甘肃省天水市第三中学届高三上学期第二次阶段检测考试历史试题.docx
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甘肃省天水市第三中学届高三上学期第二次阶段检测考试历史试题
天水一中2015级2016--2017学年度第二学期期末试题
历史
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1.它“并不是什么神秘的东西，而是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式。
”材料中所提的政权结构的表现形式是指
A.宗法制
B.分封制
C.郡县制
D.中央集权制
【答案】B
【解析】试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现，在本题中只有“分封制”既是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，同时又是一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式，所以，材料中所提的这种表现形式就是指分封制。
考点：
古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制
2.周礼中有以系家庭伦常的婚礼，以示成人之道的冠礼，有敬天事神、祈福保民的祭礼，慎终追远、显扬孝道的丧礼，也有彰明君臣大义的朝礼，敦睦诸侯邦交的聘礼等。
这些周礼共同维系的主要是
A.周王室安全
B.宗族分封下的社会秩序
C.王位世袭制
D.嫡长子继承父亲的权力
【答案】B
【解析】A项主要是通过分封制和宗法制维护的，不是通过周礼；由“家庭伦常的婚礼，以示成人之道的冠礼，有敬天事神、祈福保民的祭礼，慎终追远、显扬孝道的丧礼，也有彰明君臣大义的朝礼，敦睦诸侯邦交的聘礼”结合所学周礼主要是对人的身份进行划分和社会规范，最终形成等级秩序，故本题答案选B项；C项错误，王位世袭主要是通过宗法制实现的；D项是通过宗法制实现的，与题意不符。
3.汉语中，对父亲的兄、弟有伯、叔等不同的称谓。
这与英语中将自己父母的兄、弟统称为“uncle”完全不同。
可见，这些汉语称谓语体现出
A.明亲疏的家族追求
B.辨等级的阶级理论
C.重家庭的人伦观念
D.别长幼的宗法意识
【答案】D
【解析】对父亲的兄、弟有伯、叔等不同的称谓，这是为了从年龄上区分出长幼，体现出中国人别长幼的宗法意识。
故答案为D项。
伯、叔的不同称谓，不能反映出亲疏远近，排除A项；这种不同称谓不属于辨等级的阶级理论，排除B项；C项不能反映出这种不同称谓的用意所在，排除。
4.从春秋战国到秦汉，中国的国家结构体系具备了逐渐脱离“三代”时期多元化的联邦治理模式而向单一制中央集权模式转型的客观条件。
这里的“客观条件”最主要是指
A.分封制的瓦解，郡县制的形成
B.宗法制的瓦解，皇帝制度确立
C.分封制的瓦解，实施郡国并行
D.秦灭六国后，实行三公九卿制
【答案】A
【解析】春秋战国时期一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县，秦朝统一以后统治区域空前扩大，为巩固统治，秦始皇在全国范围实行郡县制，确立单一制的中央集权模式。
故答案为A项。
宗法制的瓦解与中央集权体制的确立无关，排除B项；秦朝统一后并非实行郡国并行制，排除C项；三公九卿制对巩固君主专制有利，与中央集权制没有决定性关系，排除D项。
5.学者评价在某一制度时说：
“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标，这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识”。
“这一制度”是
A.郡县制度
B.三公九卿制
C.皇帝制度
D.宗法制度
【答案】C
【解析】从时间上及联系史实可以看出，“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标”中的“新名号”是指皇帝，掌握着最高权力，因此“这一制度”是皇帝制度，故答案为C项。
