部编版四年级上册作文.docx
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部编版四年级上册作文
第一单元:
推荐一个好地方
我家附近的小树林
在我们村的东头,有一片小树林,小树林离我家和学校都很近,我和小伙伴经常去那里玩。
小树林里面种植了许多树木,有杨树、柳树、丁香、洋槐、国槐。
那里一年四季都很美丽,我十分喜欢。
春天,小树林里的树木吐出绿苞,长出又嫩又绿的新叶,放眼望去,一片新绿。
调皮的小伙伴有时摘下一两片叶子,当作口哨,吹出的声音婉转悠扬,在小树林里久久回荡。
在每棵树下面,都有用空心彩砖铺砌的小路,彩砖中间有许多四方孔,嫩绿的小草从四方孔中钻出来,像给小路铺上了一层绿地毯。
紫丁香开出一串串的紫色花朵,散发出阵阵清香;洋槐树结满了一簇簇乳白色的花朵,香气溢满了整个小树林。
夏天,小树林里的树木长得十分茂盛,繁密的枝叶挡住了炽热的阳光,这美丽的小树林也成了我们嬉戏的天地。
放学之后,我们一有时间就到那儿玩游戏,直到夕阳西下,我们才恋恋不舍地离开。
秋天,秋姑娘披着五彩的衣裳,轻盈悄然地来到了小树林。
走在幽静的林间小路上,秋风飒飒,一片片黄叶从树上飘下来,有的像一只只黄莺展翅飞翔;有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞;有的像小姑娘镶着金边的花裙子;有的像舞蹈演员似的,在地上轻盈地旋转看着这飞舞的黄叶,我不禁想起古人“落红不是无情物,化作春泥更护花”的赞叹。
冬天,白雪皑皑,整个小树林像是换上了雪白的纱裙。
在寒风中,小树像一个个坚强、勇敢的卫士,巍然屹立,守卫我们的村庄。
我喜欢这个小树林,那是我家附近一道美丽的风景线,它不仅装扮了村庄,还给我们带来了无尽的欢乐。
亲爱的同学们,你们也想到我家附近的小树林玩一玩吗?
名师点评:
小作者以春、夏、秋、冬的时间顺序写出了小树林一年四季的美丽风景,展现了小树林这道亮丽的风景线。
文章层次清晰,详略得当,结构合理,比喻、拟人、排比等修辞手法的运用,使文章语言生动形象。
美丽的操场
进入学校大门,在我们的右边就是美丽的操场。
操场周围环境优美,它的西、南、东三面都栽种着法国梧桐。
春天,风儿吹过,它们便发出哗哗的声音,像拍着手给操场上的同学们加油似的。
夏天,它们稠密的叶子结成片阴凉。
秋天,落叶随着秋风飞舞,别有一番情趣。
冬天,法国梧桐也不给人萧条寂寞的感觉,树枝上挂满了圆圆的绒球,可爱极了。
操场外圈是周长为400米的砖红色塑胶跑道。
每天早晨,我们都在上面跑操。
塑胶跑道富有弹性,脚踏在上面感觉很舒适。
操场内的设施很齐全。
西边是两个篮球场,大约占了操场八分之一的面积。
阳光下,经常可以看到同学们奋力比拼的身影。
虽然他们的动作稍显稚拙,但是那奋力拼搏的劲头尽显少年朝气蓬勃的风采。
中间偏西一点,有四副乒乓球案子,因为是露天的,有时打乒乓球会受天气的影响。
但这丝毫不会减弱乒乓球爱好者的热情。
东边是绿草如茵的足球场地,约占操场三分之二的面积。
草坪软软的、绿绿的。
足球比賽的时候,奔跑的队员们穿着蓝队服、红队服,远远看去,就像操场上飘动的花朵,给操场增添了无限的活力。
我们的操场真美,我喜欢我们的操场。
名师点评:
作者按方位顺序介绍了自己学校的操场。
先写操场周围的环境,再写操场。
写操场时也是由外而内,先写跑道,再写操场内的设施。
写操场内的设施的时候按照由西到东的方位顺序,依次介绍。
全文条理非常清晰,语言优美、流畅。
第二单元:
小小“动物园”
小小“动物园”
我家是一个小小的“动物园”,就让我带你们去看看吧。
走进“动物园”,每天都会看见一头勤劳的“牛”,那就是我的妈妈。
有一次,妈妈刚上完夜班回来,一看时间已经是早上六点多了,她知道我和哥哥那天要考试,需要补充营养,于是没来得及休息,开始给我俩做早饭。
当我们洗漱完毕,来到餐桌前,妈妈已经把香喷喷的早餐端上了桌,让我们感到很温暖!
