C++面向对象程序设计实验报告.docx
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C++面向对象程序设计实验报告
面
向
对
象
程
序
设
计
实验报告
姓名：
***
学号：
************
学校：
桂林航天工业高等技术专科学校
指导老师：
***
实验2
实验题目：
用类定义，输入半径和高，输出圆柱体的底面积和体积
实验程序代码：
【circle.h】
#include
usingnamespacestd;
classcircle
{
private:
floatr,h;
constdoublepi;
public:
circle（floatx,floaty）;
voidprint（）;
};
【circle.cpp】
#include"circle.h"
circle:
:
circle（floatx,floaty）:
pi（3.14）
{
r=x;
h=y;
}
voidcircle:
:
print（）
{
cout<<"底面积为：
"<cout<<"体积为：
"<}
【main.cpp】
#include
usingnamespacestd;
#include"circle.h"
voidmain（）
{
circlea（1,2）;
a.print（）;
}
实验结果：
底面积为：
3.14
体积为：
6.28
实验三
实验题目：
用类实现计算两点之间的距离。
（可以定义点类（Point），再定义一个类（Distance）描述两点之间的距离，其数据成员为两个点类对象，两点之间距离的计算可设计由构造函数来实现。
）
实验程序代码：
【point.h】
#include
usingnamespacestd;
#ifndefpoint_h
#definepoint_h
classpoint
{private:
intx1;
inty1;
public:
point（int,int）;
};
#endif
【point.cpp】
#include"point.h"
point:
:
point（intx,inty）
{x1=x;y1=y;}
【distance.h】
#include
usingnamespacestd;
#include"point.h"
#include
#ifndefdistance_h
#definedistance_h
namespaceme
{
classdistance
{private:
pointp1;
pointp2;
public:
distance（intx1,intx2,inty1,inty2）;
};
【distance.cpp】
#include
usingnamespacestd;
#include"distance.h"
#include"point.h"
me:
:
distance:
:
distance（intx1,intx2,inty1,inty2）:
p1（x1,y1）,p2（x2,y2）
{cout<<”两点间的距离为：
”<【main.cpp】
#include
usingnamespacestd;
#include"distance.h"
#include"point.h"
voidmain（）
{
me:
:
distances（1,2,1,2）;
}
实验结果：
两点间的距离为：
1.41
实验四
实验题目：
定义学生类（姓名，学号），生日类（年，月，日），利用友元类，输出某个学生的姓名，学号，及其生日。
实验程序代码：
【student.h】
#include
usingnamespacestd;
#include"birthday.h"
classstudent
{
private:
char*name;
intID;
public:
student（char*s,intn）;
voidprint（birthday&a）;
};
【birthday.h】
#include
usingnamespacestd;
#ifndefbi
#definebi
classbirthday
{
private:
intyear,mouth,day;
friendclassstudent;
public:
birthday（intx,inty,intz）;
voidprint（）;
};
#endif
【student.cpp】
#include"student.h"
student:
:
student（char*s,intn）
{
ID=n;
name=newchar[strlen（s）+1];
strcpy（name,s）;
}
voidstudent:
:
print（birthday&b）
{
cout<<"姓名：
"<cout<<"学号：
"<cout<<"生日：
"<}
【birthday.h】
#include"birthday.h"
birthday:
:
birthday（intx,inty,intz）
{year=x;
mouth=y;
day=z;}
【main.cpp】
#include"iostream"
usingnamespacestd;
#include"student.h"
#include"birthday.h"
voidmain（）
{
studenta（"tjl",117）;
birthdayb（1990,9,1）;
a.print（b）;
}
实验结果：
姓名：
tjl
学号：
117
生日：
199091
实验五
实验题目：
student（name,id,total）,total为静态成员，在student中设置静态函数来处理total。
在main（）函数中显示name,id,total
实验程序代码：
【student.h】
#include
usingnamespacestd;
classstudent
{
private:
char*name;
intid;
staticinttotal;
public:
student（char*na,intid1）;
voidprint（）;
staticvoidprint1（）;
};
【total.cpp】
#include
usingnamespacestd;
#include"student.h"
#include"string.h"
intstudent:
:
total=0;
student:
:
student（char*na,intid1）
{
id=id1;
name=newchar[strlen（na）+1];
strcpy（name,na）;
++total;
}
voidstudent:
:
print1（）
{cout<voidstudent:
:
print（）
{cout<<"name:
"<cout<<"id:
"<【main.cpp】
#include
usingnamespacestd;
#include"student.h"
voidmain（）
{
studenta（"tang",61）;
studentb（"guo",45）;
a.print（）;
b.print（）;
student:
:
print1（）;
}
实验结果：
name:
tang
id:
61
name:
guo
id:
45
实验六
实验题目：
