江苏省扬州市邗江区蒋王中学第一学期高三数学学情检.docx

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江苏省扬州市邗江区蒋王中学第一学期高三数学学情检

 

学校:

__________姓名:

__________班级:

__________

评卷人

得分

一、选择题

1.如图所示,程序框图

算法流程图

的输出结果是

  

A.

B.

C.

D.

2.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球的体积是()

A.

B.

C.

D.

3.已知集合

,则

()

A.

B.

C.

D.

4.若命题“

”为假命题,则

的取值范围是()

A.

B.

C.

D.

5.在

中,已知

,则

()

A.1B.

C.2D.4

6.下列函数中,既是奇函数又是减函数的是()

A.

B.

C.

D.

7.运行如图所示的程序框图,若输出的i的值为99,则判断框中可以填

A.

B.S>2C.S>lg99D.

评卷人

得分

二、填空题

8.已知向量

,其中

为常数,如果向量

分别与向量

所成的角相等,则

_________.

评卷人

得分

三、解答题

9.已知数列

是它的前

项和,

(1)求证:

数列

为等差数列.

(2)求

的前

项和

.

10.在

中,角

的对边分别是

,已知

.

(Ⅰ)求

的值;

(Ⅱ)若角

为锐角,求

的值及

的面积.

11.设函数

.

(1)若

上存在单调递减区间,求

的取值范围;

(2)若

是函数

极值点,求函数

上的最小值.

12.(12分)

2019超长“三伏”来袭,虽然大部分人都了解“伏天”不宜吃生冷食物,但随着气温的不断攀升,仍然无法阻挡冷饮品销量的暴增。

现在,某知名冷饮品销售公司通过随机抽样的方式,得到其100家加盟超市3天内进货总价的统计结果如下表所示:

(1)由频数分布表大致可以认为,被抽查超市3天内进货总价W~N(μ,202),μ近似为这100家超市3天内进货总价的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表),利用正态分布,求P(76

(2)在

(1)的条件下,该公司为增加销售额,特别为这100家超市制定如下抽奖方案:

①令m表示“超市3天内进货总价超过μ的百分点”,其中

.若m∈[0,10),则该超市获得1次抽奖机会;m∈[10,20),则该超市获得2次抽奖机会;m∈[20,30),则该超市获得3次抽奖机会;m∈[30,40),则该超市获得4次抽奖机会;m∈[40,50),则该超市获得5次抽奖机会;m≥50,则该超市获得6次抽奖机会。

另外,规定3天内进货总价低于μ的超市没有抽奖机会;

②每次抽奖中奖获得的奖金金额为1000元,每次抽奖中奖的概率为

设超市A参加了抽查,且超市A在3天内进货总价W=122.5百元。

记X(单位:

元)表示超市A获得的奖金总额,求X的分布列与数学期望。

附参考数据与公式:

,若

,则

评卷人

得分

四、单选题

13.函数

的图像大致为()

A.

B.

C.

D.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

评卷人

得分

一、选择题

1.D

解析:

D

【解析】

【分析】

模拟程序图框的运行过程,得出当

时,不再运行循环体,直接输出S值.

【详解】模拟程序图框的运行过程,得

S=0,n=2,n<8满足条件,进入循环:

S=

满足条件,进入循环:

进入循环:

不满足判断框的条件,进而输出s值,

该程序运行后输出的是计算:

故选:

D.

【点睛】本题考查了程序框图的应用问题,是基础题目.根据程序框图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,其处理方法是:

①分析流程图(或伪代码),从流程图(或伪代码)中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据(如果参与运算的数据比较多,也可使用表格对数据进行分析管理)⇒②建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型③解模.

2.B

解析:

B

【解析】

【分析】

直接利用三视图转换为几何体,可知该几何体是由一个正方体切去一个正方体的一角得到的.进一步求出几何体的外接球半径,最后求出球的体积.

【详解】解:

根据几何体的三视图,该几何体是由一个正方体切去一个正方体的一角得到的.

故:

该几何体的外接球为正方体的外接球,

所以:

球的半径

则:

.

故选:

B.

【点睛】本题考查了三视图和几何体之间的转换,几何体的体积公式的应用,主要考查数学运算能力和转换能力.

3.A

解析:

A

【解析】

由题意得,

,所以

,故选A.

考点:

1.一元二次不等式的解法;2.集合的交集运算.