但有时妈妈发起“牛脾气”来,也让人够难受的。
有一次,我因为粗心,算错了好多数学题,妈妈对我采取“错一罚十”的措施,结果我一着急又错了,就这样一遍又一遍,直到晚上十点钟。
这时,我的“瞌睡虫”找上门来了,我只得央求妈妈:
“妈妈,我明天再做吧,我想睡觉了。
”妈妈却十分严肃地说:
“今天的事留到明天,那明天的事什么时候做?
”没办法,我只好再次认真地做起来,直到完全正确。
这就是我的“牛脾气”妈妈。
爸爸是一只名副其实的“大老虎”。
他虎背熊腰,在家里威风凛凛,牢牢地“统治”着我。
每当我写作业时,他就在我的附近巡视着,虎视眈眈,不放过我的一举一动。
要是我敢不认真做作业,准会被他的“虎爪”拍一下。
当我取得好成绩时,爸爸总喜欢捋(lǚ)捋他那根本不存在的“虎须”,说:
“不愧是我的儿子,可不许骄傲哇!
”
而我就是一头“小猪”。
我很喜欢吃,妈妈做的各种好吃的菜,每次都被我一扫而光。
等爸爸下班回来,大部分菜已经进了我的小肚子了。
我还有些贪睡。
记得有一次,闹钟已经响了好几遍了,我还没起床,最后妈妈只好硬拉我起床。
穿衣服时,我还是闭着眼睛不太清醒,结果可想而知,我上学迟到了。
你说我是不是一只“小懒猪”?
这就是我的家,一个普通而又充满幸福的“动物园”。
【名师评析】小作者用具体事例分别介绍了家中三个人的不同特点,与三种不同动物的特点相吻合,让读者感受到,这真是一个幸福、快乐的“动物园”。
小小“动物园
我有一个幸福而温暖的“动物园”之家。
你现在一定在想,家怎么会是动物园呢?
且听我慢慢道来。
清晨的第一缕阳光调皮地钻过窗帘,跃进房内。
“呜……”“大象”爸爸起床了,懒懒地“嚎”了一声,举起他那强壮的双臂,伸了一个懒腰。
说爸爸像大象,是因为他那壮实的身板与大象有几分相似。
他的性格也与大象有些像。
他做事时,总是不紧不慢的;他的脾气像大象一样温和,经常和我们说说笑笑,有时我犯了一点儿小错,他也不会大声斥责我,而是循循善诱,让我自己认识到错误。
妈妈是一只勤劳的蜜蜂。
说妈妈是蜜蜂一点都不为过——她每天总是早早起床为我们做早餐,傍晚下班回家了还要忙着做晚饭。
妈妈从早忙到晚,没有一刻是歇着的,既要照顾家人的生活起居,又要关心我的学习,还要做好自己的工作,妈妈真辛苦啊!
“蜜蜂”妈妈总是把甜蜜留给家人,却把辛苦和忙碌留给自己。
而我呢,你很少能在动物园里看到我,那是因为我是一只猫!
我嘛,大多数时候都跟猫一样,懒洋洋的,性格也和猫相似,有时温柔,有时暴躁。
我的妹妹还是个小婴儿,我觉得她就像一只考拉,整天都在睡觉,睡醒了就吃,清醒的时候就负责卖萌,逗得大家哈哈大笑。
这就是我可爱的“动物园”之家,一个温暖的家。
点评:
这是一个充满爱的和谐的“动物园”,爸爸的温和有礼,妈妈的辛勤奉献,如猫一样的“我”,像考拉一样的妹妹,让这个“动物园”充满了欢乐。
作者善于观察家中人物的言行,人物特点刻画到位,是一篇不错的习作。
第三单元:
写观察日记
扁豆
6月13日星期四多云
奶奶在我家的小院里种了一株扁豆秧。
经过一段时间的观察,我发现扁豆可真是善于攀爬!
