初中中考生物重点知识点考点总结归纳汇总九月整理doc.docx

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初中中考生物重点知识点考点总结归纳汇总

第一部分

1.除病毒外,生物都是由细胞构成的。

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有:

营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

4.环境中影响生物的生活和分布的因素叫生物因素,可分为生物因素和非生物因素。

5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

6.生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

7.不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。

食物链彼此交错连接形成食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

8.地球上最大的生态系统是生物圈。

9.显微镜使用步骤:

取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

10.目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

11.在视野看到的物像偏左下方,标本应朝左下方移动,才能将物像移到中央。

标本朝右上方移动,在视野中看到的物像其实朝左下方移动。

12.载玻片上着‘p’,视野里看到的其实是‘d’。

判断方法:

把纸片沿顺时针(或逆时针)旋转180度。

13.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作:

准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、用吸水纸吸)。

14.细胞的染色:

使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

15.人的口腔上皮细胞临时装片制作:

准备(擦干净、滴生理盐水);制作(轻刮口腔内侧、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、用吸水纸吸)。

16.与绿色植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。

17.细胞由无机物(如水、无机盐)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

18.细胞膜控制物质的进出;叶绿体(绿色植物有)和线粒体(动、植物均有)是能量转换器。

19.DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因。

20.细胞分化形成组织。

人体结构层次:

细胞、组织、器官、系统、人体。

植物体无系统。

21.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,离开活细胞不能存活。

22.芽孢是细菌的休眠体,与生殖细胞(孢子)不是同一概念。

23.绿色植物可以分成四大类群:

藻类、苔藓、蕨类、种子植物(包括被子植物和裸子植物)。

24.苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。

25.菜豆种子是由种皮和胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)构成的,储存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚。

我们平常吃的豆瓣酱主要来自大豆的子叶。

玉米种子是由种皮、胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)和胚乳构成的,储存营养物质的结构是胚乳,子叶一片。

我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。

26.种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

27.种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。

胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。

28.根生长最快的部位是根尖的伸长区。

根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

29.根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为该区长有大量的根毛。

30.在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管。

31.庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。

缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色。

32.雌蕊发育成果实和种子的形成过程中,须经过传粉和受精两个重要过程。

子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

33.气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”,是由一对保卫细胞围成的空腔。

34.在营养供应充足的情况下,有些向日葵的果实仍然是空瘪的。

这主要是由传粉不足引起的。

要想减少瘪籽,可以用人工辅助授粉的方法。

35.木本植物的茎可以不断长粗,因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,接穗才能成活。

36.19世纪,两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,恩格斯将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。

37.蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,并能降低植物体的温度。

38.蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水。

39.光合作用:

二氧化碳、氧从气孔进出,水由根吸收后通过导管运输到叶。

40.呼吸作用:

发生在动植物细胞的线粒体内。

41.绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳-氧平衡。

叶放在凉开水中,放在阳光下照射,叶不会放出气泡,原因是烧开的水中缺少二氧化碳,植物不能进行光合作用。

42.青春期的一个显著特点是身高突增。

43.达尔文是进化论的建立者。

他认为,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

44.睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。

45.成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫做分娩。

46.精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程;胎儿生活在羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。

47.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素六类营养物质。

48.维生素的常见缺乏症

维生素A:

夜盲症、干眼症等;维生素B1:

脚气病、神经炎等;维生素C:

牙龈出血、坏血病;维生素D:

佝偻病、骨质疏松症等。

49.人的消化系统由消化道和消化腺组成。

肝脏是最大的消化腺,分泌的胆汁没有消化作用,但可以乳化脂肪。

50.淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化。

小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。

51人体吸收营养物质的主要器官是小肠。

内表面有许多环形的皱襞,其表面有许多绒毛状的突起,这就大大增加了它的内表面积。

52、呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸系统的主要器官是肺,人一分钟大约呼吸16次。

53、吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩:

肋骨向上向外运动,胸廓横向扩张,胸廓的左右径增大;膈顶端下降,胸廓的上下径增大,从而使胸腔容积增大,肺扩张,肺内的气体压力小于外界气体压力,从外界吸入气体。

54、肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。

吸气时,肺泡鼓起来,空气中的氧气透过这两层管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。

55、防治大气污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植树造林。

56、氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,最后在细胞中的线粒体这个部位被利用。

57、血液由血浆和血细胞组成。

血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

58、血液分层后,上层是血浆,下层是红细胞,两层交界处是白细胞和血小板。

59、血浆主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等。

60、血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离。

61、心脏的肌肉组织发达,因而能够有力地收缩。

左心室的壁比右心室的壁厚,这是由于左心室需将血液泵至全身,而右心室只需将血液泵至肺。

62、血液循环分体循环和肺循环。

体循环给组织细胞输送营养物质、氧并带走废物;肺循环过中程血液由静脉血变成动脉血。

63、人类ABO血型将血液分A型、B型、AB型、O型四种类型。

输血时,应以输入同型血为原则;但有时任何血型的人都可以输入少量的O型血。

64、健康成年人每次献血200-300毫升是不会影响健康的。

65、尿的形成过程:

①当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;②原尿流过肾小管时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液,剩余部分则形成尿液。

肾小球有过滤作用,肾小管有重吸收作用。

66、排尿的意义是:

排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。

67、近视眼成因:

如果晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方。

其矫正方法是配戴凹透镜。

68、预防近视眼的“三要”是:

读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操。

69、神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

神经调节的基本方式是反射。

70、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成(或:

由脑、脊髓和它们发出的神经组成)71、人的生命活动主要受神经系统调节,也受激素调节。

72、完成反射的神经结构叫反射弧,它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。

感受器受到刺激后能产生神经冲动。

73、垂体:

生长激素(不足:

侏儒症、过量:

巨人症);甲状腺激素(不足:

呆小症、地方性甲状腺肿);胰岛素(不足:

糖尿)

74、温室效应:

CO2排放过量酸雨:

燃烧产生二氧化硫臭氧层破坏:

氟利昂使用

75、鱼类的主要特征是:

终生生活在水中,身体表面大多覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,有脊柱。

76、节肢动物:

由很多体节构成,体表都有外骨骼,足和触角都分节,节肢动物对环境的适应能力很强。

77、先天性行为:

膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢、学习行为:

大山雀偷喝牛奶、小鸡模仿母鸡扒地索食

78、腔肠动物:

海葵、海蜇、珊瑚虫软体动物:

乌贼、章鱼、河蚌环节动物:

蚯蚓、水蛭、沙蚕

节肢动物:

1、甲壳动物:

虾、蟹、水蚤;2、昆虫:

蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇3、蜘蛛、蜈蚣

79、家兔的牙齿有门齿、臼齿,没有犬齿,它的盲肠发达,与其植食性相适应;狼的牙齿有门齿、臼齿,犬齿。

这是与它们的肉食性相适应。

80、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

81、动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。

82、蝗虫用气管呼吸;鲫鱼用鳃呼吸;海豚用肺呼吸;鸟类用肺进行呼吸,用气囊辅助呼吸。

83、人屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。

84、关节组成:

关节面、关节囊、关节腔肩关节,肘关节踝关节膝关节

85、当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨围绕关节活动,于是躯体就会产生运动。

86、动物能帮植物传粉、传播种子,有利于扩大植物的分布范围;促进生态系统物质循环;维持生态平衡

87、在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。

88、仿生:

飞机(模仿鸟的飞翔),薄壳建筑(乌龟的背甲),荧光灯(萤火虫的发光原理),雷达(蝙蝠的回声定位);生物反应器:

乳房生物反应器。

89、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

90、细菌和真菌的生活方式有三种:

腐生、寄生和共生。

足癣(真菌寄生);牛的胃肠中的细菌与牛共生;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫腐生。

91、法国科学家巴斯德用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于空气中的细菌,证明了细菌不是自然发生的,而是有原来已经存在的细菌产生的!

92、蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了酵母菌,使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的缘故。

93、细菌和真菌的培养的方法:

配制含有营养物质的培养基;高温灭菌;接种;培养。

94、细菌:

细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体和成形的细胞核)、有的具有鞭毛和

荚膜;分裂生殖;营养方式:

异养(腐生、寄生、共生)真菌:

细胞壁、细胞膜、细胞质(无叶绿体但有成形的细胞核);孢子生殖、出芽生殖(酵母菌);异养(腐生、寄生、共生)

95、一般来说,生物进化的总体趋势,是由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等。

96、生物的遗传和变异是生物进化的基础。

97、有性生殖:

由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,产生受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。

98、无性生殖的应用:

(1)嫁接(砧木与接穗的形成层紧密结合才能成活,开花结果与接穗保持一致)

(2)扦插(3)压条

以上都需要提供适宜的条件。

注意:

植物组织培养技术的应用

99、两栖动物生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活(受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙)

100、鸟卵:

卵黄是主要营养成分,卵中的胚盘将来可以发育成雏鸟。

卵细胞包括:

卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。

第二部分

1.生物圈的概念:

生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体,生物圈是地球上所有生物共同的一个家。

2.影响生物生活的环境因素分两类:

1、光、温度、水、空气等非生物因素。

2、生物因素。

3、生物因素对生物的影响:

生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。

生物与生物之间的关系有:

捕食关系、竞争关系、合作关系等。

4、每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。

生物的适应性是普遍存在的。

4、生物成分:

生产者(主要指绿色植物)消费者(主要指动物)分解者(主要指细菌和真菌等微生物)

5、非生物成分:

阳光、空气、水等。

6、构成生态系统的各种生物之间是相互影响,相互作用,相互依存的。

7、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质能够沿食物链积累。

8、.生态系统具有一定的自我调节能力,使得生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对的稳定,但是这种调节能力是有限度的,超过该限度,生态系统就会遭到破坏。

9、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片:

1、用洁净的纱布把载玻片擦拭干净。

2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴(清水)。

3、用镊子从洋葱鳞片叶(内侧)撕取一小块通明薄膜——内表皮。

把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。

4、用镊子夹起盖玻片,使它的一边(先接触载玻片上的水滴),然后(缓缓地)放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免(盖玻片下面出现气泡而影响观察)。

5、把一滴稀碘液滴在(盖玻片的一侧)。

6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。

一、植物细胞的结构。

1、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。

细胞内含有液泡、叶绿体

2、细胞壁的作用:

起保护和支持细胞的作用。

3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。

4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能,它们协调配合,共同完成细胞的生命活动。

二、1、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点:

相同点是:

都有细胞膜、细胞质、细胞核等,是生物体的结构和功能的基本单位。

不同点是:

植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁;植物细胞有液泡,动物细胞没有液泡;植物细胞有叶绿体,动物细胞没有叶绿体。

2、细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA

1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。

DNA存在于细胞核中。

2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。

这些片段叫基因。

四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

1、在发育过程中,某些细胞各自具有了不同功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做细胞分化。

2、人体的四种基本组织:

上皮组织:

由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。

肌肉组织:

由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。

神经组织:

由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。

结缔组织:

支持、连接、保护、营养等功能。

3、人体的八大系统:

运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

五、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,最终形成植物体。

1、六大器官:

根、茎、叶、花、果实、种子

2、组织:

分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。

、种子的结构包括种皮和胚,种皮保护细嫩的胚;(胚)是新植物的幼体,包括(胚芽、胚轴、胚根和子叶)。

菜豆种子(子叶两片),没有胚乳;玉米种子(子叶一片),(有胚乳)。

子叶和胚乳里含有丰富的(营养物质)。

种子植物比苔藓和蕨类植物更高等,能产生(种子)是一个重要原因。

种子植物包括(裸子植物和被子植物)。

(松、杉、侧柏、银杏和苏铁)种子裸露,外面没有保护它的果皮是裸子植物。

其它常见的绿色开花植物种子外面有果皮包被,形成果实,都是被子植物。

4、种子萌发所需外部条件(适宜的温度、一定的水分和充足的空气)。

自身条件(干瘪的种子或胚被昆虫咬坏的种子不能萌发)(储存时间过长的种子,胚已经死亡)也不能萌发;(正在休眠的种子)也是不能萌发的。

5、种子萌发时,首先要(吸收水分)。

子叶或胚乳中的(营养物质)转运给(胚根、胚芽、胚轴)。

随后,(胚根)发育,突破种皮,形成根。

(胚轴)伸长,胚芽发育成(茎和叶)。

6、芽中也有(分生组织)。

芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条,它是由细嫩的茎、叶和芽组成,枝条上的(芽)又能发育成新的枝条。

7、植物生长需要的营养物质有(水、无机盐和有机物)根从土壤中吸收(水和无机盐);绿叶通过(光合作用)制造有机物。

植物的生长需要量最多的是含(氮、磷、钾)的无机盐。

8、一朵花的主要部分是(雄蕊和雌蕊),雄蕊由(花药和花丝)组成,花药中有花粉;雌蕊由(柱头、花柱和子房)组成,子房里有胚珠。

9、一朵花经过(传粉和授精)才能结果。

花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。

10、花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下长出(花粉管),花粉管穿过(花柱),进入(子房),到达(胚珠)。

