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普洱市2013年初中学业水平考试优秀作文（修改）
1、那些日子，我们的年轮深深铭记
像树那样，随着岁月蹉跎，我们的生命被烙下一圈又一圈的痕迹，散发出袅袅清香。
——题记
她是一朵笑而不语的小花，安然的开放，无声的落下，她总是哼着一曲歌，夹带着丝丝苦涩，触动着浅色留念中那一抹抹静好。
一阵微风轻轻拂过，吹乱了书的页码，我的手在不停的抽动着，笔尖发出“沙沙”的细响。
即使上了一天的课，夜间我仍然在挑灯夜战，那些日子，我有无数次想停下，想在床上静静的憩息，可是她总是说别放弃。
为了三年的努力不白费，要坚持下来。
那些日子，感谢有她相伴，她说，她的名字叫坚持。
一次次的考试失意，无疑像一块巨石向我袭来，我拿着考卷，把头深深的埋进臂环中，泪水忍不住夺眶而出，刹那间，一双无形的手放在我的肩上，轻柔的说道：
“别伤心，在青春年华中，我们永不言弃。
”
那些日子，感谢有她相伴，她说，她的名字叫不屈。
每日，我都在熹微的晨曦中醒来，妈妈总是先一步起床为我做好了早餐，爸爸依然每日如故送我上学，十五载的时光，父母就是一份不减的疼爱我，他们像天使一样，在人生路上，陪我观赏绚丽的风景，伴我披荆斩棘寻找光明，纵使我们会在一个路口分别，但有你们的爱，我便能充满信心，大步向前。
她对我说：
“此生有了他们，我才有幸福的权利。
”
那些日子，感谢有她相伴，她说，她的名字叫成长。
我想要描绘她，但她似乎存在于每一缕空气中，她说，她的名字叫青春，青春的结局便是成熟。
说罢她便莞尔一笑，一抹倩影消失在了日光的尽头。
那些日子，年轮深深的铭记，感谢那些静好的日子有她相伴。
2、那些日子，我们在一起
是谁，把光阴剪成烟花，一瞬间，便是繁华，一树繁花，只一眼，便是天涯。
——题记
春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳，那些日子，亲爱的同学们，我们在一起。
书香世界，我们在一起。
齐白石先生有三友：
诗书寂寞友，草莽患难友，笔砚生死友。
而我除了这三友之外还有一友，就是同窗一友。
论三国，共同穿越乱世烽火，辗转前世情愫，看枭雄畅谈千军万马，思孔明斩马谡时那一丝泪的温度。
读背影，深深体味无言的父子情。
那些日子我们在一起争辩，徜徉书香，如今，掩卷而思时，那些字字珠讥的文字和欢声笑语的时光已缠绕在心田。
荆棘逆境，我们在一起。
人有悲观离合，月有阴睛圆缺。
考试失常，我们互相勉励，梦想是不会辜负我们的，行下去，直到把天抬高。
体育中考，我们互相支撑，探寻生命的潮汐，挑战自我的极限，尽管大海会淹没冲浪者，但人类对自然的探索却会继续下去。
舞蹈比赛，我们集体高唱，团结就是力量，光阴的故事，在一起的感动与开怀，我永生难忘。
驰骋沙场，我们在一起。
养兵千日，用兵一时，数次模拟考，我们不曾分离，只是在演习谁的兵强马壮，粮草充足。
而今我们站在中考考场，我相信我们的心也不会分离，因为我们的心都在前进。
同学们还记得那句话吗？
若心在前进，脚步在退缩，那么探索未知的乐趣从何而来呢？
拍了三年的微电影，现在就要结束了，希望同窗们拍得漂亮、精彩，好走向人生的下一站。
时光如白驹过隙，转眼初中的青春已走过。
流水它带走了光阴的故事，改变了我们，我们懂得了梦想就是一种让人感到坚持和幸福的东西，我们感受到了友人在一起的时光，就是人世间最繁华的景象。
3、那些日子，我们一起微笑
我们的微笑，芬芳了整个校园，照亮了整个夜空，灿烂了整个世界。
——题记
小荷才露尖尖角
刚踏入初中的大门，我们互不相识，仅凭着一腔的热情就组成了一个团结的班集体。
