六五普法计划.docx

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六五普法计划

中心小学“六五”普法工作

2011年年度计划

为进一步提高我校广大干部职工和青少年的法律素质，全面推进依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作，切实做好“十二五”期间普法及依法治理工作，努力推进“六五”普法规划的全面实施，结合我校实际，现制定我校2011年度“六五”普法工作计划：

一、指导思想：

在认真总结“五五”普法经验的基础上，根据学校实际情况，制定法制宣传教育第六个五年规划和年度计划。

二、工作目标

通过宣传教育，师生知晓“六五”普法的时间、相关法律名称及内容，健全学校各项规章制度、建立科学、合理、有序的管理体制，提高师生依法办事的水平，促进学生学法、知法、守法、用法的能力。

三、主要内容

1.认真做好第六个法制宣传教育规划的宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。

2.“六五”普法学习的主要内容包括：

《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《公民道德实施纲要》、《中小学职业道德规范》《中小学德育规程》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》以及与青少年教育成长，与校外教育管理工作密切相关的法律法规、工作条例等。

四、2011年度普法的具体措施

（一）加强法制学习，明确学法意义面向学生，开展《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德实施纲要》等法律知识的学习，通过学科教学、学科渗透、专题教育、个别辅导等形式，普及治安管理、权益保护、公共卫生、社会管理等法律法规的基本常识，开展一定范围的警示教育，引导和教育广大学生在日常生活、学习中树立一定的社会生活规则意识和法律意识，养成遵纪守法的行为习惯，懂得理性处理矛盾纠纷，学会用法律武器维护自身权益，做社会主义合格公民。

面向教职工，开展教育、劳动、社保、安全管理、侵权责任、信访等法律法规的学习宣传。

重点开展《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学职业道德规范》《中小学德育规程》等有关的法律法规的学习宣传，教育引导广大教职工教书育人、为人师表，依法执教、廉洁从教，树立遵纪守法、依法维权的意识。

（二）创设舆论氛围，开展普法活动加大宣传力度，营造学法环境。

利用学校广播站、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。

通过黑板报评比、主题班会、主题团课等学生喜闻乐见的形式，增强同学们的守法、用法意识。

积极引导师生阅读法制书刊、收看专题电视节目，浏览校园网、网站站设立的普法专栏，接受熏陶。

（三）健全管理机制，加大监督力度

1.加强组织领导。

学校校长对本校的“六五”普法活动总负责，学校副校长直接负责，其他成员共同协助。

职能部门：

教导处管学生，政教处管教师。

２.抓好“四个落实”。

学校的“六五”普法的师资、教材、课时由教务处落实，经费由总务处落实。

五、具体安排

1.学习《中学生守则》以及其他的一些法律知识。

2.学校开辟一个法制园地，采取板报、长廊等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传；

3.2011年4月安全法制教育专题讲座《远离犯罪行为》,2011年6月安全法制教育专题讲座《增强防范意识，杜绝违法犯罪》,2011年11月组织“身边的法律”班会观摩和手抄报比赛并开展有奖征文。

征文的主题为“争做遵纪守法中学生”。

4.法制宣传画刊。

征订一些印制的法制宣传画刊，并张贴宣传；

5.开展一次知识竞赛。

学校举行“学法、知法、守法”法制知识竞赛。

并举行一场演讲比赛。

学校组织学生举行一场“法在我心中”演讲比赛；

6.毒品知识教育活动。

在全体学生中开展一次“不让毒品进我家”承诺活动，并以此为主题组织学生写心得体会。

7.学校定期开展一次“学生带法回家”社会实践活动。

学校每月布臵一至二个法律问题让学生带法回家，带法回家内容是与学生、家长日常生活关系密切的法律法规及学生德育方面的常识。

8.各班班主任利用晨会要对学生进行法制教育活动。

班中定期出好法制教育的黑板报

9.根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。

利用“广播站”、向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小学生。

中心小学

2011年3月

中心小学“六五”普法工作

2012年年度计划

根据学校“六五”普法规划和教育局《2012年普法与法制教育安排意见》的精神，结合我校实际，现制定我校2012年度“六五”普法工作计划

一、指导思想

以科学发展观和学校三年行动计划为指引，以“依法治校先进校”的标准和群众满意学校的要求，卓有成效地开展法制宣传教育工作，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。

