苏科版物理上册八年级第七章全章学案.docx
《苏科版物理上册八年级第七章全章学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版物理上册八年级第七章全章学案.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
苏科版物理上册八年级第七章全章学案
7.1走进分子世界
导学目标：
1.了解分子模型的主要内容，知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小由一定的感性认识。
2.了解显微镜在
拓展人们的视觉范围、探测微观粒子方面的重要作用。
3.体会分子世界
的物理性质，能从微观分子运动的角度定性解释一些物理现象。
4、了解纳米技术，初步体会在探究微观物质结构时采用模型法的意义。
【自主学习】
1、从外表看，各种形态的物质似乎都是的,凭肉眼看到它们内部的微小结构。
2、研究方法：
根据
观察到的现象,提出一种物质结构的,收集证据，检验猜想。
3、选择一种物质结构
【合作
探究】
一、分子：
能保持物质化学性质的最小微粒称为。
水分子直径约4×10（）m，氧气分子直径约2.3×10（）m
二、物质微观结构模型（分子运动论）：
1、常见的物质是由大量组成的，分子间有。
2、分子处在的中。
3、分子间不仅存在，而且还存在。
三、扩散现象
1、扩散现象：
不同物质互相时，彼此对方的现象。
2、扩散现象是由于引起的，固体、液体、气体分子都在，都有
现象。
3、分子运动与温度的关系：
温度越高，分子运动越。
4、蒸发现象
作为分子运动的证据。
5、为何将密度大的气体放在下面？
如果将二氧化氮放在上面，则二氧化氮会由于密度大于空气而，并不能说明是分子自主运动的结果。
四、物质状态的微观
解释
固体
液体
气体
间距
活动范围
作用力
形状
体积
【精讲点拔】
1.物质是由______颗粒组成的，这种颗粒直径的数量级是_______.
2.能保持物质化学性质的最小微粒是（）
A.粉尘粒B.分子C.原子D.电子
3.在开水里放入一勺咖啡，过一会闻到香味,这个现象说明了_______________________
4.我国交通法规定不准酒后驾车，司机如果是酒后驾车，一般警察只要一靠近司机就能够知道，这是根据___________________的原理。
5.下列现象中能用分子是不停运动着的来解释的是（）
A、春天，柳絮飞扬
B、夏天，槐花飘香
C、秋天，黄沙扑面
D、冬天，雪花飘飘
6.液体和固体中的分子不会散开,而保持一定的体积,这是因为分子间存在__________的缘故,压缩液体很困难,这是因为分子之间还存在着
_________的缘故.
7.“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子断裂处的绝大多数分子之间距
离_______分子间几乎没有______。
8.气体,液体,固体分子间的距离由小到大的顺序是:
________________。
9、两滴水珠互相接近后能自动结合成一滴较大的水珠，这一现
象说明分子间存在着。
【自主评价】
1、检查酒驾时，司机打开车窗，交警闻到车内有酒精气味，要求司机必须接受酒精含量的测试。
交警能闻到酒精气味是因为
酒精（）
A.分子之间存在引力B.分子之间存在斥力
C.分子间有空隙D.分子在不断运动
2、进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质。
能闻到气味则说明甲醛分子在做________运动，这种运动会随温度的升高而___________（选填“加剧”或“减慢”）。
3、苏州市已开展对空气中PM2.5浓度的监测工作。
PM
2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。
室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放，室内空气中的PM2.5主要来自吸烟产生的烟雾。
PM2.5在空中的运动___________（选填“属于”或“不属于”）分子的热运动；有效减少PM2.5在空气中浓度的做法是____________。
7.2静电现象
导学目标：
1.知道分子不是组成物质的最小单元，分子是由原子构成的。
2.通过摩擦起电实验，认识到原子也不是组成物质的最小单元，原子也是由更小的微粒构成的。
3.知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4、能利用原子构成的知识对摩擦起电做初步的解释。
【自主学习】
活动1：
摩
擦起电
1、摩
擦过的物体能，就说物体带了
，或说带了.
2、用摩擦的方
式使物体带电，叫做，这种现象叫做现象。
3、带电的物体也叫做，带电体有的性质.