看!
它攀上一根竖立的竹竿,茎牢牢地缠在上面,不断抽出新叶,远远看去,那竹竿活像一根绿莹莹的柱子。
扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎,继续向一条条系好的绳子上爬去。
今天我再看扁豆的嫩茎,发现嫩茎变粗了、紫了,也长满了叶子。
微风吹来,那一片片绿叶就随风轻轻摇曳着。
6月21日星期五阴
几天没看扁豆了。
上午,我发现一条条扁豆茎竟然爬进了我的房间,几条一股地缠在窗框上。
我惊喜万分,又向旁边看,嗬,两条绿色的“长龙”一左一右,早已神不知鬼不觉地附在我家二楼的墙上了。
原来扁豆早已不满足于院子这方小天地,开始向高楼进军了。
它还真是满怀“雄心壮志”啊!
我解下几枝紧缠在窗框上的扁豆茎,让它们垂在窗台上。
我脑海里肆意地想象着屋子一角呈现绿意时的情景。
绿色将更加接近我了……
可是它们毫不领我的一番盛情,午饭时它们就回到了原处。
我又把它们拉得更远些,但在夜里,它们又都牢牢地缠在窗框上了。
“真倔强!
原来它不想离开它的依托物呀!
”我无可奈何地想。
7月13日星期六阴转小雨
小雨淅淅沥沥地下着,在这优美的旋律中,扁豆秧上开满了紫红色的花。
看,那被雨水洗刷得一尘不染的绿叶里,还躲着几个小小的、嫩嫩的扁豆呢!
看着长出的小扁豆,我感到有些惊诧。
这株扁豆没有人给它浇水、松土,可它照样把自己最好的东西奉献给人们,这是为什么呢?
妈妈说:
“这正是扁豆的可贵之处。
”
是呀!
我觉得每个人都应该有扁豆的这种奉献精神。
我更爱扁豆了!
名师总评:
小作者通过仔细观察写出了扁豆生长的全过程,在描写的过程中,语言形象、生动,最后还揭示了扁豆的精神品质,这是一篇不错的观察8记。
蚂蚁觅食
8月26日星期一晴
今天,我在家里看《动物世界》时,对蚂蚁产生了极大的兴趣,于是,我决定去好好观察一下蚂蚁。
我拿了一块饼干,来到了我们小区的草地上。
我把饼干分成了几小份,然后开始寻找蚂蚁的踪迹。
过了一会儿,我终于看到了一只独自觅食的蚂蚁,于是悄然无声地把饼干放到那只蚂蚁的前面。
一开始,那只蚂蚁看到饼干,像对饼干着迷般飞也似的冲了上去,左爬右爬,围着饼干直转圈。
可过了一会儿,它却离开了,很快地爬回了洞穴。
我以为这只蚂蚁不喜欢饼干,正要用手去拿饼干时,蚂蚁洞里突然爬出了十几只蚂蚁——原来是刚才的“蚂蚁侦察兵”去找援手了。
只见蚂蚁小分队有条不紊地爬到饼干的边缘,一起抬饼干。
可惜它们数量不够,力量太小,饼干纹丝不动。
蚂蚁们停了下来,像在商量什么似的。
一会儿,就见两三只蚂蚁匆匆爬向洞穴。
不久,洞中又出来了好多只蚂蚁,浩浩荡荡地爬向“阵地”,领头的蚂蚁触角动得厉害,好像在说:
“兄弟们,前面有大量的粮食等着我们呢,赶快去增援吧!
”不一会儿,饼干旁边就聚集了许多蚂蚁,终于,饼干开始慢慢移动了。
蚂蚁越聚越多,饼干也越移越快,声势浩大地向大本营方向凯旋。
团结起来的力量可真大呀!
名师总评:
这篇日记中,小作者认真观察了蚂蚁搬运饼干的过程,描写得很详细,语言生动形象,叙述很有条理,是一篇不错的观察日记。
第四单元:
我和()过一天
我和孙悟空过一天
星期天,我准备去找小伙伴玩。
刚到楼下,突然一个似曾相识的身影从我眼前一闪而过。
正当我边走边想时,只见那人正停在不远处,我定睛一看,原来是齐天大圣孙悟空啊!
没想到昨夜的梦今天竟成现实了!
