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中国古代史（人类产生------鸦片战争）

一、中华文明的起源——原始社会

1、河姆渡、半坡原始农耕（农作物、居住条件、自然条件）；

2、炎黄子孙（炎帝、黄帝、人文始祖）；

3、尧、舜、禹的传说（禅让制、传说与史实的关系）。

二、国家的产生和社会变革：

夏商周奴隶制

1、夏朝的建立（时间、人物）；

2、王位世袭制（禹传子启，禅让制------王位世袭制）；

3、商朝的青铜器和甲骨文；西周的分封制（目的、特征）；

4、战国秦国的都江堰（人物、意义）和商鞅变法（性质、主要内容、意义）；

5、老子（道家、道教、泉州老君岩）、孔子（儒家、主要成就）和百家争鸣（出现原因、名称、思想主张）。

三、统一国家的建立一--------秦汉时期封建社会

1、秦始皇（统一中国；建立中央集权制度；巩固统一）；

2、张骞通西域（汉武帝、意义）和丝绸之路（路线图、意义）；

3、汉武帝大一统（主要措施、意义）；

4、评价历史人物的标准（三个标准：

是否顺应历史发展潮流；是否适应生产力发展需要；是否符合广大人民群众的利益）与方法（原则与方法

全面，一分为二的观点；

客观、公正、实事求是；

具体问题具体分析，把历史人物放到特定的历史环境中）。

四、政权分立与民族融合——三国两晋南北朝

1、三国鼎立局面的形成（名称、建立者）；

2、江南的开发（主要原因：

北人南迁）；

3、北魏孝文帝改革（民族融合、汉化措施）

五、繁荣与开放的社会——隋唐时期

1、科举制的创立与完善：

隋朝创立（隋文帝、隋炀帝）；唐朝完善（唐太宗、武则天、唐玄宗）

2、唐太宗（“贞观之治”）、武则天（“政启开元，治宏贞观”及其原因）、唐玄宗的统治（前期：

“开元盛世”）；

3、唐与吐蕃的交往（藏族、两个公主）；

4、对外交往（遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、特点：

对外开放，双向交流）

六、经济重心的南移和民族关系的发展——五代、辽、宋、夏、金、元1、南方的经济发展（市舶司、瓦子、交子）；

2、经济重心南移（完成时间：

南宋）；

3、辽、宋、夏、金政权并立；

4、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝；省、回族。

七、统一多民族国家的巩固和社会危机——明清时期1、明清加强君主专制（主要措施）；

2、清朝巩固边疆；

3、戚继光抗倭（泉州俞大猷）；郑成功收复台湾（荷兰、泉州施琅和李光地）；雅克萨之战（康熙、《尼布楚条约》）；郑和下西洋（明成祖、概况、意义）；清初的“闭关锁国”（原因、含义、影响）。

八、科学技术

1、司母戊鼎（商朝青铜器）；

2、华佗（“神医”、麻沸散、“五禽戏”）、张仲景（“医圣”、《伤寒杂病论》）和李时珍（明朝、《本草纲目》）；

3、“四大发明”；

4、古迹和建筑（都江堰、长城、大运河、赵州桥、故宫）

九、思想文化

1、“百家争鸣”（原因、各家及思想主张）；

2、佛教的传入（西汉末年）和道教的兴起（东汉、教义、泉州老君岩）；

3、《史记》和《资治通鉴》；

4、汉字字体的演变（甲骨文、金文、小篆、隶书）；

5、孔子的成就（思想成就、教育成就）。

中国近代史（1840年鸦片战争——1949年新中国成立）184旧民主主义革命（资产阶级）（1840年鸦片战争------1919年五四运动新民主主义革命（无产阶级）（1919五四运动-----1949年新中国成立革命任务：