其他三项均与“最高权力”无关，且D项宗法制度不是在秦朝时期确立，排除ABD项。
6.秦和西汉时期，中央实行丞相制；东汉初年，尚书台成为事实上的中枢决策机构；魏晋南北朝时期，尚书、中书、门下三省建立，形成三公、三省两套各具实权的职官系列。
据此推断，魏晋南北朝
A.中央集权高度强化
B.宰相制度名存实亡
C.决策行政职能分离
D.中央职官体制完善
【答案】C
【解析】根据材料信息，结合所学知识可知“两套”各具实权的职官意在强调决策行政职能是分离的，即选C是符合题意的，正确；魏晋南北朝中央集权尚未高度强化，选项A不符合题意，排除；从材料来看魏晋南北朝宰相也具实权，并非名存实亡，选项B不符合题意，排除；魏晋南北朝中央职官体制尚未完善，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
7.宋太祖任命京官周渭到地方任知县。
周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可奈何。
造成这一现象的主要原因是
A.京官周渭对符彦卿的轻视
B.周渭是来自京城的皇帝亲信
C.中央集权制度的日益完善
D.宋朝重文轻武的制度设计
【答案】D
【解析】本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
材料体现了京官对大将的轻视，但这是现象不是原因，故A错误；之所以出现此现象是因为宋代重文轻武的政策，故D正确；B项不是主要原因；C项和材料无关。
8.马克斯·韦伯说：
“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。
获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。
”下列诗句与此制度有关的是
A.上品无寒门，下品无势族
B.举秀才，不知书。
察孝廉，父别居
C.天下为家……大人世及以为礼
D.皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外
【答案】D
【解析】据材料“获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”并结合所学知识可知，这反映了科举制的特点，即以科举考试为选官的依据。
上品无寒门，下品无士族，反映了九品中正制的特点，故A选项错误；举秀才，不知书。
察孝廉，父别居，反映了察举制的特点，故B选项错误；天下为家……大人世及以为礼，反映了世袭制的特点，故C选项错误；皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外，体现了科举制的影响，故D选项正确。
故选D。
点睛：
本题解题的关键是正确理解材料关键信息和对选项的逐个分析，其中，足够的学养对应科举制；寒门、士族对应九品中正制，察孝廉对应察举制；皇榜、孙山
对应科举制，据此即可正确选择。
9.明朝建立后改元朝之行省为承宣布政使司，布政使司仅主管民政，又设提刑按察使司掌刑狱、都指挥使司掌军政，为防止布政使司长官专权，每一布政使司又设左、右布政使各一人。
明朝以上举措体现了
A.削弱相权、加强皇权的意图
B.三权分立的民主化的特点
C.宰相权力下放地方的趋势
D.制约地方、加强中央集权的目的
【答案】D
【解析】明朝将行省权力一分为三，同时每一布政使司又设左、右布政使各一人，是通过分割地方政府权力，从而实现制约地方、加强中央集权的目的。
故答案为D项。
这一举措是针对地方采取的措施，与削弱相权无关，排除A项；这一目的是为加强中央集权，最终巩固君主专制，与民主化无关，排除B项；C项材料不能反映，排除。
点睛：
明朝加强中央集权的措施是废行省、设三司，三司分别隶属于中央有关部门，以这种方式将地方权力集中到中央。
10.明嘉靖时胡世宁曾上疏说：
不知道从什么时候开始，内阁首辅的地位开始突出，倍受大臣们的尊崇，称其为首相，内阁中的其他成员也多为首辅举荐，他们事事附和首辅，不敢有什么意见。
