河北省南宫中学学年高一月考语文试题.docx
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河北省南宫中学学年高一月考语文试题
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1～3题。
对当前“时尚史学”的几点思考（许海云）
“时尚史学”是近年来国内史学界出现的一种新现象，具体表现为社会传媒高调推出由各方专家对历史的“大众解读与评说”，同时伴之以大量带有“戏说、恶搞”成分的历史题材影视作品。
“时尚史学”缺乏历史的现实价值表达。
众所周知，历史认识的本质在于追求真实，求真是史学研究的一种基本价值导向，因为只有真实的历史，才具备历史的现实价值，才能真正发挥其社会教化功用，这一点早已为史学研究的内在规律所决定。
历史研究的目的于此，历史知识普及的目的也在此，两者在这一点上是空前一致的。
然而，历史学所普遍奉行的这一金科玉律，在“时尚史学”中却遭到质疑，甚至有被扭曲之嫌。
“时尚史学”没有科学、系统的研究方法作为支撑。
“时尚史学”对此所做的解释是，它所面对的社会群体是普通大众以及历史爱好者，它的目标在于历史知识的传播而非学术研究。
“时尚史学”这一凝固的模式，限制了其自身的发展，使之无法形成完整、系统的研究方法。
正因为如此，“时尚史学”似乎总是支离破碎，其兴趣点基本上围绕着一些固定的“热点”话题展开，而这些话题又总是和社会精英、帝王将相联系在一起。
因此，“时尚史学”所讲述的内容几乎只能集中在历史上有限的、可讲的某些“英雄人物”，品说他们的丰功伟业、生活逸事、社会趣闻，而对波澜壮阔的社会活动却熟视无睹。
这造成了“时尚史学”的某种局限和肤浅，而这种局限与肤浅注定其难以对历史有更深入的探索与研究，注定无法取得本质性认识。
众所周知，历史研究与教育的主要方法与手段在于占有充足的史料、科学的方法，上述两者构成了历史认知活动的基本要素。
“时尚史学”既没有在史料上倾注功力，它只是简单地运用了一般性、常识化的历史资料；同样，“时尚史学”在研究方法上也缺乏创新，难成体系，治史者对历史事件的生动描述，无法替代基本的研究思路与方法。
缺乏史料与方法的历史研究与大众教育，无异于空中楼阁，海市蜃楼，不仅会制造大量谬误，而且也使其历史解释缺乏系统，这使“时尚史学”所体现的历史现实价值不能不受到扭曲。
鉴于其史料与方法的匮乏，导致“时尚史学”所关注的对象注定只能是历史个体，而非社会大众。
“时尚史学”始终以帝王将相、才子佳人作为其鼎立研讨的对象，因而表现出强烈的“精英史学”印记，而且治史者也只能采取叙事性的讲史方法，不仅形式单一，而且立论薄弱。
因此，“时尚史学”的治史观念简单而且粗糙，其历史意识陈旧而且落后。
在“时尚史学”的论述中，历史不再是一种蕴涵着丰富的历史现象、社会思想以及逻辑规律的混合体，而成为一个个充满诗情画意的历史故事。
为了能表达这种温馨的历史故事，治史者们往往过分追求历史表达的方式，它所运用的历史语言虽然层峰迭起、波澜壮阔，但是许多定语却经不起推敲，缺乏科学的严谨性。
此举严重削弱了“时尚史学”对历史的解释深度，使其历史结论流于平庸化、世俗化，难以达到应有的学术高度。
1、下列对“时尚史学”的理解，不正确的一项是（）
A.“时尚史学”是近年来国内史学界出现的一种社会传媒高调推出由各方专家对历史进行“大众解读与评说”的新现象。
B.“时尚史学”作为近年来国内史学界出现的一种新现象，以大量带有戏说、恶搞成为的历史题材的影视作品为背景和依托。
C.“时尚史学”由于其面对的是普通大众和历史爱好者，所以似乎总是支离破碎，兴趣点基本上围绕着一些固定的“热点”话题展开。
D．“时尚史学”质疑甚至扭曲历史学所普通奉行的历史现实价值的表达，追求层峰迭起、波澜壮阔的历史语言的表达方式。
2、下列不能证明“时尚史学没有科学、系统的研究方法作为支撑”这一观点的一项是（）
A.“时尚史学”对自己的目标和所面对的对象的认定，限制了自己的发展，因而无法形成完整而系统的研究方法。
