哈师大附中学届高三第一次月考语文试题解析.docx
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哈师大附中学届高三第一次月考语文试题解析
2018—2019年度高三上学期第一次月考语文试题
阅读下面的文字，完成小题。
颇具人文情怀的儒家文化
以“人”为中心，是儒家文化的特点,因为儒家文化在中国文化传统中居于主导地位，所以也成为中国传统文化的一个显著特点。
可以这样说，儒家文化不是西方的人道主义，却有非常深厚的人道关怀思想；不是西方的人文主义，却有非常浓郁的中国文化特色的人文气质或人文情怀。
儒家文化的人文情怀重点表现在以下几个方面：
肯定人的地位，彰显人的价值。
儒家认为，人是万物中的一员，但又不是与万物平起平坐的一员，而是高于和优于万物的特殊存在。
《孝经》引述孔子的话说：
“天地之性人为贵。
”荀子说：
“人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。
”这些论述表达的一个共同的意思是人“为万物之灵”，集天地之精华，五行之秀气。
人的存在有如此之高的地位和价值，那么他的生命就应该被尊重。
正是在这样的思路下，中国传统哲学是“人学”，具有浓郁的人文气质。
重视人伦关系，倡导人伦义务。
儒家文化非常重视人的社会关系网络———人伦关系。
儒家认为，人来到这个世界上就落入到一张已经织好的人伦网络当中。
没有人伦网络，人是空洞的，甚至是不存在的。
所以，儒家讲“五伦”：
父子、君臣、夫妇、长幼、朋友。
不但有这五种关系，而且对应每种人伦关系，还规定了相应的人伦义务：
“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。
”儒家认为这些关系是基本的社会关系，不可更改，不容置疑，甚至有些是与生俱来的、无可选择的“天伦”。
推崇人的主体性，强调独立人格。
每个人都有其独立意志、独立人格。
这是儒家思想中最值得注意的一点。
从中国哲学传统上看，儒家文化特别强调主体内在道德意志自律、道德践行上的主体性。
子曰：
“为仁由己，而由人乎哉?
”一切道德的行为都是出自内心的自然要求，强调个人的正心诚意、修齐治平，乃至杀身成仁。
孔子提出“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁”，孟子提出“舍生取义”，都是坚持自己的独立人格。
儒家文化培养出来的人有大人格，有使命感和责任感，就是缘于这种道德精神的主体性和人格的独立性。
饱含忧患意识，担当历史责任。
儒家从忧患意识出发，探讨的是个人与整体之间的关系，强调的是个人之与整体的义务和责任，强调的是入世与担当，“苟利社稷，生死以之”，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
千古文人家国梦，修齐治平济世心。
中国传统哲学以及传统知识分子的人文情怀寓于他们的政治关怀和社会关怀中。
探索社会理想，追求人生大道。
儒家倡导“德治”，孔子强调仁爱，“仁者爱人”；孟子说要施行仁政，“以不忍人之心，行不忍人之政”。
这是儒家思想中最进步的内容，最有利于和谐社会建设的观念。
儒家文化的最高理念，就是建设大同社会。
这是中华文化的精神家园，也是中华民族的安身立命之地，表现出对社会理想的人性渴求。
儒家文化重视并倡导人际、人与社会、人的身心、人与自然诸方面的协调发展，在中国历代典籍的思想脉络里，不断地阐述和丰富“以人为本”的儒家价值理念。
对于我们今天来说，这是我们新的传统、活的文化中最核心的价值观念部分，是中国传统文化向现代文化创造性转化的宝贵的思想资源。
1.关于文中儒家文化“人文情怀”的表述，不正确的一项是（）
A.儒家认为，人是万物之灵，人的地位和价值高于其它事物，人的生命理应得到尊重，这是儒家文化具有浓郁人文气质的一种体现。