材料中的现象
A.反映了中枢体制出现创新
B.是君主专制加强的结果
C.说明内阁首辅取得决策权
D.表明权力制衡已被打破
【答案】B
【解析】材料表明明朝内阁首辅地位升高，这实质是君主专制强化的结果，故B项正确，A项错误；根据所学知识可知，内阁是皇帝的辅助机构，没有决策权，也不是权力的制衡，故CD项错误。
11.针对军机处的“有官无吏”现象，淸赵翼说：
“枢廷义取慎密，有官而无吏。
”也有学者对此指出：
“始密且速矣。
”军机处名义上虽然有官，但实质上除了皇帝，其他人全都是吏，是真正的“有吏无官”。
对军机处的“有官无吏”现象的理解正确的是
①便于严格保密
②利于提高效率
③加强君主专制
④其实是有吏无官
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.①③④
【答案】A
点睛：
解决本题的关键是理解“枢廷义取慎密，有官而无吏”“始密且速矣”等关键信息的意思，运用所学知识逐一排除选项即可。
12.古希腊喜剧家阿里斯托芬在《公民大会妇女》中有一个虚拟的故事：
雅典的妇女们偷偷穿上了丈夫的服装，戴上假胡须，女扮男装出席公民大会，投票通过法律夺取了政权，把男性从城邦中驱逐出去。
这本质上说明了
A.雅典民主政治推动了文化繁荣
B.雅典民主易导致民主权利滥用
C.雅典民主政治是少数人的民主
D.雅典的妇女没有公民权
【答案】C
【解析】根据材料，在虚拟的故事中，妇女们只能以女扮男装的方式出席公民大会，说明在现实政治中，女性是没有参政权的，这种现象从本质上说明雅典民主政治只是少数人的民主。
故答案为C项。
A项与材料无关，排除；B项材料不能反映，排除；D项所述只是政治现象，不符合题干“本质上”的要求，排除。
13.贡斯当认为：
雅典人几乎把全部精力与时间投入到军事与公共服务之中。
这种投入的回报是，他们在共同体中具有很大的重要性。
他们理解的自由主要是参与公共事务辩论与决策的权利。
这种对自由的理解是基于雅典人的
A.民主理念
B.公民意识
C.共和观念
D.法律规定
【答案】B
【解析】根据材料中的“他们在共同体中具有很大的重要性”“他们理解的自由主要是参与公共事务辩论与决策的权利”，说明雅典人对自由的理解是从自己作为雅典城邦一份子的角度出发的，体现出雅典人的公民意识。
故答案为B项。
其他三项材料不能反映，排除ACD项。
点睛：
雅典民主制的特点主要有人民主权、轮番而治、直接民主、公民意识和法律至上。
本题考查的是公民意识的表现。
14.历史留下了无尽的讽刺：
三十僭主（雅典历史上最残暴的统治者）恨苏格拉底入骨，但不敢杀他；雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，判处苏格拉底死刑。
从苏格拉底案可判断
A.雅典民主政治不及僭主政治开明公正
B.公民普遍参与政治容易导致权力泛滥
C.雅典民主程序的公正体现了法律的公正
D.民主程序的公正并不能保证结果的公正
【答案】D
【解析】试题分析：
苏格拉底在绝对公平的陪审团、真正民主的程序下被判处死刑，这体现了公正的民主程序并不能保证审判结果的公正，故D项正确。
苏格拉底案不能证明僭主政治开明公正，故A项错误；公民是否普遍参与政治，法律是否公正在题干所给材料中均没有涉及，故B、C两项与材料不符。
考点：
古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治
【易错警示】雅典的直接民主因为奉行绝对的多数统治，因而蕴藏着走向专制和暴政的危险。
而雅典民主政治中的相关制度设计却不曾对多数权力进行丝毫制约，个人的基本权利和自由在城邦生活中也无处可觅，普遍的参与并没有带来充分和有效的参与，反而降低了民主的质量和效果。
这一切都构成了雅典城邦直接民主制下多数人暴政的原因，苏格拉底的悲剧再次证明了民主程序的公正并不能保证结果的公正。
15.罗马法被近代社会广泛借鉴采用，其中的私法精神和内容尤为被重视，它包括所有权、债权、婚姻家庭与继承等方面的规范。
这表明罗马法契合近代社会的主要是