反侵略反封建

社会性质：

半殖民地半封建社会。

一、列强的侵略和中国人民的抗争

1．鸦片战争（1840—1842年）签订中英《南京条约》（香港岛、关税自主权）

第二次鸦片战争（1856---1860年）英法联军、俄国、《北京条约》

甲午中日战争（1894---1895年）签订中日《马关条约》（台湾、开设工厂）

八国联军侵华战争（1900---1901年），签订《辛丑条约》（严禁反帝、东交民巷）

2．左宗棠收复新疆（打击对象、伊犁）

二、近代化的起步（开始于洋务运动）

1.洋务运动（19世纪60年代---19世纪90年代甲午战败）：

洋务派以“自强”、“求富”为口号，创办了一批近代军事、民用工业（器物的引进：

政治制度没有变。

企业名称、意义）

2.戊戌变法：

资产阶级维新派掀起变法图强的戊戌变法。

（制度的引进：

君主立宪制。

主要措施、意义）

3.辛亥革命：

资产阶级民主革命派进行辛亥革命（制度的引进：

民主共和制。

同盟会、三民主义、武昌起义、中华民国、评价辛亥革命）。

4.新文化运动：

资产阶级进步知识分子兴起新文化运动（思想的引进：

“民主”与“科学”。

主要人物及其成就、内容、意义、不足）

三、新民主主义革命的兴起1919年五四运动

五四运动→第一次国共合作（国民革命运动1924—1927年）→国共对峙（十年内战1927南昌起义—1936年西安事变和平解决）→抗日战争（1937年七七事变—1945年日本投降）→解放战争（1946年中原解放区—1949年4月解放南京）

1.五四运动：

1919年5月4日（口号、地点和主力的变化、初步胜利、意义）.

2.国民革命运动（1924年国民党一大召开---1927年国民党右派叛变革命）

（1）国民党一大召开，革命统一战线建立，第一次国共合作开始

（2）黄埔军校的建立：

图、办学特点、意义

（3）北伐战争（1926---1927年）：

主要目的、革命对象、胜利进军、失败

3.国共对峙（十年内战：

1927年8月1日南昌起义---1936年底西安事变和平解决）

（1）南昌起义（1927年8月1日）：

第一枪（非武装----武装）、建军节（中共创建人民军队的开端）

（2）井冈山革命根据地：

毛泽东“星星之火，可以燎原”、农村包围城市

（3）井冈山会师：

红四军

（4）九一八事变（1931年9月18日）：

东北沈阳、局部抗战开始

（5）红军长征（1934年10月---1936年10月三大主力会师）：

原因、开始、转折（遵义会议）、主要征程、胜利、意义

（6）西安事变（1936年12月12日）：

人物、中共态度、结果、意义（抗日民族统一战线）

4.抗日战争（1937年7月7日卢沟桥事变---1945年8月15日日本无条件投降）：

（1）七七事变（1937年7月7日）：

全民族抗战开始、侵略者的野蛮（南京大屠杀、非正义的侵略战争）

（2）抗日民族统一战线正式建立：

1937年9月《国共合作宣言》发表

（3）红军改编：

八路军（西北红军主力）、新四军（南方红军游击队）

（4）中国军民的抗战：

平型关大捷（第一次）、台儿庄战役（国民政府、李宗仁）、百团大战（八路军、华北、主动出击最大规模）

（5）抗日战争的胜利：

根本原因（抗日民族统一战线的建立）和外部原因（美国和苏联的援助）、意义（

国内意义：

中国近代民族解放战争的第一次完全胜利，洗涮了民族耻辱，是中华民族由衰弱到振兴的转折点；

国际意义：

为世界反法西斯战争做出重大贡献）

5、人民解放战争（1946年6月中原解放区---1949年解放南京）

（1）重庆谈判（1945年8月）：

蒋毛的目的、结果

（2）内战爆发：

1946年6月中原解放区、全面进攻---重点进攻（山东解放区和陕甘宁解放区）

（3）内战转折：

刘邓大军挺进大别山战略防御---战略进攻

（4）主力决战：

三大战役（辽沈、淮海、平津）意义

（5）渡江战役：

1949年4月解放南京国民党政权大陆垮台

四、经济和社会生活

状元实业家张謇（“实业救国”、大生纱厂）；社会习俗的变化（主要原因：

辛亥革命冲击封建观念，民主共和观念深入人心）

五、科学技术与思想文化

詹天佑（京张铁路）、侯德榜（侯氏制碱法）、魏源（《海国图志》“师夷长技以制夷”）、严复（《天演论》）；科举制的废除（1905年）；京师大学堂（戊戌变法）；《义勇军进行曲》（聂耳）；鲁迅（《狂人日记》）、徐悲鸿、聂耳、冼星海（《黄河大合唱》）

