小学英语句子基本结构总结.docx

上传人:b****2 文档编号:947432 上传时间:2022-10-14 格式:DOCX 页数:13 大小:36.48KB
下载 相关 举报
小学英语句子基本结构总结.docx_第1页
第1页 / 共13页
小学英语句子基本结构总结.docx_第2页
第2页 / 共13页
小学英语句子基本结构总结.docx_第3页
第3页 / 共13页
小学英语句子基本结构总结.docx_第4页
第4页 / 共13页
小学英语句子基本结构总结.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

小学英语句子基本结构总结.docx

《小学英语句子基本结构总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学英语句子基本结构总结.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

小学英语句子基本结构总结.docx

小学英语句子基本结构汇总

本章主要讲解两个方面:

(1)句子的成分和基本句型;

(2)句子的种类。

一、句子的成分和基本句型

1.句子的成分

主语+谓语=主题成分

表语+宾语(直接/间接宾语)+宾语补足语+定语+状语=次要部分

① 主语subject

主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

WestudyinNO.1MiddleSchool.

(we是主语,我们在一中上学。

Theclassroomisveryclean.

(Theclassroom是主语,这个教室很干净。

Threestudentswereabsent.

(Threestudents是主语,三个学生缺席。

ToteachthemEnglishismyjob.

(ToteachthemEnglish是主语,教他们英语是我的工作)

ItismyjobtoteachthemEnglish.

(此句为特殊句式,it作形式主语,真正的主语是toteachthemEnglish)

②谓语predicate

说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,谓语(谓语部分里主要的词)必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致,它在主语后面。

–Hisparentsaredoctors.他的父母是医生。

–Shelookswell.她看起来不错。

–Westudyhard.我们学习很刻苦。

–Wehavefinishedreadingthebook.我们已经读完了这本书。

–HecanspeakEnglish.他可以说英语。

③表语predicative

表语说明主语“是什么”或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词短语、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

Youlookyoungerthanbefore.你看起来比以前更年轻了。

Iamateacher.我是个老师。

Everybodyishere。

所有的人都在这。

Theyareathomenow.他们现在在家。

MyjobistoteachthemEnglish.我的工作是教他们英语。

④宾语object

宾语是动作、行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任,它和及物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。

Sheisplayingthepianonow.她现在正在弹钢琴。

Heoftenhelpsme.他经常帮助我。

Helikestosleepintheopenair.他喜欢在室外睡觉。

WeenjoylivinginChina.我们喜欢在中国生活。

⑤宾语补足语objectcomplement

宾语后面加上一个词或一个短语用来对宾语的特征、状态等情况进行补充说明,这个词或短语叫做宾宾语补足语。

它和前面的宾语一起形成“复合宾语”它可以是名词、形容词、副词、介词短语、分词或动词不定式等。

“宾语+宾语补足语”=复合宾语

♣Leavethedooropen.(open是door的宾补)让门开着。

♣WefoundLiMingoutwhenwearrived.(副词out,是李明的宾补)当我们到达的时候发现李明出去了。

♣Makeyourselfathome.(athome副词短语做yourself的宾补)别拘束,随便。

就像在自己家一样。

♣Isawastrangerenterthebuilding.(enterthebuilding做astranger的宾补)我看见一个陌生人进入了大楼。

♣Thebosskeptthemworkingallday.(workingallday做them的宾补)老板让他们一整天都在工作。

♣Yesterdayhegothislegbroken.(broken做hisleg的宾补)昨天他的腿受伤了。

⑥状语adverbial

状语用来修饰动词、形容词或副词。

它表示行为发生的时间、地点、目的、方式程度等意义,一般放在句末,但有的可以放在句首、句中。

Hediditcarefully.他认真的做这件事。

Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.没有他的帮助,我们不能完成这件事。

(Inorder)tocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.为了赶上我的同班同学,我必须努力学习。

⑦定语attributive

定语用来修饰名词或代词,凡是有名词、代词的地方都可以有定语形容词、代词、数词、名词、介词短语,不定式或相当于形容词的词或短语等都可以担任定语。

Theblackbikeismine.

(形容词black修饰名词bike)这个黑色的自行车是我的。

Whatisyourname?

(形容词性物主代词your修饰名词name)你叫什么名字?

Theymadepaperflowers.

(名词paper修饰名词flowers)他们制备纸花。

TheboysintheroomareinClassThreeGradeOne.

(介词短语intheroom修饰名词boys)这个房间里的男孩们在一年级三班。

Ihavesomethingtodo.