B.“时尚史学”不认为历史认识的本质在于追求真实，不认为求真是史学研究的一种基本价值导向。
C.“时尚史学”所讲述的内容总是和社会精英、帝王将相联系在一起，而对波澜壮阔的社会生活却熟视无睹。
D.“时尚史学”充满了一个个具有诗情画意的历史故事，却消释了在丰富的历史现象中所蕴涵的社会思想、逻辑规律。
3、根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）
A.“时尚史学”的历史语言经不起推敲，说明其缺乏严谨的治史态度，社会责任感与历史责任感严重不足。
B.“时尚史学”对历史的解释流于平庸化与世俗化，是它在寻求历史现实价值的表达中太过功利化的表现。
C.因为“时尚史学”所关注的对象只是历史个体，所以就注定了它无法占有充足的史料和科学的方法。
D.社会传媒的“高调推出”客观上加速了“时尚史学”的平庸化、世俗化，消弱了历史的社会教化功用。
二、古代诗文阅读（33分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
薛礼，字仁贵，绛州龙门人。
少贫贱，以田为业。
天子自征辽东，求猛将。
仁贵乃往见将军张士贵应募。
至安地，会郎将刘君邛（加线为人名，下同）为贼所围，仁贵驰救之，斩贼将，系首马鞍，贼皆慑伏，由是知名。
王师攻安市城，高丽莫离支遣将高延寿等率兵二十万拒战，倚山结屯，太宗命诸将分击之。
仁贵恃骁悍，欲立奇功，乃著白衣自标显，持戟，呼而驰，所向披靡；军乘之，贼遂奔溃。
帝望见，遣使驰问：
“先锋白衣者谁？
”曰：
“薛仁贵。
”帝召见，嗟异，赐金帛、口马甚众，授游击将军，令北门长上。
师还，谓曰：
“朕旧将皆老，欲擢骁勇付阃②外事，莫如卿者。
朕不喜得辽东，喜得皦将。
”迁右领军中郎将。
高宗幸万年宫，山水暴至，夜突玄武门，宿卫皆散走，仁贵曰：
“当天子缓急，安可惧死？
”遂登门大呼，以警宫内，帝遽出乘高。
俄而水入帝寝，帝曰：
“赖卿以免，始知有忠臣也。
”赐以御马。
显庆三年，诏副程名振经略辽东，破高丽于贵端城，斩首三千级。
又战石城，有善射者，杀官军十余人，仁贵怒，单骑突击，贼弓矢俱废，遂生擒之。
俄与辛文陵破契丹于黑山，执其王阿卜固献东都。
仁贵提卒二千进攻扶余城，诸将以兵寡劝止。
仁贵曰：
“在善用，不在众。
”身帅士，杀万余人，拔其城。
扶余既降，它四十城相率送款，威震辽海。
拜本卫大将军，检校安东都护。
抚孤存老，检制盗贼，随才任职，褒崇节义，士民乐业。
未几，高丽余众叛，起为鸡林道总管。
复坐事贬象州，会赦还。
帝思其功，乃召见曰：
“畴岁万年宫，微卿，我且为鱼。
破高丽，尔功居多。
”于是拜瓜州长史、右领军卫将军、检校代州都督，率兵击突厥元珍于云州。
突厥问曰：
“唐将为谁？
”曰：
“薛仁贵。
”突厥曰：
“吾闻薛将军流象州死矣，安得复生？
”仁贵脱兜鍪见之，突厥相视失色，下马罗拜，稍稍遁去。
仁贵因进击，大破之，斩首万级，获生口三万，牛马称是。
永淳二年卒，年七十。
赠左骁卫大将军、幽州都督，官给舆，护丧还乡里。
①阃：
统兵在外的将帅。
4．下列各句加点的词，解释不正确的一项是【】（3分）
A．帝遽出乘高登上
B．扶孤存老抚恤
C．当天子缓急，安可惧死危急
D．下马罗拜，稍稍遁去稍微
5．以下语句分别编为四组，全都说明薛仁贵“作战勇猛”的一组是【】（3分）
（1）仁贵驰救之，斩贼，系首马鞍
（2）持戟，呼而驰，所向披靡
（3）遂登门大呼，以警宫内，帝遽出乘高
（4）又战石城，有善射者，杀官军十余人
（5）单骑突击，贼弓矢俱废，遂生擒之
（6）身帅士，杀万余人，拔其城
A．
（1）
（2）（3）（4）B．
（1）
（2）（5）（6）
C．（3）（4）（5）（6）D．
（1）（3）（5）（6）
6．下列对原文有关内容的分析概括和评价，不准确的一项是【】（3分）
A．薛仁贵勇于力战，长于用兵，战功赫赫，为宋的强盛做出了积极的贡献。
B．薛仁贵征高丽，破契丹，屡战屡胜，威震辽海；晚年大破突厥，斩首万余级。