活动2：
探究电荷间的相互作用
1、与丝绸摩擦过的玻璃棒带
电荷；与毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。
2、电荷间的相互作用规律：
同种电荷相互；异种电荷相互。
【合作探究】验电器
1、实验室里常用验电器来。
2、验电器的原理：
。
3、从验电器张角的大小我们可以判断所带电荷的。
【精讲点拔】自然界的静电现象
1、脱毛衣
2、闪电
3、静电复印
4、静电植绒
静电现象在生活中有不少应用，也会产生。
1、干扰飞机无线电设备的正常工作
2、印刷厂里，静电会使纸页粘合在一起
3
、在制药厂，由于静电吸引尘埃，会使药品不达标
4、电视荧屏表面的静电容易吸附灰尘和油污
5、混纺衣服上的静电会使衣物吸引灰尘而不易拍掉
6、静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸
【自主练习】有A、B、C三个塑料小球，任意两球靠近都是相互吸引的，如果A带正电，则：
（）
A．B、C球均带负电
B．B球带负电，C球带正电
C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电
D．B、C球都不带电
7.3探索更小的微粒
导学目标：
1.知道原子核式模型。
2.了解人类在了解微观世界奥秘方面所取得的重要成就，知道这种探究还将继续下去
3.了解加速器在探索微观粒子中所起的作用，体会科学与技术的关系。
4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念。
【自主学习】
一、原子的内部结构
●物质是由大量组成的，那么，分子还能再分么？
分子是由构成的，那么原子是否还可以再分呢？
1897年，英国科学家，在原子中发现了比原子小得多的带负电的粒
子，从而说明。
●那么原子的内部结构又是怎样的呢？
提出了类似的原子核式结构模型认为：
原子是由带正电的和带负电的构成的，且正负电荷数量，原子核位于原子，电
子受原子核吸引，绕核作高速运动。
●电子与原子核的
大小关系：
把原子比作乒乓球，那么原子核只有般大小
，但它却集中了绝大部分原子的。
二、摩擦起电的本质
1、在通常情况下，原子核所带电荷数与核外所有电子总共带的电荷数相等，整个原子呈，也就是原子对外不显带电的性质。
2、两个不带电的物体摩擦后：
得到电子的物体带，失去电子
的物体带。
●你能解释
玻
璃棒和橡胶棒带电原因么？
用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒
电子，从而带上电，而丝绸电子带电；用毛皮去摩擦橡胶棒，橡胶棒经过摩擦会电子，从而带电，
而毛皮了电子
带电。
●因为丝绸和玻璃棒相比，丝绸对电子的束缚能力较；毛皮和橡胶棒相比，橡胶棒对电子的束缚能力较
一些。
3、摩擦起电的实质：
电子从一个物体到另一个物体上，得到电子的物体带
电，失去电子的物体带电。
即，摩擦起电的本质是电子发生了。
4、摩擦起电并不是创造
了电，而只是将由一个物体转移到另一个物体。
三、原子核能否再分呢？
1、原子核是由带正电的和不带电的构成的，质子和中子统称为。
2、一个呈电中性的原子中，所带的正电荷数与所带的负电荷数数量相等。
四、质子和中子还能分吗?
1964年盖尔曼提出的设想，盖尔曼因此获得了1969年
度诺贝尔物理学奖。
●夸克还能再分吗？
这需要
来提高粒子的运动速度。
加速器的应用：
癌症治疗、工业探伤、食品防腐与保鲜、符合材料的生产、医疗用品消毒等。
7.4宇宙探秘
导学目标：
1.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，认识到人类对宇宙
的探索将不断深入。
2.通过对人类探索宇宙的历史的展示，培养执着追求真理的科学精神。
3.大致了解我国的航空航天技术进展，体会我国在
载人航天、登月工程方面所取得的伟大成就对体现我国综合国力及提升我国国际地位的重要作用。
【课前阅读】
一、人类探索宇
宙的艰难历程
公元前4世纪，古希腊哲学家亚里斯多德提出了大地是球形的证据。
公元前270年，古希腊天文学家阿里斯塔克提出地球绕太阳运转的理论，却没有人相信。
在欧洲，基督教认为，宇宙万物都是上帝创造的。
公元2世纪，希腊天文学家（托勒玫为代表）说，地球处于宇宙的中心，太阳、月亮和行星，都是围绕着地球转动的。
这种“地心说”正符合“上帝创世说”的需要，为它提供了“科学依据”。
《圣经》成了当时检验真理的标准，谁要是宣传和《圣经》不同的观点，谁就是“异端邪说”，谁就亵渎了“神灵”，谁就要受到宗教法庭的严厉制裁。
因此，在漫长的历史时期里，科学真理的传播被禁锢了。
