小学六年级作文比赛题目.docx
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小学六年级作文比赛题目
小学六年级作文比赛题目
五六年级作文竞赛精选题目
一
在日常生活中,我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往,在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情,这些故事或让你受到了深刻的教育,鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训,不要重走错误的老路;或是你······今天,让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。
请以“我和----”为题写一篇文章。
要求:
1先把题目完整。
2符合文体要求
3书面整洁,字迹工整。
4字数:
五年级不少于450字,六年级不少于500字。
二
正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是哪些往事?
妈妈的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一个挫折,学习上的一点感悟;天边的一片云彩,黎明的一道曙光······回忆往事,会让生命感动,让生活精彩······
请以“往事”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
1除诗歌戏剧外,文体不限。
2文中不可以出现真实的人名校名。
3字数:
五年级不少于450字,六年级不少于500字。
3、下面是一些同学的心里话,看后你一定会想到与这些话有关的人或事。
请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇不少于400字的作文。
题目自拟。
(1)困难像弹簧,看你强不强。
你强它就弱,你弱它就强。
(2)人心齐,泰山移。
(3)精诚所至,金石为开。
(一)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑?
?
如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。
材料:
一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。
第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到?
?
。
听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。
(三)、的感觉真好(40分)
要求:
(1)将题目补充完整。
(2)写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺,条理清楚,特别
要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。
(3)字数450字左右。
(四)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。
”
“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。
题目一:
“未来的”请将题目补充完整,完成作文。
题目二:
“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。
(五)、题目:
忘不了你______________
在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾?
?
选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深,感情最强烈。
请将此事写具体。
(1)先把题目补充完整。
(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。
(3)字数450个左右。
(六)、题目:
我是个()的孩子要求:
把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。
(七)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。
小学六年,你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。
题目自拟,不少于400字。
(八)、要求:
在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合
作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。
题目自己拟一个,字不少于450个。
(九)、题目:
意外的()
要求:
1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺,叙事清楚。
3、字数400字以上。
(十)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示:
要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。
内容具体,注意写好细节,不少于400字以上。
(十一)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。
要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。
(十二)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。
有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。
还有一次我穿了妈妈的大拖鞋?
?
你想想看,你尝试过这种事情吗?
做过哪些傻得有趣的事?
写出来试试,说不定让你感到有趣呢?
要求:
写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。
题目自拟。
(十三)、习作(30分)题目:
有趣的一堂课
要求:
(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?
(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感。
(十四)、题目:
嘿!
我成功了!
提示:
你一定有过这样使人兴奋的经历,请把你的“成功”写出来。
写的时候,要注意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。
尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。
(十五)、题目:
一份的作业
要求:
1、先将题目补充完整,如有趣、特殊?
?
等。
然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实姓名和校名。
(十六)、给远方的×××写一封信,说说你的课余爱好,以及你对收信人的请求。
要求:
(1)按书信格式写。
(2)字数在300-400之间。
(3)署名写×××,称谓写△△。
不得写出真实的校名和人名。
(十七)题目:
我不再________________要求:
①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”?
?
②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字
小学生作文竞赛题目
三、四年级组
修改语段(提示:
在原文上添上两位同学争论时的动作,神态等描写)(10分)
听完陈露的介绍,大家对猪八戒这个人物很感兴趣,不由得争论起来。
李明说:
“我不喜欢猪八戒,他好吃懒做。
”张凯说:
“我不同意!
我觉得猪八戒很仗义。
”王伟说:
“对!
猪八戒很憨厚,难道不讨人喜欢吗?
”?
?
一、命题作文:
悄悄告诉你灰鸽搬家(童话)路边小贩真爽,这回我说了算赢了自己二、编写一个童话故事(90分)
题目:
和苦瓜
提示:
在横线上填上恰当的词(如:
南瓜、冬瓜、香瓜?
?
)
把题目补充完整,展开丰富的想象,写一篇不低于300字的习作。
三、想象作文:
题目:
(1)______和______
(2)______,______和______
蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨
蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟
提示:
从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来。
要求:
1、请自己选择
(1)或
(2),把题目补充完整,写一篇文章。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
四、五年级组
一.半命题作文:
题目:
我的_____________(建议:
最好填“爱”“故事”“感动”“爱好”,回避“妈妈”等人物,免得落入俗套)
提示:
爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。
特别是每个孩子在成长过程中,都会得到很多方面的爱。
爱伴随着我们每一个人健康成长。
亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?
是否也有令人感动的故事呢?
请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家!
要求:
1、给自己的故事起一个题目。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
半命题作文:
题目:
我最想过的节目——_____________
提示:
在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节?
可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事。
要求:
1、把题目补充完整,记叙有中心。
2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。
1
二.材料作文:
题目:
自行车和汽车的对话
提示:
近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”。
可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦。
要求:
1、请用上面的题目写一篇作文。
2、用词准确,标点正确。
3、语句通顺、想象合理。
三.难忘老师(家长)那双眼阳光一缕四、续写作文
今天是小明12岁生日,下午一放学,小明背着书包兴冲冲的赶回家。
一开门,小明惊呆了......
小明看到了什么?
他是怎样想,怎样做的?
请自拟题目,并将这段文字为开头,展开合理想象,完成这个故事。
(半小时,好的追加30分)
六年级组
一.命题作文:
题目:
无法抹去的记忆
提示:
在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!
让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。
要求:
1、请你写一篇让你感触最深的记忆。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。
题目:
特殊的鲜花()
友情提示:
鲜花,可以指具体的实物,也可以指某种象征意义,特殊的鲜花是什么呢?
请你以此为题,写一篇不少于600字的作文,题目不必另拟。
题目:
天还是那样蓝真爱无言柳色一时新特别的爱给特别的你人在画中心中的锁门当我叩开那扇门的时候向你的背影鞠躬台上台下题目:
我与_______的较量()
友情提示:
生活与学习中经常有较量,有的是明的,有的是暗的,有时与人,有时与物?
?
请你先把题目补充完整,再写一篇作文,字数在700左右。
二.想象作文:
(自由话题)
题目:
一只猴子从动物园跑了出来(续写)
一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。
因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。
它心里时时在想,我受够了!
我要自由!
一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。
于是,有个惊奇的故事发生了……提示:
猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?
在外面的它会有什么样的遭遇呢?
2
要求:
1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。
2、注意语句通顺、标点正确。
三.续写作文
地球上最后一个人独自坐在屋里,这时,响起了敲门声为题续写
四.话题作文
要求:
(1)自拟题目
(2)有真实感
题目也可以是:
都是______惹的祸
2、先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”,一卷在手,日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就人类仰望的姿态。
从而达到精神的高度。
在满目风景中,人们更可以执书对酒,偃仰歌啸,为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。
但是,假如有一天,世上的书籍突然消失。
我们的生活将走向何方?
我们的心灵又将栖居何处?
请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。
可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论等等。
②文章不少于600字。
出题解析:
解析:
没有了书,世界将会怎样?
这个问题似乎有点杞人忧天,但是,事实上,在网络快速发展的今天,我们已经能够看到在生活的很多角落里。
网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读。
当有一天,键盘、鼠标、屏幕成为了我们知识的主要媒介,而铅字、油墨、纸张被渐渐遗忘的时候,“书籍”的概念也将退出历史的舞台。
因此,写好这类文章的关键首先是要有一种丰富而独特的想象力。
历史上,人类和书籍之间曾有过多少感人的故事,“书”是人类的精神食粮。
“书”是历史的见证者。
“书”是知识的传承者。
“书”是心灵的栖息地……而有一天,“书”走了。
人类将会怎样?
还能诗意地栖居吗?
还能骄傲地发展吗?
曾经为书而痴狂的那些故人如果地下有知的话又将作如何观呢?
3
水槎中心小学xx-xx学年度第一学期
六年级现场作文竞赛
班级:
______姓名:
_______
竞赛要求:
1、作文中凡出现的真实人名、地名一律用A代替;2、竞赛时间为100分钟。
3、答卷时一律用钢笔或圆珠笔书写,字迹工整,卷面整洁。
4、本次竞赛作文分为两个作文,均为必写作文,小作文30分,大作文70分,共100分。
一.阅读下列材料,按要求写小作文(30分)
有一天,一只老钟对一只小钟说:
“你一年里要摆525600下啦。
”小钟吓坏了,说“哇,这么多,这怎么可能?
!
我怎么能完成那么多下呢!
”这时候,另一只老钟笑着说:
“不用怕,你只需一秒钟摆一下,每一秒坚持下来就可以了。
”小钟高兴了,想着:
一秒钟摆一下好像并不难啊,试试看吧。
果然,很轻松地就摆了一下。
不知不觉一年过去了,小钟已经摆了525600下!
很简单的故事,却寓意着深刻的道理,当我们面对大困难的时候,往往望而怯步,孰不知只要根据实际,分期制定小目标,一一完成就行了。
要求:
1.请自拟一个题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文。
2.谈谈你对读完这则故事的想法,你从中有没有明白什么呢?
3.字数150左右;
二.请看题目,完成习作(70分)
1、因为有你,你的家庭一定有了很多有趣的故事;因为有你,你的班集体可能多了很多欢声笑语,因为有你,老师可能多操了一份心,……请以“因为有了我”为题,记叙你和你的家人或者你和你的同学、师友之间的故事。
2、亲爱的同学,在众多的节日当中,你会不会还觉得还少了个什么节日呢?
如果现在给你个机会,可以再加上一个节日,你想增加个什么有趣,好玩,有特色的节日呢?
那现在就以“真想有个___节”为题,把心中想增加的节日写出来吧。
一、从上面2个题目中任意选1个作文写作。
题目有难易,请你谨慎把握。
二、表达要有真情实感,语言要通顺,少写错别字。
注意标点符号的使用。
三、不少于400字。
内容仅供参考