人教版三年级语文下册看图写话专项突破训练.docx
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人教版三年级语文下册看图写话专项突破训练
人教版三年级语文下册看图写话专项突破训练
1.仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。
大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。
2.看图写话。
（提示：
图上有谁？
发生了什么事情？
他们是怎么做的？
又会说些什么？
3.看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
这是什么时候?
小朋友们在干什么?
想一想，再写下来。
4.看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!
请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。
①观《拜年》有感
②金钱与______
5.用心写话！
提示：
什么时间？
什么地点？
谁在什么地方做什么？
他们又会说些什么？
请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！
6.写作
7.看图写话。
小乌龟要背着小蜗牛去干什么？
请你看图写几句话。
8.图上都有谁？
他们在干什么？
他们都说了些什么？
请写一写。
9.仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。
字数300字左右。
10.“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？
面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？
11.看图写作
12.图上是什么季节，周围的环境怎么样？
图上都有谁？
在干什么？
发挥你的想象，写一写吧。
13.关注身边的“小事”，谈谈自己的看法。
我选择______图谈谈自己的看法：
______
14.观察下图，图中有谁？
发生了什么事？
用几句话写下来。
15.看看图上画的是谁，它们在干什么？
如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。
16.看图写话。
送苹果
认真观察这四幅图，想一想？
谁生病了？
病得怎样？
同桌红红知道了，是怎么想的？
怎么做的？
17.图上有哪些人？
他们在哪里做什么？
动作是怎样的？
可能说了哪些话？
请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。
题目自拟，不少于300字。
18.看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。
樱桃妈妈有个好办法，她给孩子______。
只要______，孩子们就能______。
19.仔细看图，图中是什么季节？
都有谁？
他们在干什么？
想一想，以“植树”为题写一段话。
20.看图写话。
气球的妙用
21.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！
22.小真说她的长头发能做什么？
看图简要地说一说。
①
②
③
④
⑤
23.我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！
图上的小朋友去哪里游玩了？
一路上看到了什么？
请任选一幅写一写吧！
不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。
24.完成下面对话。
做手工
万老师：
苹苹，你最近做了什么手工？
苹苹：
我做的是______。
万老师：
你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？
苹苹：
______。
25.看图写话。
小熊在放风筝，发生了什么事？
是谁帮助了他？
想一想，编个故事写下来。
26.看图谈看法。
他们的行为文明吗？
淘淘的行为______，因为______。
苹苹的行为______，因为______。
27.读一读，把序号填到文中合适的位置。
星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。
大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。
坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：
“______！
”
①你们真是讲卫生的好孩子
②地上有很多垃圾
③干干净净
28.仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。
例：
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。
最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。
29.看图写话。
要求：
①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。
②观察每幅图，各写一两句话。
③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
30.看图写话。
看图想一想，小蚂蚁用树叶做了哪些事情？
有哪些惊险的经历？
把它们的做法写下来吧！
可以用上这些词语：
天气晴朗、乌云密布、大雨倾盆。
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