教师考试试题000001.docx
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教师考试试题000001
xx市xx区2007年公开招聘教师考试笔试试题
一、名词解释。
每题4分。
共20分。
1、隐性课程；2、教学模式；3、学术学习时间；4、顺向迁移；5、课程资源。
二、问答题
1．谈谈你对教育机会均等的理解（10分）
2．如何叙写课堂教学目标（10分）
3．陈述性知识的认知策略有哪些？
（15分）
4．如何认识师生关系？
试述教师与学生主客体关系问题研究的几种观点，谈谈你的看法？
（15分）
5．教学互动的常见形式有哪些？
如何有效开展教学互动？
（15分）
6．《中华人民共和国义务教育法》第三条规定：
“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量。
使适龄儿童在品德，智力，体质等方面全面发展，为培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
”谈谈你对把实施素质教育纳入义务教育法的意义的认识。
2009年中学教师招聘试题及答案
一、单项选择（每小题2分，共10分）
1、新课程的核心理念是（）。
A促进教师专业化成长；
B转变旧的学习方式；
C倡导建构的学习；
D为了每一个学生的发展。
2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。
A尊重学生人格，关注个体差异；
B让学生自主选择课程；
C培养学生正确的学习态度；
D充分地给学生传授科学知识。
3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。
A国家统一管理制度；
B国家和地方二级管理制度；
C国家、地方、学校三级管理制度
D学校校本管理制度。
4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
A由学生自己决定如何学习；
B将学生按优中差分班教学；
C满足不同学生的需要；
D培养单科独进的尖子。
5、新课程改革倡导（）的课程评价。
A强调学生学会学习；
B强调新的学习方式；
C突出甄别和选拔功能；
D立足过程，促进发展。
二、填空（每空1分，共10分）
1、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。
2、教师在教学过程中应与学生（），（）。
3、新课程改革贯彻（）的工作方针，坚持（）的原则。
4、新课程的三维目标是（）、（）、（）。
5、初中阶段设置（）相结合的课程。
三、判断并改错（每小题2分，共10分。
正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）
1、开发校本课程就意味着要编写教材。
（）
改为：
2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。
（）
改为：
3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。
（）
改为：
4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。
（）
改为：
5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。
（）
改为：
四、简答（本大题含3小题，共10分）
1、叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？
（2分）
2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化？
（4分）
3、新颁布的课程标准有哪些重要特点？
（4分）
五、案例分析（每小题10分，共20分）
1、某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。
班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。
打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。
班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。
请分析说明：
（1）如何将乱班教育转化为优良的班集体？
（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？
2、有一次上课时，初二（3）班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。
青年教师小李发现后先是高声喝斥，说刘强是“害群之马”，“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊。
请分析说明：
（1）小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求？
（2）小李老师侵犯了学生的哪些合法权益？
（3）你认为在这种情况下应该怎样做才对？
六、作文（40分）
请阅读下面一段材料：
孟二冬，男，1957年出生，中共党员，文学博士，北京大学中文系教授，博士生导师。
多年来，他严谨施教，精心育人，成为学生的良师益友；他淡泊名利，潜心治学，出版了多部重要著作。