C．薛仁贵不但勇猛异常，威震敌胆，从他任安东都护时实施的一系列措施看，他也有一定的理政才能。
D．薛仁贵忠于职守，在山洪暴发时救了皇帝一命，受到嘉奖。
7．翻译文中加点的句子。
（10分）
（1）先锋白衣者谁？
译文：
（2）会郎将刘君邛为贼所围，仁贵驰救之
译文：
（3）微卿，我且为鱼
译文：
（二）古代诗歌阅读（8分）
8．阅读下面一首宋诗，回答问题。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
（1）这首诗写了几种画眉鸟？
是怎样写画眉鸟的？
（4分）
答：
（2）作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？
（4分）
答：
（三）名篇名句默写（6分）
9．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）
（1）山不厌高，。
周公吐哺，。
（2）固知一死生为虚诞，。
（3）飘飘乎如遗世独立，。
（4）寄蜉蝣于天地，。
，羡长江之无穷。
三、实用类文本阅读（22分）
阅读下面的传记，完成完成10-13题。
演尽沧桑于是之
田本相
①几年了，总想为于是之同志写一篇文字，以表达我对他的尊敬；在戏剧界我有一些朋友，但是还没有哪一个人，像他那样，让我如此牵肠挂肚，如此敬重。
我总是念记着这个文债。
②许多人知道他的名字，是因为他是一个了不起的表演艺术家；但很多人并不真正了解，他还具有很高的文学才华，写下了大量的优美散文。
为塑造话剧《茶馆》里的主人公，他曾经写了一篇人物传记《王利发小传》，看过此文的一位文学批评家说，他刻画人物简直入木三分，并且深得老舍先生文韵；他对中国历代的诗论、画论了熟于心，不仅写得一手好书法，而且能巧妙地将这些心得化作戏剧人物的精神内涵，因此他所创造的人物总是匠心独运，光彩别具。
③他在扮演话剧《洋麻将》中的主人公——魏勒时，曾经做过这样的笔记：
④“魏勒也是先伤腿后拄拐的。
”
⑤“各种情境下的走路、摇头、脸的抽搐都要练。
”
⑥戏剧中老迈年高的魏勒身上，既有沧桑已逝的嗟叹，也有我心不甘的倔强，于是之通过自己的内心体验和形体表现，把这个人物演得好极了！
⑦给我印象最深的是，生活中的于是之从来不演戏，我的意思是说，他不矫饰，不做作，不设防，而是相当坦荡，平和，自然，本色。
他对人恭恭敬敬，那是他谦逊、质朴、与人为善的天性，而不是为了显示自己平易近人；他做事小心谨慎，并不是害怕承担责任，而是出于重然诺、求完美的心性。
在于是之身上绝看不到一点点的张扬。
甚至于你在街上碰上了于是之，你会认为他是北京胡同里走出来的一位慈祥老人，而看不出这就是鼎鼎大名的艺术家。
但是，一旦到了舞台上，大幕徐徐拉开，四周一片黑暗，明亮的光照在他的脸上、身上，他的生命便立刻进入一个神奇的时空，充满了喷涌的激情、表达的欢畅、体验的感动和心灵的憧憬。
他原本平常的身躯，也仿佛正沐浴着神圣的光，散发着饱满的生机，充满了令人震慑的魔力。
⑧1992年7月，正值北京人民艺术剧院建院40周年，为了表示庆祝并答谢观众，剧院决定用原班人马，按照老导演焦菊隐先生的执导方式，演出老舍先生的名剧、北京人艺的保留剧目《茶馆》。
这一次的《茶馆》演出，将是北京人艺以于是之为代表的老一代演员的告别演出了。
于是之已是年迈体弱，舞台上，青年王利发的脚步还会那么飒爽吗？
凄凉地撒纸钱的王利发还会给人一种惊心动魄的痛吗？
⑨演出开始了，剧场安静极了，观众席仿佛是一潭深深的湖水，吸纳了所有的光热，却波澜不惊。
台上的老艺术家们渐入佳境，一切都妙趣天成，一切都韵味无穷，一切都炉火纯青。
⑩演着演着，于是之心中悚然一惊：
排演了无数遍的《茶馆》，熟得不能再熟的台词，竟然使他卡壳了，要不是蓝天野圆熟地把他忘了的词接续过去，他简直就不知道怎么好了。
这场演出结束后他曾经说过：
“过去我演戏觉得过瘾，现在我觉得害怕了。
”
⑾但是，观众依然狂热地喜欢王利发，于是之略显迟缓、迂阔的表演，他本色的苍老、沉郁，都好像更增添了角色的沧桑感，更显示了命运的厉齿对无辜生命的摧残。
