英语实习报告ppt.docx
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英语实习报告ppt
英语实习报告ppt
篇一：
英语教学实训总结
实训报告
实训名称：
英语教学设计
实训人：
展示三
指导老师：
白国芳
实训地点：
教室、图书馆、教研室
实训时间：
20XX年12月16日—20XX年1月3日（第15----17周）
实训小组：
查淑敏，陈静文，陈潇，姬元元，姬薇萌，李聪聪，李晓，李晓丹。
李潇潇，刘世丽，刘亚柯，毛慧玲，钱勤勤，沈秀梅，时文丹，宋颖颖，陶雪燕，王冰，王晓萌，王玉洁，魏晓雨，位娜娜，肖宾，杨丽萍，张贝贝，张彩云。
实训目的：
英语教学设计是培养学生综合运用本专业基础理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节；是本专业各个先前教学环节的深化和检验。
通过教学设计，学生可以学会搜集资料，独立分析和解决问题，有利于他们更好地适应实际工作。
实训内容：
授课素材的内容应为大学本科阶段所学课程的教材，学生与指导老师商定后，选定具体内容。
实训过程：
方向及素材并备课。
PPT；
修改教案及ppt，并提交定稿和实训报告。
实训总结
英语教学实训报告从大一到大四，我们已经经历了很多次实训，写作、翻译、口语、每一次实训结束都有很多的感想，很多认识以及自己的不足。
这一次英语实训周也不例外，通过三周的实训，我们不仅发现自己对于英语知识掌握的不够扎实之外，对于，英语教学方法，英语教学步骤等都不够熟悉。
三周的实训让我们了解到我们自己得缺陷，也让我们在毕业之前体验到英语教学方面的内容，对我们在以后英语教学方便的求职有很大的帮助。
说实话，课程设计的过程中真的有点累。
然而，当我一着手清理自己的设计成果时，漫漫回味着这四周的心路历程，一种少有的成功喜悦，即刻使倦意顿消，虽然这是我刚学会走完第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己在逐渐的走向成熟。
在这课程设计的过程中，我们首先要认真地选择自己所要设计的方向，后根据自己所选择的方向进行搜集资料。
我们要先了解文章和作者的背景资料，然后进行汇总。
我们必须先了解到作者的个人背景以及其生活经历，才能更好的了解其作品的写作内容和目的，从中得到启发。
这样，只有将所有信息了解清楚，一开始的时候，我对这个英语教学实习很不理解！
为什么要有这样的实习呢，我甚至都觉得浪费时间做一些无意义的事，可是，当任务布置下来，我在认真准备资料的时候，我才发现，我的理解是错的，通过实习，我们是可以学到很多东西的！
例如在准备教案的时候，我们需要找出以前的课本，回顾之前老师给我们讲的内容，通过回顾理解，不仅是对我们已经学到的知识的巩固，也有助于加深对之的理解。
在写教案之前，我们需要考虑我们教案的设计，课堂内容的设计，课堂内容讲解以及需要穿插的提高课堂气氛的内容，这也是对我们思维的一种锻炼。
我记得我在准备教案之前，真的不知道该怎么样写教案，通过老师给的模板，我很快的了解到教案的格式，以及需要注意的事项。
然后对着教案模板，以及自己对课文的理解，很快就完成了这些任务，我有一种说不出来的感受，我又感觉到累，又感觉到充实，累是因为我发现教案并不是我们平时所想的那么简单，在写的过程中，你需要考虑到学生们可能遇到的问题以及难点，然后根据查资料来进行解答，并且通过自己的理解，想办法让学生们很好的理解！
这些都是需要你下功夫去查，去想的，所以做起来比较累。
第二点是可能那些知识有的是自己都不太会的，拿不准的，这些更需要你去好好查资料。
另一方面，你会感觉比较充实原因是你通过查资料，查缺补漏，这是对自己的一种提高一种对知识理解的加深，同时，也通过对差资料，了解自己的不足。
然后第二个任务是做一个ppt，这是现代教育很重要的一部分，随着电子信心和科技的发展，多媒体教学也越来越重要，所以坐ppt我们的英语教学实训的任务也是必不可少的。
这个做ppt给我们更多的好处。
首先，通过这个任务，在我们自己亲手制作的过程，最基本的锻炼就是加强对计算机的掌握，在毕业招聘
上，计算机能力是很重要的。
另外，通过制作ppt我们了解到如何通过这个来更好的进行教学，对我们未来的就业也还是有很大的帮助。
在实训的时候，白老师给我们指出教学教案以及ppt中的错误，让我们很好的认识到自己的不足，并加以改正。
这给那些以后希望奔驰在教育的田野上的毕业生们很大的帮助。
并且可以使毕业生们更从容的面对今后的考验和挑战。
时间过得真快，很快三周的实训就要接近尾声，我除了回忆三周以来自己的收获和感想外，我更想感谢老师对我们的指导。
通过你的细心指导和教育，我们才更好的了解到英语教学的各种问题。
三周的时间很短也很长，长到足够你去学到自己想学的，英语教学的教案，英语教学的教学方法，以及英语教学的教学与时俱进，这些都是需要我们学习的，不管将来的就业是否和教学有关，英语教学的实训都是对我们的一种锻炼！
所以，无论如何，我们是需要感谢学校给予我们这样的一个平台和这样一个难得的机会，才使得我们能够了解到英语教学。
同时，我们需要感谢老师得细心指导，让我们能够认识到自己的不足和缺陷。
在老师的指导下，我们才能更好的得到改正。
篇二：
英语实习报告（英语教育）
武汉工程科技学院
英汉互译教学实习报告
姓名：
潘永兴
专
班级：
41401301
学号：
4140130107
该符号代表空一个中文
指导教师：
实习时间：
20XX年7月至8月5周
英法语言基础教学实习
摘要
英学校要求在暑假进行了英语语言教学实习，我工作的单位是北京升学无忧教育有限公司。
主要从事英语言教学工作。
通过这次实习让我经历了一个难忘的暑假，听课、备课，讲课，作业批改都锻炼了我的工作能力，和英语水平。
在工作中有幸结识一群志同道合的朋友，也是这次工作最大的收获。
ABSTRACT
SchoolrequirementsinthesummeroftheEnglishlanguageteachingpractice,IworktheunitisastudyoftheBeijingeducationlimited.MainlyengagedintheteachingofEnglishlanguage.Throughthispracticeletmethroughanunforgettablesummervacation,lectures,preparelessons,lectures,homeworkcorrectingallexercisemyability,andEnglishlevel.Intheworkofagroupoflike-mindedfriends,butalsotheworkofthebiggestgain.
1实习目的
本次实习旨在锻炼自身工作能力以及英语水平，体验工作辛苦，为今后的工作学习打下坚实的基础。
2.实习岗位介绍
实习岗位是北京升学无忧教育培训机构，在公司里担任助教，主要工作是帮两位老师备课，和批改作业，在实习后也登上了讲台，参与到了教学实践过程之中
3.实习的过程及感悟
初日.我们一行8位同学到达北京后,接待我们的是现任教导主任高萍老师,她向我们简单介绍了下学校目前的状况,以及实习期间需要注意的一些事项.接下来是认识带教老师,我与其他2位同学分到初一,其余5位同学到初二.英语学科的带教老师是王雅芬老师,教学经验丰富,还担任初一的年级组长;班主任唐虹老师,自己高三时,她教过我政治,算是相当熟悉,呵呵.带教老师和班主任都向我们简单介绍了一下所带班级的基本情况.第一天只是熟悉下校园,第二天正式到班级,当时想到就要面对40多个学生,不免还是有点担心和紧张.身份.实习老师,是个很特别的存在.还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的那种错愕,渐渐适应,然后自如反应,点头示意.开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回高中时代一般,只是是以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙的,以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧,正确认识自己的身份:
带教老师的学生,高中学生的老师.初一（预科）班.担任实习班主任工作的班级是初一（预科）班,初一年级两个理科班之一,与我那时的理科班大为不同,现在理科班的学生不像我们那时那么沉闷,就像班主任唐老师所说,对于老师来说是喜忧参半吧,毕竟调皮的学生太多,比较不容易控制.一进教室就看到教室后的墙壁上贴满了奖状,看的出来这个班级在学校里也是相当活跃的,学校里评选的各个之星,几乎7班也每个都有份.班上同学的性格很活泼,几天相处下来,就建立起了不错的关系,谈谈班级同学,日常琐事,甚至也有同学会来找我解答问题,谈谈理想,也让自己渐渐有了的确是个老师了的觉悟.听课.实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级.高中阶段的英语课程与大学里大不相同,尽管自己以前高中时也上过牛津的教材,现在的教学要求又有新的变化,也因老师的不同,教学方法上有很大的差异.带教的王老师教态相当严谨,备课很充分,听第一节课的时候就觉得整节课规划的很好,让学生知道这节课要完成的内容,就算有突发状况的发生,也能自行控制好时间等等.学校规定的听课是10节左右,自己基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式,都是值得学习的地方.大学里所学的英语教学法课程,提及不少教学方法,光纸上谈兵当然不行,真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,可以老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象,对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种,比如:
‘Doyouthinkthereissomethingelse”,“Iappreciate
youranswer”,“Ithinkyoumusthavealottosay.”还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题来让他们集中注意力,板书的排布也不能天马行空,而是要让学生一看就明僚这些都是书本上很难学到的东西.一周的听课下来,我们几个实习生进行了小小的交流,感触都很深,除了以上提到的这些,光是“Sitdown,please.”这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中需要注意的地方.
集体备课.实习前就听辅导员说,北京升学无忧的英语教研组有项很好的传统,就是集体备课.参加初一教研组的集体备课之前,初二的老师已经开始给初二的实习生集体备课了,说是备课,的是讨论授课的方式,怎样调动学生的积极性,怎样控制好学生的发言等等.初一教研组的备课是每周四,第一周就布置了我们将要教学的部分,第三单元的两个部分,以及一张试卷的讲解,可以说是各种形式的课程都体会一下;接下来的几周集体备课,都是备带教老师或者我们要上的内容,一位男老师负责第三单元的备课,先前要精心准备该单元的词汇表,不仅是课文中要求的单词和词组,一些容易混淆,或者有固定搭配的词汇也要系统地整理进去,还要整理一些与该单词相关的翻译练习他带着我们梳理了整篇文章,其中需要讲解的地方,讲解的方式,都一一进行解释,其他老师提出问题和建议进行补充,可以说是收获颇丰,本来对课时没有什么概念的我,通过集体备课,顿时立体了起来,当老师真不容易,备课的时候就要考虑到各个方面,学生是否能够接受,上课时是否会枯燥等等的问题.
教案.教案也是教学前的重头戏.王老师先让我们参考初一唐老师的教案,一个章节关是简单的教案就有12页,看得我们都有点傻眼,而且写的时候我们要把上课时会加的连接词全都写到教案里去,就怕到时候忘词.几乎每个同学为了第一节课的教案都奋斗了几个晚上,算不上精益求精,至少要准备充足.
试教.正式上课前,几乎每个同学都进行了小组的试教.华师大本部的微格教育在前,北京升学无忧几个礼拜的听课在后,大家试教的时候明显自信了许多,准备充分可能也是原因之一吧,基本上都多准备了很多内容,还有同学准备用PPT教学,提高学生对该章节学习的兴趣.一位同学试教的时候,其余同学就当回同学配合教学,试教的过程中有问题及时记下,完毕后再进行讨论,这样的试教对我们正式上讲台做了很好的铺垫作用.
同学的课.初二的普遍比我们初一的早了一个礼拜开始上课,从第三周开始,陆陆续续地都正式开始上课,由于教的班级不同,有些班级比较热闹,有些班级比较安静,每个同学上课的内容和方式也炯然不同,所以互相间可以学习的地方有很多.特别是我们初一年级也开始上课后,同样的内容,听听其他两位同学的课,和自己的课进行比较,总结优缺点,在今后的上课过程中逐渐改善.
自己的课.还记得正式上课前,自动请缨要”热身”一下.王老师就想到让我讲学生些的报纸读后感,10分钟的时间虽短,对我来说,紧张感丝毫不减.没有一下子面对过40多个学生的我,要多大的声音才够,什么样的姿势,板书该怎么写,都是要好好考虑一下的.前一天把学生评论比较多的文章通读了一遍,自己也写了简单的Summary,导入的话也一字不差的写在了纸上正式讲之前还拉同学简单试讲了一下,结果漏洞百出,很多话都接不上,准备好的稿子都忘了精光,消除紧张感是最重要的吧.好在正式讲的时候发挥的不错,可能是跟同学们熟悉了的关系吧.正式上课已经是到北京升学无忧的第四周了,之前准备教案时没睡过几个安稳觉,第一节课用的是PPT,讲的是关于植物的养护相关的内容,为了准备PP
T的内容,特地到学校的各个角落采风,拍了学校里各种植物,目的除了上课时能生动些,也是想让学生了解到我们美丽的校园里还有如此多种多样的植物.可能是PPT教学的原因,学生大部分的注意力都集中在屏幕上,这样反而使我的心态平和了下来,非常顺利的完成了第一堂课.接下来的几堂课,算是驾轻就熟了吧,通常讲过一遍的教案到第二个班再讲会容易很多,上课的速度要与学生接受知识的速度相适应，也是需要“实战”一下才能掌握的技巧.六周不到的教育实习,说长不长,说短也不短.六周间,学到的东西却可以说是终生受用,不仅是带教老师的一些教学方法和教学经验,自己上课时得到的一些教训和启发,担任实习班主任时学到的管理班级的方式,是作为一名老师,自己应该担负的责任和义务,以及对待教学认真严谨的态度,在将来的日子里,我也会铭记这段实习的日子,将它当作人生宝贵的一次体验.
篇三：
商务英语实习报告
商务英语实习报告
（一）我是一名商务英语专业的学生。
在即将毕业的这几个月里，我主要负责的工作内容是办公室文秘。
在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在的公司是北京驻乌的一个办事处，是一家私企，所以我刚开始的工作并不忙，没有感觉到很累。
只是每天都要守在电话和传真机旁。
很耗时间，第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。
但是过了几天就稍有点习惯了，每天向我同一个办公室的女孩学习一些办公知识。
刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。
现在在办公室，有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。
我现在上班近两个月了，在这短短一个多月中，曾有几次想过干完一个月不干了。
也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。
但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？
刚开始，就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然，想念以后干什么都会干不好的。
我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。
由于经验少，我现在这方面还有欠缺。
现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！
早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。
所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。
有时同事有事要晚来一点，就要我一个人在办公室办公，偶尔我也会的，大家相处的很好，没有什么隔合。
有几次要回学校办点事，去向经理请几小时的假，经理也都很体谅，直接就给批假了。
这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。
所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。
心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。
先就业，后择业。
我现在要好好锻炼自己。
再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。
别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。
在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。
现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。
现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。
在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：
1.与上司沟通不好；2.上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；3.对琐碎重复的工作感到怨烦；4.与上司发生争执；5.情感方面。
针对文员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。
古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。
”遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。
树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。
学会自我
宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。
善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。
复印、传真、公文处理等文秘工作我都基本熟练。
文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。
在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。
准确，是对工作质量的要求。
文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。
它在一定程度上保证领导工作的准备性。
文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：
办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。
而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。
比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真。
校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。
否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。
也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。
但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。
认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
通过在职的一个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。
相信自己会在以后的工作中更加得心应手。
表现更加出色！
不管是在什么地方任职，都会努力！
商务英语实习报告
（二）在开始实习之前，我多少有些心虚。
因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。
而作为一名英语专业的大二学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。
我很担心自己会在工作的过程中出现差错。
但现在回想这实习的两个星期在工作和生活上出现的困难，其实都不算什么。
就像着名主持人鲁豫曾经说过的话，如果一个困难没有将你打倒，你一定会变的比以前更坚强。
我相信如果再有一次实习的机会，我一定会比这次做的更好。
在这里我要感谢学校安排了这次实习，也要感谢××公司给我这次机会，虽然只有短短的两个星期时间，但
是我所学到的将使我受益一生。
因为这次实习的经历让我原本枯燥的暑假变的充实起来。
一、实习过程这次实习我主要负责的是办公室文秘的工作。
第一次走进办公室，一切都是那么陌生，所有的工作人员都各自忙着，仿佛没有人注意到我，这让我本来激动的心情多了一些慌乱。
这个时候我想起了在学校时老师对我我们说的一句话，人的适应能力是无穷的。
于是我深深的吸了一口气准备迎接接下来的一个个挑战。
说是文秘，其实我主要负责的就是打打文件，接接电话。
多亏以前的练习，我的打字技术和质量足以应付领导交给我的任务。
虽然只是坐了一天，但我还是感觉挺累的，再加上宿舍的简陋条件，生活真是给我上了意义非凡的一课，以前家长跟我们说一千遍挣钱多不容易，不如我亲身经历一天的感悟。
刚开始的几天就这么不咸不淡的过去了。
在学校学到的东西并没用到多少，同事们也因为彼此工作没有交集依然十分陌生。
只是见面打招呼的交情。
看着他们整天忙碌着，闲暇之余彼此开开玩笑，觉得他们真的是一个集体，而我却像个局外人般悠闲。
我想我不能再这样下去，于是，在办公室，有闲的时候就会看一些计算机方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，以丰富自己的能力。
但这样下去也不是办法，复印、传真、等文秘工作我都还没有掌握。
终于有一天我鼓起勇气向一名看起来很面善的年轻女同事请教了这方面的内容。
没想到她不仅告诉了我发传真的方法还跟我说理很多文秘需要注意的事项。
她告诉我文秘必须态度认真，细心，不能疏忽大意，不能马虎潦草。
比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。
否则就会耽误工作，甚至酿成难以弥补的损失。
最后为了让我掌握发传真的方法她又交给我一份需要发的传真让我练习。
回到自己的座位上
我一边体会着同事跟我说的话，一边发传真，当听到传真发送成功后的“嘟嘟”声，我便又小小地得意一番，虽然很傻，但至少又学会了一项办公器材的用法。
在这里我要特别感谢这位前辈，她不仅教给了我很多有用的东西，还把我介绍给其它的同事认识，以帮助我提高工作方面的能力。
慢慢的我也不在只是闷着头做，遇到疑难的问题就请教这些前辈们，我觉得自己开始融入这个集体了。
在做打字发传真等枯燥工作的时候，我不止一次的幻想着公司忽然有英文的文件需要翻译，在大家焦头烂额，手足无措的时候，我镇定的走出来然后利用在学校学到的知识解决这个棘手的问题。
但当幻想成为现实的时候，我却慌了阵脚。
因为文件涉及的化学产品，金属元素等专有名词我连读都有困难更不用说翻译了。
我只有达开电脑利用金山词霸一个个的查。
即使这样还经常是单词的意思查到了却连不成句。
仅仅四页纸我翻译了一天半。
最令我没有想到的是，我在大二学的国际贸易实务的通选课竟然在我阅
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