吉林小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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吉林小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

吉林2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是〔　　〕。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

2：

《学校体育工作条例》属于〔　　〕

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

3：

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是〔　　〕。

单项选择题

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄倍尔

4：

心理测验的技术指标包括量表的〔　　〕。

多项选择题

A、难度

B、效度

C、信度

D、标准化

E、知名度

5：

一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位状况是：

①王局长与赵科长、李秘书不相邻；②假如李秘书与张副局长相邻，那么赵科长与郭书记不相邻。

依据以上陈述，可以得出〔　　〕。

单项选择题

A、郭书记与王局长、李秘书相邻

B、张副局长与王局长相部，与赵科长不相邻

C、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻

D、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻

6：

教师的平均工资水平应当〔　〕国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

单项选择题

A、低于

B、高于

C、同等于

D、不低于或者高于

7：

假如风很大，我们就会放飞风筝。

假如天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。

假如天气很温和，我们就会放飞风筝。

假定上面的陈述属实，假如我们如今正在放飞风筝，那么下面的哪项也必定是真的?

〔　〕I．风很大。

Ⅱ．天空晴朗。

Ⅲ．天气温和。

单项选择题

A、仅I

B、仅I、Ⅲ

C、仅Ⅲ

D、仅Ⅱ

8：

“知子莫如父，知女莫如母。

〞说明家庭教育比学校教育更具有〔　　〕。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

9：

班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为〔　　〕。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

10：

个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的〔　　〕。

单项选择题

A、评价活动

B、感知活动

C、心理活动

D、交换活动

11：

德育过程的基本要素包括〔　　〕

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育原那么

D、德育方法

E、德育内容

12：

德育的基本途径是〔　　〕。

单项选择题

A、教学

B、政治思想教育

C、政治课

D、思想品德课与其他学科教学

13：

对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于〔　　〕

单项选择题

A、诊断性评价

B、终结性评价

C、形成性评价

D、相对性评价

14：

各科教学普遍采纳的一种教学方法是〔　　〕。

单项选择题

A、讲解法

B、练习

C、演示法

D、课堂问答

15：

非测验的评价技术主要包括〔　　〕

单项选择题

A、案卷分析、观看、情感评价

B、案卷分析、观看、认知评价

C、试验、日记分析、技能评价

D、试验、日记分析、认知评价

16：

尝试—错误学习的基本规律是〔　　〕。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

17：

教学方法体系中运用最多、最广的方法是〔　　〕。

单项选择题

A、试验法

B、实习法

C、商量法

D、讲授法

18：

布鲁纳对〔　　〕的教学设计提出了四项原那么。

单项选择题

A、启发式教学

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

19：

能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为〔　　〕。

单项选择题

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

20：

我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是〔　　〕。

单项选择题

A、《西游记》

B、《水浒传》

C、《三国演义》

D、《红楼梦》

21：

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注〔　　〕。

单项选择题

A、生存

B、情境

C、教材

D、学生

22：

马斯洛认为，以下哪一种需要永久也得不到完全满足?

〔　　〕

单项选择题

A、生理需要

B、安全需要

C、爱的需要

D、审美需要

23：

在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲〞序列的人是〔　　〕。

单项选择题

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、荀子

24：

孩子开始学会“说谎〞“察言观色〞，依据皮亚杰的理论，在思维上处于〔　　〕。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

25：

心理咨询与辅导的基本方法是〔　　〕

单项选择题

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

26：

教师的根本任务是〔　　〕，全面实现教育目的。

单项选择题

A、关怀学生的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

27：

教学过程的结构指的是教学进程的〔　　〕。

单项选择题

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

28：

依据《中小学班主任工作规定》，以下哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?

〔　〕

单项选择题

A、作风正派，心理健康，为人师表

B、喜爱学生，擅长与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

D、具有多年的教学阅历

29：

智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。

〔　　〕

推断题

对

错

30：

有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这表达了李老师〔　　〕。

单项选择题

A、因材施教

B、廉洁从教

C、乐于奉献

D、依法执教

31：

义务教育实行的管理体制是〔　　〕。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

32：

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是〔　　〕。

单项选择题

A、行

B、情

C、意

D、知

33：

依据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为〔　　〕。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

34：

教育培育学生主体性的措施有〔　　〕。

多项选择题

A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培育

B、重视学生主体参加课堂，获得体验

C、敬重学生的独特差异，进行针对性教育

D、教育目标要反映社会进展

E、在成熟的基础上引导进展

35：

教育者单纯强调人的自然性就会导致〔　　〕。

单项选择题

A、教育万能论

B、儿童中心论

C、环境确定论

D、遗传确定论

36：

看法结构的三种成分始终是一致的。

〔　　〕

推断题

对

错

37：

依从阶段的行为具有哪些特点?

〔　　〕

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的改变而改变

38：

近代画家中，最擅长画马的是〔　　〕。

单项选择题

A、徐悲鸿

B、齐白石

C、张大干

D、丰子恺

39：

授权性规那么的表述词是〔　　〕

多项选择题

A、应当

B、不得

C、有权

D、可以

E、必需

40：

教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为〔　　〕。

单项选择题

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

41：

个体遵守纪律的心理进展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是〔　　〕

单项选择题

A、0～6岁

B、6～9岁

C、9～16岁

D、16岁～成年

42：

教师职业劳动的特点有〔　　〕。

多项选择题

A、劳动任务的二重性

B、劳动过程的艺术创造性

C、劳动的社会地位的差异性

D、劳动实质是爱心奉献

E、劳动作用的特别性

43：

教师进展的五阶段论是由〔　〕提出的。

单项选择题

A、福勒

B、布朗

C、伯林纳

D、夸美纽斯

44：

从《教育法》等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：

其中第一层次是〔　　〕

单项选择题

A、中国人

B、未成年公民

C、国家公民

D、接受教育的未成年公民

45：

学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和〔　　〕。

单项选择题

A、后记部分

B、原那么部分

C、说明部分

D、序言部分

46：

斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是〔　　〕

单项选择题

A、强化

B、顿悟

C、反馈

D、评价

47：

小学生上课用心听讲受到教师表扬而逐步养成上课用心听讲的习惯，这属于〔　　〕强化。

单项选择题

A、负

B、正

C、有利

D、不利

48：

五年级二班一共有48位学生，小红排名全班第15名，这种评价属于〔　　〕

单项选择题

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、形成性评价

D、总结性评价

49：

班级授课制的实施在我国始于〔　　〕。

单项选择题

A、唐代

B、清末

C、民国初期

D、新中国成立

50：

痕迹衰退说是一种对遗忘缘由的最古老的解释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步进展。

〔　　〕

推断题

对

错

51：

埃里克森认为儿童人格进展是一个渐渐形成的过程，并将人格进展分为〔　　〕。

单项选择题

A、八个阶段

B、五个阶段

C、四个阶段

D、三个阶段

52：

陶行知曾说：

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

〞以下选项对该句的理解错误的选项是〔　〕。

单项选择题

A、学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人

B、学生是社会中的人

C、学生是成长中的人

D、学生是有独立人格的人

53：

教育心理学只讨论学生的群体差异，不讨论个体差异。

〔　　〕

推断题

对

错

54：

假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应是〔　　〕

单项选择题

A、只有按时完成家庭作业后才能看电视

B、惩罚孩子过分喜爱看电视的行为

C、规定每周看电视的适当时间

D、让孩子看完电视以后马上催促他完成作业

55：

心理评估的功能只是进行心理诊断。

〔　　〕

推断题

对

错

56：

、作品及作品中人物不相配的一项是〔　　〕。

单项选择题

A、鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍

B、曹禺，《雷雨》，鲁大海

C、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金

D、罗贯中，《促织》，成名

57：

个体的成就动机中含有两种成分：

追求胜利的倾向和〔　　〕。

单项选择题

A、追求利益的倾向

B、避开失败的倾向

C、避开困难的倾向

D、追求刺激的倾向

58：

学校的基本功能是〔　　〕。

单项选择题

A、为社会政治、经济制度服务

B、能实现人口的掌握

C、为繁华文化服务

D、培育社会所需要的合格人才

59：

单纯的理性的规律方法，难以避开现实上的失误。

人们的感情、人们的意志、人们的理想和道德，在经济行为中，也会起到巨大的作用。

单纯的工程学或规律方法，是不够用的。

亚当·斯密指出，人们的活动是受自利引导，市场那么以互利为原那么，这一点被现代经济学家所继承和进展了。

但人们却忽视了他的另一些观点，即人们的怜悯心、伦理考虑在人类行为中的作用。

一般来讲，个人有或至少应当有追求自利的自由，但并不意味着这种追求就肯定有伦理正当。

这段文字要强调的是〔　〕。

单项选择题

A、单纯的理性的规律方法，难以避开现实上的失误

B、人的活动受自利引导，市场以互利为原那么，被普遍继承

C、人们的怜悯心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用

D、个人有追求自利的自由