B.儒家认为，人都存在于人伦网络中，它规定了各种人伦关系，也规定了相应的人伦义务。
这些关系不可更改，是不能选择的“天伦”。
C.儒家文化强调人的道德精神的主体性和人格的独立性，一切道德行为都是出自内心的自然要求，由此培养出的人具有使命感和责任感。
D.儒家文化肯定人的地位和价值，同时也强调人的义务和责任，“修身、齐家、治国、平天下”就是这种责任的体现。
2.下列观点与论据对应不正确的一项是（）
A.肯定人的地位，彰显人的价值———天地之精所有生物者，莫贵于人。
（汉董仲舒）
B.推崇人的主体性，强调独立人格———君子欲讷于言而敏于行。
（《论语里仁》）
C.饱含忧患意识，担当历史责任———铁肩担道义，辣手著文章。
（明杨继盛）
D.探索社会理想，追求人生大道———大道之行也，天下为公。
（《礼记礼运》）
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A.中华传统文化中居于主导地位的是儒家文化，儒家文化的特点也就是中华传统文化的特点。
以“人”为中心的特点也就成了中华文化的特点。
B.中国传统哲学从某种意义上说是“人学”，具有浓郁的人文气质。
所以，中国知识分子的人文情怀最能体现在他们对社会和国家的责任和担当上。
C.儒家文化强调“爱人”，主张实行“仁政”，这有利于建设和谐社会，建设大同社会。
这是中华文化的精神家园，也是中华民族安身立命的所在。
D.儒家文化重视并倡导人的身心、人与他人、人与自然、人与社会诸方面的协调发展，这种“以人为本”的价值理念，是现代中国文化最核心的价值观念。
【答案】1.B2.B3.C
【解析】
【1题详解】
试题分析：
B项，“人都存在于人伦网络中，它规定了各种人伦关系，也规定了相应的人伦义务。
这些关系不可更改，是不能选择的‘天伦’”扩大范围，原文第四段末尾为“有些是与生俱来的、无可选择的‘天伦’”。
点睛：
这是一道理解概念含义的题目，题干一般以“下列关于……的论述不正确的一项是”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，概括文章的内容较难。
答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，找出答案。
【2题详解】
试题分析：
B项，“君子欲讷于言而敏于行“”意思是“君子说话要谨慎而行动要敏捷”。
这句话告诉我们说话要慢慢说，要三思而后说，不要口无遮拦，信口开河；办事情一定要积极敏捷、果敢决断、雷厉风行，不要拖泥带水。
不然言多必失，祸从口出，却不知所以然，岂不误了大事；而做事优柔寡断，机会必将贻误殆尽。
这一句是强调少说多做，并非强调独立人格。
【3题详解】
试题分析：
A项，“儒家文化的特点也就是中华传统文化的特点”曲解文意，儒家文化只是中国传统文化的一部分，并不能说儒家文化的所有特点都是传统文化的特点。
B项，强加因果，且“中国知识分子”扩大范围，依据原文应为“中国传统知识分子”。
D项，曲解文意，“是现代中国文化最核心的价值观念”不当，原文说的是“对于我们今天来说，这是我们新的传统、活的文化中最核心的价值观念部分”。
阅读下面的文字，完成小题。
难舍的礼物
刘文艳
①随着时光的推移、年龄的增长，随着阅历的增加、生活的丰富，属于自己的东西越来越多。
许多东西留之无用，弃之可惜；也有许多东西留之有用，但用处不大，却难以摆脱牵挂之念，甚至是为物所累，疲于整理，使生活变得很不轻松。
②女儿工作在外地，今年春节回家，与我一起探讨人与物的关系。
她的话耐人寻味：
“我们在与物建立关系时要十分慎重，因为人是有感情的，一旦与物建立了所属关系，便难以割舍，难以割舍的东西越多就越累。
因此当你要割断与物的关系时，一定要毅然决然，否则就根本割舍不掉，割舍不掉就为物所累。
”我很赞同她的观点。
于是她帮我收拾出许多衣物、书籍和一些积攒起来的生活用品，并确定哪些送与何人，捐赠何处。