人们就这样不自觉地，把对于是之的爱、对老掌柜的怜，异常和谐地融在了一起。
⑿掌声，那是雷鸣般的掌声，从静寂的观众席间突然涌起。
掌声和鲜花对于演员来说本不是稀罕事，但是这一次他却觉得珍贵无比。
突然，台上上来了几个小青年，他们手里擎着一个现场刚刚做成的条幅，上面写着他们对演出真挚的赞誉——“戏剧魂”。
台下的观众在狂呼：
“于是之！
于是之！
”“再会了，于老师！
”
⑬⒀于是之的眼眶湿润了，他接过观众递到面前的签字本，端端正正地写下一行字：
“感谢观众的宽容。
于是之。
”泪，流过他的脸颊，混杂着他对观众深深的感激，混杂着他告别舞台时沉重的失意，也混杂着岁月蹉跎、苍生苦短的感慨……
⑭⒁我想，曹禺先生曾经为于是之题过的一首偈语一样的诗，该是最能概括他一生为人为艺的奥秘吧：
⒂初入殿堂，但求平正。
既如平正，务追险绝。
既能险绝，复归平生。
往复追寻，渐悟妙境。
思虑通审，志气和平。
风规自远，才见天心。
求艺无垠，可胜言哉！
（选自《传记文学》）
10、下列各项对本文的分析，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．于是之是一位了不起的表演艺术家，这要得益于他有很高的文学才华。
因此，如果不是他曾写过《王利发小传》，也就不会有舞台上那个为观众所喜爱的王利发。
B．在扮演话剧《洋麻将》中的主人公魏勒时，于是之通过自己的内心体验和形体表现，把这个人物演到了极致。
他所做的笔记，也让我们看到了艺术家对待艺术的精益求精。
C．第⑩段中，于是之说他现在演戏觉得害怕了，语意上既自责又自谦，自责于辜负了观众对自己的期望，自谦于艺术上虽已炉火纯青却毫不张扬。
D．第⑿段中，于是之之所以觉得这一次的掌声与鲜花珍贵无比，是因为他认识到，虽然此次舞台上的表演有瑕疵，但观众仍把掌声与鲜花送给自己，这里蕴涵着观众对自己表演缺陷的包容。
E．传文结尾处引用曹禺先生为于是之所题的诗，诠释了于是之的从艺之路，赞扬了他永无止境的艺术追求精神，同时，也巧妙地总结全文。
11、分别用三个四字词语概括生活中和舞台上的于是之。
（4分）
答：
12、本文用近一半篇幅（由⑧到⒀自然段），记述了北京人艺以于是之为代表的老一代演员们的告别演出，这样写有什么好处？
（6分）
答：
13、“人生如戏，戏如人生”，你是否赞同这句话，请结合于是之的从艺经历或你的自身体验谈谈你对这句话的理解。
（7分）
答：
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用（26分）
14.下列词语中没有错别字的一组是（ ）（3分）
A．倾圯壬戌矫柔造作流殇曲水
B．磐石喋血博闻强记夙兴夜寐
C．淳朴愆期游目聘怀越陌渡阡
D．和霭寒暄短小精悍耳懦目染
15、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ）（3分）
A．但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩相敬如宾，携手并进。
B．由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
D．胡同文化是一种封闭的文化。
住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。
16．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A．作为翻译工作者，一定要学好本民族语言也是很重要的。
B．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。
C．近年来我国在对濒危动物的保护，虽然做了不少工作，但离要求还相差很远。
D．在肇事的两个美国士兵被宣判无罪之后，汉城的一些餐馆拒绝向美国人提供服务。
17.填入横线上的内容，排列正确的一项是（ ）（3分）
今年清明刚过，这好雨就来了。