A.罗马共和精神与近代吻合
B.自然法的人人平等原则
C.对个人权利的规范与尊重
D.三权分立与制衡原则
【答案】C
【解析】本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
材料中“私法精神和内容尤为被重视”，这表明罗马法对个人权利的规范和尊重，这是和近代社会高度契合的，故C正确；AB不符合材料信息；罗马法中没有三权分立与制衡原则，故D错误。
16.《十二铜表法》规定：
“若（当事人双方）不能和解，则（他们）应在午前到市场或会议场进行诉讼。
出庭双方应依次申辩（自己案件）”这反映出当时的司法审判
A.侧重于当事人的申辩
B.确保审判结果的公正
C.遵循严格的司法程序
D.摈弃旧有的风俗习惯
【答案】C
【解析】根据材料，《十二铜表法》对解决争端的程序作出明确详细的规定，以保障争端的解决能够按照法律规定的方式和程序进行，反映出当时的司法审判遵循严格的司法程序。
故答案为C项。
A项材料不能反映，排除；B项是最终目的，不符合材料主旨，排除；D项与材料无关，排除。
17.《十二铜表法》第9表规定，不得为了任何个人的利益，制定特别的法律。
《万民法》规定，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。
这些规定体现了
A.疑罪从轻
B.以礼入法
C.礼法并重
D.公平正义
【答案】D
【解析】材料中的“不得为了任何个人的利益，制定特别的法律”，以及“法律面前人人平等”，不对特定个人进行特别规定，其目的是为了追求公平公正。
故答案为D项。
A项材料不能反映，排除；BC项是中国古代法制的特征，排除。
18.1714年，安妮女王去世，其德意志远亲乔治一世入主英国，他不懂英语，不愿出席内阁会议而让大臣们去料理国事，大臣遇事商议出对策后交国王确认。
这表明此时的英国
A.国王的行政权已丧失
B.为责任内阁制形成提供了契机
C.责任内阁制开始形成
D.君主立宪制极易导致大臣擅权
【答案】B
【解析】乔治一世“不愿出席内阁会议而让大臣们去料理国事”，导致国王对行政事务干预较少，且内阁需要一个会议主持者，从而为内阁真正掌握行政权以及内阁首相的产生提供了条件，即为责任内阁制的形成提供了契机。
故答案为B项。
根据材料中的“大臣遇事商议出对策后交国王确认”，说明国王的行政权并未丧失，排除A项；责任内阁制的形成是在多数党领袖主持内阁会议作为制度确立以后，排除C项；D项材料不能反映，排除。
19.根据英国2011年生效的《固定任期议会法》，首相特蕾莎·梅在获得三分之二下议院议员的支持后，宣布解散下议院，于2017年6月提前举行大选。
对这一事件的解读正确的是
A.英国首相既是行政首脑，又是立法机构最高长官
B.现代英国首相在得到国王支持的情况下，有权解散议会
C.英国首相拥有解散议会的权力，体现了典型的三权分立的原则
D.2017年6月大选后，梅姨所在政党取得多数席位她才能继续担任首相
【答案】D
【解析】英国实行立法、司法、行政三权分立，英国首相只掌握行政权，A错误；材料无法体现“现代英国首相在得到国王支持的情况下，有权解散议会”，排除B；“英国首相拥有解散议会的权力”，体现了行政权、立法权的关系，无法体现三权分立的原则，C错误；根据英国君主立宪制，首相由议会选举中多数党的领袖担任，故D正确。
【名师点睛】
根据所学知识英国君主立宪制的特点，同时结合材料“英国2011年生效的《固定任期议会法》”分析解答。
20.在经历马萨诸塞州退伍军人领导的农民起义事件后，美国一位重量级领导人表示“事情很明显，如果国会没有充分权力，我们就永远不会取得国家的资格，西欧列强也不会把我们当作一个国家加以尊重”，这一领导人的主要意图是
A.提高美国的国际地位
B.实行“分权与制衡”
C.打造强有力中央政府
D.平定当时的农民起义
【答案】C
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21.与世界其他国家整齐划一的观范车牌不同，美国车牌异彩纷呈，州与州互不相同。
如威斯康星州：