基类--学生类（姓名，学号），子类--大学生类（专业），继承方式：
公有继承，在主函数中显示某个大学生的信息。
实验程序代码：
【student.h】
#include
usingnamespacestd;
#ifndef_st1
#define_st1
classstudent
{
private:
char*name;
intid;
public:
~student（）;
student（char*na,intid1）;
voidprint（）;
};
#endif
【student.cpp】
#include
usingnamespacestd;
#include"string.h"
#include"student.h"
student:
:
~student（）
{delete[]name;}
student:
:
student（char*na,intid1）
{id=id1;
name=newchar[strlen（na）+1];
strcpy（name,na）;
}
voidstudent:
:
print（）
{cout<<"name:
"<cout<<"id:
"<}
【cstudent.h】
#include
usingnamespacestd;
#include"student.h"
#ifndef_cst
#define_cst
classcstudent:
publicstudent
{
private:
char*project;
public:
~cstudent（）;
cstudent（char*na,intid1,char*pro）;
voidprint1（）;
};
#endif
【cstudent.cpp】
#include
usingnamespacestd;
#include"string.h"
#include"cstudent.h"
#include"student.h"
cstudent:
:
~cstudent（）
{delete[]project;}
cstudent:
:
cstudent（char*na,intid1,char*pro）:
student（na,id1）
{project=newchar[strlen（pro）+1];
strcpy（project,pro）;
}
voidcstudent:
:
print1（）
{student:
:
print（）;
cout<<"project:
"<【main.cpp】
#include
usingnamespacestd;
#include"string.h"
#include"student.h"
#include"cstudent.h"
main（）
{cstudenta（"tang",17,"computer"）;
a.print1（）;
}
实验结果：
name:
tang
id:
17
project:
conputer
实验七
实验题目：
基类shape,派生类circle（半径R），tangcle（长a,宽b），它们都有求面积的函数area（）,利用虚函数求两个派生类对象的面积
实验程序代码：
【shape.h】
#include"iostream"
usingnamespacestd;
#ifndef_shape
#define_shape
classshape
{
public:
virtualvoidarea（）;
};
#endif
【shape.cpp】
#include"shape.h"
voidshape:
:
area（）
{}
【circle.h】
#include"shape.h"
classcircle:
publicshape
{private:
floatr;
constfloatpi;
public:
circle（floatr1）;
voidarea（）;
};
【circle.cpp】
#include"circle.h"
circle:
:
circle（floatr1）:
pi（3.14）
{r=r1;}
voidcircle:
:
area（）
{cout<【tangcle.h】
#include"iostream"
#include"shape.h"
usingnamespacestd;
classtangcle:
publicshape
{private:
floata,b;
public:
tangcle（floatc,floatd）;
voidarea（）;
};
【tangcle.cpp】
#include"tangcle.h"
tangcle:
:
tangcle（floatc,floatd）
{a=c;b=d;}
voidtangcle:
:
area（）
{cout<【main.cpp】
#include"shape.h"
#include"circle.h"
#include"tangcle.h"
main（）
{shape*p;
circleb
（2）;
tangclec（3,4）;
p=&c;
p->area（）;
p=&b;
p->area（）;
}
实验结果：
12.56
12
实验八
实验题目：
重载减法运算符，使得两个复数可以相减
实验程序代码：
【complex.h】
#include
#ifndef_COMPLEX_H
#define_COMPLEX_H
classcomplex
{
public:
doublea;
doubleb;
public:
complex（doublea,doubleb）;
voidprint（）;
friendvoidoperator-（complexx,complexy）;
};
#endif
【complex.cpp】
#include
#include"complex.h"
#include"string.h"
complex:
:
complex（doublea1,doubleb1）
{a=a1;b=b1;}
【main.cpp】
#include
#include"complex.h"
#include"string.h"
voidoperator-（complexx,complexy）
{cout<<"实部是：
"<cout<<"虚部是：
"<voidmain（）
{
complexA1（1.0,2.0）,A2（3.0,4.0）;
A1-A2;
}
实验结果：
实部是：
-2
虚部：
-2
实验九
实验题目：
将文件text1的内容拷贝到文件text2中
实验程序代码：
#include
#include
usingnamespacestd;
intmain（）
{
ifstreamin（"H:
\\text1.txt"）;
if（!
in）
{
cerr<<"readtext1error"<exit
（1）;
}
ofstreamout（"H:
\\text2.txt"）;
if（!
out）
{
cerr<<"writetext2error"<exit
（1）;
}
charch;
while（in）
{
in.get（ch）;
out.put（ch）;
}
return0;
}实验结果：
text1:
55555;复制到text2显示55555
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