金榜作业本一第一章.docx
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金榜作业本一第一章
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金榜作业本
（一）
声 现 象
（45分钟 100分）
一、选择题（本大题共7小题,每小题5分,共35分）
1.（2013·潍坊中考）小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的声音 （ ）
A.响度增大,音调不变B.响度减小,音调不变
C.响度不变,音调升高D.响度不变,音调降低
2.（2013·南京中考）关于声音,下列说法正确的是（ ）
A.一切正在发声的物体都在振动
B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
C.只要物体振动,我们就能听见声音
D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音
3.（2012·无锡中考）关于声现象,下列说法正确的是（ ）
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
D.“隔墙有耳”说明固体能传声
4.（2013·德州中考）2013年4月16日,中国海事第一舰——
“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛
等海域执行任务,如图所示。
“海巡01”轮配备有强声设备,
可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员。
根据以上信息,下列说法中错误的是（ ）
A.声波具有能量
B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度
C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D.强声设备发出的声波是次声波
5.福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在哪里减弱噪声 （ ）
A.声源处B.传播过程中
C.人耳处D.声源和人耳处
6.下列说法正确的是 （ ）
7.（2013·株洲中考）下列现象说明声能够传递能量的是 （ ）
A.利用声吶探测鱼群
B.医生利用超声波振动除去人体内的结石
C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况
D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
二、填空题（本大题共5小题,每空2分,共28分）
8.在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音响亮,这是因为在狭小空间声波经过多次 ,使回声跟原来的声音混在一起造成的。
“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”“高”是指 ;课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的 。
9.某种昆虫靠翅的振动发声。
如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是 Hz,人类 （选填“能”或“不能”）听到这种声音。
10.（2013·上海中考）温度一定时,声波在不同介质中的传播
速度是 （选填“相同”或“不同”）的。
图中蒙住双
眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的
不同,同时还可以根据声音的 来大致判断周围同学离他的远近。
（均选填“响度”“音调”或“音色”）
11.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:
既没有阻止声音的 ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵。
12.（2012·南京中考）噪声是由发声体的 产生的。
中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在 （选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声。
噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把 能转化为 能,为随身携带的小电器及时充电。
三、简答题（4分）
13.（2012·淮安中考）如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息,试归纳出这些信息的共性特征。
四、实验探究题（本大题共3小题,共22分）
14.（4分）为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:
小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。
通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:
。
小明同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
。
15.（10分）（2011·常州中考）在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:
琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:
琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:
琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
编号
琴弦的材料
琴弦的长
度/cm
琴弦的横截
面积/mm2
①
钢
20
0.3
②
钢
③
钢
40
0.5
④
尼龙丝
30
0.5
⑤
尼龙丝
40
0.5
（1）为了验证猜想一,应选用编号为 、 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二,应选用编号为 、 的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为 、 。
16.（8分）（2012·岳阳中考）随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果。
小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵）,进行了图示实验:
桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是 ;
（2）小明实验数据记录如表所示:
材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
海绵
玻璃杯发声大小
最小
最大
较大
较小
最强
最弱
较弱
较强
你认为表中空格处应填入 ;
（3）小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是 ;
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的 （写出一个即可）。
五、综合题（11分）
17.阅读下面的短文。
潜艇的“耳目”——声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10～30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成指向性。
声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。
声呐发出声波碰到的目标如果是移动的,反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化,它的变化规律是:
如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。
请回答以下问题:
（1）人耳能够听到声波的频率范围是 kHz到
kHz。
（2）①如果停在海水中的潜艇A发出声波信号,在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s1是 。
（设声波在海水中传播的速度为1500m/s）
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为 。
（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体的距离?
为什么?
【拓展提升】
某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。
（1）他们选择了鼓（含鼓槌）做实验,除了这种器材外。
至少还需要的实验器材
是 和 。
（2）实验过程中,甲负责敲鼓,乙负责计时,丙负责听声。
实验步骤如下:
请你将实验操作步骤D补充完整。
A.量出200m的直线距离s并做记录;
B.甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始计时;
C.当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”;
D.乙同学 ;
E.将测得的时间t记录下来;
F.再重复做上述实验两次,计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v′。
（3）请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求。
（4）请写出造成本实验误差的原因之一:
。
答案解析
1.【解析】选C。
本题考查声现象的有关知识。
声音的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;声音的音调与振动的频率有关,频率越大,音调越高。
正常播放与快速播放时的音量不变,这就说明两种情况播放时发出声音的响度不变,而快速播放时发出声音的频率变大,所以快速播放时发出声音的音调升高。
2.【解析】选A。
本题考查声现象的知识。
一切发声体都在振动,A项正确;高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声,B项错误;我们能听见声音,至少满足物体振动、有传播声音的介质、有良好的听觉系统三个条件,C项错误;人们能辨别不同乐器发出的声音,是根据音色,不是根据音调,D项错误。
3.【解析】选D。
本题考查声现象的相关知识。
“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的,A错;“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,B错;“长啸一声,山鸣谷应”,指的是声音的响度较大且由于声波的反射形成的回声,不能说明次声波传播很远,次声波人是听不到的,C错;“隔墙有耳”说明固体（墙）能够传声,D正确。
4.【解析】选D。
本题考查声现象的相关知识。
声波具有能量,A正确;声波定向发射器的外观做成喇叭状可以减少声音分散,增大响度,B正确;护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声,C正确;次声波是频率低于20Hz的声波,不在人耳的听觉范围之内,而强声设备发出的声波人耳可以听到,故不是次声波,D错。
故选D。
5.【解析】选A。
本题考查减弱噪声的方法。
在设备上面安装消声装置,可以避免设备产生噪声,故是在声源处减弱噪声。
6.【解析】选D。
本题综合考查声现象及声的利用。
真空不能传声,宇航员在太空中对话靠无线电通讯设备,故A选项错误;手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是通过改变琴弦振动部分的长度来改变音调,故B选项错误;道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声,故C选项错误;B超检查身体是超声波在医学中的应用,D选项正确。
7.【解析】选B。
本题考查声音的利用。
A项利用声呐探测鱼群,获得的是信息;B项振动击碎结石,传递的是能量;C项胎儿的发育情况是获得的信息;D项是否有障碍物或昆虫也是获得信息。
8.【解析】本题综合考查声音的知识。
声音遇到障碍物可以反射,反射回来的声音叫做回声。
当障碍物离得很近,听到回声和原声的相隔时间小于0.1s时,回声和原声就混到一起。
男低音和女高音是指男生的音调低,女生的音调高。
利用扩音器可以增大声音的响度。
答案:
反射 音调 响度
9.【解析】本题考查声音的频率问题。
频率是发声体每秒钟振动的次数。
昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,则它振动的频率是
=350Hz,人类的听觉范围是20～20000Hz,故人类能听到这种声音。
答案:
350 能
10.【解析】声音的传播与温度和介质有关,温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是不同的。
通常我们把声音的高低叫做音调,音调与物体的振动频率有关,频率越大,音调越高;频率越小,音调越低。
同时我们把人耳能
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