中国现代史（1949年开国大典---今）

一五计划

一、政权的建立和巩固（1949年—1952年）三大改造：

（1953—1956年）→“大跃进”和人民公社化运动（1958年起）→文化大革命（1966—1976年）→改革开放（1978年十一届三中全会）

1、政权的建立和巩固（1949---1952年）

（1）开国大典（1949年10月1日）：

28响、意义（结束半殖民地半封建社会，建立新民主主义国家）

（2）、抗美援朝

（3）、和平解放西藏（1951年5月）：

意义（西藏和平解放，大陆统一）

（4）、土地改革：

1950---1952年底、《土地改革法》、地主土地所有制---农民土地所有制（含义：

土地归农民所有）、意义（结束封建制度）

2、一五计划和三大改造（1953---1956年底）

（1）第一个五年计划（1953---1957年）：

重点（重工业）、目标（社会主义工业化）

（2）三大改造（1953---1956年底）：

含义（国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造）、目标（生产资料私有制转变为社会主义公有制，建立社会主义制度）、内容（生产合作社：

集体所有制、公私合营）、意义（确立社会主义制度）

（3）1954年宪法：

颁布（第一届全国人大）、内容、意义（第一步社会主义类型的宪法）

3、“大跃进”和人民公社化运动（1958年起）：

（1）原因:

主观原因、客观原因

（2）内容:

人民公社：

集体所有制

（3）结果：

“左”的错误泛滥（四个错误标志：

浮夸风）

（4）影响：

国民经济遭受严重损失（1959---1961年严重经济困难）

4、文化大革命（1966---1976年）

（1）性质：

文革是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的政治动乱。

（2）内容：

林彪反革命集团、江青反革命集团（四人帮）

（3）结果：

1976年粉碎“四人帮”文革结束

（4）影响：

国民经济遭受严重损失（5000亿元），民主法制受到严重践踏（刘少奇案）

5、改革开放（1978年十一届三中全会以后）

（1）十一届三中全会（1978年）：

召开：

思想基础：

关于真理标准问题的讨论

主要内容：

思想路线、政治路线（经济建设：

改革开放）、组织路线（第二代党中央领导集体：

邓小平）

意义

（2）对内改革（农村改革+城市改革）

农村改革：

改革从农村开始（安徽凤阳），实行家庭联产承包责任制（土地：

集体所有---国家所有、意义）

城市改革：

重点（国有企业改革）、社会主义市场经济体制（党的“十四大）

（3）对外开放：

对外开放格局：

经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门、海南）---沿海开放城市---沿海经济开放区（泉州）---内地

