中考化学空气专题.docx

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中考化学空气专题

　同学学案

科目：

化学辅导老师：

杜辅导时间：

2011年3月日

课题

中考化学空气专题

中考要求

教

学

过

程

化学氧气的化学性质专题

例1下列关于氧气的化学性质的叙述中，正确的是（）

A.化学性质活泼，常温下可以跟所有的物质发生剧烈的化学反应

B.具有可燃性、氧化性

C.是一种常用的氧化剂

D.发生的反应都是氧化反应和化合反应

分析氧气是一种化学性质比较活泼的气体.在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂；能支持燃烧，但氧气本身一般情况下不能燃烧，不具有可燃性.常温下并不容易跟其他物质发生剧烈的化学反应，否则物质世界就不存在了.只有在加热或点燃时才可以跟许多物质发生反应，有氧气参加的反应都是氧化反应，但不一定都是化合反应.

解答C

例2下列叙述正确的是（）

A.木炭在氧气中燃烧发出白色火焰，生成使石灰水变浑浊的气体.

B.硫磺在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰产生有刺激性气味的气体.

C.铁丝在空气中燃烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体.

D.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的强光，产生大量的白烟.

分析物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧要剧烈，B选项中硫在纯氧中发出的是明亮的蓝紫色火焰，所以不对；铁在空气中加热只是呈红热，而在纯氧中被点燃时才能燃烧，所以C不对；木炭是固态物质，固体燃烧多发光，而液体或气体燃烧多产生火焰，所以A不对，应产生白光而非白色火焰.另外同学们还应注意，化学上的烟和雾是有区别的，烟指固体小颗粒，雾为液体小液滴，红磷燃烧产生的白色烟是五氧化二磷固体.D项是正确.

解答D

例3下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应是，属于氧化反应，不属于化合反应的是.

A.硫＋氧气二氧化硫

B.蜡烛＋氧气二氧化碳＋水

C.碱式碳酸铜氧化铜＋二氧化碳＋水

D.乙炔＋氧气二氧化碳＋水

分析化合反应是两种或两种以上物质生成另一种物质的反应.所以，A是化合反应，氧化反应是物质与氧发生的化学反应，这里的“氧”可以是氧气，也可以是含氧化合物中的氧，所以物质与氧气的反应都是氧化反应.

解答

（1）A

（2）BD

空气成分的探究实验

   测定空气中氧气含量的原理：

按课本中图2－3进行实验，红磷燃烧消耗集气瓶中的气体，使集气瓶中气体压强减少，冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，最后进入集气瓶的水的体积就是红磷燃烧消耗气体的体积。

反应的文字表达式：

红磷+氧气

五氧化二磷

　　结论：

空气的组成不是单一的，氧气约占空气体积的1/5。

【例题1】在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明设计了如右图所示实验装置，集气瓶下端为开口（即没有瓶底），上端瓶口有一带有燃烧匙的橡皮塞，瓶上带有刻度线，把集气瓶离水面的位置与橡皮塞之间的容积分成五等份。

