四年级下册语文专项复习练句子教科版精选教学文档.docx

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四年级下册语文专项复习练句子教科版精选教学文档

专项部分句子

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

第一部分

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

一、用恰当的关联词语连接下列句子。

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

1、林彬彬经常锻炼身体。

林彬彬身体很棒。

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

________________________________________________

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

2、妈妈关心我的身体。

妈妈关心我的学习。

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3、困难再大。

我们要完成任务。

 ________________________________________________

4、小华诚恳地接受了批评。

小华坚决地改正了错误。

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5、小芳把答案告诉他。

小芳启发他自己去思考。

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6、妈妈工作。

妈妈参加进修学习。

________________________________________________

7、一滴水很小很小。

无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

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8、董存瑞牺牲自己。

董存瑞要炸毁暗堡。

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二、扩句。

1.年轻人吃起来。

2.食肉鸟发出叫声。

3.蝙蝠到处乱撞。

4.苇絮飞起来。

5.蝴蝶飞走了。

6.花开了。

7.我写了小诗。

8.纪昌成了射箭高手。

三、缩句。

1.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。

2.父亲是汽车修理厂的一位技术精湛、工作卖力的技工。

3.我不禁收住了涌到嘴边的话。

4.我们的向导赶紧摘下棒球帽。

5.科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。

6.雨来从口袋里掏出用土纸油印的、软鼓囊囊的课本。

7.在她的手指间。

8.我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。

9.墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。

10.青草下边藏着满满一层纯洁、娇小、鲜亮的小花。

11.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊自由自在地吃着嫩嫩的青草。

12.罗丹掀开搭在塑像上面的湿布。

13.父亲在他的新菜园里，种上豌豆。

14.文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河。

15.幼龟争先恐后地爬向大海。

四、仿写。

1.例：

怎样小的小船呢？

两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（1）怎样高的一座山呢？

，是这样高的一座山。

（2）怎样的呢？

，是这

的。

2.例：

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

（1）超声波像似的向前推进。

（2）像似的。

3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。

的青藏铁路穿过，穿过，直抵拉萨。

4.啊！

我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：

和平！

和平！

和平！

啊！

这个孩子的呼声，加利先生听见了，听见了，听见了，他呼唤的也是：

。

5.蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？

的森林，本来是，可是，这究竟是为什么？

，本来是，可是，这究竟是为什么？

6.例：

在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。

白色的绵羊在天堂般的绿色草原上悠然自得。

在天堂般的绿色草原上，黑色的猪群，不停地呼噜着。

7.例：

我班取得了第一名，大家高兴的欢呼起来。

（1）妈妈忙了一整天，累得。

（2）魔鬼听了渔夫的话，气得。

（3）文成公主听说松赞干布死了，伤心得。

8.例：

超声波向前推进。

（“超声波”像什么？

）

超声波像波浪一样向前推进。

桂林的山真秀啊，色彩明丽，倒影水中。

（“秀”的怎样？

）

9．例：

飞蛾那种求生的欲望令我震惊。

令我震惊的是飞蛾那种求生的欲望。

一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。

10.例：

纺织娘，在月明人静的夜里叫起来。

纺织娘，在月明人静的夜里唱起歌来。

百灵鸟在树丛中飞翔。

五、写出下列句子的修辞手法。

1.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

（）

2.微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。

（）

3.这样的天山怎能不让人流连忘返呢？

（）

4.蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。

（）

5.怎样的树呢？

要四五个人合抱才围得过来。

（）

6.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

（）

7.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（）

8.就让黄河这样破坏我们的幸福生活吗？

不。

（）

9.湖光秋色两相和，镜面无风镜未磨。

（）

10.相看两不厌，只有敬亭山。

（）

11.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（）

12.萁在釜下燃，豆在釜中泣。

（）

13.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）

六、指出下面比喻句是把什么比作什么。

句子。

_______________________

_________________________XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

________________________________________________

2、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。

________________________________________________

3、太阳如同一团火球，放射出刺眼的光芒。

________________________________________________

4、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。

________________________________________________

5、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。

________________________________________________

七、病句诊所。

（把正确的句子写在横线上）

1、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

______________________________________________             

2 、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

______________________________________________               

3、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