二、民族关系与社会统一

1、民族区域自治制度（自治区）；

2、“一国两制”构想（邓小平、台湾问题、含义）和港澳回归（时间、特别行政区、旗徽）

三、国防建设和外交成就

1、战略导弹部队（“第二炮兵部队”、科技强军）；

2、五十年代的外交（周恩来、和平共处五项原则、“求同存异”）；

3、七十年代的外交（中美建交、重返联合国）；

4、新世纪的外交（WTO、APEC）。

四、科技、教育与文化

1、“两弹一星”（原子弹、导弹、人造地球卫星）；

2、籼型杂交水稻（袁隆平）；

3、九年义务教育制度（《义务教育法》、“科教兴国”）

五、社会生活

衣、食、住、行、用、就业制度的变化（主要原因：

改革开放以后，物质丰富）

世界古代史

一、奴隶社会

亚非四大文明古国；西方文明（希腊、罗马）

1、四大文明古国：

标志（进入奴隶社会）

（1）古代埃及：

金字塔、非洲尼罗河流域

（2）古代巴比伦王国：

《汉谟拉比法典》、西亚两河流域

（3古代印度：

印度河流域、种姓制度（四个等级及所包含阶层）

（4）古代中国：

黄河流域

2、西方文明：

希腊、罗马

（1）“西方文明之源”：

古代希腊（奥运会、希波战争、亚历山大东征）

（2）雅典的民主政治：

伯利克里、成年男性公民、公民大会

（3）罗马共和国的兴衰：

兴（迦太基、布匿战争、前二世纪，地中海霸主）----衰（罗马帝国、屋大维）、

二、封建社会

亚洲：

日本、阿拉伯

1、日本大化改新：

（1）仿隋唐制度（学习东方文明）：

（2）性质：

封建性质的改革

（3）主要内容：

体现性质的内容（经济方面）

（4）意义：

奴隶社会----封建社会

2、阿拉伯国家的建立和统一

（1）伊斯兰教的创立：

穆罕默德、麦加、教义

（2）阿拉伯国家的建立：

麦地那（政教合一国家）

（3）阿拉伯国家的统一：

（4）阿拉伯帝国的形成：

8世纪中期、地跨欧、亚、非三洲

欧洲：

封建等级制的特点；罗马教廷的地位；西欧城市的重新兴起

1、西欧封建等级制

（1）形成：

法兰克王国（查理·马特改革：

有偿封地）

（2）特点：

依次互为主从（“我的附庸的附庸，不是我的附庸”）

2、罗马教廷的地位

（1）西欧最大的封建主

（2）西欧封建社会的精神支柱

3、西欧城市的重新兴起：

市民阶层（早期资产阶级）与国王结盟

三、文明的冲撞与融合：

冲撞：

希波战争；亚历山大东征

1、希波战争：

希腊---波斯（伊朗）、马拉松长跑

2、亚历山大东征：

路线图

和平交往：

马可·波罗来华；阿拉伯数字

1、马可·波罗来华：

元世祖、《马可·波罗行纪》

2、阿拉伯数字：

发明者（古代印度人）、传播者（阿拉伯人）

四、科学技术与思想文化

三大宗教（名称、主要教义、特征）；阿基米德（杠杆定律、浮力定律）

世界近代史

一、准备：

文艺复兴（思想文化基础）；新航路的开辟（资本的原始积累）

1、文艺复兴（14---16世纪）

（1）根本原因：

资本主义萌芽的出现

（2）发源地：

意大利

（3）核心：

人文主义（“人”被发现的时代）

（4）性质：

资产阶级文化运动

（5）主要成就：

但丁（先驱、《神曲》）、达·芬奇（《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》）、莎士比亚（《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》）