到了16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。
哥白尼完成了这部著作后，犹豫了36年才拿出出版。
书一出版，即遭到了罗马天主教会的激烈反对。
他们宣布太阳中心说是“异端邪说”，烧了哥白尼的书，残酷迫害传播哥白尼学说的人。
意大利思想家布鲁诺宣传和发展了哥白尼的思想。
教会将布鲁诺送进监狱，罪名是反对《圣经》。
布鲁诺坚强不屈，最后却被送到火弄场上活活烧死。
真理的声音是元法烧毁的。
在布鲁诺死后9年，德国天文学家开普勒出版了《新天文学》一书，第一次指出行星运动的轨道是椭圆形的，太阳的位置在椭圆形的一个焦点上。
意大利科学家伽利略站在威尼斯的圣马尔谷教堂塔楼上，第一次用望远镜观测浩瀚的天空，发现了哥白尼假设的天文事实，有4个卫星在绕木星不停地转动。
伽利略也因此受到迫害。
德国科学家开普勒发现了行星运动的规律；
英国科学家牛顿又进一步证明了行星围绕太阳运行是受到“万有引力”的作用，从而进一步揭示了宇宙
的秘密。
现在，人们可以利用巨大的天文望远镜和先进的射电望远镜，对
宇宙中遥远的天体进行观察。
还可以利用人造卫星、宇宙飞船、航天飞机等把仪器和人送到宇宙空间或其他星球上，探索更多的宇宙秘密。
现在，用射电望远镜已能观测到150亿光年外的宇宙空间情况，但仍没有找到宇宙的边缘。
【自主学习】
二、天文学名词
1、光年：
光在中传播一年所经过的作为长度单位，称为1光年（l.y.）
2、恒星：
恒星是能自己的天体。
由于恒星离我们太远，很难发现它们位置的变化，因此古代人误认为
它们是固定不动的星体，其实它们并不是绝对不动的。
我们所处的太阳系的主星太阳就是一颗。
3、行星：
自身发光，围绕星的天体。
太阳的行星有。
4、卫星：
是指围绕一颗做周期性运行的天然天体，自身发光。
如就是地球的天然卫星。
三、宇宙的机构系统
1、我们居住的星球叫做，它是一颗，同一起围绕太阳这颗运转，构成了系；
2、数以记的类似太阳系的星系，构成了系，太阳只是其中一颗普通的恒星。
3、银河系最近的邻居是，她距离我们超过光年。
4、数以记的类似银河系的星系，及其物质、空间和时间，构成了浩瀚无垠的。
四、宇宙起源
宇宙的起源于年前的大爆炸：
宇宙起始于一个“原始火球”，在
“原始火球”里，温度和物质密度都高得无法想象，这种状态极不稳定，最终，“原始火球”发生爆炸，爆炸导致宇宙空间处处，温度则相应，
逐步形成了行星、恒星、星系等。
大爆炸的证据：
当一个光源远离我们而去时，光的波长也会变长，称为“谱线红移”
，哈勃发现了星系也有“谱线红移”现象，说明星系在。
我们用法模拟宇宙膨胀：
粘在气球上的小颗粒代表宇宙中的，给气球打气模拟宇宙正在，观察到的现象是任意
小颗粒周围的其他颗粒都在。
【自主检测】
1.关于宇宙观，下列说法正确的是：
（）
A.地球是宇宙的中心B.太阳是宇宙
的中心
C.银河系是宇宙的中心D.宇宙找不到中心
2.下列关于宇宙探索过程中的一些学说
，既有科学价值又有巨大的人文价值的（ ）
Ａ古人命名了许多星座Ｂ托勒玫提出了“地心说
”
Ｃ哥白尼提出了“日心说”Ｄ伽莫夫提出“宇宙大爆炸学说”
3.宇宙中有许多能自行发光，位置相对稳定的恒星，其中距离地球最近的恒星（）
A天狼星B比邻星C织女星D太阳
4. 下列物体长度尺寸的数量大小，从小到大排列正确的是（
）
Ａ．夸克 原子 原子核分子 地球 太阳系 银河系
Ｂ．夸克 原子核 原子 分子 地球 太阳系 银河系
Ｃ．银河系 太阳系 地球 分子 原子 原子核 夸克
Ｄ． 夸克 原子核 原子 分子 太阳系地球 银河系
7.1走进分子世界
一、研究物质微观结构的方法：
根据观察到的现象,提出一种物质结构的,再收集证据，检验猜想。
二、分子：
1、能保持物质化学性质的最小微粒称为。
2、分子直径的数
量级一般为10（）m。
三、物
质微观结构模型（分子运动论）：
1、常见的物质是由大量组成的，分子间有。
2、分子处在的中。
3、分子间不仅存在，而且还存在。
四、扩散现象
•扩散现象：
不同物质互相时，彼此对方的现象。
•扩散现象是由于引起的，固体、液体、气体分子都在，都有
现象。
•分子运动与温度的关系：
温度越高，分子的无规则运动越。
•蒸发现象作为分子运动
的证据。
•为何将密度大的气体放在下面？
如果将二氧化氮放在上面，则二氧化氮会由于密度大于空气而
，并不能说明是分子自主运动的结果。
五、用“固体、液体、气体”回答：
1、分子间距最小的是，最大的是。
2、分子间作用力最强的是，最弱的是。
3、分子的活动范围最大，分子的活动范围最小。
7.2静电现象
一、摩擦起电
1、摩擦过的物体能，就说物体带了，或说带了.