 ______________________________________________     

4、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

______________________________________________     

5、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

______________________________________________     

6、既然这件事难办，我们也一定要办好。

______________________________________________     

7、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

______________________________________________     

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

______________________________________________     

9、老师要求同学们默默地朗读课文。

______________________________________________     

八、把下列句子按顺序排列。

A.（）青丝、玫瑰也是要上等的。

蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。

（）先把这些东西洗干净。

（）煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。

（）红果、海棠去了把儿和尾，有一点儿掉皮损伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒。

（）早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等。

B．（）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；

（）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，

（）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

（）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；

C．（）成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。

（）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

（）这就是真正的荷兰。

（）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。

D.（）我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。

（）母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。

（）原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。

（）母亲告诉我：

“K字代表库伯，你父亲的同事。

”

（）可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。

（）话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

（）过后，俩人都把这件事忘了。

（）“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！

”我激动地说。

E．（）让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

（）为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，

（）“救救孩子们，要和平不要战争!

”

（）全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!

让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，

（）敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：

F．（）天空变成了浅蓝色，转眼间天边出现了一道红霞，慢慢扩大了范围。

（）我特地起了个大早，准备看日出。

（）到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面。

（）果然，过了一会，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有光亮。

（）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一步一步地，努力向上升。

九、把下列句子补充完整。

1．爱人者，人恒爱之；敬人者，。

2．精诚所至，。

3．与朋友交，。

4．老吾老，；幼吾幼，。

5．将心比心是中华民族的传统美德，意思是。

6.清明前后，。

7.朝霞不出门，。

8.天上鱼鳞斑，。

9.蚂蚁搬家蛇过道，。

10.春雾风，，秋雾阴，。

11.春江潮水连海平，。

12.，澄江一道月分明。

13.鸡迟宿，，风雨不久到。

十、读读句子，想想引号有什么作用。

A.用于行文中直接引用

B.用于需要着重论述的对象

C.用于具有特殊含义的词语

1.他在学校念书的时候，同学们就称他为“演讲家”。

（）

2.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

（）

3.说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

（）

4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

（）

5.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少两千年了。

（）

十一、歇后语填空。

1.水滴石穿——————（）

2.（）——一————枝独秀

3.砌墙的石头——————（）

4.（）——————骄兵必败

5.十五只吊桶打水——————（）

6.小葱拌豆腐——————（）

第二部分

一、读句子，理解句子的含义填空。

1.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

句中有两个“幸福”，两个“幸福”的意思是否相同?

为什么？

________________________________________________________________________________

2.你在什么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们已经不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到前头去了。

“饱览”的意思是________________“题句”的意思___________________________

从这句话中体___________________________________________________________________

3.我们哪里有近道，还不和你们走的一条道?

你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!

我们跟你们不一样。

不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。

一步踩不实不行，更不能耽误工夫。

我们得一个劲儿往前走。

别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。

您看，是不是这个理儿?

①“我跟你们不一样”，挑山工和游人有什么不一样呢？

___________________________________________________________________________

②那么，为什么游人“高兴怎么就怎么”，而挑山工“得一个劲儿往前走”呢？

___________________________________________________________________________

４.我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

没等我细细体味，他担起挑子又起程了。

“心悦诚服”是什么意思？

“意味深长”是什么意思？

这里的哲理指什么？

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

５.喝了一会茶，就听见公鸡喔喔地叫明了。

总理站起来对我说：

“我要去休息了。

上午睡一觉，下午还要参加活动。

你也回去睡觉吧。

”