我赶忙追上去。
大圣一见到我,就把我拉到他的筋斗云上,带着我一起飞到了天上。
我害怕极了,闭着眼睛问:
“大圣,你要把我带到哪里去呀?
”“去花果山!
”哇!
这是我梦寐以求的地方啊!
大圣真不愧是齐天大圣啊!
我紧紧抓住大圣的衣服,只感觉到风在我耳边呼啸而过。
“到了!
”大圣话音刚落,我就听见几只小猴高兴地叫喊着:
“大王回来啦!
大王回来啦!
”我急忙睁开眼睛,眼前的一切好似仙境。
还没等我细细观赏,就听见几只小猴在窃窃私语:
“那个人是谁呀?
”“不会是大王捉回来的妖怪吧?
”
“安静!
”孙悟空大叫一声,吓得小猴们一声不吭了。
“他是王轩源小朋友,之所以带他来花果山,是因为俺老孙也想让人间的小朋友来看看咱们这美丽的花果山,你们一定要好好招待他!
”
几只小猴在前面引路,带我游览花果山,满山的果树有的花正艳,有的已结满了果子,一只小猴看到我嘴馋的样子,跳上树,摘下几个又大又红的桃子递给我。
我张嘴咬了一口,啊!
桃子的香甜沁入我的心脾,真美味啊!
我们又来到水帘洞,洞前瀑布飞流而下,洞下的碧潭波光潋滟,瀑布两边的青松古朴苍劲,眼前的一切仿佛一幅美妙绝伦的画。
接着,小猴们又带我游览了洞内……
虽然花果山景美、果甜,但是没有我的朋友和亲人,所以天快黑时,我让大圣把我送回了家。
和孙悟空一起度过的这一天,真是我人生中的美好回忆啊!
点评:
这篇习作中,小作者的想象很丰富,生动地记叙了“我”和孙悟空来到花果山,在花果山游玩一天的故事。
文章层次清晰,语言生动、有趣,是一篇优秀的习作。
我和机器猫过一天
星期六,爸爸妈妈有事出去了,我独自在家津津有味地读着一本神话故事书。
忽然,床头的柜门“嗖”地一下子弹开了,从里面爬出一只蓝色的大猫,它有着圆圆的脑袋,大大的眼睛,肚子上还有一个像袋鼠的育儿袋一样的口袋。
这不是动画片里的机器猫吗?
我惊讶得合不拢嘴,“你……你真的是机器猫吗?
”我高兴地问道。
“是呀,可这是哪儿呀?
”“机器猫,欢迎你来到我家。
”机器猫揉了揉眼睛,终于看清楚了眼前的一切。
“机器猫,听说你能实现各种愿望,你能带我去南极吗?
”我迫不及待地问道。
“当然可以。
”机器猫边说边从面前的口袋里掏出两套防寒服,我们换好衣服后他打开了任意门。
一眨眼,我们就来到了南极。
看,那走路摇摇摆摆的企鹅正排着队朝我们走来,海边成群的海豹正在你拥我挤地晒太阳。
“机器猫,我还想去五十年后看看,行吗?
”“没问题呀!
”于是,我和机器猫又坐上了时光机,向未来飞奔而去。
下了时光机,看到眼前的景象,我简直惊呆了:
汽车是水、陆、空三用的,天上到处是飞行的汽车,地上一座座高楼耸入云霄……
直到天黑了,我才恋恋不舍地让机器猫把我送回家。
和机器猫在一起的那一天,真令我难忘啊!
名师评析:
机器猫的口袋就像是一个百宝袋,利用袋中的任意门和时光机,作者实现了一个又一个愿望。
本文想象奇特,思路清晰,是一篇优秀的习作。
第五单元:
生活万花筒
照片里的温暖
在妈妈的手机里珍藏着一张照片,那是2019年国庆节过后,我为山区捐赠文具时拍下来的。
“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
”眼看冬天就要来了,“漳浦大众公益”的叔叔阿姨们号召大家为山区捐衣物。
这几天,妈妈一有空就把我们之前穿过的衣服整理出来,装在袋子里。
我也想为山区的孩子们做点事,就问妈妈:
“我能把老师奖励的文具捐给山区的孩子们吗?
他们一定很需要这些!
”妈妈高兴地说:
“当然可以啦!
