学校的清晨.docx
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学校的清晨
篇一:
《描写校园的作文：
校园的清晨》
描写校园的作文：
校园的清晨
描写校园的作文：
校园的清晨
一觉醒来，外面好亮啊，坏了，肯定会迟到，我急忙起床，匆匆往学校赶去。
街口菜市场上已经有几个茶农在争地儿摆摊。
咦！
怎么路上一个人也没有。
跑到校门口，才发现门还没开。
一看表，五点三十分，抬头一望，皓月当天，天边零落几颗星星。
哎，该怎么办呢？
回去吧，来回一折腾，也到上学时间了，不如就在这儿静等吧。
刚蹲下来，几个人大步向我走来。
我心里怦怦直跳，莫不是坏人吧。
走近了，认出了他们是我们学校食堂的工人，我紧张的心才放下来。
我跟着他们进了学校。
笼罩在月光下的校园原来并不是那么静谧。
两个巡逻的老师拿着电筒从男生寝室那边走来，我赶紧跟着食堂工人们后面，往食堂走去。
我以为今天我是全校起的最早的人，谁知道烧锅炉的师傅早已把锅炉烧旺了，还有那守夜的老师根本没睡。
食堂里灯火通明，工人们开始了紧张而有序的工作了，洗的洗米，切的切菜，忙的不亦乐乎。
我走上了高处的台阶。
远处村庄朦胧，安详静谧。
学校楼房上的两盏灯照得操场上亮光光的，小平房的屋檐上的霜格外醒目。
学校教学楼边的四棵雪松不畏严寒挺拔矗立，像荷枪实弹的战士守卫着我们。
围墙外边，更是热闹，几盏建筑专用灯强光四射，比月光亮好几倍，搅拌机轰轰响，工人们也在紧张忙着。
咦！
那个正卖力推着一翻斗车砖的人影怎么那么熟？
仔细一看，哇！
是我的爸爸呀！
我沿着围墙慢慢走着，心里震撼不已。
莫道君行早，更有早行人。
老以为我们学生读书辛苦，原来老师，父母和工人们竟然是如此的辛苦。
我们学生过的可是天堂般的日子呀！
食堂工人们起那么早为的是给我们做早饭，彻夜巡逻的老师为的是校园的安全，菜农们起早赶集，建筑工人们不分昼夜为的建造家园……
哇！
学校怎么那么亮呀，所有的教室不知什么时候灯全亮了，朗朗的读书声淹没了搅拌机轰轰声。
我快步走进教室，加入了早读行列。
【评语】小作者细心观察，留心生活。
文章篇幅不长，条理清楚，勾勒出了一幅优美的清晨校园图。
由时间和方位为顺序，由静到动，寓情于景，能够感恩，文笔流畅，难能可贵，是一篇较好的作文。
篇二:
《校园清晨》
校园清晨
起早到校园转转，那是一件很惬意的事。
清晨，坐落在山脚下的xxx中，像躺在母亲的怀里刚睡醒的孩子，高兴的张开双臂拥抱清晨的朝阳；又像在父亲坚实的臂膀下欲跨步前行。
起床的号角雄壮的响起，打破了校园的沉寂，教室的灯像熟睡的眼睛一个个睁开了，不一会儿，校园一下子涌动起来，一个、两个……成群结队的学生，伴着欢快的笑声，走向教学楼……
第一丝阳光洒落在校园，新的一天开始了。
清晨的校园，轻雾氤氲，却掩盖不住那绿的芬芳。
一阵稍带凉意、柔和清新的风迎面吹来，携带着花香，洋溢着校园那永远不变的盎然夏意，让你心情爽朗。
清新的秀色罩着你的眼，真是让人陶醉。
瞧！
