教师资格《小学综合素质》复习题集第2709篇.docx

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教师资格《小学综合素质》复习题集第2709篇

2019年国家教师资格《小学综合素质》职业资格考前练习

一、单选题

1.根据《中华人民共和国教育法》第十条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

这体现了《中华人民共和国教育法》的(  )原则。

A、方向性

B、平等性

C、公益性

D、全面性

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第4节>《中华人民共和国教育法》

【答案】:

B

【解析】:

国家帮助少数民族地区、边远贫困地区发展教育事业,扶持和发展残疾人教育事业,体现了国家保障全体公民(不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等)受教育的权利,法律面前人人平等的原则。

2.在Word中,如果不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是(  )。

A、使用常用工具栏按钮

B、选择【文件】—【打开】命令

C、文件菜单中的文件列表

D、快捷键

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第3节>Word—文字处理软件

【答案】:

C

【解析】:

打开word文档的常用方法主要有:

(1)打开最近打开过的文档:

单击【文件】命令,从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。

(2)打开已有文档。

方法一:

选择【文件】【打开】命令。

方法二:

单击【常用】工具栏的【打开】按钮。

在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。

通过使用文件菜单中的文件列表,不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件。

3.班主任沈老师用考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。

这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师(  )。

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱学生

D、教书育人

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>《中小学教师职业道德规范》的内容

【答案】:

D

【解析】:

1、爱国守法。

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。

忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

3、关爱学生。

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。

对学生严慈相济,做学生良师益友。

保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

4

4.下列属于孔子思想观点的是()。

①提出“仁”的学说,主张统治者爱惜民力②具有辩证观点,认为对立双方会互相转化③提出“礼”治,要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态

A、①②

B、②③

C、①③

D、③④

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第4节>中国文学名家名篇

【答案】:

C

【解析】:

②④都是道家思想的体现。

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,普及学前(  )年教育,基本普及学前(  )年教育,有条件的地区普及学前(  )年教育。

A、三两一

B、一两三

C、两三一

D、一三两

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第4节>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

【答案】:

B

【解析】:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。

6.在Word的编辑状态下,打开某一文档的作用是(  )。

A、将指定的文档从内存中读入,并显示在当前窗口

B、将指定的文档从外存中读入,并显示在当前窗口

C、建立一个新的文档

D、为指定的文档打开一个空白窗口

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第3节>Word—文字处理软件

【答案】:

B

【解析】:

在Word的编辑状态下,“打开”文档是指将指定的文档从外存中读入,并且显示在当前窗口中。

7.双击窗口标题栏,会使窗口(  )。

A、关闭

B、另存

C、在“最大化”和“还原”之间切换

D、没有反应

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第3节>计算机基础知识

【答案】:

C

【解析】:

双击窗口标题栏,会使窗口在“最大化”和“还原”之间切换。

8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“促进公平”的工作方针时,提出教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和(  )。

A、扶持困难群体

B、扶持农村群体

C、扶持特殊群体

D、扶持低收入群体

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第4节>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

【答案】:

A

【解析】:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策。

教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。

9.下列事件中,揭开中国全面抗战序幕的是()

A、九一八事变

B、卢沟桥事变

C、台儿庄战役

D、平型关战役

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第1节>中国近现代史

【答案】:

B

【解析】:

1937年7月7日爆发的“七七事变”,也叫卢沟桥事变,揭开了中国全面抗战的序幕。

10.下列朝代中,“义和团”事件发生在()

A、清代

B、元代

C、宋代

D、明代

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第1节>中国古代史

【答案】:

A

【解析】:

义和团运动又称“庚子事变”,是19世纪末中国发生的一场反帝爱国运动。

因清廷与外国联军的联合绞杀,义和团最后失败。

11.下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是()。

A、《离骚》——屈原——春秋《高老头》——法国——巴尔扎克

B、《喻世明言》——冯梦龙——明朝《堂吉诃德》——塞万提斯——挪威

C、《世说新语》——刘义庆——南朝《战争与和平》——列夫·托尔斯泰——俄国

D、《长生殿》——孔尚任——清代《威尼斯商人》——莎士比亚——英国

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第4节>中国文学名家名篇

【答案】:

C

【解析】:

A项错误在于屈原是战国时期楚国人;B项错误在于塞万提斯是西班牙人;D项错误在于《长生殿》的作者是洪昇,而非孔尚任

12.张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制定班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。

张老师的做法(  )。

A、不可行,张老师应立即规范班级学生行为

B、不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级

C、可行,了解学生是教师进行教育的前提

D、可行,体现了张老师尊重同事

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>《中小学教师职业道德规范》的内容

【答案】:

C

【解析】:

题干中张老师向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,有针对性地制定了班级行为规范。

这体现了解学生是教师关爱学生的起点,是教师进行教育的前提。

13.在Word打印设置窗口中,下列叙述不正确的是(  )。

A、默认页面范围为当前页

B、默认打印数为一份

C、默认为逐份打印

D、可设置打印文档中连续的若干页

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第3节>Word—文字处理软件

【答案】:

A

【解析】:

在Word的“打印设置”对话框中,默认的“页面范围”为全部。

14.下列情形中,应该承担刑事责任的是()

A、故意不完成教育教学任务为教育教学工作造成损失的

B、体罚学生

C、侮辱、殴打教师造成其重大伤害的

D、侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第4节>《中华人民共和国教师法》

【答案】:

C

【解析】:

《中华人民共和国教师法》第三十五条规定,侮辱、殴打教师的,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

A、B两项中的行为是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

《中华人民共和国教育法》第七十二条第二款规定,侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。

15.教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这属于学生享有的()。

A、人格尊严权

B、名誉权

C、荣誉权

D、隐私权

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第3节>学生的权利

【答案】:

D

【解析】:

隐私权是指学生有权要求私人的、不愿或不便让他人获得或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不得外露。

《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。

结合题干可知答案选D。

16.《教师资格条例》的制定依据是(  )

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国教师法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第4节>《中华人民共和国教师法》

【答案】:

C

【解析】:

根据《教师资格条例》第一条规定,为了提高教师素质,加强教师队伍建设,依据《中华人民共和国教师法》,制定本条例。

17.近年来,海洋中的珊瑚虫大量死亡,据研究,这与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关,这说明地球环境具有()。

A、整体性

B、地域差异性

C、独特性

D、表现复杂性

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第2节>科普知识

【答案】:

A

【解析】:

自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。

这些要素并非简单地汇集在一起,或偶然地在空间上结合起来,而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互制约和相互联系的整体。

18.人类科技发展的历程中,先后出现了下列科技词语:

①电子计算机;②量子力学;③航天器;④转基因水稻。

按时间先后顺序排列正确的是()。

A、①②③④

B、②①③④

C、②③④①

D、③①②④

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第2节>科普知识

【答案】:

B

【解析】:

量子力学诞生于20世纪初,电子计算机于20世纪40年代问世,航天器最早出现在20世纪50年代,首例转基因水稻诞生于20世纪90年代。

故本题答案为B。

19.下列不属于教师的权利的是()

A、开展教育教学活动

B、评定学生的品行和学业成绩

C、不断提高思想政治觉悟

D、参加进修或者其他方式的培训

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第2节>教师的权利

【答案】:

C

【解析】:

不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。

20.毕加索曾这样形容自己的艺术风格:

“让优美绝灭吧!

”这种艺术风格是(  )。

A、古典主义

B、现实主义

C、现代主义

D、浪漫主义

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第5节>美术

【答案】:

C

【解析】:

现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。

毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法,彰显个性。

其代表作《自画像》、《坐在椅子上的女人》,打破了传统的绘画风格。

故选项C符合题意。

21.根据《中华人民共和国教师法》规定,下列情况属于“不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格”的是()。

A、故意犯罪受到刑事处罚的

B、过失犯罪受到刑事处罚的

C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

D、过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第4节>《中华人民共和国教师法》

【答案】:

C

【解析】:

《中华人民共和国教师法》第十四条规定:

受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。

22.下列对人物及其贡献的表述不正确的是()。

A、凯恩斯撰写了《国富论》,使经济学成为一门独立学科

B、孟德尔发现遗传学定律,为遗传因子理论奠定了框架基础

C、冯·诺依曼开创了现代计算机理论,其体系结构沿用至今

D、法拉第发现电磁感应定律,并据此发明了早期的发电机

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第2节>外国著名科学家及科学成就

【答案】:

A

【解析】:

《国富论》的作者是经济学的主要创立者英国经济学家、哲学家亚当・斯密,全名为《国民财富的性质和原因的研究》。

故选A。

23.单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误。

人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德,在经济行为中,也会起到巨大的作用。

单纯的工程学或逻辑方法,是不够用的。

亚当·斯密指出,人们的活动是受自利引导,市场则以互利为原则,这一点被现代经济学家所继承和发展了。

但人们却忽略了他的另一些观点,即人们的同情心、伦理考虑在人类行为中的作用。

一般来讲,个人有或至少应当有追求自利的自由,但并不意味着这种追求就一定有伦理正当。

这段文字作者要强调的是(  )。

A、单纯的理性的逻辑方法,难以避免现实上的失误

B、人的活动受自利引导,市场以互利为原则,被普遍继承

C、人们的同情心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用

D、个人有追求自利的自由

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第1节>归纳内容要点,概括中心意思

【答案】:

C

【解析】:

本文段主要强调的是人们的感情、人们的意志等在经济行为中会起到巨大作用。

之后又引用著名经济学家的话进一步论证,C选项正确。

A项是用来引出要强调的内容,B、D两项不是作者要强调的内容。

24.《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的(  )。

A、三分之一

B、四分之一

C、五分之一

D、一半

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>《中小学班主任工作规定》

【答案】:

D

【解析】:

《中小学班主任工作条例》对班主任在教育管理中的作用、工作量、绩效工资管理及权利进行了规定。

具体来说,包括以下方面:

(1)学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见。

(2)按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。

(3)班主任津贴纳入绩效工资管理。

(4)班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

25.一般来说,科学家在进行科学研究时,容易被与其目标一致的其他科学家所接受,作为他们的同事。

而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时,大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。

以上论断所基于的假设是()

A、严肃的科学研究不是一项个人的活动,而是要依赖一群同事的积极协作

B、从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事

C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士

D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第2节>假言命题

【答案】:

D

【解析】:

从“一般来说,科学家在进行科学研究时,容易被与其目标一致的其他科学家所接受,作为他们的同事”可知“真正的同事”前的定语是“科学研究”“与其目标一致”,如果那些科学名人没有动力去从事重要的新研究,那就不是“真正的同事”。

26.完整的计算机系统由(  )两大部分组成。

A、应用软件和系统软件

B、随机存储器和只读存储器

C、硬件系统和软件系统

D、中央处理器和外部设备

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第3节>计算机基础知识

【答案】:

C

【解析】:

不论何种计算机,它们都是由硬件和软件所组成。

计算机的硬件系统是计算机系统中所使用的电子线路和物理设备,是看得见、摸得着的实体,如中央处理器(CPU)、存储器、外部设备(输入输出设备、I/O设备)及总线等。

计算机的软件系统是对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。

27.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史,体育课上旧病复发,摔倒磕伤,紧急送往医院。

对于敏敏的伤害,(  )应承担责任。

A、学校

B、敏敏的监护人

C、体育教师

D、班主任

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第4节>《学生伤害事故处理办法》

【答案】:

B

【解析】:

依据《学生伤害事故处理办法》第二章第十条规定,符合“学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的”情形,造成学生伤害事故,应当由学生或者其监护人承担相应责任。

28.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。

肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的职责。

下列对他的这种做法评价不正确的是(  )。

A、没有认真行使教师的权利

B、没有认真履行教师的义务

C、没有认真履行教师的职责

D、没有落实教育教学的任务

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第2节>教师的义务

【答案】:

A

【解析】:

完成教育教学任务,对学生进行思想教育,促进学生全面发展是教师的工作职责,也是教师的法定义务。

题干中没有涉及教师的权利问题。

所以本题的正确答案为A。

29.陈老师对自己高标准严要求,真正把自己融入了学校、融入了教育之中。

工作以来,除了公假,他从不缺席,几乎不请事假。

每每到中心小学或镇政府参加完会议,他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。

该教师的行为主要体现了()。

A、爱岗敬业的职业道德

B、教书育人的职业道德

C、关爱学生的职业道德

D、终身学习的职业道德

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>《中小学教师职业道德规范》的内容

【答案】:

A

【解析】:

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中爱岗敬业的要求:

忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。

对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。

30.“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此谓天道自然之理。

但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。

初时辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。

”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?