“American’aDairyland（美国的牛奶场）；明尼苏达州：
“10000lakes”（万湖之国）出现这种情况的主要原因是
A.文化的多元化
B.各州有一定的自治权
C.地理的差异性
D.各州宜传自己的优势
【答案】B
【解析】从材料中对美国各州的车牌的描述可以看出，美国各州具有一定的自主权，这是美国联邦制特点，所以本题选择B选项。
A、B、D选项虽然没有错误，但是没有反映出本质问题，故排除。
点睛：
美国各州的车牌的不同只是美国联邦制的一个缩影，我们在分析问题的时候一定要透过现象看本质，找到本题要考查的主要知识点，力求通过分析问题的实质来回答问题，而不是浮于表面。
22.下表摘引了美国学者所着《1787年之夏：
缔造美国宪法的人们》一书的目录。
根据所学，对下表章节核心内容解读正确的是
目录
第三章
着火的房子：
1787年春天……
第十章
小州的胜利：
7月11日～17日……
第十三章
总统制的迷局：
7月17日～26日
第十九章
瑕不掩瑜：
9月8日～17日
A.“着火的房子”，反映美国联邦体制面临危机
B.“小州的胜利”，说明美国中央集权制的衰弱
C.“总统制的迷局”，反映出总统丧失了行政权
D.“瑕不掩瑜”，说明颁布的宪法存在着局限性
【答案】D
【解析】根据材料信息，结合所学知识可知，选D是符合题意的，正确；是邦联体制面临危机，选项A不符合题意，排除；小州的胜利”是大州和小州妥协的产物，美国中央集权制是在加强的，选项B不符合题意，排除；总统掌握行政权，选项C不符合题意，排除；“瑕不掩瑜”是指的宪法存在着种族问题等局限性，故本题选D。
23.某法律文献记载道：
“行政权由总统和内阁掌握。
总统由参众两院联合组成的国民议会，依绝对多数票选出。
总统是国家元首、军队最高统帅。
总统与参议院议员共有创议法律之权。
内政部长由总统任命。
总统和内阁部长共同向议会负责。
”这来自于
A.美国1787年宪法
B.1871年德意志帝国宪法
C.法兰西第三共和国宪法
D.中华民国临时约法
【答案】C
【解析】材料中的“行政权由总统和内阁掌握”“总统由参众两院联合组成的国民议会”“总统和内阁部长共同向议会负责”，符合法兰西第三共和国的议会制民主共和政体的特征。
故答案为C项。
美国1787年宪法规定的是总统制共和政体，总统由选民选举产生，不必对国会负责，排除A项；1871年德意志帝国宪法规定的是君主立宪政体，皇帝世袭，排除B项；中华民国临时约法规定总统由参议院选举产生，与材料信息不符，排除D项。
点睛：
法国总统由参众两院联席会议选举产生，总统任命内阁须经众议院同意，内阁对参议院负责而不是对总统负责，国家的行政权力不是完全由总统掌握，属于议会制民主共和政体。
材料所述体现了法国政体的这种特征。
24.近代以来法国共产生了16部宪法，其中在1789～1875年的近90年内，法国平均每7年更换一部宪法，1875年法兰西第三共和国宪法通过后近70年一直未改变，这反映了
A.启蒙运动使法国思想极其活跃
B.经济的发展导致政治力量多元
C.法兰西共和之路历程非常艰难
D.外国干涉频繁打断民主化进程
【答案】C
【解析】根据材料“90年内更换12部宪法”可知法国宪法的频繁更迭说明法国国内各种势力较量的激烈，法国1875年宪法最终确立了共和政体，从而表明法国在走向共和的历程非常艰难，C项正确。
ABD三项只是强调宪法变更的原因，排除。
所以选C
25.1871年有德意志观察家说“我们已经取得了惊人的成就，现在我们用来获得这种伟大成就的手段却给我们的未来投下了阴影，我们将为此付出代价。
”由此判断，德意志统一中的局限性是
A.自上而下的统一使德国未能建立起代议制
B.普鲁士一邦独大不利于德国统一真正实现
C.普鲁士军国主义和专制传统被带到德意志
D.联邦制国家不利于德国海内外市场的开拓
【答案】C
【解析】1871年德意志统一，建立德意志第一帝国，通过1871年宪法，确立代议制君主立宪政体，故A错误；普鲁士领导了德意志统一战争，故B错误；由于普鲁士领导了德意志统一战争，所以普鲁士军国主义和专制传统被带到德意志，故C正确；德意志统一后，实行联邦制，经济迅速发展，很快走上对外侵略扩张的道路，故D错误。