实验时把点燃的红磷立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

回答下列问题：

（1）如果不出现意外，实验中应观察到的主要的现象是　　　　　　　　、　　　　；

化学反应的文字表达式是　　　　　　　　　　　　　　；

（2）关于空气中氧气含量的结论是，除此外还可以得到的结论是　　　　　　；

　　（3）小红所测氧气含量与小明的有较明显的偏差，导致偏差的原因可能有（要求答出两种）　　　　　　　　。

　　【解析】本题实验可以得到氧气约占空气体积的1/5的结论。

此外瓶中剩余的气体在相同的条件下没有发生变化，说明这部分气体不溶于水、不能燃烧也不支持燃烧。

若要取得正确的结论，必须保证燃烧消耗了密闭容器中的全部氧气，并且产物中不能有新的气体生成。

　　【答案】

（1）红磷继续燃烧并生成大量白烟，一段时间后火焰熄灭集气瓶内水面上升，最后大约上升1/5刻度红磷+氧气

五氧化二磷

（2）氧气约占空气体积的1/5剩余气体不溶于水（或剩余气体不与水反应，不能燃烧，也不能支持燃烧）

　　（3）红磷不足、容器内温度还未冷却至室温就读数（或者装置漏气）

　　二、混合物和纯净物

　　1.纯净物由一种物质组成；混合物由两种或多种物质组成。

　　2.物质的成分与状态无关。

例如，冰与水是相同物质的两种状态，但是把它们放在一起是一种物质成分，属于纯净物。

　　3.混合物各种成分之间没有发生化学变化，保持各自的性质。

例如，空气中的多种成分可以稳定的存在，氧气仍然具有助燃的性质，不受其他物质的影响，其他物质也仍然具有它们各自的性质。

4.没有绝对纯净的物质，一般达到一定的纯度，就可认为是纯净物。

高纯硅的纯度可达到99.999999999%。

【例题2】右图是空气成分示意图，请回答下列问题。

（1）完成右图中的有关填空；

（2）仔细观察右图，写出从图中获得的有关信息：

　　①　　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　。

　　【解析】空气是由多种气体组成的混合物，其组成较为稳定。

　　【答案】

（1）氮气　21%　　

（2）①空气中含有氮气、氧气和其他气体等

　　②空气是混合物（或氮气、氧气占空气的绝大部分等）

　　三、空气是一种宝贵的资源

空气中的成分

　　　　　性质

　　　　　用途

氧气

供给呼吸

潜水、登山、医疗救护

支持燃烧

炼钢、气焊、宇宙航行、化工生产

氮气

化学性质不活泼

用作保护气

在一定条件下可以发生化学反应

制硝酸和氮肥

稀有气体

化学性质不活泼

用作保护气、灯泡的填充气

通电时稀有气体会发出不同颜色的光

用作光源

　　【例题3】小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（）

   A.氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料　B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气

　　C.二氧化碳可供给植物进行光合作用　　　　　D.稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体

　　【解析】物质的性质决定它们的用途，氮气和稀有气体的不活泼性决定它们可以作为保护气，灯泡中填充的稀有气体也是由于它们的性质很不活泼；燃料燃烧离不开氧气，但氧气本身不是燃料；绿色植物进行光合作用时需要二氧化碳。

　　【答案】Ａ

　　四、保护大气环境

　　１.任意排放的有害气体和烟尘易造成空气污染。

被污染的空气会严重损害人体健康，影响

作物的生长，破坏生态平衡。

全球气候变暖、臭氧层破坏、形成酸雨等都是大气环境恶化的表现。

　　2.我们可以采取使用清洁能源、植树、造林、种草等措施保护大气，宣传、立法和国际合作也很重要。

　　【例题4】下列物质排放到空气中，不会造成污染的是（）

　　A.汽车排放的尾气　B.焚烧垃圾产生的气体　C.化工厂排放的烟尘　D.动植物呼吸排出的气体

　　【解析】动植物呼吸排出的气体主要是二氧化碳等气体，这些气体不会造成空气污染。

而A、B、C三选项中的物质含有有害气体或可吸入颗粒，都会造成空气污染。

　　【答案】D

一、氧气的性质

　　1.物理性质

　　学习氧气的物理性质时，不要死记硬背，应结合具体的氧气，采用比较的方法，抓住重点，如氧气的熔沸点较低、密度比空气略大、不易溶于水等。

　　2.化学性质

（1）氧气的助燃性

　　带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。

常用这种方法检验氧气。

（2）与硫反应

　　硫跟氧气发生化学反应，生成有刺激性气味的二氧化硫，并放出热量。

其反应可以表示如下：

　　硫+氧气

二氧化硫

　　（3）与铁反应

　　细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁黑色固体。

这个反应可以表示如下：

　　铁+氧气

四氧化三铁

【例题1】装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。

上述实验证明氧气具有的性质

是　　　　　　　　　　　　　　。

　　【解析】带火星的木条在氧气中复燃，证明氧气的助燃性。

木条在甲中燃烧比乙中更旺更持久，可以证明氧气密度比空气大。

由于乙中的氧气逸散较快，所以，木条不能像在甲中那样长久地燃烧。

　　【答案】氧气能支持可燃物燃烧；氧气的密度比空气大

　　二、化合反应与氧化反应

（1）化合反应与氧化反应属于不同分类标准的反应，不要混淆。

（2）缓慢氧化是氧化反应，反应的特点是在常温常压下就可以进行，反应进行得很慢，甚至不容易觉察。

 【例题2】下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）

 A.氧化汞

汞+氧气          B.红磷+氧气

五氧化二磷

 C.氢氧化钙+二氧化碳＝碳酸钙+水 D.蜡+氧气

二氧化碳+水

　　【解析】B、D是物质与氧气的反应，属于氧化反应。

判断化合反应的标准是只有一种生成物，B的产物只有一种，所以，B既属于氧化反应又属于化合反应。

　　【答案】B

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

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程