（6）意义：

思想文化基础

2、新航路的开辟（15---16世纪）

（1）根本原因：

资本主义的发展（商品经济的发展）

（2）两个国家、四条航线

西班牙（往东）：

迪亚士发现好望角

达·迦马到达印度

葡萄牙（往西）：

哥伦布发现美洲大陆

麦哲伦环球航行

（3）意义：

加强世界联系（“世界”被发现）；

资本的原始积累

二、资产阶级统治的确立：

英、法、美革命

1、英国资产阶级革命（1640年---1688年宫廷政变）

（1）根本原因：

封建专制阻碍资本主义的发展（地中海---大西洋沿岸）

（2）性质：

资产阶级革命（资产阶级和新贵族、议会）

（3）导火线：

苏格兰人民起义

（4）爆发（1640年）：

议会的重新召开

（5）概况：

克伦威尔（率领议会军打败王军，处死国王查理一世，建立资产阶级共和国）----封建王朝复辟----1688年宫廷政变（革命结束“光荣革命”）

（6）《权利法案》的颁布1689年英国议会

目的：

为限制王权；

主要内容

意义：

君主立宪制

（7）英国资产阶级革命的历史意义

国内意义：

推翻封建专制，促进资本主义的发展

国际意义：

揭开欧美资产阶级革命的序幕（不是第一次）

2、美国独立战争（1775来克星顿枪声---1783年英国承认美国独立）

（1）根本原因：

英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展

（2）革命爆发：

来克星顿枪声

（3）性质：

既是民族解放战争，又是资产阶级革命

（4）《独立宣言》的发表1776年7月4日大陆会议

主要内容：

a.宣布独立

b.自由、平等民主法则

意义a.标志美国诞生

b.最早提出自由、平等民主法则

（5）战争转折：

萨拉托加大捷

（6）战争结束：

1783年，英国承认美国独立

（7）1787年宪法：

联邦制（民主共和制）

（8）意义：

国内意义：

推翻英国殖民统治，实现美国独立，建立比较民主的政治体制（华盛顿），促进美国资本主义的发展。

国际意义：

推动欧洲和拉丁美洲资产阶级革命的开展。

3、法国大革命：

1789年7月14日攻占巴士底狱

（1）封建专制阻碍资本主义的发展

（2）革命开始：

1789年7月14日，攻占巴士底狱

（3）性质：

资产阶级革命

（4）《人权宣言》的颁布：

自由平等思想；

私有财产神圣不可侵犯

（5）革命高潮：

罗伯斯庇尔

（6）革命意义：

国内意义：

法国大革命，彻底摧毁了封建制度，确立了民主共和制，宣传了资产阶级自由平等思想。

（欧洲最彻底）

国际意义：

推动了欧美资产阶级革命。

（7）拿破仑：

通过雾月政变上台

建立资产阶级性质的共和国（法兰西第一帝国）

颁布中产阶级性质的《法典》（资产阶级的立法规范）

发动一系列内外战争：

a.战争打击了本国和欧洲的封建势力，巩固了资产阶级革命的成果，促进了资本主义的发展；b.对外战争具有侵略性，给被侵略的国家和人民带去深重的灾难，激起他们的反抗，加速了帝国的灭亡。

