学校公益广告宣传活动总结.docx

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学校公益广告宣传活动总结

学校公益广告宣传活动总结

【文章导读】将原有橱窗宣传栏快速换成文明公益

广告宣传活动宣传栏。

创造气氛，加大宣传力度。

下边是

采集的公益广告宣传工作活动总结，希望对大家有所帮

助!

篇一：

公益广告宣传活动总结一、学校领导高度

重视，拟定方案、分解目标、细化任务。

1.建立“文明公益广告宣传活动工作机构”，包含领导小组及下设宣传办公室。

2.制定确实可行、卓有成效的《文明公益广告宣传活动方案》，并据此展开工作及进行相应查核。

3.鼎力宣传文明公益广告的重要意义，我校进行了鼎力宣传发动全校上下形成了文明公益广告宣传活动的优异气氛。

二、增强宣传，形成气氛。

1.利用师生集合、校园广播站、班会活动、学校网站向广大师生宽泛宣传文明公益广告宣传活动的意义和要

求。

2.将原有的班级小报宣传栏快速换成文明公益广告宣传活动宣传栏，每周更新一次内容。

3.在醒目地点悬挂文明公益广告宣传活动横幅。

在公

路旁张贴公益广告。

4.深入展开“学生给家长的一封信”、“父辈，您为

我们留下了什么”征文活动，学生依据自己在家庭生活中和父亲母亲一起出门时，家长的一些不良习惯特别是环境保护等方面的不良习惯，

给家长提出合理化的建议，增强文明公益广告宣传活动的意识。

在各班级展开主题征文活动，评比出优异作品多篇。

三、充足发挥德育在讲堂教课中的主渠道作用。

1.学校充足发挥讲堂教育主渠道、主阵地、主战场作用，将文明公益广告宣传活动教育贯串于教育教课活动

中，着重学科教课浸透。

利用各课教课展开文明公益广告宣传活动和习惯养成教育。

做到了文明公益广告宣传活动教育有教师、有课本、有教课设计、有课时、有查核、有评论，保证了开课率达100%。

2.将“文明公益广告宣传活动的详细要求贯串于各

项工作全程中，同时对学校进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育，创造一个浓重的学习惯氛。

经过此次活动的展开，对于宣传党的路线目标政策，深入推动社会主义中心价值系统建设，流传优异传统文

化，建立和睦社会主义拥有重要意义，同时，学校经过精心组织，把此项工作作为执行社会责任、服务社会民众、

引领社会风俗的重要抓手，也为家乡建设做出了有力贡

献。

篇二：

公益广告宣传活动总结我校踊跃贯彻落实县教育局《对于展开“讲文明树新风”公益广告活动》的

要求，联合我校实质，在校内展开了一系列主题教育和宣传活动，现总结以下

一、建立领导小组并拟定方案

为确实增强对“讲文明树新风”公益广告活动的领导，保证活动的顺利展开，我校建立了以陆克海为组长，

陶县湖、马继飞为副组长，潘荣梅、各班班主任等为组员的领导小组，下设办公室由马继飞老师详细负责。

深入研究，联合实质，领导小组编撰了逻辑严实且操作性强的《武鸣县府城小学对于展开“讲文明树新风”公益广告活动的实行方案》

二、展开展学生文明礼仪教育活动

为进一步提高学生的文明修养，培育学生优异的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪涵养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。

学校把文明礼仪教育归入本次宣传活动的重要议事日程，展开学生文明礼仪教育活动

一）教授礼仪知识。

踊跃展开学习礼仪念书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。

为此，我校创建“人人讲文明，人人重礼仪”的浓重气氛，各班鼎力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间组织学生学习《小学生平时行为规范》及有关礼仪知识，利用板报、宣传栏、文明礼仪知识比赛等门路，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵

二）展开讲文明活动。

一是展开“我身旁的不文明

行为”检查和认识活动。

为充足认识礼仪知识，我们展开了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜寻身旁的不文明行为，而后再经过班会展开责备和自我责备。

二是展开“文明礼仪伴我行”主题教育

活动。

为让学生真实实践礼仪，我校展开“文明礼仪伴我行”主题教育活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻

访”检查活动等。

经过这些形式多样、内容充分、富裕针对性的学习实践活动，充足培育同学们的自主性、自觉性，进一步规范同学们的文明言行

三）发挥师德楷模作用。

为使学生真实记着自己所

学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。

平常里教师之间会面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内争扔一点荒弃物，见到地面上有一点杂物主动哈腰捡起来所

有的这全部都让同学们从老师的行为中遇到深刻教育。

在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助

人的精神更为激烈了。

很多同学都像老师们同样，用自己的行动践行着文明礼仪

四）建立文明礼仪之星。

在整个文明礼仪活动中，“争当文明礼仪之星”向来贯串一直。

“文明礼仪之星”的争当，一定是经过自荐、班级核实二个程序。

经过这二个程序，入选“文明礼仪之星”，同时也自然成为一名“文明礼仪监察员”，监察其余同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处安身。

