学年度语文九年级下册15枣儿人教版拔高训练含答案解析第六十三篇.docx

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学年度语文九年级下册15枣儿人教版拔高训练含答案解析第六十三篇

2019-2020学年度语文九年级下册[15枣儿]人教版拔高训练[含答案解析]第六十三篇

第1题【单选题】

下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（）

A、蜷（quán）伏簇（zú）新断壁残垣（gèn）吹毛求疵（cí）

B、阴霾（mái）诘（jí）难呱（guā）呱坠地味同嚼（jué）蜡

C、看（kān）护号（háo）啕浑身解（xiè）数不可限量（liáng）

D、凫（fú）水趱（zǎn）行文采藻（zǎo）饰销声匿（nì）迹

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列词语书写完全正确的一项是（）

A、贪梵告磬杀戳惊慌失措笑颊粲然

B、雄辩燥热慰藉眼花缭乱杳无消息

C、深邃赢弱半晌忘下断语刻骨明心

D、暑名幅射秘诀恣态万千珊珊来迟

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列说法不正确的一项是___________

A、莎士比亚著名的“四大悲剧”是《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》。

B、戏剧文学是与小说、诗歌、散文并列的一种文学体裁。

人物表、时间、地点、布景、服装、道具、人物自身的台词都属于舞台提示。

C、《变脸》的作者魏明伦，著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”。

D、《枣儿》中题目“枣儿”既指实物枣儿，也指文中老人儿子的名字。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列词语中没有错别字的一项是（）

A、蓦然竹杆杆喃喃自语

B、羡慕闹灾慌心事重重

C、温顺皱巴巴津津有味

D、童谣痒丝丝喜出忘外

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列句子中加线成语不符合语境的一项是（）

A、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周绿叶丛中蝈蝈在窃窃私语。

B、他总是对人们微笑，总是迫在眉睫地想对人们有所贡献。

C、别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。

D、这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

句子中没有错别字的一项是（）

A、我的心想要像小天使飘出教堂。

B、古老的修道院优雅、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和协女声。

C、我就捡了一棵，我没有吃，给你。

D、爷爷是个糍粑心肠，你有源遇上我，时来运转了。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是（）

A、剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。

B、剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通。

C、剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况；表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落以及人们对传统、对精神家园的追寻；表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园、走出封闭、走出传统，而迈进现代社会的新生活。

D、剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列书写有误的一项是（）

A、算卦雕塑挠痒灾荒

B、踌躇跌倒羡幕搀扶

C、温顺惊吓抚摸呢喃

D、撒尿品尝凝视咀嚼

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列句子中，没有语病的一项是（）

A、我们一进球场就看到了许多面国旗和一片欢呼声。

B、小王对自己能否学习电脑充满了信心。

C、阅读是认识世界，发展思维的重要途径。

D、弟弟不但很瘦，而且精神饱满。

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

下面名著中的人物和情节对应不正确的一项（）

A、许云峰——到沙坪书店检查工作，发现了郑克昌的可疑之处。

（《红岩》）

B、枣儿——上树摘枣（《枣儿》）

C、孙悟空——大战流沙河（《西游记》）

D、周瑜——箭疮崩裂而亡（《三国演义》）

【答案】：

【解析】：

第11题【问答题】

《枣儿》全剧运用了哪种表现手法?

对于展开情节起了什么作用？

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读话剧《讨渔税》（节选），完成小题。

讨渔税（节选）

【作品简介】京剧《讨渔税》，又名《打渔杀家》《庆顶珠》，是戏曲传统剧目之一。

京剧、汉剧等许多剧种都有这个剧目。

剧情梗概：

梁山好汉阮小七在起义失败后化名萧恩，重操旧业，与女儿桂英以打鱼为生，他本想平安度日，却因恶霸丁员外勾结贪官吕子秋一再勒索渔税、欺压渔民而忍无可忍，奋起反抗，杀死丁员外。

演出全本时，尚有官兵捉拿萧恩父女，萧恩自尽，桂英投水遇救，最后桂英与梁山好汉花荣之子花逢春成亲。

（丁郎上）

丁郎：

离了家下，来到河下。

哪只是萧恩的船哪？

——萧恩哪，萧恩！

李俊：

啊，萧兄，岸上有人唤你。

萧恩：

哦，有人唤我。

（一望，下船）哦，原来是丁郎哥．到此何事？

丁郎：

催讨渔税银子来啦！

萧恩：

嗳，这几日天旱水浅，鱼不上网。

改日有钱，送上府去就是。

丁郎：

话倒是两句好话。

可是，有了钱可想着给我们送去，别让我们一趟一趟地白跑，跑坏了鞋还得自个儿掏钱买。

萧恩：

难为你了。

（萧恩上船）

李俊：

做什么的？

萧恩：

催讨渔税的。

李俊：

待我来问他几句。

萧恩：

不要与他置气。

李俊：

晓得了。

——呔！

回来！

丁郎：

喝，出来挡横儿的啦。

——回来啦，你有什么话说的？

李俊：

我来问你，你前来做甚？

丁郎：

奉了我家员外爷之命，前来催讨渔税银子。

李俊：

我来问你，这渔税银子，可有圣上旨意？

丁郎：

没有。

李俊：

户部公文？

丁郎：

也没有。

李俊：

凭着何来？

丁郎：

乃是本县的太爷当堂所断。

李俊：

敢是那吕子秋？

丁郎：

要你叫“太爷”！

李俊：

你回去对他们言讲，从今以后，渔税银子免了便罢……

丁郎：

要是不免呢？

李俊：

如若不免，在大街之上，撞着于俺，有些个不便哪！

丁郎：

喝，口气不小哇！

你这么横，你叫什么名字？

李俊：

混江龙李俊。

丁郎：

混江龙李俊就是你呀！

好，你等着我的。

李俊：

不错！

你要怎样？

萧恩：

（劝阻）不要与他置气呀。

丁郎：

你接着我的吧！

李俊：

哼！

请你分析剧中人物形象。

萧恩：

______。

______

丁郎：

______。

______

李俊：

______。

______

剧中所表现的矛盾冲突是什么？

从李俊的质问中，你发现这渔税银子有什么问题？

这个片段的精彩之处在于人物的对自，试加以分析。

【答案】：

无

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

喜旺的年

①窗外飘着雪花，有几片有意无意地落到喜旺的身上。

雪花越飘越多，不一会儿，树上和房子上落了白白的一层。

喜旺注视着飘落的雪花，非常沮丧，是的，他害怕，特别特别害怕这场雪下大，如果这是一场大雪，许多地方又会不通车。

②噼里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声，这鞭炮是世界家放的。

再有几天就过年了，是世界的爸爸妈妈从外面回来了。

这几天，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来，到家后总是要先放一挂鞭炮。

③喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的，自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起，就天天数日子，兴奋得睡不着觉。

腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早饭做好，老天爷居然飘起了雪花。

④喜旺今年九岁了，上小学三年级。

本来不是农忙时，早上他是不用做早饭的，可今天他高兴，也想让奶奶高兴。

奶奶六十多岁了，而且还有高血压，平日里，这个家里只有喜旺和奶奶两个人。

⑤一边做早饭，喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。

老实说，他什么都不想要，只要爸爸妈妈能回来过年，他就高兴。

有一次同学诬陷他偷书，喜旺和这个同学打了起来，结果被罚站。

喜旺觉得自己非常委屈，他特别想念爸爸妈妈。

⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越紧，他真想去用身体挡住天上那个下雪的口子，让雪不要再下了。

“喜旺，你爸爸妈妈回来了，快去接哟！

”是隔壁二爷的声音。

喜旺顾不上丢下手里的书本，转身冲出大门……

⑦喜旺一口气跑到村东头的那条路上，路上安安静静，连爸爸妈妈的影子也没有。

就在喜旺忐忑不安的时候，远远地，有两个人影从路的另一头走来……喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。

⑧近了，又近了，喜旺喘着气，爸爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声。

跑了一会儿，喜旺感觉上气不接下气，他放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。

喜旺在心里数着，二十一步，二十二步……是他们，就是他们，他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。

喜旺走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来。

⑨爸爸妈妈走到喜旺身边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。

⑩喜旺和爸爸妈妈擦身而过，他们居然没有认出自己。

喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。

爸爸妈妈已经有3年没有回来过年了，他们走时，自己才6岁，而现在的自己，已经长高长大了。

?

喜旺还记得，上次爸爸妈妈悄悄离开时，他整整哭闹了一个星期，可不管他怎么闹，就是不见爸爸妈妈的影子。

一星期、两星期，一个月、两个月，他就这样跟着奶奶渐渐长大了，大到他们都认不出了。

?

爸爸妈妈走的第一年，本来要回来过年的，可是没有买到车票;第二年大雪封路;第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。

想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来。

?

这个时候，雪住了，看着爸爸妈妈进村的身影，喜旺忍不住哭出声来……他躲到村头的一面矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢！

?

远处传来奶奶的叫喊声：

“喜旺，你在哪里？

你爸爸妈妈回来了……”

喜旺再次见到父母前后，心情发生了怎样的变化？

第③段画线的句子能否删去，为什么？

腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八。

文中多处描写雪景，有什么作用？

请从人物描写的角度赏析第⑨段画线的句子。

有人说：

“留守儿童的存在就像一根刺，扎在中国广袤的土地上，扎在每个人柔软的心尖，融不进去拔不出来。

”请结合小说内容，谈谈你对这句话的理解。

【答案】：

无

【解析】：

第14题【综合题】

阅读下面的图画，回答问题。

仔细阅读这组图画，用简单的语言介绍图画的内容。

这组图画在社区宣传栏张贴后，很受居民欢迎。

大家从中受到不同的启发，纷纷在社区网上发表感言。

①从行为习惯的角度，八岁的牛牛说：

______

②从教育方式的角度，再现的爸爸说：

______

③从文化意义的角度，某大学的教授说：

______

【答案】：

【解析】：