二、工作目标

全面推行依法治校和综合治理工作水平，切实提高两个文明建设水平，提高教育教学质量，树立良好的校风、学风、师风。

三、主要内容

学习：

《公民道德实施纲要》《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国消费者权益保护法》以及与青少年教育成长，与校外教育管理工作密切相关的法律法规、工作条例等。

四、2012年度普法的具体措施

（一）明确学习内容，分层普法教育面向学生，开展《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国治安管理处罚法》法律知识的学习，通过学科教学、学科渗透、专题教育、个别辅导等形式，普及治安管理、权益保护、公共卫生、社会管理等法律法规的基本常识，开展一定范围的警示教育，引导和教育广大学生在日常生活、学习中树立一定的社会生活规则意识和法律意识，养成遵纪守法的行为习惯，懂得理性处理矛盾纠纷，学会用法律武器维护自身权益，做社会主义合格公民。

面向教职工，开展教育、劳动、社保、安全管理、侵权责任、信访等法律法规的学习宣传。

重点开展《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等有关法律法规的学习宣传，教育引导广大教职工教书育人、为人师表，依法执教、廉洁从教，树立遵纪守法、依法维权的意识。

面向家长，依托家长学校，开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》的学习活动，评选教子有方好家长，让家长知法守法用法。

（二）创设舆论氛围，开展普法活动

加大宣传力度，营造学法环境。

利用学校广播站、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。

通过黑板报评比、主题班会、主题团课等学生喜闻乐见的形式，增强同学们的守法、用法意识。

积极引导师生阅读法制书刊、收看专题电视节目，浏览校园网普法专栏，接受熏陶。

（三）丰富普法形式，创新教育思路

1.利用午间时空、团队活动时间，请公检法、交警大队的家长给学生、给家长作法制、安全教育讲座，以案说法，给师生以警醒

2.开展廉洁文化知识竞赛、征文比赛、书画比赛，倡导“与廉同行”。

3.利用校园网、班会、黑板报，开辟“以案说法”专栏，长期熏陶，警钟长鸣！

总之，在普法宣传教育中，要结合学校实际，尤其要注意将法律知识与学校教育、教学工作结合起来，让法律知识为学校的教育教学工作服务。

中心小学

2012年3月

中心小学“六五”普法工作

2013年年度计划

为进一步提高我校广大教职员工和青少年的法律素质，全面推进依法行政、依法治教、依法治校、依法施教工作，切实做好“十二五”期间普法及依法治理工作，努力推进“六五”普法规划的全面实施，结合我校实际，现制定我校2013年度“六五”普法工作计划。

一、指导思想

以“六五”普法中期考核和“禁毒教育”验收为抓手，开展法制宣传教育工作，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。

二、工作目标

全面推行依法治校和综合治理工作水平，切实提高两个文明建设水平，提高教育教学质量，树立良好的校风、学风、师风。

三、主要内容

学习：

《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国消费者权益保护法》以及与青少年教育成长，与校外教育管理工作密切相关的法律法规、工作条例等。

四、具体措施

（一）明确学习内容，分层普法教育

面向学生，开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等法律知识的学习，通过学科教学、学科渗透、专题教育、个别辅导等形式，普及治安管理、权益保护、公共卫生、社会管理等法律法规的基本常识，开展一定范围的警示教育，引导和教育广大学生在日常生活、学习中树立一定的社会生活规则意识和法律意识，养成遵纪守法的行为习惯，懂得理性处理矛盾纠纷，学会用法律武器维护自身权益，做社会主义合格公民。

面向教职工，开展教育、劳动、社保、安全管理、侵权责任、信访等法律法规的学习宣传。

重点开展《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等有关法律法规的学习宣传，教育引导广大教职工教书育人、为人师表，依法执教、廉洁从教，树立遵纪守法、依法维权的意识。

面向家长，依托家长学校，开展《未成年人保护法》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国继承法》《学生伤害事故处理办法》等法规的学习活动，评选教子有方好家长，让家长知法守法用法，并承担应尽的监管责任。

（二）强化阵地建设，加大以案说法力度

1．星期五中午对学生进行一次事例说法教育，并利用广播组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。