小草伸腰了，树木醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵笑了，招呼着往来的同学。
晶莹的水珠在花草树木中跳动，像一颗颗珍珠在阳光中闪耀；整齐的楼房，透着刚毅和质朴，像二中师生一样挺立；别致的花园，郁郁葱葱的树、含苞欲放的花、平整的草地……翠色欲流，绿草如茵，定能让你情不自禁的深吸她清新的气息，品味她淡淡的雅致。
没事在绿荫道散散步，有时在道旁的石凳上坐下来，雪松轻轻撑起大伞，静静地看着你，分享你的心情；三两个人聊聊天、谈谈心；一个人抱着一本书，或尽情地朗读，或静静地体味，仿佛超脱在世外桃源。
清晨的校园，朝气蓬勃，到处充满活力。
运动场上到处是骄健的身影，有的在做操，有的在跑步，有的在练武术……最热闹的要算是篮球场了，老师们熟练地运球、传球、投篮赢得了旁观者的喝采。
你看，那个高个子老师，高个子老师得球后，迅速的冲向篮架，一个轻盈的转身，轻松的晃过对手，突然只见他双脚一蹬，凌空跳起，轻轻的抖了下手腕，球划过一道弧线蹿过了篮圈，
这一连串的动作那样优美；两个老师配合挡拆上篮，在场的观者欢呼雀跃，操场更显得激情四溢。
教室里琅琅的读书声、特别高三学生铮铮誓言响彻云霄令人振奋；花坛边、树林里常有传媒学生发出的练声；小鸟也叽叽喳喳的旁若无人的叫着，时而跳上窗台、时而飞上树梢、时而降临你的脚边，高兴地不得了似的，所有的一下子填满了整个校园。
清晨的校园不光是美态万千，还有更多的希望，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这令人陶醉的校园之中，一切，一切都令人更加珍惜。
教室里同学们一个个拿着书本，有的预习，有的朗读，有的背诵……个个聚精会神、精神抖擞，生怕错过了时间，拼命遨游知识的海洋。
漫步于校园不禁让你陶醉在校园的晨韵之中，循声看去，朦胧中，就能见到一个个熟悉的身影，他们又如往常一样，执卷晨读，时而轻轻吟咏，时而高声朗读……
这就是清晨的房县二中，她，没有高贵典雅的气质，也没有宏伟高大的建筑，但她远离尘嚣的朴实充满着朝气，铸就一种催人向上的精神，让人有一种神圣的皈依感；她，给力青春、曼妙人生、追逐梦想，亲切倍至，亲切的让你乐意走进她，感受她；她，期待并期许一种奉献，以补偿青春的遗憾，哺育着一代代真才实学的莘莘学子……
篇三:
《清晨校园》
清晨的校园,虽然安静,但却不使人孤单。
宁静的跑道上,有美丽的花朵,有把我从睡意中唤醒的新鲜空气,有花朵上那可爱的“小朋友”——露珠。
跑道旁的芒果树没有芒果,而是大大小小的鸟儿,它们在树上愉快地歌唱,让宁静的校园显得有些热闹。
操场上的棕树像一名名坚定的士兵站在操场上守护着校园。
早来的学生在操场上打篮球,这又让校园热闹一些。
过了一会,从校门口陆陆续续进来了学生,校园惭惭热闹了。
我又走到跑道上,跑道上有些变化,沉睡的小虫子起床啦,花儿绽放,仿佛在迎接我们。
跑道上,本来没人在跑步,现在有学生在跑道上跑步了,鸟儿唱得更欢了。
安静的校园不再安静,每个角落都热闹非凡。
这美丽的一幅画,是谁画得呢?