以后你表现好了,还能再有奖励的,不是吗?
”“嗯嗯!
”说做就做,我赶快拿来合适的文具袋,小心翼翼地把笔、本子等放进去。
为了避免和衣服混淆,我还特意在上面贴上了标签。
爸爸的车早已在楼下等候,我们把所有的物品放到后备厢,赶往捐物地点——西湖公园南大门。
来这里捐衣物的人可真不少!
当我把文具袋交给志愿者叔叔们时,他们的脸上露出又惊又喜的神情,说:
“你是第一个捐文具的小朋友,我们替山区的孩子们谢谢你了!
”当我自豪地告诉他们,这些文具都是我努力学习得来的奖品时,叔叔们高兴地竖起大拇指,直夸我不仅是个有爱心的孩子,还是个优秀的学生呢!
他们纷纷要求和我合影留念,妈妈拿起手机为我们拍下了这一幕。
回家的路上,阳光暖洋洋地照在我身上,我的心里有一种说不出的温暖。
妈妈说:
“赠人玫瑰,手有余香。
”我第一次有了如此深刻的体会。
看着照片,我仿佛看到了山区的孩子正在用我送给他们的笔和本子专心地写作业呢!
总评:
小作者是一个非常有爱心的孩子,在耳濡目染下,小小年纪就能够想他人之所想,主动为山区的小朋友捐赠文具,奉献自己的爱心。
小作者写清楚了事情的起因、经过和结果,并运用了动作描写、语言描写、心理描写等多种描写方法,把事情的重点部分写得很清楚,写出了真情实感!
我最想说的一件事
上周五的语文课上,王老师范读课文时我听到她把“惊蛰”的“蛰”读成了第四声。
“老师,您读错了,“蛰”应该念第二声。
”我站起来说道。
王老师先是一愣,然后问大家,大家都说不知道。
接着,为了确认那个字的正确读音,王老师查了一下字典,最后说道:
“刘刚同学的意见是对的,老师的确是读错了。
”
放学回家,我把这件事告诉了爸爸,没想到爸爸却发火了:
“你懂不懂礼貌?
你这是不尊重老师的行为。
”我解释说:
“老师说过,没有人是十全十美的,只要有了错,大家应该帮助他(她)改正。
”这下爸爸更火了,他拍了拍桌子,加大嗓门对我说:
“你还嘴硬?
你作为学生,在老师上课时乱提意见,这还了得?
”“这是您的看法,我们老师可从没这样说过。
”我嘟着嘴,只是轻轻地嘀咕了一句,谁知还是被爸爸听见了。
爸爸更加严厉地斥责了我,我委屈极了。
第二天王老师知道了这件事,放学后就到我家来家访。
她对爸爸说:
“昨天,刘刚同学向我指出了我读错的字音,这种行为是正确的。
您想,若不给我指出,同学们都按我的读法去读,不就都读错了吗?
刘刚同学的做法对我、对大家都是有好处的。
”爸爸急了:
“可这样不就乱套了吗?
学生都提意见,那老师怎么管理学生?
”“这要看学生提的是什么意见,只要正确合理就应该按学生说的去做。
人无完人,老师也不例外,也会有做得不妥的时候呀!
”王老师温和地说。
我在旁边不住地点头赞同。
王老师走后,爸爸抚摸着我的头说:
“王老师说得对,是爸爸太固执,错怪你了,爸爸向你道歉。
”
第六单元:
记一次游戏
丢沙包
我和小伙伴们最喜欢的游戏就是丢沙包了,每当下课铃声一响,我们就像箭一样冲到了操场上。
活动开始了,我们迅速分好组开始战斗。
我和几个好朋友一组,我们有的叉着腰、有的弓着腰,都做好迎战的准备。
开战了,另一组的同学气势汹汹地向我们发起进攻。
沙包像手榴弹一样飞过来,但都被我们灵活地躲开了。
呀,糟糕!
正在我们暗暗得意之时,站在我身旁的鹏鹏,不小心“中弹”了,他只好退出了战场。
接下来的形势对我们很不利,不一会儿,我们这一组又“牺牲”了三个战友,只剩下我和小飞了。
我心里暗暗给自己加油,提醒自己可不能掉以轻心!