________。
一群孩子还在这霏霏细雨中玩着篮球，他们似乎并没发觉；即使发觉了，恐怕也会是“斜风细雨不须归”吧。
①你再看看地面吧！
一点点颜色变浓，而后渐渐有了小水泊，那若蜻蜓点水的纹圈不就是春雨的杰作吗？
②杜甫在《春夜喜雨》里说春雨“润物细无声”，今年这雨除了无声，还隐匿了行迹。
③你看看黝黑的门洞吧！
那细若蛛丝的不就是春雨吗？
④你再看看笼于烟雨蒙蒙中的远山吧，那不是披了轻纱的少女的胴体吗？
⑤行于这雨中，你只觉得天潮潮、地湿湿，脸颊莫名凉爽，而你却发觉不了它。
A.⑤③④①②B．③①④②⑤
C.②⑤③①④D.⑤②③④①
18.概括下面这段文字的主要内容。
（不超过25字）（4分）
对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。
可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。
19．口头表达时，短句有时比长句表意更清楚。
下面句子是一个学生对老师讲课的记录，请按格式把它改写成两个短句。
（4分）
王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用得
出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。
答：
绝句是，王维却。
20．依照例句中画线的部分，续写两句话。
（要求内容和首句有关，句式基本对称，有文采）（6分）
例句：
只要不失去信念，
一棵无名的小草，也能让你眼前充满无限绿意；
一滴小小的水滴，也能让你心中荡起美丽的涟漪；
，；
，。
五．作文（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
每年都有不少人到南美洲的原始森林探险，带路向导都是当地部落的土著人。
土著人十分机敏和风趣，他们有一个十分奇怪的习惯，每走一段路就要唤一声自己的名字。
土著人说这是为了防止自己的灵魂跟不上自己的躯体，他们得唤回自己。
有位哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。
你有过对“唤醒”的体会或“唤醒”的经历吗?
请以“唤醒自己”为标题写一篇不少于800字的文章，文体、立意自定。
7．（3分）
（1）率先冲进敌阵的穿白衣的人是谁？
（4分）
（2）正遇上郎将刘君邛被当地武装围困，薛仁贵飞马前去营救他
（3分）（3）（要是）没有你，我将成了鱼。
10．（5分）
（1）答案：
BE
11、（4分）答案：
生活中：
坦荡平和，本色自然，谦逊质朴，求真守信。
舞台上：
激情喷涌，生机饱满，欢畅忘我，充满
14．（3分）答案：
B
21．（60分）写作提示
这是一道新材料作文，它综合了材料作文和命题作文的优点，既有利于学生作文水平的发挥，又不至于失去控制；既有利于考试评价，又有利于指导写作。
审材料：
附：
参考译文
薛仁贵，绛州龙门（今山西河津人）人，自幼贫寒，（长大）务农。
唐太宗亲征辽东（高丽），思求猛将，薛仁贵就到将军张士贵处应募。
张士贵军行至安地时，正遇上郎将刘君邛为当地武装所围，薛仁贵飞马前去营救，斩敌将，系其头于马鞍，余众恐惧降伏，从此，薛仁贵名闻三军。
唐高宗念及薛仁贵功劳而召见他，说：
“以前在万年宫，要没有你我将成了鱼。
破高丽，你的功劳多。
”于是任用他为瓜州长史，右领军卫将军，兼代州都督，率军前往云州（今山西大同市）击突厥。
突厥人问道：
“唐将是谁？
”回答说：
“薛仁贵”。
突厥人道：
“我听说薛仁贵被流放象州死了，怎么又活了？
”薛仁贵摘下头盔与之相见，突厥人你看我，我看你，大惊失色，下马见礼，然后逐渐退去。
薛仁贵乘势进击，大破突厥，斩首万余级，俘获三万人，及牛马三万头。
薛仁贵于永淳二年（683年）去世，终年70岁。
死后，朝廷赠左骁卫大将军，幽州都督，官府还特别造灵车，护丧还归故里。
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