篇四:
《学校的早晨》
清晨，我走进美丽的校园，看到学校是那样的宁静。
有时，大雾笼罩着整个学校。
我走进学校大门，除了一幢幢教学大楼和一排排高大整齐的树木隐约可见以外，其他的东西便什么都看不见了。
校园里散发出一阵阵芳香，使人感到兴奋，心情顿时一阵振奋，舒畅极了。
有时，晴空万里，一轮红艳艳的太阳在徐徐上升，阳光照到教室里，照在我们的身上，使我们更像一朵朵向阳花，非常可爱。
这时，学生们在高声朗读课文，少数人在埋头疾书，做着作业，还有的三五成群在讨论数奥题目……
这时，操场上更加热闹。
同学们不顾地上的潮湿和脚下的油滑，都在认真刻苦地训练，有的在跳高，有的在跑步，还有的在跳绳、侧翻……好一派热闹的景象。
这时，校园里有一些人在打扫场地，搞起了清洁卫生工作。
在他们的身后出现了一片干净的地面，校园变得更加整洁了。
{学校的清晨}.
过了一会儿，早操的铃声响了，同学们立刻走出教室在走廊上排起了整齐的队伍，然后下楼来到操场做起了早操。
这时，阳光已经普照大地。
同学们在暖和的阳光下做了起来。
我们呼吸着早晨特有的新鲜空气。
学生们个个精神饱满，动作整齐有力，姿势优美……
学校的早晨是那么美丽动人，所以我特别喜欢！
篇五:
《学校的早晨（450字）作文》
精选作文:
学校的早晨（450字）作文四川师范大学实验外国语学校三年级一班李呈爽我的学校被一群美丽的鲜花，小草快乐的包围着。
当东方鲜红的太阳刚刚露出可爱的笑脸，我的学校就从睡梦中醒来了。
学校的早晨是美好的。
当同学们穿着整齐的校服，脸上挂着甜甜的笑容，迈着轻松的步子，蹦蹦跳跳的走进校园的时候，这意味着开心的一天就要开始了。
学校的早晨是安静的。
上午，当上课的铃声叮铃铃响起时，学生们跑进了教室，老师也随着学生们的目光走了进去。
接着，老师就开始讲课了，同学们全神贯注的听了起来，个个脸上都带着对知识的向往&&而这时，学校的走廊里安静无比，传来的只有学生们琅琅的读书声。
学校的早晨是欢快的。
下课了，学生们像一只只渴望飞翔的小鸟，迫不及待的奔出教室。
这个时候，学校又变成了欢乐的世界。
他们有的跳绳，有的玩游戏，还有的到操场上踢足球、打篮球，快乐极了。
啊，多美的学校的早晨。
三年级:
李呈爽篇一：
校园的早晨作文
校园的早晨作文
我爱我们的学校，但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。
校园的早晨是安静的。
早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。
沉睡了一夜的小草，直起了腰。
它那绿色的连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠，在太阳光的照耀下一闪一闪的，像珍珠一样。
我想：
“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。
”花儿扬起了笑脸，随着晨风有节奏地摆动着，像是在欢迎师生们的到来。
校园的早晨是热闹的。
太阳刚刚从东方升起，校园树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。
操场上，有的同学在打篮球，有的同学在丢沙包，还有的在互相追逐————。
只见那生龙活虎的篮球队员们，身子一跃，手一扣，一个漂亮的动作就完成了。
这引得围观的同学们一阵阵欢呼。
丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。
这时，沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来，可她好像早有准备似的，不紧不慢地来了个“水中捞月”，一下子就把沙包给接住了。
校园的早晨更是忙碌的。
上课铃一响，同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。
上课时，同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课，不时有一双双小手举起来，争先恐后地回答老师提出的问题，教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。
啊！
多美的校园的早晨！
{学校的清晨}.
踏入校门，迎面飘来一阵湿润的清风的气息，这正是校园早晨的气息。
校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。
忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，然后在地上泼下一团金漆。
慢慢飘进校道，映入眼帘的是校道两旁的绿色，这绿色仿佛是清洁剂，洁净了我们的心灵，这绿色又仿佛是清醒剂，清爽了整个人的身心，让我们张开了下垂的眼皮。
带着全身的舒爽，轻快地游进内校门。
内校门两旁，是青翠的花圃。
镶嵌在两旁的花圃，又绿色了校
园，更增添了一份生机。
此时，仿佛整个世界都是绿色，不论是谁都会陶醉在这绿色中。
这绿色不是枯燥的，因为上面还洋溢着晨雾的气息。
正是因为这弥漫着的绿色，连棕榈树也被吸引了。
棕榈树军队，挺着胸脯，抬着高昂的头，迈着整齐的步伐，屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色，不容许任何人侵犯这仙境，因此，这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。
踩着这仙境一般的绿色，进了内操常这时，金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争，阳光正驱赶阴影，阴影正全力以挡，两种事物的交界处成了一道直线，将校园一分为二，不用说，它们必定是平分秋色。
沿着直线走，似乎人也被平分了。
在左边，肩上搭着黑衣；在右边，肩上披着绿色和金衣，因为右边满是阳光和绿色。
左边也有绿色，只是被黑影笼罩着，一黑一绿交融，汇成了一种天然深绿，这种绿在画家调色板上是很难调出来的，但是只要看过，就会过目不忘。
早晨渐已逝去，朦胧睡意也不见了。
校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静，可唯一存在的是绿色，因为这读书声也是绿色的，绿得动听。
校园的早晨，绿色，清幽，甚至是磁铁般吸引人，迷人。
这校园的早晨，梦一般的早晨。
谁能不赞叹这校园？
谁能不赞叹这早晨？
篇二：
校园的早晨作文400字
校园的早晨作文400字
校园的早晨
清晨六点，校园的早晨是安静的，一丝喧闹声都没有。
同学们都还没有来到校园，有的也许在熟睡中，有的也许正在勤奋读书，还有的或许已经在前往学校的路上了。
七点左右，校园的早晨一片忙碌的。
每个班值日的学生，都在自己班级的包干区内劳动着。
有的挥着扫帚，有的擦着玻璃，有的收拾着讲台，有的正在奋力拖地
七时三十，悦耳的晨读铃声准时在校园上空荡漾。
校园的早晨开始了一天勤奋的学习，同学纷纷端坐于教室，捧着书，仔细地读着，整个校园书声朗朗。
早读课过后，校园的早晨又步入了专注的主题。
课堂上，同学们都在认真地听着老师讲课，求知若渴的眼神，俨然又是一道校园的美丽景观。
篇三：
小学作文：
校园的早晨
校园的早晨
早晨，晨姑娘带着阳光，带着希望，唤醒了沉睡中的万物。
早晨的人们是忙碌的，他们有的忙着锻炼，有的忙着上班，有的忙着卖菜，最忙的还是要送我们上学的父母。
街上人来人往，街边买饭的更是忙的不亦乐乎，吃饭的也多是上学的学生。
同学们背着书包，穿着整洁的学生服，迈着矫健的步伐，精神饱满的来到校园里。
道路两旁的柳树在微风中轻轻摆动，好像欢迎同学们的到来。
花池里的月季、迎春、冬青、小草经过一夜的休息，精神更加饱满，它们也在摆动着枝叶，欢迎新的一天到来。
来的较早的同学三个一群，两个一伙，来到校园西侧的“学生作品展览”前，津津有味地欣赏着，不时低声议论着，评价哪个作品最好。
“叮铃铃......”清脆悦耳的铃声打响了，同学们急忙奔向各自的教室，打开书包，拿出课本。
顿时校园里回荡起朗朗的读书声。
一年之季在于春，一天之季在于晨。
早晨是美好的，是充满希望的，我爱这校园的早晨。
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篇四：
描写校园早晨的作文
描写校园早晨的作文{学校的清晨}.
当大街还在沉睡之时，太阳慢慢地从东方升起来了。
清晨，我们来到了学校。
刚进大门，就有值勤的同学向你问好。
走上中央大道，就能看见辽阔的操场，红色和白色，让学校格外显眼。
看！
还有足球队员们在晨练呢！
到达教学楼，可以听见同学们朗朗上口的读书声。
除了读书声，花坛中的花更是五彩缤纷，不时还有香飘入你的鼻子里，让人心旷神怡。
{学校的清晨}.
去后山上的路上，能看见一棵棵高大的树挺立在那，往右边看，还能看到两棵陪伴我们校园多年的银杏树。
秋天，扇子般的树叶从树上飘下来，顿时，那儿成了金色的海洋，能不吸引我们的目光吗？
继续前进，是假山里流出清泉，不时有小朋友在那嬉戏。
到桂花亭那，能看见一些高年级同学在晨读，不时能闻到各种花香。
到达后山的篮球场，一切是那么安静，只有那在饲养园中的公鸡在独自鸣叫，仿佛是在为新一天的“石梅”歌唱。
在这绿树环绕的篮球场上，风不时吹过，树叶发出“沙沙”声，花香涌入鼻中，舒服极了，后山一切都是那么和谐，那么宁静。
时间慢慢地过去了，“冬眠”的同学从被窝里钻了出来。
校园的宁静被一批又一批的到来的同学打破了，安静的校园顿时变成了同学们的天堂。
他们有的聊天，有的做游戏，有的赶着去操场跑步，有的?
?
“叮铃铃?
?
”上课的铃声再次让校园恢复了平静，耳边不再是喧闹声，而是回响着同学们朗郎的读书声?
?
篇六:
《校园的清晨》
校园的清晨
校园在早晨六点钟就苏醒了。
人们还沉浸在睡梦中，四处便传来清洁工扫地的声音。
他们挥舞着大扫把，一下一下地，扫去灰尘，扫去垃圾，为校园梳起晨妆。
等人们踱出户外，校园已变得干干净净、清新可人。
七点钟来到操场，发现这里到处有人晨练。
充满活力的学生，满头银发的教授，他们各自做着适合自己的运动。
有人跑步，有人打太极拳，有人手执彩扇跳着民族舞，还有人迈开大步，沿着跑道一圈一圈地走。
一位父亲在教孩子踢足球，不断指正他动作上的不足，孩子有些不耐烦，父亲便苦口婆心地鼓励他，舔犊之情，尽在其中。
教学楼前的风景更加怡人。
那是一幅晨读的照片，一位女学生手捧书本，若有所思。
身后是一片茵茵翠绿的草坪和同样绿得诱人的几棵柳树。
几缕阳光透过树梢，洒在女学生年轻的身影上，在她的周围传来朗朗的读书声。
莘莘学子的晨读声让人想起周恩来的少年伟志：
为中华之崛起而读书。
多少人都在这所校园里实现了青春的梦想，成为国家的栋梁之才，成为不屈不挠铁的脊梁。
路上，行人的步伐匆匆，看不到任何拖沓和滞重，现代人的快节奏高效率在这里体现得淋漓尽致。
迎着轻风，走在校园的晨光中，满眼的绿色中透出满心的希
篇七:
《校园早晨》
、《校园早晨》
风儿带走夜的鼾声，
校园从甜梦中醒来了，
晨风给她揉着眼睛，
宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了，
背着书包，
和同学们有说有笑。
大哥哥跑进校园里来了，
拿着零食，
津津有味的吃着。
{学校的清晨}.
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，
背着五颜六色的书包，
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
就像黄莺在唱歌，
同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。
老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，
为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……
篇八:
《早晨的学校》
清晨，当第一缕阳光照在农大中，绿色，便成了这里最迷人的景色。
在弥漫着淡雾的校园中，绿色像睁着朦胧睡眼的少女，在一点一点的现身，安静、清新、怡人便从这里开始，每每看到这种景色的人都忍不住深吸一口气，静静的享受着这天然的、醉人的诗境。
雾气渐渐消散，农大校园明亮起来了。
马路上，清洁工人开始了他们一天中最忙碌最辛勤的工作；树林中，隐隐传来学生们朗朗的读书声；操场上，人们的身影渐渐多起来了：
太极、跑步、打羽毛球不过啊，这些声音都被刚刚睡醒的鸟儿们的叫声遮盖了，这些鸟儿啊，一起床便开始嬉戏，在树上、房屋上、电线杆上蹦来跳去，它们欢笑的声音让整个校园彻底光明了。
{学校的清晨}.