因为有了与物品割断联系的理念，我也毫不犹豫地支持女儿的清理行动。
③但也有例外。
有两件东西已经被女儿理所当然地清理出去了，我却又把它们捡了回来。
这两件东西不是什么贵重物品，也不是稀有之物，就是两双拖鞋。
然而在我看来，这两双拖鞋的意义却非同一般。
那是我一位非常要好的同学亲手做的，鞋面是用钩针钩织出来的，里面的一针一线都饱含着深深的感情。
这是一份难以割舍的情意，难以用物质的价值来衡量。
④上世纪七十年代，我在辽宁北票二中读书。
当时我与班里的一位女同学非常要好，她也是我最为欣赏的同学之一。
她学习成绩好，经常在班里名到前茅。
她还多才多艺，会唱歌，会识谱，舞蹈也有造诣。
她对我也十分亲近。
⑤当然，我们俩十分要好还有一个重要原因，就是有着差不多的家庭背景，当时我们都是农村户口。
高中毕业时，城市户口的同学都分配了工作，只有我和她两个女生没分配工作，因为是农村户口，毕北就回村参加生产劳动了。
但与她比起来我是幸运的。
我在村里参加了半年劳动，就被选为代课教师，后来又被选为公社广播员兼编辑，三年后又被调入北票县妇联、县委办公室工作。
可她却没有我这么顺利，她怀着一颗火热的心回到村里，却一直没有机会展现才华、发挥作用。
她曾想去当一名民办老师，尽管她很优秀，可没能如愿，一直在生产队做农活。
她和其他青年农民一起去参加了全县统一组织的修水库工程，在那里找到了一个兼做宣传工作的角色，才能才得到了一些施展。
可是修完水库之后，又不得不回到生产队继续从事农业生产，面朝黄土背朝天。
后来她出嫁了。
经人介绍嫁给了一个在土产公司工作的赶着马车拉土特产品的“车老板”，人很厚道，也很体贴。
我曾经去过她的家里，三间平房，东西两个屋是土炕，中间的屋是锅台，很是俭朴。
我真的为她惋惜。
她却没有那么悲观，也没有什么抱怨，反而生活得乐观、坦然。
⑥有一年春天，我出差去朝阳，一些中学同学赶来相聚，她也带着女儿来了。
当时她正在为女儿愁眉不展。
后来因为工作忙，和她联系的也少了，听说她终于当上了民办教师。
又过了几年，我突然接到她的电话，说她的女儿不仅病治好了，而且已经考上了省城的大学。
我真的为她高兴，也很敬佩她的意志和能力。
又过了四年，孩子要大学毕业了，我又接到她的电话，说孩子已经经过笔试、面试纳入了留校任教的名单，近期还要进行最后一次考核。
她说，不谦虚地说，女儿各方西都很优秀，但还是想请你找学校有关方面关注一下。
我知道她很不容易，于是找到在大学工作的一个朋友，请她帮助了解一下情况。
朋友回话说，这个孩子确实很优秀，但是不知什么原因没有被录用，现在名单已经定了，不能再改了。
过了一段时间，她来电话说，女儿找了一个多月也没找到适合的工作，希望我能再帮帮忙。
我也很为她着急，当时答应了。
过了些日子，我介绍她女儿参加了一个国有文化企业电脑维修人员的招聘，孩子很顺利通过笔试、面试，以较高的成绩被录取。
尽管这份工作每个月只有一千元工资，可她女儿还是很珍惜，很高兴地去了。
一个月后，这个孩子拿到了第一个月的工资，买了水果来看我，很自豪地说，阿姨我开工资了，这回我能供妹妹上学了!
我听了有些惊诧，这点儿钱还能供妹妹上学?
她却说：
“我一个月给妹妹六百元钱，妈妈、爸爸就不用再给她生活费了。
爸爸妈妈供我们姐妹俩上学挺不容易的，这回也不用那么辛苦了!
”我问，你的生活费只有四百元够用吗?
她说，够了，我中午吃饭不花钱，住宿也不用花钱，四百元一个月足够用了!
那一刻，我真觉得这个孩子非常不容易，也很懂事。
⑦那年秋天，我的这位同学来了我这里。
她说，孩子有了一个很好的工作，非常感谢你，特意赶来看看你。
说着，从一个大的旅行袋里拿出两个小布袋，边拿边说，“也没有什么好东西给你带，这是我家新磨的高梁米，这是新小米。
”接着，从旅行袋里拿出一个用塑料薄膜封好的玻璃瓶，“这是我自己做的酱，是用黄豆做的，非常好吃。
”我一一接过，连连说，这都是绿色食品，是好东西，谢谢，谢谢!