（8）评价拿破仑

三、资产阶级统治的巩固

美国内战、殖民扩张与殖民掠夺、第一次工业革命：

18世纪60年代；第二次工业革命：

19世纪70年代

1、美国内战（1861---1865年）---制度的完善

（1）根本原因：

南北两种经济制度的矛盾（焦点：

奴隶制的存废问题）

（2）导火线：

林肯当选总统（限制奴隶制---废除奴隶制）

（3）内战爆发：

1861年，南方挑起内战

（4）内战转折：

林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》（提高黑人奴隶和人民群众的革命热情

（5）内战结果：

1865年，北方取得胜利

（6）历史意义：

维护了国家统一，废除了黑人奴隶制（第二个障碍、第一个：

英国的殖民统治），推动美国资本主义的进一步发展。

（7）评价林肯

2、殖民扩张和殖民掠夺---资本的积累、国外市场的扩大

（1）“三角贸易”（实质是黑奴贸易）：

路线图：

欧洲---非洲---美洲---欧洲

经营者：

葡萄牙---英国

（2）“日不落帝国”在印度

英国：

18世纪中后期世界最大的殖民国家

英国殖民头子克莱武在印度的殖民统治

英国成为世界工业强国的条件：

a.进行资产阶级革命，建立资本主义制度

b.拥有最广阔的殖民地

c.最早进行并率先完成工业革命

3、工业革命：

18世纪60年代英国

（1）开始：

珍妮机的发明使用（棉纺织业）

（2）主要标志：

瓦特改良的蒸汽机（蒸汽动力成为机器生产的主要动力之源，人类进入“蒸汽时代”）

（3）新型交通工具：

火车机车、汽船

（4）工业革命的影响：

创造巨大生产力

形成两大直接对立的阶级

改变世界面貌：

西方先进，东方落后

4、第二次工业革命：

19世纪70年代

（1）主要标志：

电力的广泛使用（人类进入“电气时代”）

（2）“发明大王”爱迪生

（3）新型交通工具：

汽车、飞机（主要的动力机械：

内燃机）

（4）第二次工业革命的影响

a.创造巨大生产力（19世纪末20世纪初，帝国主义时代来临）

b.帝国主义国家经济政治发展不平衡加剧（美德领先，英法落后）

c.进一步拉大了西方国家和亚非拉国家的差距。

四、资本主义阵营的扩大：

俄日的改革

1、俄国1861年改革

（1）根本原因：

农奴制阻碍俄国资本主义的发展

（2）亚历山大二世（主观目的：

维护贵族地主的利益，维持统治）

（3）主要内容：

农奴---自由雇佣劳动力

（4）意义和局限

2、日本明治维新（1868年、明治天皇）

（1）根本原因：

封建幕府统治危机+民族危机

（2）武装倒幕：

中下级武士

（3）主要内容：

政治、经济、社会生活

（4）意义和局限（军国主义）：

五、主要资本主义国家争夺世界：

两次世界大战：

一战：

1914—1918；二战：

1939—1945

1、第一次世界大战（1914---1918年）

（1）根本原因：

帝国主义国家经济政治发展不平衡加剧（后起的帝国主义国家向老牌的帝国主义国家发出挑战，要求重新瓜分世界）

（2）两个政治军事集团的形成

三国同盟：

德国、意大利、奥匈帝国（核心：

德国）

三国协约：

英国、法国、俄国（核心：

英国）

（3）导火线：

萨拉热窝事件

（4）凡尔登战役

（5）性质和影响：

非正义的帝国主义掠夺战争

（6）战后世界体系：

凡尔赛---华盛顿体系（国际联盟）

2、第二次世界大战（1939.9---1945.9）

（1）根本原因：

帝国主义国家经济政治发展不平衡加剧

（2）法西斯集团的形成：

德、意、日轴心国集团

（3）绥靖政策：

慕尼黑会议（实质：

纵容侵略，祸水东引）

（4）反法西斯集团的形成：

太平洋战争爆发后（国际反法西斯联盟）

（5）爆发和过程

（6）性质和影响：

世界人民的反法西斯战争

六、科学与思想文化

牛顿（力学三定律）、达尔文（《物种起源》、生物进化论）、爱国斯坦（相对论、原子时代）；伏尔泰（法国启蒙思想）、卢梭（法国启蒙思想、社会契约论）；莎士比亚（《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》）、托尔斯泰（《战争与和平》、《复活》等，“俄国革命的镜子”）、达·芬奇（《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》）、贝多芬（《英雄交响曲》、拿破仑）

世界现代史（1917年俄国十月革命——）

一、俄国十月革命：

1917年

1、二月革命：

推翻沙皇专制，建立资产阶级临时政府

2、俄国十月革命：

推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃俄国。

（1）标志：

1917.11彼得格勒起义。

（“阿芙乐尔号”列宁）

（2）主要特征：

中心城市暴动，武装夺取政权。

（3）苏维埃政权的巩固：

1918---1920年，战时共产主义政策（余粮收集制）。

（4）性质：

是无产阶级第一次胜利的社会主义革命。

（5）意义（影响）：

A俄国十月革命，把社会主义理论变为现实，是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命。

B不只使俄国走上了实现现代化的独特之路，为世界上落后国家的发展树立了榜样。

C且在人类社会的现代化进程中开创了社会主义的探索道路。

D更是对20世纪的历史进程产生了深刻的影响，是世界现代史的开端。

附：

题型

1、辨析：

巴黎公社建立，第一次成功地把社会主义理论变为现实。

辨析：

俄国十月革命推翻沙皇专制统治，建立了第一个社会主义国家。

2、选择：

漫画《列宁同志清扫地球》反映的意义：

沉重打击了帝国主义统治。

3、材料：

20世纪社会主义运动中具有标志性的历史事件有哪两件？

这两国革命和社会主义建设的基本模式有什么不同？

说明了什么问题？

。

俄国十月革命：

中心城市暴动，武装夺取政权。

中华人民共和国的成立：

农村包围城市，武装夺取政权。

原因：

中俄国情不同，马克思主义必须同本国国情相结合，才能取得革命胜利。

二、苏联的建设

1、列宁：

（1）新经济政策（1921年、“新”在大力发展商品经济）

（2）成立苏联（1922年）

2、斯大林：

（1）两个五年计划（1928---1937年、重点：

重工业、目标：

社会主义工业化）+农业集体化（集体农庄）

（2）斯大林模式（形成标志：

1936年“新宪法”、弊端：

高度集中）

三、“一战”后的世界体系：

凡尔赛---华盛顿体系

1、巴黎和会：

对德问题

（1）性质：

重新瓜分世界的分赃会议

（2）主要条约：

《凡尔赛和约》（对德“和约、殖民地问题）

（3）凡尔赛体系：

欧洲、西亚、非洲

2、华盛顿会议：

美日矛盾

（1）主要条约：

《九国公约》（实质：

共同侵略中国。

打破日本独霸中国的现状，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面

（2）华盛顿体系：

远东、太平洋地区

3、凡尔赛---华盛顿体系是不稳定的（帝国主义国家之间的矛盾不仅没有消除，反而加深战败国和战胜国之间的矛盾）

四、1929—1933年资本主义经济危机及应对

1、1929—1933年资本主义经济危机（根源：

资本主义社会的基