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中考古诗词

关于"家国兴亡"的诗句

1、家国兴亡自有时（唐·罗隐·《西施》）

2、各记兴亡家国恨（现代·郁达夫·《题悲鸿画梅》）

3、家国兴亡都不管（现代·陈独秀·《金粉泪（56首）》）

4、家国兴亡梦（宋·汪韶·《读史》）

李贺《南园》中含有“国家兴亡，匹夫有责”豪情的诗句是：

“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

”

有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼

中考古诗词——八下（课内）

十三）《酬乐天扬州出逢席上见赠》（唐）刘禹锡

巴山楚水︱凄凉地，二十三年︱弃置身。

怀旧空吟︱闻笛赋，到乡翻似︱烂柯人。

沉舟侧畔︱千帆过，病树前头︱万木村。

今日听君︱歌一曲，暂凭杯酒︱长精神。

主要内容和中心：

全诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

理解默写：

1.诗人对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平的诗句：

，

。

2.写自己归来的感触，表现对已逝老友的怀念和无限悲痛怅惘之情的诗句：

，。

3.借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理的诗句：

，。

4.点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的诗句：

，。

十四）《赤壁》（唐）杜牧

折戟沉沙铁未销，

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，

铜雀春深锁二乔。

主要内容和中心：

全诗借周瑜和曹操的故事，表现使人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

理解默写：

1.写兴感之由的诗句：

，。

2.发议论感慨的诗句：

，。

十五）《过零丁洋》（南宋）文天祥

辛苦遭逢︱起一经，干戈寥落︱四周星。

山河破碎︱风飘絮，身世浮沉︱雨打萍。

惶恐滩头︱说惶恐，零丁洋里︱叹零丁。

人生自古︱谁无死，留取丹心︱照汗青。

译文:

回想我早年由科举入仕历尽苦辛，

如今战火消歇已熬过了四个周星。

国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，

个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。

惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，

零下洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。

人生自古以来有谁能够长生不死，

我要留一片爱国的丹心映照汗青。

主要内容和中心：

通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。

理解默写：

1.写个人和国家的两件大事（明经入仕和起兵勤王抗元）的诗句：

，。

2.运用比喻，写国家山河破碎、个人命运动荡不安的诗句：

，。

3.借地名一语双关，追忆当年兵败忧念国事的心情，写目前不幸被俘的孤独处境的诗句：

，。

4.直抒胸臆，表明自己以死明志的决心的诗句：

，。

十六）《水调歌头（明月几时有）》（北宋）苏轼

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

主要内容和中心：

词的上片极写作者在“天上”、“人间”的徘徊、矛盾，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。

理解默写1.写月光的移动和月下的歌不眠之人的诗句：

，，。

2.表现此人有心中有所御姐，到心胸开阔，作达观之想的心理变化的诗句：

，，。

十七）《山坡羊潼关怀古》（元）张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，

山河表里潼关路。

望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，

宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

译文：

华山的山峰从西面聚集到潼关来，黄河的波涛汹涌澎湃，潼关古道连接着关内华山和关外黄河。

西望长安，心神不定，感慨万端。

令人伤心的是经过秦汉宫殿的遗址，昔日秦皇汉武的万间宫阙都已荡然无存，所剩的只有眼前的一片萧条。

国家兴起，受苦受难的是黎民百姓；国家灭亡，受苦受难的还是黎民百姓。

主要内容和中心：

词分三层，一层写潼关的雄伟气势，二层写作者路径潼关时的所见所想，三层写作者的感慨。

表现了作者忧虑国计民生的思想感情。

理解默写：

1.从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要，暗示它是历来兵家必争之地的诗句：

，，。

2.作者对以往历史所作的概括与评判：

，。

十八）《饮酒》（晋）陶渊明

结庐︱在人境，而无︱车马喧。

问君︱何能尔，心远︱地自偏。

采菊︱东篱下，悠然︱见南山。

山气︱日夕佳，飞鸟︱相与还。

此中︱有真意，欲辨︱已忘言。

主要内容和中心：

通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，表达了作者厌倦官场腐败，决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。