2004年3月到新疆石河子大学对口支教，每周讲授10学时必修课，同时还为中文系教师开设《唐代科考》选修课。
一段时间后，他患上了严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针吃药，他仍然坚持上课。
校领导和老师们多次劝他休息，但他都微笑着说：
“没关系，我还能坚持。
”2004年4月26日，他在剧烈的咳嗽中，坚持讲完《唐代文学》最后一节课，倒在讲台上。
近一年来，孟二冬在北京接受了三次大手术，但仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，坚持课题研究和指导研究生的工作。
鉴于孟二冬同志的先进事迹，国家人事部和教育部决定授予孟二冬同志“全国模范教师”的荣誉称号，并号召全国教育系统广大教师和教育工作者向孟二冬同志学习。
请以“向孟二冬同志学习”为话题，写一篇文章，立意自定，标题自拟，体裁不限，字数
中学教师卷参考答案及评分标准
一、单项选择（每小题2分，共10分）
1、D；2、A；3、C；4、C；5、D。
二、填空（每空1分，共10分）
1、多元智力；建构主义。
2、积极互动，共同发展。
3、先立后破，先实验后推广；民主参与，科学决策。
4、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
5、分科与综合。
三、判断并改错（每小题2分，共10分）
1、×。
改为：
开发校本课程意味着展示学校的办学特色。
2、√。
3、×。
改为：
叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。
4、×。
改为：
新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。
5、×。
改为：
研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。
四、简答（共10分）
1、行为目标陈述的四个要素是：
①行为主体；②行为动词；③行为条件；④表现程度。
2、教师角色的变化：
①知识的传授者→→→→学生学习的促进者；
②教书匠→→→→→→→教育教学的研究者；
③课程的执行者→→→→课程的建设者和开发者；
④封闭型→→→→→→→开放型的社会型的教师。
3、新课程标准的重要特点有：
①努力将素质教育理论体现在课程标准的各部分之中；
②突破学科中心，构建以学生发展为中心的课程体系；
③改善学生的学习方式；
④体现评价促进学生发展的功能。
五、案例分析（每小题10分，共20分）
1、
（1）培养优良班集体的方法：
（4分）
①确立共同的奋斗目标；
②选择和培养班干部，形成班级骨干力量；
③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论；
④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。
（2）教育转化“在野学生领袖”的方法：
（6分）
①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规；
②利用其特长为班集体做好事，争荣誉；
③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。
2、
（1）依法执教、爱岗敬业、热爱学生；（3分）
（2）人身权、名誉权、受教育权；（3分）
（3）正确做法多种多样（略）。
（4分）
说明：
本题答案具有一定的开放性，评卷时可酌情灵活赋分。
六、作文（40分）
立意20分；表达20分。
3个错别字扣1分。
【中国教育在线-山东教师招聘试题】：
一、不定向选择题
１、新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异（）
A课时计划B课堂教学过程C课后评价D＊＊
２、教师成长和发展的途径
A观摩和分析优秀教师的教学活动B微格教学
C专门训练D对教学经验的反思D教学评价
３、对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（）
A布鲁纳B博比特C泰勒D布卢姆E＊＊
４、２０世纪５０年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是（）
A布鲁纳B赞可夫C布卢姆D苏霍姆林斯基E＊＊
５、孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则（）
A启发性原则B直观性原则C因材施教原则D循序渐进原则E＊＊
６、综合实践活动课程包括（）
A社区服务B社会实践C劳动技术教育D德育E信息技术
７、一个测验多次测量所得结果的一致程度及一次测量所得结果的准确程度指测验的（）
A信度B效度C区分度D难度E＊＊
８、德育的基本途径是（）
A思想品德课或其它学科教学B课外活动和校外活动
C社会实践活动D共青团活动E班主任工作
９、课程评价模式有（）
A目标评价模式B目的游离评价模式CCIPP评价模式DCSE评价模式
１０、提出“儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则”的文件是（）
A儿童权利公约B未成年人保护法C义务教育法
１１、人的特点包括（）
A自然性与社会性的统一B受动性与能动性的统一C共性与个性的统一D＊＊
１２、学校这个子系统包括哪些基本要素（）
A教育者B受教育者C教师D教育影响E学生
１３、我国颁布第一个正式实施的学制是（）
A壬寅学制B癸卯学制C六三三学制D壬戌学制