花粉管中的(精子)与胚珠中的(卵细胞)结合,形成(受精卵)。

叫做受精。

11、受精完成后,其余部分凋落,只有子房继续发育成果实。

子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

玉米、向日葵种子空瘪常是由(传粉不足)引起的。

可进行人工辅助授粉增产。

12、(气孔)是植物(蒸腾作用失水)的“门户”,也是(气体交换)的“窗口”。

它是由一对半月形的细胞——(保卫细胞)围成的空腔。

白天张开,夜晚闭合。

13、绿色植物利用(光)提供的能量,在(叶绿体)中合成了(淀粉)等有机物,并且把(光能)转变成(化学能),储存在(有机物)中。

这个过程就是(光合作用)。

光合作用还产生(氧气)。

六、食物中的营养物质

1、蛋白质:

构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;

糖类:

人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;

脂肪:

供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;维生素:

不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,

维生素A:

促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。

缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症

维生素B1:

维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。

缺乏时,神经炎,脚气病

维生素C:

维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。

缺乏时,坏血病,抵抗力下降

维生素D:

促进钙、磷吸收和骨骼发育。

缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症

水:

约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。

无机盐:

构成人体组织的重要材料,如:

钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)

2、消化和吸收

(1)消化系统的组成

消化道:

口腔咽食道胃小肠大肠肛门

消化系统消化食物和吸收营养物质等

消化腺:

唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化

(3)食物的消化:

在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。

物理性消化:

牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。

化学性消化:

通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

唾液淀粉酶淀粉的消化(小肠):

淀粉(口腔)→麦芽糖(小肠)→葡萄糖

蛋白质的消化(胃、小肠):

蛋白质→氨基酸

胆汁(肝脏)不含消化酶,可以分解脂肪

脂肪的消化(小肠):

脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

糖类――口腔中初步消化――-最终分解为葡萄糖被吸收

蛋白质――胃中初步消化―――最终分解为氨基酸被吸收

脂肪――小肠初步消化―――最终被分解为甘油和脂肪酸被吸收

3、营养物质的吸收:

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

消化道各段对营养物质的吸收:

胃:

少量的水、酒精(非营养)

小肠:

(主要的吸收场所)葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素,大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管(淋巴管血液循环)吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。

大肠:

少量水、无机盐和一部分维生素

七、1、呼吸道对空气的处理呼吸道:

鼻腔咽喉气管支气管

气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体

2、当肋间肌和膈肌收缩,使胸腔容积扩大,肺便扩张,肺内气体压力缩小,于是气体就被吸入,完成吸气。

当肋间肌和膈肌舒张,使胸腔容积缩小,肺便收缩,肺内气体压力增大,于是气体就被排出,完成呼气。

吸气和呼气是通过呼吸运动实现的。

八、1、血浆:

运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

血细胞:

血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。

红细胞:

血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。

白细胞:

有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。

血小板:

最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。

血红蛋白:

红细胞里含有一种红色含铁的蛋白质。

贫血:

血液中的红细胞数量过少,或者红细胞中血红蛋白的含量过少。

血清:

血液凝固以后,血块周围出现少量黄色透明的液体。

血液功能:

①运输氧;②运输养料;③运走二氧化碳等废物;④吞食病菌;⑤调节体温。

2、血管的类型及特点

3、心脏的结构

静脉血动脉血

途径:

1)皮肤:

以汗液的形式排出水、无机盐、尿素

2)呼吸系统:

以气体的形式排出二氧化碳、水

3)泌尿系统:

以尿液的形式排出水、无机盐、尿素

5.神经系统的基本结构和功能

6、肾单位的结构与功能

肾小球:

由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉

肾小囊:

肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球,外层与肾小管相连肾小管:

肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通

(2)视觉的形成:

经折光沿着视神经传导

外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢(形成视觉)

(3)眼的卫生保健:

近视:

由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方,矫正:

戴凹透镜

远视:

由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方矫正:

戴凸透镜

1)结构细胞体

突起轴突:

一条,长而分支少

树突:

数条,短而呈树状分枝

轴突集结成束,外包上结缔组织膜

(2)功能:

感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)

(3)甲状腺分泌激素叫做甲状腺激素,有促进新陈代谢,加速物质

分解,促进生长发育和提高神经系统兴奋等作用。

⑴甲状腺机

能亢进:

分泌激素过多,成年人食量大增,消瘦。

⑵甲状腺

能不足:

分泌激素过少,幼年时期呆小症。

9.垂体:

分泌生长激素等,调节人体生长发育。

⑴生长激素分泌不足;幼年时期,侏儒症。

⑵生长激素分泌过多:

a、幼年时期:

巨人症。

b、成年人:

肢端肥大症。

九、1、有性生殖:

由受精卵发育成新个体的生殖方式

2、无性生殖:

不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

雌蕊—子房—胚珠---卵细胞受精卵—种子的胚----植物体雄蕊---花药---花粉-

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