她又从袋子底下拿出个纸包，打开，是两双色彩鲜艳的拖鞋，“这两双拖鞋是我自己做的。
”我接过来仔细地看着，这两双鞋做得真是很精细：
用麻绳和布做的鞋底，钩针钩织的鞋面，一个是网络状用丝线勾织成的，一个是毛片状用毛线编织成的，一双粉红色，一双火红色，很是喜庆。
我十分高兴地收下了这两双鞋。
我知道，这两双鞋是她精心设计的，也是她一针一针钩织成的，不知用了多少夜晚啊。
⑧现在虽然旧了，可还是觉得非常亲切。
穿着它们，除了感觉到浓浓的情意外，也提醒着自己，要珍惜生活，懂得知足，为社会的公平正义多尽一份责任。
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.这两双拖鞋意义非同一般，是因为这是相识多年的女同学亲手做的送给自己的，承载了很多情谊。
B.文章结尾再一次强调了拖鞋的珍贵，照应了标题，并且以一段感悟表现了作者的社会责任感，升华了文章主题。
C.女同学上学时非常出色，但毕业后过得并不是很好，就是因为“我”对她的遭遇充满同情，所以常常帮助她。
D.作者借用两双原本要扔掉的拖鞋，引出了女同学的人生故事，讲述了人与人之间真诚相待的美好故事。
5.这篇文章在结构上很有特色，先抑后扬，请结合文本内容简要分析。
6.有人认为第⑤段与“礼物”关联不大，没有多大作用，应该删除。
你是否同意?
为什么?
【答案】4.C5.文章开篇绕道而行，从抒发人生的感悟起笔，说人不应受物所累，自己支持女儿去弃旧物行动。
这是抑。
但对被扔掉的两双拖鞋，“我”又恋恋不舍地捡了回来，接下来围绕这两双拖鞋，讲述了一段情感故事，凸显了这两双拖鞋承载的精神重量。
这是扬。
先抑后扬，对比之间突出了这份礼物的珍贵，令读者印象深刻，也使主旨更加鲜明。
6.不同意删除。
内容上：
通过回忆毕业后的经历，表现两人深厚的友谊，表现“她”知足乐观的性格。
结构上：
写“她”的人生遭遇，为下文“她”的家庭困境愁眉不展作铺垫。
主题上：
为文章“要珍情生活，懂得知足，为社会的公平正义多尽一份责任”这一主题服务。
【解析】
【4题详解】
试题分析：
本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对写作手法的分析。
解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。
C项，原因分析不全面。
“但毕业后过得并不是很好。
‘我’对她的遭遇充满同情，所以常常帮助她”，这个只是“我”常常帮助她的原因之一。
由原文可知，“我”和她原本就是很要好的同学，毕业后她生活艰苦但乐观勤劳也很让“我”感动。
【5题详解】
试题分析：
本题考查文章“先抑后扬”的结构手法，解答时考生要仔细阅读全文，梳理出文章结构，然后指出“抑”的是什么，“扬”的是什么，这样安排有什么表达效果即可。
本文从内容看，开篇从放弃旧物写起，探讨人与物的关系，提出人不能为物所累使生活变得不轻松的观点，然后才引出两双拖鞋，再讲述两双拖鞋后面的珍贵故事。
弃旧物、扔拖鞋是抑，而拖鞋后面的故事则是扬。
文章写作中采取先抑后扬的手法能达到突出主要内容，令读者印象深刻，突出主旨的作用。
【6题详解】
试题分析：
本题是一道探究题，考生可答同意删除，也可答不同意删除，无论选择哪一种观点，解答时都要先明确态度，然后从内容、结构、主题表达等角度进行分析，证明自己的观点。
本题建议答不能删除。
因为第⑤段从内容上看，交代了“我”和“她”要好的原因，写了“我”和“她”在毕业后的经历，重点介绍“她”的人生境遇，告知读者“她”人生坎坷，处境贫寒，但乐观坦然，突出了“她”的形象特征，反映出珍惜生活，懂得知足的主题，也为下文从结构上做了铺垫。
点睛：
本题考查文章段落的作用。
判断一篇文章的某个段落是否多余，我们可以从段落的内容、结构上的作用、能否突出主题等情况来分析。
从内容上讲，就是看段落写了什么；从结构上讲，如果该段与全文浑然一体，如起到了承上启下、呼应上文、为下文做铺垫等作用，那就是必需的段落，反之则多余；从表现主题的角度讲，如果该段落能表现出文章的主旨，就是必要的段落，反之则多余。
阅读下面的材料，完成小题。
材料一：
走进天津滨海新区图书馆，迎面而来的仿佛是一个科幻感十足的“未来世界”——一座长方体建筑被一个椭圆形的开口直接穿过。