１４、西周时期的教育的典型特征是（）
A学在官府B政教合一C以僧为师D以吏为师
二、填空题
１、班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫＿＿＿。
〔班风〕
２、班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把集体和个人的管理结合起来的管理方式是＿＿＿。
〔班级平行管理〕
３、普通高中课程总计达到＿＿＿学分方可毕业。
〔１４４学分〕
４、学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论从而获取知识的方法是＿＿＿教学法。
〔讨论法〕
５、德育的方法有＿＿＿。
〔说服教育法、情感陶冶法、实际锻炼法、榜样示范法、评比竞赛法、奖励与惩罚法〕
６、班级管理过程包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿基本环节。
〔制定计划、组织实施、评价反思〕
７、２０世纪初在美国形成的一种学制是＿＿＿。
〔单轨制〕
８、欧洲中世纪一种融宗教精神和尚武精神为一体的家庭教育方式是＿＿＿。
〔骑士教育〕
９、２０时间６０年代＿＿＿提出了终身教育的理论。
〔保罗－朗格郎〕
三、判断对错并做简要说明
１、在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。
２、素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。
四、简答题
１、简述初中课程设置的要求。
２、简述教师职业的专业能力。
３、教育与政治经济制度的相互促进
４、简述制约课程的主要因素。
５、简述学生应遵循的义务。
五、论述题
１、结合实际谈谈德育过程中知情意行的互动影响。
２、蓬生蔴中，不扶自直。
谈谈你对这种观点的看法。
教师招聘考试试题（综合）
A卷
一、选择题（25）
1、开展教育工作，首先需要（）
A、确立教育目的B、设计课程体系
C、加强德育工作D、选择教学方法
2、教师提高研究技能的三种途径是（）
A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究
C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨
3、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）
A、双重抑制B、单一抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制
4、“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。
这句话出自（）
A、《大学》B、《中庸》C《论语》D《孟子》
5、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）
A、针对性B、逻辑性C、知识性D、创造性
6、三角函数的值是（）
A、一个分数B、一个无理数C、一个比值D、一个正数
7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）
A、联想B、幻想C、理想D、想象
8、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）
A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉
9、“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（）
A、陶冶教育法B、说服教育法
C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法
10、“明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎。
”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。
这种行为属于意志品质的（）
A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性
11、下列成语中没有错别字的是（）
A、因地制宜举一反三声名狼籍怨天尤人
B、荼毒生灵为富不仁安然无恙变本加利
C、走投无路漫不经心川流不息千头万序
D、随机应变因材施教再接再厉相提并论
12、与“课外阅读是否影响课内学习？
它对课内学习能否起促进作用？
。
”衔接最合理的是（）
A、我们的回答是肯定的B、我们的回答是否定的
C、这是需要认真探索的问题D、这是谁都无法明确的问题
13、古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（）
A、是对立而不可调和的B、因一定条件而互相转化
C、是具有社会性的，可有意识地调节和控制
D、是可以寻找到一个平衡点的
14、对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不高的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。
这类问题的设计体现出（）
A、平等民主性B、多元互动性
C、自主探究性D、开放创新性
15、某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。