2、用摩擦的方式使物体带电，叫做，这种现象叫做现象。
3、带电的物体也叫做，带电体有的性质.
二、电荷间的相互作用
1、与丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷；与毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。
2、电荷间的相互作用规律：
同种电荷相互；异种电荷相互。
三、验电器
1、实验室里常用验电器来。
2、验电器的原理：
。
3、从验电器张角的大小我们可以判断所带电荷的。
7.3探索更小的微粒
一、原子的内部结构
1、英国科学家，发现了，从而说明。
2、提出了类似的。
3、原子是由带正电的和带负电的构成的，且正负电荷数量，原子核位于原子，电子受吸引，绕核作高速运动。
6、电子与原子核的大小关系：
把原子比作乒
乓球，那么原子核只有般大小，但它却集中了绝大部分原子的。
二、摩擦起电的本质
1、在通常情况下，原子核所带电荷数与核外所有电子总共带的电荷数相等，整个原子呈，也就是原子对外不显带电的性质。
2、两个不带电的物体摩擦后：
得到电子的物体带，失去电子的物体带。
3、用丝绸摩擦玻璃棒
，玻璃棒电子，从而带上电，而丝绸电子带电；用毛皮去摩擦橡胶棒，橡胶棒经过摩擦会电子，从而带电，而毛皮了电子带电。
4、丝绸和玻璃棒相比，丝绸对电子
的束缚能力较；毛皮和橡胶棒相比，橡胶棒对电子的束缚能力较一些。
5、摩擦起电的本质是电子发生了。
6、摩擦起电并不是了电，而只是将由一个物体到另一个物体。
三、原子核能否再分呢？
1、原子核是由带正电的和不带电的构成的，质子和中字统称为。
2、一个呈电中性的原子中，所带的正电荷数与所带的负电荷数数量相等。
四、质子和中子还能分吗?
盖尔曼提出质
子和中子是由构成的。
7.4宇宙探秘
一、天文学名词
1、光年：
光在中传播所经过的作
为单位，称为1光年。
2、恒星：
恒星是能自己的天体，恒星的位置是的。
3、太阳是一颗。
4、行星：
自身发光，围绕星运动的天体。
5、太阳的行星有。
6、卫星：
是指围绕一颗做周期性运行的天然天体，自身发光。
7、是地球的天然卫星。
二、宇宙的结构系统
1、我们居住的星球叫做，它是一颗，同一起围绕太阳这颗运转，构成了系；
2、数以计的类似太阳系的星系，构成了系，太阳只是其中一颗普通的。
3、银河系最近的邻居是，她距离我们超过光年。
4、数以计的类似银河系的星系，构成了浩瀚无垠的。
三、宇宙起源
1、宇宙的起源于约年前的大爆炸，爆炸导致宇宙空间处处，温度则相应，逐步形成了行星、恒星、星系等。
2、哈勃发现的“谱线红移”现象，说明星系在。
3、我们用法模拟宇宙膨胀：
粘在气球上的小颗粒代表
宇宙中的，给气球打气模拟宇宙正在，观察到的现象是任意小颗粒周围的其他颗粒都在。
升级会员 