建筑内部，一个巨大的球形报告厅占据了大厅的中央位置，如同“天眼”凝视外界。
环视四周，围绕报告厅逐级上升的阶梯与高挑的空间创造出丰富的层次感，带来如同海浪起伏般的景观效果……近日，几张天津滨海新区图书馆的照片在网上迅速“爆红”，吸引了来自世界的目光。
“这座图书馆别具一格之处在于它用现代建筑理念和方法创造了一个科技感和美感十足的巨型中厅，让读者拥有极大的阅读、交流以及想象的空间。
”滨海新区宣传部副部长、文化广播电视局局长宋俊生介绍，“我始终认为，图书馆并非一个简单的陈列空间。
它以丰富多样的、多载体形式的、经过精心挑选的、长期积累的文献信息为基础，是知识与信息的集散地，也是人类文化的传播地。
它囊括中外，兼及古今，能够对人们的思想道德、文化科学、体育艺术素养进行全方位的熏陶。
它们或历史悠久庄严肃穆，或年轻灵动充满生机，不应该都长着相似的面孔。
”
（摘编自2017年12月21日《光明日报》陈建强等《用书藉涵养一座城市的品格》）
材料二：
有学者做调研显示：
我国城镇居民超过60%的人从来没有去过图书馆，城镇居民中有接近40%的中小学生，在上大学之前没有去过图书馆，有超过20%的居民不知道本地公共图书馆，仅有4%的中小城市有图书馆的道路标识。
国家图书馆研究院2014年9月公布的数据显示我国国民公共图书馆利用率很低：
2013年我国公民图书馆持证率只有2．5%，而美国是68%，英国是58%。
2013年，我国公共图书馆人均到馆0．36次，美国人均到馆5．1次。
（摘编自2017年第1期《图书馆工作》柴林红《探究基层公共图书馆建设“书香社会”的对策》）
材料三：
2010—2013年江西各级公共图书馆财政拨款及购书经费统计表
年份
省级馆
市级馆
县级馆
合计
财政拨款/万元
购书专项经费/万元
财政拨款/万元
购书专项经费/万元
财政拨款/万元
购书专项经费/万元
财政拨款/万元
购书专项经费/万元
2010年
1780．1
300．0
2692．0
641．0
5253．4
453．2
9725．5
1394．2
2011年
2004．1
500．0
3863．7
377．0
5329．4
575．3
11197．2
1452．3
2012年
3102．0
500．0
5646．6
467．0
7433．5
648．2
16182．1
1651．2
2013年
4462．9
700．0
5656．1
544．6
8628．7
803．9
18747．7
2048．5
注：
本表数据根据《中国文化文物统计年鉴》（2011—2014年）统计得出。
材料四：
在河南许昌市鹿呜湖畔的一座钢构玻璃房内，一名年轻女孩正聚精会神地看着书，手边放着刚从超市提回来的购物袋。
她说，这里环境好，隔着玻璃就能看到湖，而且借阅方便，离家也近，哪怕是买菜的间隙，她都会进来坐一坐。
这座玻璃房便是今年9月正式对公众免费开放、并被当地人津津乐道的“24小时智慧阅读空间”。
它是融智慧图书馆、便氏志愿服务站为一体的一站式公共文化服务空间，许昌在人流密集、交通便利的路段共建成了12座这样的玻璃房。
随意走进一间50平方米左右的玻璃房，通透宽敞，布置整齐。
大书架上，各类图书琳琅满目。
阅览桌椅旁摆放着自助办证机、电子图书借阅机、自助借还书机等。
此外，玻璃房内还设有应急小药箱、针线包、雨伞架等便民服务设施。
当阅读逐渐实现“零门槛”，氤氲的书香将成为城市最有朝气的文化标签。
这些“家门口的图书馆”，如今正吸引着越来越多的市民前来阅读，藏于图书馆的书变成了市民的手边书和案头书。
（摘编自2017年11月10日新华社记者史林静《“家门口的图书馆”构筑24小时智慧阅读空间》）
7.下列对材料二、材料三相关内容的梳理，不正确的一项是（）
A.数据显示我国国民公共图书馆利用率很低，其公民图书馆持证率及人均到馆次数均低于美国。
B.在政府的支持下，2010年至2013年江西各级公共图书馆的财政拨款及购书经费均逐年增加。
C.2010年至2013年间，江西省加大基层公共图书馆的投入，县级馆的拨款均高于市级馆，更高于省级馆。
D.虽然公共图书馆的投入大幅度提高，但仍有超半数的居民从来没有去过。