但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。
老师激发学生讨论，科代表说：
“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。
”这个教学片段体现了教学互动方式的（）
A、单向性B、双向性C、多向性D、成员性
16、属于意义识记的行为是（）
A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B、、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
C、小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
17、某教师讲授“价格由6元变为2元”的数量问题，学生表述正确的是（）
A、原来一条围巾卖6元，生产成本降低后，价钱降低了两倍
B、原来一条围巾卖6元，生产成本降低后，价钱降低了三分之二
C、原来一条围巾卖6元，生产成本降低后，价钱降低到三分之二
D、原来一条围巾卖6元，生产成本降低后，价钱缩小了两倍
18、古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是（）
A、三心二意B、三令五申C、三言两语D、三番五次
19、下面是上海实验小学的一则评语：
默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师们真不忍心。
大家知道，你是一个要强的孩子。
这则评语主要体现了（）
A、结果评价B、过程评价C、定量评价D、定性评价
20、北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题，或完成一部童话作品。
此活动的开展体现了（）教学原则
A、循序渐进原则B、启发性原则C、直观性原则D、理论联系实际原则
21、美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。
这个现象说明了（）
A、学习的实践性B、学习的渗透性C、思考的独立性D、思想的开放性
22、我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（）
A、知识经济时代提出的挑战B、社会信息化时代提出的挑战
C、我国加入WTO面临的挑战D、未来社会发展需要提出的挑战
23、下列命题正确的是（）
A、一组对边平行，另一组对边相等的四边形为平行四边形
B、顺次连接矩形四边中点所得四边形仍为矩形
C、既为轴对称图形，又是中心对称图形的四边形为正方形
D、以一条对角线所在直线为对称轴的平行四边形为菱形
24、《出塞》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。
赏析有误的是（）
A、首句应理解为“秦代的明月汉代的关。
”
B、次句写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧
C、三四句道出了世世代代人们的共同愿望
D、全诗的情调悲壮高昂
25、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。
能体现这种方法的是（）
A、惩前毖后，治病救人B、言者无罪，闻者足戒
C、有则改之，无则加勉D、桃李不言，下自成蹊
二、填空题（10）
1、国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：
“终身学习是21世纪人的通行证。
”终身学习又特指“学会求知，学会做事，，学会做人。
”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。
2、“读万卷书，行万里路”，这句话反映的教学原则是。
3、用●表示实心圆，用○表示空心圆，现有若干实心圆与空心圆按一定规律排列如下：
○●○○●○○○●○●○○●○○○●○●○○●○○○●……
在前2003个圆中，有个实心圆。
4、教师的能力素质主要包括，语言表达能力，组织管理能力，自我调控能力。
5、如果两圆有且只有三条公切线，那么这两个圆的位置关系是。
6、战国时代的孟子，有几句很好的话：
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”意思是说、文化具有传承性，是继承与发展的关系。
如杜甫《春夜喜雨》中的诗句，现在人们把它当作一种思想教育工作方法。
8、现代教育理论认为，和是教育活动中的两个基本要素。
9、若a+b+c=0,则a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc的值是。
10、当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论，认知主义学习论和。
教师招聘考试试题（综合）B卷
B卷
三、简答题
1、诗歌主旨理解。
柳宗元《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（3）
2、下面的“征稿启事”有不当之处，请修改。
（3）
征稿启事
为把校刊《校园生活》办得更好，编辑部决定搞一次全校性的征文活动。
征文内容包括校园趣事，班级新风，师生之间，学习心得，诗歌散文等。
欢迎同学们踊跃投稿。
来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清楚，字数不超过一千字左右。