2．每月进行一次普法宣传；每学期聘请校外法制辅导员进行1-2次法制专题讲座。

3．设臵板报法制宣传栏目，每学期进行一次法制专刊宣传。

4．根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育（机动）。

（三）丰富普法形式，创新教育思路

1.利用午间时空、团队活动时间，请公检法、交警大队的家长给学生、给家长作法制、安全教育讲座，以案说法，给师生以警醒！

2.开展廉洁文化知识竞赛、征文比赛、书画比赛，倡导“与廉同行”。

3.利用校园网、班会、黑板报，开辟“以案说法”专栏，长期熏陶，警钟长鸣！

五、具体安排：

1．三月份结合普法宣传工作进行一次普法板报设计评选活动。

主题为“法律——我的必修课。

2.四月份举办一次普法知识讲座，结合我校实际，有针对性地开展校内普法教育工作。

3.五月份组织各班以普法工作为题，进行一次普法班会评比工作。

意在创建法治林区和六五普法中期考核工作家喻户晓，知晓率100%。

4.举办一次普法知识竞赛，以班为单位，分年级进行，内容包括：

校本法制教材和《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。

5．利用班会在四个年级进行每月一次法律、案件的品评与讨论，在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。

（1）组织学生学习《未成年人保护法》《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

（2）开展“有人向你借钱不还怎么办？

”“有人威胁你怎么办？

”等主题班会。

通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

6．组织学生志愿者小分队每月一次到街道进行法制宣传，把学到的法律知识进行广泛的宣传，起到宣传法律、打击犯罪，与犯罪分子做坚决斗争。

7．及时做好待进生的帮教转化工作，建立待进生档案，结成帮教对子，每季度进行一次谈心，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。

通过以上措施对学生进行法制教育，以增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，提升法律素养。

中心小学

2013年2月

中心小学“六五”普法工作

2014年年度计划

一、指导思想

本学年,我校普法工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神为指导，以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造良好的法制环境，特制定2014年度工作计划。

二、普法工作目标

通过普法工作的扎实开展，提高教师依法治校、依法治教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。

为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。

进一步完善法制教育的网络，形成学校、村社和家庭“三位一体”的有效机制。

三、普法主要内容

普法学习的主要内容包括：

《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市、县新颁布的法律法规等。

四、任务与措施

（一）加强领导，明确职责

1.高度重视。

切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。

2.健全机构，明确职责。

（二）加强教师的法制教育工作

1.继续开展“法律进学校”活动。

继续坚持学校领导班子和教职工学法用法。

重点学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保护法》等法律法规，结合“争先创优”教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。

继续坚持青少年法制教育制度，学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。

继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。

重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

2.抓好教职工学法用法工作。

在进一步落实我学校教职工学法用法各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力/。

（三）加强学生的普法宣传教育工作

1.进一步抓好学生法制教育“四落实”工作（课程、教材、师资、经费）。

教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课的辅助教学任务，对学生进行法制宣传和教育。

2.营造浓厚的法制教育氛围。

充分利用晨会、班队会、升旗仪式、校园局域网、班级墙壁报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。

3、组织学生参加法制教育活动，既能达到宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。

4.充分发挥法制副校长的作用，组织学生到活动阵地参观学习，形成法制教育与法制实践活动的良性互动。

每学期至少请法制副校长做专题讲座或报告1次。

5.结合系列活动日开展主题宣传活动。

集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。

6.利用家长会、集会等活动为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。

7.与相关单位密切合作，治理好校园周边环境。

（三）加强学生的普法宣传教育工作

1.进一步抓好学生法制教育“四落实”工作（课程、教材、师资、经费）。

教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课的辅助教学任务，对学生进行法制宣传和教育。

2.营造浓厚的法制教育氛围。

充分利用晨会、班队会、升旗仪式、校园局域网、班级墙壁报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。

3、组织学生参加法制教育活动，既能达到宣传法律法规的目的，又能进一步提高自己的法制意识。

4.充分发挥法制副校长的作用，组织学生到活动阵地参观学习，形成法制教育与法制实践活动的良性互动。

每学期至少请法制副校长做专题讲座或报告1次。

5.结合系列活动日开展主题宣传活动。

集中一定时间，采取各种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。

6.利用家长会、集会等活动为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。

7.与相关单位密切合作，治理好校园周边环境。

中心小学

2014年3月

中心小学“六五”普法工作

2015年年度计划

为继续深入贯彻落实“六五”普法规划，切实有效地推动普法教育的全面实施，根据《中心小学六五普法规划》，特制订2015年度法制宣传教育工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合，深入开展社会主义法制理念教育，进一步提高全体师生的法律素质和法治观念，全面推进学校管理的法治化进程，扎实推进我校教育事业健康发展。