理解默写：

1.从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况的诗句：

，。

2.自问自答，写出因为心情闲适，所以居所也显得偏僻安静的诗句：

，。

3.被称为妙手偶得之笔的诗句：

，。

4.写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形的诗句：

，。

十九）《行路难（金樽清酒斗十千）》（唐）李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

主要内容和中心：

全诗以行路难来描写人生路上的坎坷，表达了作者对理想的不懈追求。

理解默写：

1.写宴会的欢乐场景的诗句：

，。

2.写出诗人内心悲苦的诗句：

，。

3.以形象化的语言，写出了士途的艰难，寓含着无限的悲慨的诗句：

，。

4.引用典故，写现实之路虽然坎坷险阻，但梦还在，理想还在的诗句：

，。

5.写坚定的理想和信念，反映诗人倔强的性格和开阔的胸怀的诗句：

，。

二十）《茅屋为秋风所破歌》（唐）杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

主要内容和中心：

全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀。

理解默写：

1.描写秋风的诗句：

   ，   。

2.用动词刻画茅草飞扬画面的诗句：

   ，   。

3.表现诗人无奈之举的诗句：

   ，   。

4.表现作者忧国忧民，寄托美好理想的诗句：

   ，   。

二一）《白雪歌送武判官归京》（唐）岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

主要内容和中心：

全诗从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔，通过特殊的环境背景的描绘，衬托出送别之情，也从另一个侧面反映出西北边塞军旅生活的情景，烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈胸怀。

理解默写：

1.突出边塞气候特征的诗句：

，。

2.比喻新奇，格调豪迈，想象中表现出化苦为乐、积极向上的乐观情怀的诗句：

，。

3.从军旅生活方面写天气的寒冷的诗句：

，。

4.起过渡作用，将视线又转向“外景”的诗句：

，。

5.与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句：

，。

二二）《己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）》（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，

吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，

化作春泥更护花。

主要内容我：

用落花自比，表现了诗人不畏惧挫折、不甘心沉沦、始终都要为国家效力的将强性格和献身精神。

理解默写：

1.抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概的诗句：

，。

2.以落花为喻，表明自己的心志的诗句：

，。

一）《使至塞上》（唐）王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

内容和中心：

全诗写了出使边塞的经历，刻画了奇特壮美的塞外风光。

理解默写：

1、既言事又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的诗句：

，。

2、以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王维赞为“千古壮观”的名句：

，。

二）《望岳》（唐）杜甫

岱宗／夫如何？

齐鲁／青未了。

造化／钟神秀，阴阳／割昏晓。

荡胸／生层云，决眦／入归鸟。

会当／凌绝顶，一览／众山小。

内容和中心：

全诗热情赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远大抱负。

理解默写：

1、借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的句子：

，。

2、描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子：

，。

3、表现诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概（化用孔子名言“登泰山而小天下”且蕴含哲理）的句子：

，。

三）《春望》（唐）杜甫

国破／山河在，城春／草木深。

感时／花溅泪，恨别／鸟惊心。

烽火／连三月，家书／抵万金。

白头／搔更短，浑欲／不胜簪。

内容和中心：

全诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。

理解默写：

1、写出了望中之所见，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情的句子：

，。

2、睹物伤情，以花鸟来写悲情的诗句：

，。

3、写战争持久、渴盼亲人团聚的诗句：

，。

4、从，两句可以想见诗人忧国伤时、思家而造成的苍老之态。

四）《游山西村》（唐）陆游

莫笑／农家／腊酒浑，丰年／留客／足鸡豚。

山重／水复／疑无路，柳暗／花明／又一村。

箫鼓／追随／春社近，衣冠／简朴／古风存。

从今／若许／闲乘月，拄杖／无时／夜叩门。

【译文】 

不要笑话农家的酒浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。

一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。

你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已临近，布衣素冠，简朴的古风依旧保存。

从今日起，如果允许乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开柴门。

内容和中心：

抒写江南农村日常生活，首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。

理解默写：

1、写自己游村突然来到农家，主人盛情留客，渲染出农家丰收后的欢乐气氛，为下面出游写景抒情作了有力的铺垫的诗句：

，。

2、蕴含深刻的哲理（只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界）的诗句：

，。

3、描写古代风俗，反映了农民们渴望丰年的心愿，也表达了诗人喜爱农村生活的真挚感情的诗句：

，。

4、既是全诗的总结，也是诗人漫游山村心情的表述的诗句：

，