保护文明的班级环境。

经过一系列文明礼仪教育活动的开

展，各班级内盛行了文明之风，同学们互有关怀，监察，集体荣誉感广泛增强三、节俭用水、爱惜水源教育活动

以“一滴水，一滴泪”为主题，展开丰富多彩的宣传教育活动。

（一）在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，

从你我做起》主题提议。

让全体师生立刻行动起来，从小事做起，从你我做起，呼吁大家都来节俭保护水资源。

（二）各班展开节水主题活动，如：

展览节俭用水手

抄板，召开节俭用水主题班会，采集节俭用水妙招，展开节俭用水创编环保语，组织学生利用网络来查阅此刻水资源的现状等等。

经过展开一系列的主题教育和宣传活动，使得学生的行为习惯获得必定程度的好转，班容班貌有了较大程度的

改观。

学生掌握了节俭水资源、保护水环境等方面的有关知识，增强节俭水资源、保护水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感。

我们知道学生优异习惯及优异道德的培育是一项长

期的工作，这不是结束，而是开始。

我们必定仔细总结经

验，更正不足，努力将各项惯例工作坚韧不拔地抓下去，

让文明之风常驻班级、永驻校园。

篇三：

公益广告宣传活动总结我校踊跃响应市文

明办及教育局提出的《对于展开“讲文明树新风”主题活动》的要求，联合我校的实质，在全校内展开了一系列主题教育活动，现总结以下：

一、“学生文明礼仪”系列教育活动

为了进一步提高学生的文明修养，培育学生优异的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪涵养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。

学校第一把文明礼仪教育归入了本次主题活动的重要议事日程，展开了“学生文明礼仪”系列教育活动

（一）宣讲礼仪，提高认识。

踊跃展开学习礼仪念书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。

为此，我们创建了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓重气氛，各班鼎力宣讲礼仪，

学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生平时行为规范》及有关礼仪知识，利用板报、漫画、文明

礼仪知识比赛等门路，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

（二）展开活动，顺序渐进。

1、展开“我身旁的不文明行为”检查和认识活动。

礼仪贵在自知。

为充足认识礼仪知识，我们展开了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜寻身旁的不文明行为，而后再

经过主题班会展开责备和自我责备。

谈一谈这些现象的危害性，让学生理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，而后向学生普及文明礼仪知识。

这一活动展开以来，校园里的不文明行为显然减少，学生的自律性获得了增强，文明素质获得了提高。

2、展开“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。

礼

仪重在实践，为让学生真实实践礼仪，我们展开了“文明

礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”检查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。

从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，顺序渐进，由点及面地展开行为养成教育。

经过这些

形式多样、内容充分、富裕针对性的学习实践活动，充足培育了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。

全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深

刻的认识，并能耳濡目染地内化到自己的平时行为习惯中去，整个校园一直能浸润在浓烈的文明有礼、热忱友善、宽容礼让、诚实守信的和睦气氛中。

（三）师德楷模，感染学生。

教师文明礼仪最重要的是表此刻教师的行动上。

为了使学生真实记着自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。

平常里我们教师之间会面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内争扔一点荒弃物，见到地面上有一点杂物主动哈腰捡起来全部的这全部都让同学们从老师的行为中遇到深刻教育。

在老师们的带动下，同学们

的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更为激烈了。

很多同学都像老师们同样，用自己的行动践行着文明礼

仪。

（四）建立典型，稳固成就

在整个文明礼仪活动中，争当文明礼仪之星向来贯

穿一直。

文明礼仪之星的争当，一定是经过自荐、班级核

实二个程序。

经过这二个程序，入选文明礼仪之星，同时

也自然成为一名“文明礼仪监察员”，监察其余同学在学

习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班

内无处安身。

保护文明的班级环境。

经过一系列文明礼仪教育活动的展开，各班级内盛行了文明之风，同学们互有关怀，监察，集体荣誉感广泛增强。

二、节俭用水、爱惜水源系列教育活动本学期我们对全校学生开放教课楼内卫生间的使用，为了让学生懂得节俭用水，珍惜、爱惜水源。

我们以“一滴水，一滴泪”为主题，展开了丰富多彩的宣传教育系列活动。

（一）在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，

从你我做起》主题提议。

让全体队员立刻行动起来，从小事做起，从你我做起，呼吁大家都来节俭保护水资源。

（二）各班展开系列节水主题活动，如：

展览节俭用水手抄板，召开节俭用水主题班会，采集节俭用水妙招，展开节俭用水创编环保语，组织全体队员利用网络来查阅此刻水资源的现状等等。

大队部将学生自己创作的节水表记张贴在卫生间，让学生经过观看伙伴作品，进行自我教育，提高节水意识

近段时间，经过展开一系列的主题教育活动，使得学生的行为习惯获得了必定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。

队员们掌握了节俭水资源、保护水环境等方面的有关知识，增强节俭水资源、保护水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感。

我们知道学生优异习惯及优异道德的教育培育是一

项长久的工作，这不是结束，而是开始。

我们必定仔细总

结经验，更正不足，努力将各项惯例工作坚韧不拔地抓下

去，让文明之风常驻班级、永驻校园