请写明真实姓名和所在班级。
稿件请于本月底前交给本刊通讯员。
《校园生活》编辑部
3、根据材料，从不同的角度提炼出不同的观点（至少两条）
（2）
古时一人上街卖马，一连几天无人问津。
此人回家后深思，终于想到了一条妙计。
他请著名的相马家伯乐在他再次卖马的时候围着马转三圈，离开时作留连状多看几眼，伯乐照办了。
结果在一个早晨之内，马价上涨了十倍。
4、5月27日《扬子晚报》登载了一则消息，标题为《全国教育图书汇展南京》，请根据消息主体部分，写出消息的导语。
（2）
本报讯。
在江苏教育出版社组织、承办的这次全国出版社图书展示会上，有35家出版社参与，6000种图书参展，汇集了全国教育类图书的精华，充分展示了全国教育出版社近年来形成的新品种书多，重点书多的优势。
5、根据文意，补写一个事例。
（2）
俗话说：
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”胸怀大志，有所作为的人，都是爱惜光阴，充分利用时间的。
鲁迅先生把别人喝咖啡的功夫都用在工作上，直到逝世前一天还在写日记。
6、将下面的短句改写为长句
（2）
北京工商管理专修学院隶属于北京途锦教育集团，是一所立志在三到五年内拥有十万学生的民办高校，是一所旨在将先进的现代化工商管理理念传递给更多人的民办高校。
7、指出句子中“光景”一词的含义
（2）
①老人晚年过上了好光景
②初次见面的光景，我还记得清楚
四、阅读理解
①身为一半的江南人，第一次看见莲，却在植物园的小莲池畔。
那是10月中旬，夏末秋初，已凉未寒，迷迷蒙蒙的雨丝，沾湿了满池的香红，但不曾淋熄荧荧的烛焰，那景象，豪艳之中别有一派凄清。
那天独冲烟雨，原要去破庙中寻访画家刘国松，画家不在，画在，我迷失在画中，到现在还没有回来。
②没有找到画家，找到了画，该是一种意外的发现。
从那时起，一个chuoyue的意象，出现在我的诗中。
在那以前，我当然早见过莲，但睁开的只是睫瓣，不是新瓣，而莲，当然也未曾向我展开她的灵魂。
在那以前，我是纳息塞斯，心中供的是一朵水仙，水中映的也是一朵水仙。
那年10月，那朵水仙死了，心田空廓者久之，演成数重沙草，万倾江田。
那天，苍茫告退，嘉祥滋生，水中的倒影是水上的华美和冷隽。
③对于一位诗人，发现了一个新意象，等于伽利略的天文望远镜中，泛起一闪尚待命名的光辉。
一位诗人，一生只追求几个中心的意想而已。
塞尚的苹果是冷的，梵高的向日葵是热的，我的莲既冷且热，宛在水中央。
莲在清凉的琉璃中擎一枝炽烈的红焰，不远不近，不即不离，宛在梦中央。
莲有许多小名，许多美的凄楚的联想。
对我而言，莲的小名应为水仙，水生的花没有比她更piaoyi，更富有灵气了。
一花一世界，没有什么花比莲更自成世界的了。
对我而言，莲是美、爱和神的综合象征。
莲的美是不容否认的。
美国画家佛瑞塞有一次对我说：
“来台以前，我只听说过莲；现在真见到了，比我想象的更美。
”玫瑰的美也是不容否认的，但它燃烧着西方的爽朗，似乎在说：
“Lookatme！
”莲只郝然低语：
“Don’tstare,please。
”次及爱情，“涉江采芙蓉，兰泽多芳草；采之欲遗谁？
所思在远方”，这方面的联想太多了。
由于水生，她令人联想巫峡和洛水，联想华清池的“芙蓉如面”，联想来自水乡而终隐于水的西子。
青钱千张，香浮波上，嗅之如无，忽焉如有，恍兮惚兮，令人神移，正是东方女孩的含蓄。
至于宗教，则莲即是怜。
莲经、莲台、莲邦，莲宗，何一非莲？
艺术、宗教、爱情，到了极点，实在是一种境界，今乃皆备于莲的一身。
（余光中《莲恋莲》节选）
1、根据拼音写词语，给加点词语注音（4）
chuoyuepiaoyi冷隽郝然
••
2、①段中说“第一次看见莲”，②段中又说“我当然早见过莲”，这样写是否矛盾？
应该怎样理解？
（2）
3、①段中“豪艳”与“凄清”是一组词意上的反义词，连用是否合理？
（2）
4、②段中开头说“没有找到画家，找到了画”，这里的“画”指的是
（2）
5、从文中找出同义词
（2）
豪艳——凄清——
6、③段中“莲的小名应为水仙”，这里的“水仙”是指。
“至于宗教，则莲即是怜”，“怜”的含义是。
（2）
7、③段中有两个“对我而言”和三个“联想”，这样写的好处是什么？
（2）
反复使用“对我而言”：
反复使用“联想”：
8、下面对文章的分析和鉴赏，正确的是（）
（2）
A、文章首句着一“却”字，以作为江南人对莲本该不生疏却生疏来突出小莲池中莲的神韵美。
B、“我迷失在画中，到现在还没有出来。
”这句让人感悟到，观察事物只要用心专一，仔细琢磨，了解规律，就会流连忘返。
C、文章借助对比，以玫瑰“燃烧着西方的爽朗”，来突出莲“郝然低语”，如同东方女孩的含蓄，褒贬适中，表达得体。
D、作者认为莲的小名应为水仙，因为她和水仙花一样同为水中仙子，富有灵气，在水中都自成世界。
9、“意象”即境界，作者发现的莲的意象就是。
（1）
10、不同的作家，对同一描写对象会赋予不同的含义，在余光中的笔下，莲是；而周敦颐的《爱莲说》中，莲是
的象征。
（2）
11、“青钱千张，香浮波上”从修辞上看分别运用了，的手法；从全文看，文章采用了的表现手法。
（3）
五、写作（25）
请以“终身学习”为话题，结合教师职业，谈谈你的认识。
题目自拟，文体不限（诗歌除外）
【网络综合-山东教师招聘试题】：
一、心理学在教育、教学中的功能？
答：
教师掌握心理学的理论与技术，在教育教学中，可以了解学生心理发生发展的基本规律，并利用这些规
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