二、工作目标

通过“六五”普法工作在我校的扎实开展，深入学习宣传以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围；进一步提升领导干部科学治校、民主治校、依法治校的自觉性、增强依法决策、依法行政、依法执教的能力，做全校师生学法守法用法的表率；根据小学生的身心特点和接受能力，教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育；不断强化全体教职员工的知法、守法和用法水平，使广大教师树立身正为范、严正为师、师德高尚的楷模形象；进一步加强学校民主法制建设，完善法制教育网络体系，巩固学校、社会和家庭“三位一体”的有效机制。

三、主要内容

（一）宣传普及宪法和国家基本法律知识。

围绕“一学三讲”工作要求，突出抓好宪法学习宣传，掌握宪法的基本内容和精神实质。

通过继续加强广大师生员工关于党和国家基本法律制度和国家安全法律法规知识的学习宣传，培养青少年学生民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识，提高依法行使权利和履行义务，依法规范行为的自觉性。

（二）深入开展社会主义核心价值体系和社会主义法治理念教育。

根据党的十八大报告内容，围绕保持党的先进性和纯洁性，深入加强反腐倡廉法制宣传教育，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。

牢固抓好理想信念教育，以领导干部和党员干部为重点，组织开展社会主义法治理念教育，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的领导理念。

将廉政法制、廉洁修身教育、诚信教育纳入学生法制宣传教育内容，引导广学生树立正确的价值观和人生观。

（三）加强学习宣传依法治校相关的法律法规。

在深入推进依法治校过程中，学习宣传教育法律法规和与教育相关的法律法规，学习刑法、道路交通安全法、消防法、环境保护法、新劳动合同法、社会治安综合法、妇女权益保护法等与教育有关的法律法规和管理条例，通过学习宣传，提高学生自我保护、自我约束、自我管理意识，为培养合格的青少年学生打下良好基础。

四、工作措施

（一）加强领导，狠抓落实，稳步推进普法工作

1．要高度重视，把普法教育纳入本部门工作目标管理。

进一步完善学校党委领导、各部门齐抓共管、共同参与的普法教育领导体制和运行机制，扎实推进普法工作全面实施。

2．以“优质教育、平安校园”为主线，立体推进普法宣传教育工作。

努力做好学生掌握法律知识，遵守法纪法规，学会自我保护三个结合；严守学校、社会、家庭三道防线，拓展课堂、班会、讲座三大教育平台，全面构建学校法制教育课程体系和内外结合的工作网络，推进教育现代化。

3．加强普法骨干队伍建设，提升普法宣传力度。

挑选工作能力强的师生员工组建普法宣讲团队，普法志愿者等宣传教育队伍，具体负责政策法规和普法教育工作。

在校园内外加大法制宣传教育，共同做好校园内部及学校周边、社区、企事业单位的法制宣传教育工作。

（二）明确责任，加强监督，切实提高广大师生法律意识

1．落实职责任务。

根据学校“六五”普法工作领导小组，结合学校普法规划及要点，将普法宣传教育工作作为常态化工作内容，纳入部门工作计划，通过加强各部门间的协调配合，形成工作合力，共同完善普法教育网络。

2．完善考评体系。

进一步完善普法依法治治理目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，适时组织对规划实施情况进行年度考核、阶段性检查和专项督查，不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励、奖惩机制，保证普法依法治理工作得到贯彻落实。

3．落实经费保障。

根据学校实际情况，制定合理的普法依法治理工作经费保障措施，并安排相应经费，保证普法教育工作正常开展。

（三）广泛宣传，丰富形式，积极探索工作新机制

1．宣传形式多样化。

普法活动坚持深入师生、贴近生活，通俗易懂，喜闻乐见的原则，力戒形式主义。

通过积极开展法律知识问卷调查、法制图片展览、法律知识征文活动、法律知识专题讲座与竞赛等，增强普法工作的趣味性，拓展法制宣传覆盖面和影响力。

2．宣传载体立体化。

充分发挥校园广播、宣传栏等媒体开展法制宣传，扩大法制宣传的覆盖面强化学校、社会和家庭“三位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的针对性和实效性。

3．宣传教育灵活化。

一方面，充分发挥学校工会、少先队等组织在联系师生员工方面的优势，灵活多样地开展普法教育，另一方面，形成合力充分发挥“三课”作用是，利用思想道德修养和法律基础课、形势政策课、军事理论课等课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大师生积极参与其中。

充分利用主题班会、讨论、讲座形式深入展开探讨和学习，并做到讨论有主题、学习有计划，全方位地向学生宣传法律法规，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。

中心小学

2015年3月