(  )

A、达尔文的进化论

B、哥白尼的日心说

C、牛顿的运动三定律

D、爱因斯坦的相对论

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第2节>外国著名科学家及科学成就

【答案】:

A

【解析】:

“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存”即适者生存,这是达尔文的进化论。

31.第二次工业革命期间,自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。

为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是()。

A、牛顿、史蒂芬孙

B、法拉第、西门子

C、门捷列夫、马可尼

D、巴斯德、卡尔·本茨

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第2节>外国著名科学家及科学成就

【答案】:

B

【解析】:

发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。

1831年,法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场,导线转动时有电流流过电线,法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联,即电磁感应原理。

他还利用这个原理建造了第一座发电机原型,其中包括了在磁场中回转的铜盘,此发电机产生了电力。

第一台具有实用价值的发电机是1866年由德国发明家维尔纳·冯·西门子做出来的。

他对发电机提出了重大改进,在发电机上不用磁铁(即永久磁铁),而用电磁铁,这样可使磁力增强,产生强大的电流。

因此法拉第和西门子为人类社会进入电气时代分别在理论和实践

32.印度泰姬陵是著名的(  )建筑。

A、佛教

B、伊斯兰教

C、基督教

D、道教

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【知识点】:

第4章>第5节>美术

【答案】:

B

【解析】:

泰姬陵是伊斯兰教建筑,是印度知名度最高的古迹之一,被誉为“完美建筑”。

33.我国教育家陶行知说“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

”这句话说明教师具有(  )的义务。

A、遵纪守法

B、提高思想觉悟和教学水平

C、尊重学生人格

D、保护学生权益

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第2章>第2节>教师的义务

【答案】:

B

【解析】:

陶行知的话说明,教师要搞好教学、教好功课,就必须锐意进取,不断提高自身素质和教育教学水平,教师好学了,学生才能好学。

34.“问渠哪得清如许,为有源头活水来。

”要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。

这说明教师应该做到(  )

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、关爱学生

D、终身学习

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第3章>第1节>《中小学教师职业道德规范》的内容

【答案】:

D

【解析】:

终身学习是教师专业发展的不竭动力,题干的描述就体现了教师终身学习的需要。

35.有“万园之园”之称的皇家宫苑是()。

A、故宫

B、颐和园

C、圆明园

D、天坛

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第5节>美术

【答案】:

C

【解析】:

圆明园是清代著名的皇家园林之一,面积五千二百余亩,一百五十余景。

圆明园的建筑面积达20万平方米。

有“万园之园”之称。

36.作者、作品及作品中人物不相配的一项是(  )。

A、鲁迅,《为了忘却的记念》,刘和珍

B、曹禺,《雷雨》,鲁大海

C、奥斯特洛夫斯基,《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金

D、罗贯中,《促织》,成名

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【知识点】:

第4章>第4节>中国文学名家名篇

【答案】:

D

【解析】:

《促织》是清代作家蒲松龄的作品,出自《聊斋志异》。

37.《米洛岛的阿芙罗蒂德》是(  )时期的作品。

A、古希腊

B、古埃及

C、古印度

D、古罗马

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第4章>第5节>美术

【答案】:

A

【解析】:

《米洛岛的阿芙罗蒂德》又称《断臂的维纳斯》,是古希腊时期的雕塑作品。

38.“小李并非既懂英语又懂俄语”对这句话理解正确的是()

A、小李懂英语,但不懂俄语

B、小李不懂英语,或不懂俄语

C、小李不懂英语,也不懂俄语

D、小李懂俄语,但不懂英语

>>>点击展开答案与解析

【知识点】:

第5章>第2节>选言命题

【答案】:

B

【解析】:

与非“p且q”意思相同的应是“非p”或“非q”,所以正确理解应是“小李或不懂英语,或不懂俄语”。

39.教师的(  )决定教育教学改革创新的成效。

A、知识

B、技能

C、视野

D、创新素质

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【知识点】:

第1章>第3节>新课程背景下的教师观

【答案】:

D

【解析】:

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