“喝了一会儿茶”，表明________。

“公鸡喔喔地叫明了”，表示________。

再联系课文前面的内容，周总理让作者去睡觉，自己一直在批阅文件，叫醒作者后又用了“相当长的时间才审阅完”这最后一篇稿子，现在刚喝了一会儿茶，天就亮了。

说明周总理工作了________，工作时间多么长啊！

工作到天亮才休息，下午又要“参加活动”，可见周总理是日以继夜地工作，________。

６.在这个世界上，不知道该怎么办的时候，顺其自然，也许是最佳选择。

同样的，人在生活无所适从的时候，选择顺乎本性，也许不失为聪明之举。

你是如何理解这段话的？

请写一写。

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

７.年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿1美元到处购买上帝……

感谢上帝，是他挽救了您的生命。

邦迪为什么要购买上帝？

你认为真正的上帝指的是什么？

专项复习参考答案

第一部分

一、1、林彬彬因为经常锻炼身体，所以身体很棒。

2、妈妈不仅关心我的身体，而且关心我的学习。

3、即使困难再大，我们也要完成任务。

4、小华不但诚恳地接受了批评，而且坚决地改正了错误。

5、小芳不是把答案告诉小明，而是启发他自己去思考。

6、妈妈一边工作，一边参加进修学习。

7、一滴水虽然很小很小，但是无数滴水汇集起来就可以形成江河湖海。

   8、董存瑞宁可牺牲自己也要炸毁暗堡。

二、1.面黄肌瘦的年轻人狼吞虎咽的吃起来。

2.数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声。

3.被塞上耳朵的蝙蝠像没头的苍蝇一样到处乱撞。

4.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。

5.美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。

6.五颜六色的花争先恐后地开了。

7.深受感染的我满含深情地写了一首歌颂劳动人民的小诗。

8.后来，纪昌成了百发百中的射箭高手。

三、1.伽利略是科学家。

2.父亲是技工。

3.我收住了话。

4.向导摘下棒球帽。

5.科学家拉了绳子。

6..雨来掏出课本。

7.蝴蝶扑腾。

8.疾病夺走了生命。

9.砖缝中掉进瓜子。

10.青草下边藏着小花。

11.绵羊吃着青草。

12.罗丹掀开湿布。

13.父亲种上豌豆。

14.文成公主遇到了河。

15.幼龟爬向大海。

四、1.

（1）山顶直上云霄，人在山脚下抬头仰望山巅，只能望见山腰的云彩

（2）清一条河你河边饮马，骑在马背上，可以清晰的看到河底的水草和嬉戏其间的游鱼、小虾，清一条河2.

（1）波浪

（2）雨来小鸭子扎进水里游走了3.纵贯东西寸草不生的大漠戈壁人迹罕至的雪山峡谷4.中国人民全世界人民和平！

和平！

和平！

5.茂密幽静金丝猴的家园上下翻飞的斧头和吼叫的油锯正吞噬着他们的家园；翠绿色的草原梅花鹿的乐园盗猎者轰鸣的汽车和无情的猎枪成了笼罩草原的噩梦6.黑色的猪群在天堂般的绿色草原上不停地呼噜着。

7.

（1）靠在沙发上睡着了

（2）哇哇大叫起来（3）放声大哭起来8.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中。

9.在我头顶上不停地飞来飞去的是一只飞蛾。

10.百灵鸟在树丛中快乐的跳起了空中芭蕾。

五、1.比喻2.拟人3.反问4排比5.设问6比喻7.反问8.设问9.比喻10.拟人11.夸张12.拟人、比喻13.比喻和夸张

六、 1.把老师比作火炬2.把玉兰花灯柱比作检阅的仪仗队3.把太阳比作火球

4.把草地比作绿毯5.把繁星比作宝石

七、1、我大概用了一个月时间学会了电脑。

2 、我家院子里种上了梧桐、水杉等树木。

3、早晨起来,我呼吸新鲜的空气。

4、观众都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

5、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画。

6、既使这件事难办，我们也一定要办好。

7、我们要认真发现并克服工作中的缺点。

8、孙爷爷希望我们从小树立远大的理想。

句诊所。

（把正确的句子写在横线上）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX