河南省中招22题类比 拓展探究题.docx

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河南省中招22题类比拓展探究题

中招22题类比、拓展探究题

作图微技能

1.如图①,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AD=AE,AB=AC,点P为射线BD,CE的交点,若把△ADE绕点A旋转,请在图②中作出当∠EAC=90°时的图形.

第1题图

 

2.如图①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2BC,点D、E分别在边BC、AC上,且DE∥AB,将△CDE绕点C按顺时针方向旋转,当CE=BC时,请在图②中作出△EDC旋转至A,D,C三点共线时的图形.

第2题图

 

3.如图①,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,E为AC上一点,且AE=AC,过点E作DE∥BC,交AB于点D,连接CD,分别取DE、BC、CD上中点M,N,P,若△DAE绕点A在平面内自由旋转,请在图②中作出当△MPN面积最大时的图形.

第3题图

 

4.如图①,已知△ABC和△ADE均为等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,AD=AB,连接BE,BD,CE,CD,点F,G,H分别为DE,BE,CD的中点,连接GF,FH,GH.将△ADE绕点A自由旋转,请在图②③中作出在旋转的过程中GH最大和最小时的图形.

第4题图

 

5.如图①,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,连接AC,点E、F分别是AB、AC的中点,连接EF.以点A为旋转中心,将△AEF顺时针转动,连接BE,CF,设直线BE,CF相交于点P,请在图②③中作出当S△PBC面积为最大值和最小值时的图形.

第5题图

 

6.如图①,在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=AB,D,E分别是边AB,AC的中点,若等腰Rt△ADE绕点A逆时针旋转,得到等腰Rt△AD1E1,设旋转角为α(0<α≤180°),记直线BD1与CE1的交点为P.请在图②中作出点P到AB所在直线的距离最大时的图形.

第6题图

 

7.如图①,射线OA与OB的夹角为α(0°<α<180°),点P在∠AOB的平分线上,且OP=a,点M在射线OA上运动,在射线OB上取一点N,使得∠MPN+∠AOB=180°,请在图②中作出△PMN周长的值最小时的图形.

第7题图

 

8.黄金分割能够给画面带来美感,令人愉悦,黄金矩形的宽、长之比为,换言之,黄金矩形的长边与短边的比为.如图①,在黄金矩形ABCD中,AB

交BC于点E,GF∥AD交CD于点F.当CE=CD时,将四边形CEGF绕点C在平面内自由旋转,请在图②中作出线段BE的长为最大值时的图形.

第8题图

 

9.如图①,在正方形ABCD中,点M是对角线AC的中点,点E,G分别为边BC,AB的中点.以BE,BG为邻边,在正方形ABCD内作正方形BEFG,点F和点M恰好重合,连接CG,EG,点P,N分别为CG,EG的中点.把正方形BEFG绕点B在平面内自由旋转,请在图②中作出PM+PN的值最大时的图形.

第9题图

10.如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=AC,点D在AB上,过点D作DE⊥AB交BC于点E,点F是AE的中点.将△BDE绕点B逆时针旋转一周,若BC=2BE,请分别在图②、图③中作出当BF的长为最大值和最小值时的图形.

第10题图

 

11.如图①,在Rt△ABC和Rt△BDF中,∠ABC=∠FBD=90°,AB=BC,BF=BD,且AB=2BD,点E为线段AB的中点,连接AD,M是AD的中点,连接BM.把△BDF绕点B在平面内自由旋转,请在图②③中,作出CM的长为最大值和最小值的图形.

第11题图

类型一图形旋转、平移和折叠引起的探究

针对演练

(2013、2015~2019.22)

 

1.现有正方形ABCD和一个以O为直角顶点的三角板,移动三角板,使三角板的两直角边所在直线分别与直线BC,CD交于点M,N.如图①,若点O与点A重合,容易得到线段OM与ON的关系.

(1)观察猜想

如图②,若点O在正方形的中心(即两条对角线的交点),OM与ON的数量关系是    ;

(2)探究证明

如图③,若点O在正方形的内部(含边界),且OM=ON,请判断三角板移动过程中所有满足条件的点O可组成什么图形,并说明理由;

(3)拓展延伸

若点O在正方形的外部,且OM=ON,请你在图④中画出满足条件的一种情况,并就“三角板在各种情况下(含外部)移动,所有满足条件的点O所组成的图形”,写出正确的结论.(不必说明理由)

第1题图

 

2.(2019新乡模拟)在等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=4,AE=2,其中△ABC固定,△ADE绕点A旋转,点F、M、N分别为线段BE、BC、CD的中点,连接MN、NF.

问题提出:

(1)如图①,当AD在线段AC上时,则∠MNF的度数为    ,线段MN和线段NF的数量关系

为    ;

深入讨论:

(2)如图②,当AD不在线段AC上时,请求出∠MNF的度数及线段MN和线段NF的数量关系;

拓展延伸:

(3)如图③,△ADE持续旋转过程中,若CE与BD交点为P,则△BCP面积的最小值为    W.

第2题图

 

3.(2019南阳模拟)

(1)【问题发现】

如图①,△ABC和△CEF都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EFC=90°,点E与点A重合,则线段BE与AF的数量关系为    ;

(2)【拓展研究】

(1)的条件下,将△CEF绕点C旋转,连接BE,AF,线段BE与AF的数量关系有无变化?

仅就图②的情形给出证明;

(3)【问题解决】

当AB=AC=2,△CEF旋转到B,E,F三点共线时候,直接写出线段AF的长.

第3题图

备用图

 

4.(2019襄阳)

(1)证明推断:

如图①,在正方形ABCD中,点E,Q分别在边BC,AB上,DQ⊥AE于点O,点G,F分别在边CD,AB上,GF⊥AE.

①求证:

DQ=AE;

②推断:

的值为    ;

(2)类比探究:

如图②,在矩形ABCD中,=k(k为常数).将矩形ABCD沿GF折叠,使点A落在BC边上的点E处,得到四边形FEPG,EP交CD于点H,连接AE交GF于点O.试探究GF与AE之间的数量关系,并说明理由;

(3)拓展应用:

(2)的条件下,连接CP,当k=时,若tan∠CGP=,GF=2,求CP的长.

第4题图

针对演练

类型二图形形状变化引起的探究

 

1.(2019信阳模拟)

(1)观察猜想

如图①点B、A、C在同一条直线上,DB⊥BC,EC⊥BC且∠DAE=90°,AD=AE,则BC、BD、CE之间的数量关系为    ;

(2)问题解决

如图②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,CB=4,AB=2,以AC为直角边向外作等腰Rt△DAC,连接BD,求BD的长;

(3)拓展延伸

如图③,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,CB=4,AB=2,DC=DA,请直接写出BD的长.

第1题图

 

2.规定:

有一角重合,且角的两边叠合在一起的两个相似四边形叫做“嵌套四边形”,如图,四边形ABCD和AMPN就是嵌套四边形.

(1)问题猜想

如图①,嵌套四边形ABCD,AMPN都是正方形,现把正方形AMPN以A为中心顺时针旋转150°得到正方形AM′P′N′,连接BM′,DN′交于点O,则BM′与DN′的数量关系为    ,位置关系为    ;

(2)类比探究

如图②,将

(1)中的正方形换成菱形,∠BAD=∠MAN=60°,其他条件不变,则

(1)中的结论还成立吗?

若成立,请说明理由;若不成立,请给出正确的结论,并说明理由;

(3)拓展延伸

如图③,将

(1)中的嵌套四边形ABCD和AMPN换成是长和宽之比为2∶1的矩形,旋转角换成α(90°<α<180°),其他条件不变,请直接写出BM′与DN′的数量关系和位置关系.

第2题图

 

3.发现问题

(1)如图①,两块全等的直角三角板,△ABC≌△DEF,且∠C=∠F=90°,AB=DE=2,现如图放置,连接AE,则∠ABE=    °,AE=    ;

问题探究

(2)如图②,在△ABC中,AH⊥BC于点H,以A为直角顶点,分别以AB、AC为直角边,向△ABC外作等腰直角△ABE和等腰直角△ACF,过点E、F作射线HA的垂线,垂足分别为点M、N,试探究线段EM和FN之间的数量关系,并说明理由;

拓展延伸

(3)如图③,在△ABC中,AH⊥BC于点H,以A为直角顶点,分别以AB、AC为一边,向△ABC外作正方形ABME和正方形ACNF,连接EF交射线HA于点G,若AG=5,请直接写出EG的长.

第3题图

 

4.在△ABC和△ADE中,BA=BC,DA=DE,且∠ABC=∠ADE=α,点E在△ABC的内部,连接EC,EB,EA和BD,并且∠ACE+∠ABE=90°.

【观察猜想】

(1)如图①,当α=60°时,线段BD与CE的数量关系为   ,线段EA,EB,EC的数量关系为   ;

【探究证明】

(2)如图②,当α=90°时,

(1)中的结论是否依然成立?

若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;

【拓展应用】

(3)在

(2)的条件下,当点E在线段CD上时,若BC=2,请直接写出△BDE的面积.

第4题图

针对演练

类型三动点引起的探究

 

1.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为射线BC上任意一点,将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE,连接CE.

(1)问题发现

如图①,当点D在BC边上(不与点B、C重合)时,请直接写出∠BCE的度数;

(2)类比探究

如图②,当点D在线段BC的延长线上时,请问

(1)中的结论是否仍然成立?

若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;

(3)拓展延伸

如图②,在

(2)的条件下,连接ED并延长,交AC的延长线于点F,若AC=4,AD=6,请直接写出线段CF的长.

第1题图

 

2.如图,△ABC是等边三角形,点D是边BC所在直线上一动点,连接AD,点E为△ABC的外角平分线上一点,且∠ADE=60°,试探究AD与DE的数量关系.

(1)问题发现

如图①,当点D为BC的中点时,过点D作DF∥AC,交AB于点F,通过构造全等三角形,经过推理论证,能够使问题得到解决,请直接填空:

△DCE≌    ,AD与DE的数量关系是    ;

(2)类比探究

如图②,当点D是线段BC上(除B,C外)任意一点时,试探究AD与DE之间的数量关系,并写出推理过程;

(3)拓展延伸

当点D在线段BC的延长线上,且满足CD=BC时,若AB=2,请直接写出△ADE的面积.

第2题图

 

3.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=,AC=2,过点B作直线m∥AC,将△ABC绕点C顺时针旋转得到△A′B′C(点A、B的对应点分别为A′、B′),射线CA′、CB′分别交直线m于点P、Q.

(1)问题发现:

如图①,若P与A′重合时,则∠ACA′的度数为________;

(2)类比探究:

如图②,设A′B′与BC的交点为M,当M为A′B′的中点时,求线段PQ的长;

(3)拓展延伸:

在旋转过程中,当点P、Q分别在CA′、CB′的延长线上时,试探究四边形PA′B′Q的面积是否存在最小值?

若存在,直接写出四边形PA′B′Q的最小面积;若不存在,请说明理由.

第3题图

 

4.(2019南阳模拟)已知在△ABC中,CA=CB,0°<∠ACB≤90°,点M、N分别在边CA,CB上(不与端点重合),BN=AM,射线AG∥BC交BM

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