4.C

解析:

C

【解析】

【分析】

本题先利用原命题是假命题,则命题的否定是真命题,得到一个恒成立问题,再利用函数图象的特征得到一元二次方程根的判别式小于或等于0,解不等式,得到本题结论.

【详解】∵命题“∃x∈R,使得x2+2mx+m≤0”是假命题,

∴命题“∀x∈R,使得x2+2mx+m

0”是真命题.

∴方程x2+2mx+m=0的判别式:

△=4m2-4(m+2)

0.

∴-1

m

2.

故选C..

【点睛】本题考查了命题的否定、二次函数的图象,属于基础题.

5.C

解析:

C

【解析】

【分析】

通过余弦定理把

用三边表示出来代入待求值式化简即可.

【详解】bcosC+ccosB=b·

+c·

=a=2.

【点睛】在边角混合出现的式子中,可用正弦定理或余弦定理化边为角或化角为边,然后用相应的公式化简变形.

6.D

解析:

D

【解析】

【分析】

根据幂函数以及指数函数的图像及性质,以及单调性、奇偶性的定义即可判断.

【详解】

选项:

为幂函数,定义域为

,因为

,所以

上为增函数,不符合.

选项:

为幂函数,定义域为

,根据该图像即可判断,

是奇函数,但在定义域内不是减函数,不符合;

选项:

为指数函数,由该图像即可判断,

上为减函数,但不是奇函数,不符合;

选项:

定义域为

,因为

上的增函数,所以

上的减函数,因为定义域关于原点对称,且

,所以

为奇函数,符合.

故答案选

.

【点睛】本题主要考查了基本初等函数的单调性以及奇偶性,属于基础题.

7.无

评卷人

得分

二、填空题

8.2

【解析】

【分析】

由向量,分别与向量所成的角相等可得,利用向量夹角的计算公式,列出等式,解出最后的结果.

【详解】向量,分别与向量所成的角相等,可得,

即,代入,,,得

故答案为.

【点

解析:

2

【解析】

【分析】

由向量

分别与向量

所成的角相等可得

,利用向量夹角的计算公式,列出等式,解出最后的结果.

【详解】向量

分别与向量

所成的角相等,可得

,代入

,得

故答案为

.

【点睛】向量的夹角相等,可以利用点乘进行求解;若向量

的夹角为

,则

.

评卷人

得分

三、解答题

9.

(1)见解析;

(2)

【解析】

【分析】

(1)先化简已知得

,再求出

,再证明数列

为等差数列;

(2)对n分奇数和偶数两种情况讨论得解.

【详解】

(1)当

时,

所以

两式对应相减得

所以

又n=2时,

所以

所以

所以数列

为等差数列.

(2)当

为偶数时,

为奇数时,

综上:

【点睛】本题主要考查等差数列性质的证明,考查等差数列求和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.

10.(I)

;(II)

【解析】

【分析】

(Ⅰ)先根据二倍角余弦公式求

,再根据正弦定理求

的值;(Ⅱ)根据余弦定理求

的值,再根据三角形面积公式求面积.

【详解】(Ⅰ)由

因为

,∴

由正弦定理

(Ⅱ)角

为锐角,则

由余弦定理得

,或

(舍去)

所以

的面积

【点睛】解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.

11.

(1)

(2)

.

【解析】

【分析】

(1)

,由题可知,

上有解,

所以

,由此可求

的取值范围;

因为

,所以

.

(2)因为

,可得

.

所以

,令

,解得:

.

讨论单调性,可求函数

最小值.

【详解】

(1)

由题可知,

上有解,

所以

,即

的取值范围为

.

(2)因为

,所以

.

所以

,令

,解得:

.

所以当

时,

,函数

单调递减;当

时,

,函数

单调递增.

所以函数

上的最小值为

.

【点睛】本题主要考查了导数与函数的单调性,极值的关系,以及再给定区间上的最值问题,属基础题..

12.无

评卷人

得分

四、单选题

13.B

解析:

B

【解析】

分析:

判断f(x)的奇偶性,再根据f(x)的符号得出结论.

详解:

f(x)定义域为R,且f(﹣x)=

=﹣f(x),

∴f(x)是奇函数,图象关于原点对称,排除A;

又当x>0时,

>1>10﹣x,∴f(x)>0,排除D,

当x

时,f(x)

,排除C,

故选:

B.

点睛:

函数图象的辨识可从以下方面入手:

(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置;

(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.

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