(动词不定式todo修饰名词something)我有一些事要做。

基本句型

①第1种句型S+V(主语+谓语)

主语+谓语(不及物动词)

♣Classbegins.(class主语,动词begins做谓语)

♣Webeginourclassat8.(we做主语,begin做谓语)

②第2种句型S+V+O主语+谓语(及物动词)+宾语

♣Myfatherreadthebook.

(myfather做主语,read做谓语,thebook做宾语)我爸爸读书。

♣ShelikesEnglish.

(She做主语,likes做谓语,English做宾语)

♣Iknowhimverywell.

(I做主语,know做谓语,him做宾语)我很了解他

♣Hestoppedwriting.(he做主语,stopped做谓语,writing做宾语)

♣Youmustlistentome.(you做主语,mustlistento做谓语,me做宾语)你必须听我的。

③第3种句型S+V+P

主语+系动词+表语

♣Hebecameascientist.

(He做主语,became做系动词,名词短语ascientist做表语)。

他成为了一个科学家。

♣Theyarehonest.

(They做主语,are是系动词,形容词honest是表语)他们是忠诚的。

Theyareathomenow.

(They是主语,are是系动词,介词短语athome是表语)他们现在在家。

MyjobistoteachthemEnglish.(Myjob是主语,is是系动词,动词不定式toteachthemEnglish是表语)我的工作是教他们英语。

在句子中经常作为系动词的动词有

keeplooksmellsoundtastefeel

growgetgoturn

④第4种句型S+V+IO+DO

主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语

直接宾语是及物动词的直接对象

间接宾语表示动作是对谁做的,或是为谁做的

双宾语:

直接宾语(表示动作结果)和间接宾语(动作目标)

HegaveTomapresent.(he是主语,gave是谓语,Tom是间接宾语,apresent是直接宾语)

Giveittome.(give是谓语,it是直接宾语,me是间接宾语)

必背:

p.7

间接宾语在后面时,其前必须加to(“给”)或for(给、“替”、“为”)

直接宾语和间接宾语的使用

间+直

当直接宾语是人称代词时,为了强调间接宾语,直+间

我把它递给我妈妈。

♣Ipassedittomymother.(it是直接宾语,mymother是间接宾语)

她把它们扔给我。

♣Shethrewthemtome.(them是直接宾语,me是间接宾语)

我为他找到多余的书/票。

♣Ifoundsparebooks/ticketsforhim.(sparebooks是直接宾语,him是间接宾语)

“疑问词+不定式”作直接宾语

他教我如何读这个单词。

♣Hetaughtmehowtoreadtheword.(me是间接宾语,howtoreadtheword是直接宾语)

我告诉他做什么。

♣Itoldhimwhattodo.(him是间接宾语,whattodo是直接宾语)

他问我为什么唱这支歌。

♣Heaskedmewhytosingthissong.(me是间接宾语,whytosingthissong是直接宾语)

她问我走哪条路。

♣Sheaskedmewhichwaytogo.(me是间接宾语,whichwaytogo是直接宾语)

⑤第5种句型S+V+O+OC

主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语

call,name,make,think,and,leave

他们使她幸福。

♣Theymadeherhappy.(They是主语,made是谓语,her是宾语,happy是宾补)

我们叫她康妮。

♣WecallherConnie.(we是主语,call是谓语,her是宾语,Connie是宾补)

我觉得这部电影很有意思。

♣Ifoundthemovieinteresting.(I是主语,found是谓语,themovie是宾语,interesting是宾补)

他让这个窗户开着。

♣Heleftthewindowopen.(He是主语,left是谓语,theWindow是宾语,open是宾补)

我看见她跳舞了。

♣Isawherdance.(I是主语,saw是谓语,her是宾语,dance是宾补)

⑥第4种句型和第5种句型

(双宾语和复合宾语)的比较

■第4种句型变为被动语态,有两种情况:

♣Wesentthematelegram.我们给他们发了个电报。

→Theyweresentatelegram.

→Atelegramwassenttothem.

■第5种句型变为被动语态时,只有一种句式。

♣Iwillmakeyouking.

→Youwillbemadeking.

♣Hegavemeabook.

♣HecallsmeTom.

宾语+宾语补足语可以形成逻辑上的主谓关系,即“我是汤姆;

间接宾语和直接宾语不存在逻辑上的主谓关系,即不能想像为“我是一本书”

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 经管营销 > 销售营销

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1