“敌方”的“火力”越来越猛了。
我的目光紧紧盯着对方,分析着他们的一举一动,只见对面的琦琦把手举得老高,身子向后弯。
看她的阵势肯定会往右边扔。
哈哈!
被我猜中了,我灵活地往左边一闪,沙包“唰”的声,飞到了后边。
真棒!
我躲过了这一劫。
几个回合下来,我和小飞毫发无损,对方发现这样治不住我们,便使了点小聪明,趁我不注意,往我脚下一扔。
糟糕了,我一下子没反应过来,也“中弹牺牲”了。
我真不甘心啊,但只能退出战场做观众了。
我方只剩小飞一员大将了。
只见他弓着腰,紧皱着眉头,警惕地注视着对手,微微噘起的小嘴似乎在说:
“放马过来吧!
我才不怕你们呢!
”他的动作真敏捷,你看,面对往上扔的沙包,他猛地蹲下,躲开了;面对往下扔的沙包,他像一只调皮的猴子,迅速地跳起来,让沙包无奈地从脚下掠过。
可是他不满足这样被动地东躲西藏,他想主动出击。
就在这时,沙包似箭一样从前方飞来,他想来个“海底捞月”。
哎呀,不好,沙包没捞着,却碰到了他手指掉到了地上……唉,我方“全军覆没”了!
战后,我们组的队员一起总结了失败的原因:
都是因为太大意和轻敌了。
但我们并不灰心,下一次,我们一定要战胜他们。
点评:
这篇习作写了小作者和伙伴们丢沙包的全过程,思路清晰,叙述层次分明,语言生动形象,对人物进行了动作、神态等描写,丢沙包的精彩场面跃然纸上,也自然地浮现在读者眼前。
记一次开心的游戏
一天,我们在老师的带领下,玩了一个激烈、有趣的游戏。
这个游戏叫作“你来比画我来猜”。
老师先将全班同学分成两队,分别取了个霸气的队名,再选出了两名队长,然后每两人组成一组。
动作表演限定两分钟的时间,比画的人只能做动作和用语言表达,不能直接说出命题词语中的任何一个字,否则无效;猜的人不能偷看词语,猜对一个得一分;观众不能给出提示,否则扣一分。
激烈的“战争”开始了!
我队叫“王者必胜队”,另一队叫“无敌战斗队”。
游戏一开始,两队的队长就给对方来了一个下马威。
我队最先上场的是队长刘威铭和“先锋将士”高兴,高兴稍一点拨,刘威铭就对答如流,这令在旁“观战”的我们钦佩不已。
比如说,在答“打哈欠”“蛋糕”“掩耳盗铃”等词时,高兴边用语言提示边做动作,队长刘威铭张口便说出了答案。
就这样,两分钟过去了,首轮战斗中我们取得了八分!
接下来上场的是“无敌战斗队”的宋佳俊和张珂翰。
计时开始了,他们俩连忙站好,第一个词语是“抓耳挠腮”,只见宋佳俊抓着耳朵上蹿下跳,我们被他的表演逗得哈哈大笑,可张珂翰却猜了几次都没猜对,急得宋佳俊满头大汗,旁边的同学们都不停地做动作提示他。
突然他灵光一闪,马上脱口而出:
“抓耳挠腮。
”这一轮他们队得到了六分,比我们少了两分。
我们队表面上装作若无其事,其实心里早已乐开了花。
紧接着开始了第二轮、第三轮……双方各有胜负。
最终,我们“王者必胜队”以十七分的成绩险胜得了十六分的“无敌战斗队”!
从这次游戏中我体会到了:
要想取得胜利,不但要有智慧,还要有团结协作、相互配合的精神。
第七单元:
写信
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈:
您好!
我有很多心里话想对您讲,只是一直没有机会,借这次写信的机会,我想给您提一些意见。
妈妈,您给我的爱的确是无微不至的,可是,您对我过分溺爱。
在家里,我不知不觉地当上了“小公主”,洗碗、扫地、叠被子,一切事都由您包揽了下来,就连我参加活动,您也是一百个不放心。
我已经长大了,您应该让我学会自己的事情自己做呀!
除了生活,您对我的学习也非常关心。
每天我做作业时,您总是在一旁辅导、陪伴。
每次考试过后,您都会和我一起分析试卷上的错题,分析这次考试有哪些做得好的地方和做得不足的地方。
对于这些,我真的非常感谢您。
可是,周末的时候,我能不去上那么多补习班吗?