清晨，农大校园就是这样静静地聆听绿色的旋律。
篇九:
《学校的早晨》
学校的早晨
我喜欢早晨，但是我更喜欢学校的早晨。
学校的早晨是有声有色的，一到学校门口两旁树上的小鸟便会叽叽喳喳地叫，好像在说：
“老师、同学们，早上好！
”走进校园，同学们都陆陆续续地走到教室，拿出课本声情并茂地朗诵课文，书声琅琅。
站在教室门口往下看，学生们背着各色书包，穿着五颜六色的衣服，再往下看，是一个美丽的大菜园，里面有许多种菜，有香菜，生菜，菠菜，绿的油菜，葱，多种多样，营养无比，好极了！
全是纯天然的。
如果你这时到我们学校，你会被这景色吸引住的。
学校的早晨也是忙碌地，早上值日的同学拿起东西就朝分担区跑去，有的用扫把扫尘土灰尘，有的捡垃圾，还有的在教室擦墙壁，大家忙得不可开交，非常热闹。
我们学校的早晨多美丽呀！
我喜欢我的校园。
篇十:
《校园阳光下的清晨》
阳光下成长征文
校园阳光下的清晨
夜，静静的，偶有春雨淅淅地飘，落在奇妙的梦幻里，一切还沉浸在睡意中。
不知不觉黎明的阳光，已从窗口泻落，挤进了我们的寝室。
清脆的铃声响起来了，山村的宁静打破了，催促着我们快快起床，迅速的穿衣。
三三两两的，我们来到了操场，伸伸腿，弯弯腰，一起来激情跑操。
沉睡的世界被我们唤醒，阳光下的清晨，一切又充满了生机和活力。
短短的几分钟，笑声，闹声，歌声融汇成一首美妙的交响乐。
初春，雾姑娘还有些不舍的离去，隐约可以闻到露珠和绿叶混合的奇特幽香，寒意早被我们赶走，阳光充满了校园。
伴着嘹亮的喧声，明快的节奏，我们用崭新的姿态，用阳光的心情，迎来了新的一天。
金色的阳光冲破了黎明的束缚，早把校园照耀。
那鲜艳的五星红旗在春风中飘荡，雄壮的国歌声让我们激情飞扬。
作新时代的好学生是多么的自豪！
教室里，学生在捧书拜读，时儿托腮沉思，时儿提笔激昂，时儿面色凝重，时儿笑靥如花。
大家都沉醉在书的海洋，知识的天地里。
课堂上，安静而活跃。
老师在孜孜不倦地传播，同学们则如饥似渴地吸收。
窗外的竹姑娘注视着一切，随着春风频频点头，发出会意的笑声。
画室里，学生在沉思作画，随着手腕的灵动，画笔跳起舞来，画纸便有了生命。
活动室里，一群舞童欢快的跳跃，她们要参加片区艺术节的演出哦。
操场上，随着“小苹果”的旋律，同学们激情奔放，魅力四射。
欢快的步伐，整齐的啪啪，青春的舞步在阳光下飞扬。
一群幼儿园的孩童在充满阳光的游乐场上嬉戏，你追我赶，五彩的衣衫，天真的脸庞，银铃般的笑声，使整个校园更加阳光。
校园里，阳光灿烂，鲜花绽放，绿树荫荫。
和美的春风，和谐的环境，令人心醉，令人留连。
美丽的乐土，学习的乐园。
我们在这里尽情的欢歌，健康的成长。
哦，在阳光下成长的孩子是多么的幸福啊！
指导教师赵华
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