【名师点睛】
德意志统一的局限性可联系德意志第一帝国宪法的局限性，统一后的德意志第一帝国，确立君主立宪政体，经济快速发展，却保留了普鲁士军国主义和专制传统。
26.对于德国的二元制君主立宪制，有人指出：
在维持一个社会系统稳定性的时候，对内涵发展的阻挠必然导致向外延的扩张，对内部改造的回避和拒绝必然导致对外的冒险。
这意在说明德国体制
A.留下了对外侵略扩张的隐患
B.有利于维持社会的稳定
C.有利于民主政治进一步发展
D.有利于内部改造的进行
【答案】A
【解析】从“在维持一个社会系统稳定性的时候，对内涵发展的阻挠必然导致向外延的扩张，对内部改造的回避和拒绝必然导致对外的冒险”都体现出对外扩张的观点，所以本题选择A选项。
B选项不符合题意；C选项材料没有体现；D选项错误，材料主要体现的是对外的问题。
点睛：
回答问题首先要从材料入手，其次才是练习所学知识。
回答本题很容易受到所学知识的干扰，以至于分析德国政体的实质。
本题主要谈的就是德国对外扩张的问题，所以不用考虑其他方面，直接选择A选项即可。
27.空想社会主义者圣西门认为：
“讨论、证明、说服，是工业者所用的唯一方法，他们应该用这种方法去取消贵族、军人、法官、富人等对于社会产业的管理”。
这种观点的空想性体现在
A.没有选择正确的阶级斗争的对象
B.工人运动缺乏先进阶级的领导
C.没有意识到工人阶级要夺取政权
D.离开阶级斗争来实现社会主义
【答案】D
【解析】材料中圣西门认为“讨论、证明、说服，是工业者所用的唯一方法”，表明圣西门没有认识到阶级之间不可调和的矛盾，而这种矛盾只能通过阶级斗争的方式才能解决。
故答案为D项。
根据材料中的“去取消贵族、军人、法官、富人等对于社会产业的管理”，说明圣西门正确认识到斗争的对象，排除A项；B项材料没有涉及，排除；C项说法错误，取消其他阶级对社会的管理权，就是要为工人阶级争夺这种权力，排除C项。
点睛：
空想社会主义否认历史发展的必然性，看不到人民群众特别是广大无产阶级在推动社会发展过程中的重要作用，始终没能找到改造现代社会的物质力量，离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义，因此这种美妙的制度设计根本无法实现，只能是空想。
材料所述体现了空想社会主义的这种缺陷。
28.巴黎公社在一份公告中写道：
公社的“基点在于经常征求大多数人的意见，不断得到大多数人的赞助”，“委员不断受到舆论的检查、督促和批评，他们是可信赖的、对选民负责的，并且随时可以撤换的”。
这表明巴黎公社
A.体现了人民主权的原则
B.实行直接民主制度
C.是社会主义性质的政权
D.赢得社会广泛支持
【答案】A
【解析】试题分析：
本题主要考查巴黎公社。
经常征求大多数人的意见，委员不断受到舆论的监督，对选民负责且选民可以随时撤换委员，这些均体现了人民主权的原则，A项正确；直接民主制度是指每一个公民可以直接参与所有政策的制订，例如公民投票决策便是其中一种实践直接民主的方式，故B项不符合题意；材料强调的是人民主权的原则，没有反映出巴黎公社的社会性质，故C项不选；巴黎公社并未获得广大资产阶级和农民阶级的支持，只是城市市民、工人阶级的孤军奋斗，故D项表述不符合史实。
故选A。
考点：
科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·巴黎公社·人民主权的原则
29.判定历史事件和历史事物的性质是研究和认识历史的重要方法，历史事件和历史事物的性质一般是由其阶级属性和社会属性决定的。
我们认为十月革命是社会主义革命，最主要的论据是
A.由无产阶级政党布尔什维克党领导
B.打倒地主资产阶级，消灭私有制
C.推翻统治俄国三百多年的封建王朝
D.采取了无产阶级暴力夺权的手段
【答案】B
【解析】十月革命完成的任务是打倒地主资产阶级，消灭私有制。
革命性质应当是从在历史进程中完成的任务来确定，故答案为B项。
领导力量不是确定革命性质的最主要论据
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