超过90%的中小城市甚至没有图书馆的道路标识。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）
A.公共图书馆应该以丰富多样的文献信息为基础，成为知识与信息的集散地、人类文化的传播地。
B.天津滨海新区图书馆因为创造了一个科技感和美感十足的巨型中厅，而在网上迅速“爆红”。
C.许昌、天津的公共图书馆或年轻灵动充满生机，或历史悠久庄严肃穆，虽然面孔不同，但都很受欢迎。
D.滨海新区图书馆、许昌的智慧阅读空间，都实现了阅读的“零门槛”，成为城市的文化标签。
9.你认为，要建设“书香社会”需要做哪些努力？
请根据上述材料加以概括。
【答案】7.B8.A
9.
（1）政府方面：
一方面加大公共图书馆，尤其是基层图书馆的财政拨款及购书专项基金的投入，提高硬件标准；一方面加大宣传力度，改善服务态度，降低阅读的门槛，提升软件实力。
（2）民众方面：
充分认识读书的价值，逐步培养良好的读书习惯，提升个人的文化素养，共同营造“书香社会”的良好氛围。
【解析】
【7题详解】
试题分析：
本题主要考查筛选并整合文中信息的能力。
解答此题时，首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难。
B项，结合材料三“2010—2013年江西各级公共图书馆财政拨款及购书经费统计表”分析可知，“均逐年增加”错。
故选B。
【8题详解】
试题分析：
本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。
解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。
选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
B项，网上迅速“爆红”的原因错，原文为“走进天津滨海新区图书馆，迎面而来的仿佛是一个科幻感十足的‘未来世界’”；C项，“历史悠久庄严肃穆”错，这是“滨海新区宣传部副部长、文化广播电视局局长宋俊生”讲话的内容，不是文中具体所指；D项，“都实现了阅读的‘零门槛’”错，过于绝对。
故选A。
【9题详解】
试题分析：
这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求概括“要建设‘书香社会’需要做哪些努力”，注意根据文中的句子“当阅读逐渐实现‘零门槛’，氤氲的书香将成为城市最有朝气的文化标签。
这些‘家门口的图书馆’，如今正吸引着越来越多的市民前来阅读，藏于图书馆的书变成了市民的手边书和案头书”“这座玻璃房便是今年9月正式对公众免费开放、并被当地人津津乐道的‘24小时智慧阅读空间’”“国家图书馆研究院2014年9月公布的数据显示我国国民公共图书馆利用率很低”和图表的内容概括。
【点睛】这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。
阅读下面的文言文，完成小题。
纯礼字彝叟以父仲淹荫知陵台令兼永安县永昭陵建京西转运使配木石砖甓及工徒于一路独永安不受令使者以白陵使韩琦，琦曰:
“范纯礼岂不知此?
将必有说。
”他日，众质之，纯礼曰:
“陵寝皆在邑境，岁时缮治无虚日，今乃与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎?
”琦是其对。
还朝，用为三司盐铁判官，以比部员外郎出知遂州。
泸南有边事，调度苛棘，纯礼一以静待之，辨其可具者，不取于民。
民图像于庐，而奉之如神，名曰“范公庵”。
草场火，民情疑怖，守吏惕息俟诛。
纯礼曰:
“草湿则生火，何足怪!
”但使密偿之。
库吏盗丝多罪至死，纯礼曰:
“以棼然之丝而杀之，吾不忍也。
”听其家趣买以赎，命释其株连者。
除户部郎中、京西转运副使。
徽宗立，以龙图阁直学士知开封府。
前尹以刻深为治，纯礼曰:
“宽猛相济，圣人之训。
方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。
”由是一切以宽处之。
中旨鞫享泽村民
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