我希望能有更多属于自己的时间,看一些有趣的课外书,和同学一起去参加一些户外活动,增长自己的见识。
妈妈,您对我的爱、对我的付出,我无法用语言来表达对您的感激。
可是您包揽了我生活中的一切大小事务,使我除了学习,其他的事都不用操心。
这样下去,长大后我该如何自立呢?
难道您希望今后我的事业还要您您来包办、代替吗?
妈妈,请您打开鸟笼,让您的女儿像海燕一样迎着暴风雨展翅飞翔吧!
祝
身体健康!
您的女儿:
×××
2020年×月×日
给爸爸的一封信
亲爱的爸爸:
您好!
您在那边过得好吗?
工作顺利吗?
每当我独自坐在您的房间时,就不知不觉想起您来。
在您离开的那些日子里,我是多么想念您呀!
快要期末考试了,爷爷奶奶都希望我取得好成绩,我也会努力达到您对我的要求。
您常常教导我“虚心使人进步,骄傲使人落后”,您的教诲我时刻记在心里。
您的生活一向都很勤俭,从来不乱花一分钱,却总舍得为我花钱。
我想要的东西,您每次都会给我买。
您还总说只要我提出合理的要求,就可以为我做到。
每次我做错了事,您从来不打我,只是问我为什么那么做,并给我讲那样有什么不好。
您总是能理解我的心情和感受。
每次我做完作业了,您都会一丝不苟地帮我检查哪道题做错了,还会为我讲那道题的正确做法,直到我弄懂为止。
您总是在我需要的时候帮助我:
在我饥饿的时候为我做一顿香喷喷的饭菜;在我遇到困难的时候帮助我克服困难。
有一次,我感冒了,您就带我去医院取药、打吊针。
我打针时饿了,您就出去给我买食物;我渴了,您就去给我倒一杯水;我感到无聊了,您就陪我聊天。
爸爸,您要尽快回来呀,我们都盼望着您回家过年。
祝
工作顺利,身体健康!
您的儿子:
×××
2020年×月×日
第八单元:
我的心儿砰砰跳
独自走夜路
我这个人平时胆子很大,捉毛毛虫,踩蟑螂……这些都不怕,但唯独不敢一个人走夜路。
记得去年暑假的一天,我随妈妈回到老家——锦西。
正巧这天晚上姑姑家的表弟过生日,邀请我们去吃晚饭。
很快就到了晚上,妈妈对我说:
“你爷爷还有一些事没有做完,我要帮你爷爷快点做完。
到你姑姑家的路不远,也很安全,你一个人先过去吧。
到了跟姑姑说一声,说我们等会儿就过去。
”我只好一个人壮着胆子朝姑姑家走去。
走在乡间路的小路上,我的恐惧心理又开始作怪了。
抬眼望去,只见月光朦朦胧胧,大地一片昏暗。
一阵风刮过,路旁的树叶发出“沙沙”的声音,就像有人躲在树上随时准备袭击我。
农家的灯光星星点点,远远望去,就像书中描写的“鬼火”一样。
我胆战心惊地向前走着。
突然,听见身后隐约传来脚步声,我鼓起勇气猛一回头,惊恐地发现远远地有一个黑影在移动。
我吓得汗毛都竖起来了,赶紧加快脚步,可是怎么也甩不掉这条“尾巴”。
走着走着,我又看见前方有一个“庞然大物”,我的心顿时怦怦直跳,鼓足勇气慢慢走近。
哦,原来是一辆大卡车,真是把我吓得不轻!
快到姑姑家了,天地间似乎更静了,为了壮胆,我大声唱起了歌,“鬼”没来,我的歌声却像“鬼”在惨叫。
到了姑姑家门口,我才长长地舒了一口气。
不一会儿,那条“尾巴”也来了,原来是妈妈。
我把路上的事告诉了妈妈,妈妈笑得直不起腰,她说:
“走夜路有什么好怕的,世界上根本就没有鬼。
如果有鬼,那也只是你心里有鬼。
”
点评:
这篇习作先运用对比的修辞手法直接点出“我”害怕走夜路,紧接着详细描述了一次走夜路的经历。
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