时间久了，同学们也就熟识了。
课间，随处可见大家嬉戏的身影伴着那爽朗的笑声；一位同学有不会做的作业，拿着书本弯着身体虚心地请教另一位同学，伴着解出题后温暖的笑声。
课上，一位同学无心的玩笑话打破了沉寂，老师的一个无心之失引来哄堂大笑。
在这样轻松的氛围中，我们共同度过了那些一起微笑的日子，在学习上取得了令人骄傲的成绩。
映日荷花别样红
运动会的到来，使专注于学习的我们的心泛起了层层涟漪。
开幕式上，大家迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，信心十足地走过主席台；接力赛时，大家拼尽全力，用手中的接力棒传递着必胜的力量；单人赛时，大家一同为参赛的同学加油呐喊，受到鼓舞的同学犹如一匹骏马，跑得更快了，犹如一只袋鼠，跳得更高了，犹如一支点燃了激情的火炬，更有自信了。
在大家的努力拼搏下，我们获得了第一的殊荣，大家欢呼着，拥抱着，共同度过了那些微笑的日子。
桃花潭水深千尺
临近毕业，大家的学业也更加繁忙。
尽管如此，我们也总是能从紧张中偷出一份闲适，从压力里逃出一份欢乐，从繁忙中抽出一份恬淡。
因为还能心连心在一起的日子不多了，所以我们都格外珍惜这份来之不易的相遇，努力记住每个人的面孔，写下美好的回忆，刻下那些一起微笑的日子。
即将别离，心中满是不舍与牵挂，但我们始终坚信“海内存知已，天涯若比邻”，相信那些我们一起微笑的日子，会成为不朽的传奇，挂在每个人的心间！
4、那些日子，我们一起徜徉书香
时光如白驹过隙，匆匆逝去。
你我一起徜徉书香的日子，仿佛犹在眼前。
文人墨客笔下春秋，纵贯多年读书生涯，回头，已是果香满地。
早已忘了读的第一本书是什么，却依稀记得是如何学会静心阅读，如何感悟。
有人说，人的一生一定是要在旅途中度过，要么是肉身的行走，要么是精神的征程。
阅读，带我踏上了征途。
这一路，我们途经易安香断炉寨的萧条庭院，明白了她的凄苦，也懂得了她一世凄苦心中仍坚持的信念。
我们在十字街头邂逅莎士比亚，随他领略人间悲喜，也为他的才华深深折服。
我们走过康桥，见证徐志摩挥手作别西天云彩，他的衣袖拂过心间，我们随美妙的新月诗浪迹天涯。
美妙的阅读，怡人的书香，一起徜徉，共写华章。
书香作伴，永不孤独。
也许那泼墨间会画出一道忧伤的弧线，但心灵最终得到净化，留下一个澄澈的世界。
书香若幽兰，执卷于灯下，细细品读。
如细雨般舒心，如空气般透明，如月光般柔美，如微风般划过青春的笑颜，如落叶般静谧地划向地面，触动内心深处的那一根琴弦。
于字里行间，静赏阶前雨落，静享风之空灵。
有道是，宠辱不惊。
感谢阅读，我学会了静观人生之梦，坦然承受阳光风雨。
年少多迷惘，我虽不能做到范仲淹的“不以物喜，不以已悲”，却也能浅笑向前。
所有的经历，或忧伤，或痛苦，或失望，或无奈，都化作一丝微笑，飘飞、浅淡……流年之间，就这样将缱绻的记忆慢捻，或疏离，或淡定，化成一湾水韵，一任心底的沧桑。
那一首首清丽词曲，一篇篇华美章节，皆是青春之友。
徜徉书香，是小桥流水的清新，是枯藤老树的深沉，是古道西风的潇洒。
夕阳西下，于书中，托起一片亮丽的彩露，在即将登上人生舞台之际，让青春与书香作伴。
未来的路还很长，继续阅读，继续行走，继续徜徉书香。
5、那些日子，我们共度青春
无奈残红落满地，似曾相识春燕归。
浮华空尘，浩浩荡荡，曾记否？
那些日子，我们共度青春。
（一）
洗尽铅华的我，依一扇小窗，回忆我们的那些日子。
夏天的风暖暖地吹着，落日给大地镀了一层金，格外耀眼。
球场上同学们在尽情地弃跑，汗水湿了球衣，凉了青春。
一个漂亮的扣球，在黄昏中变成美丽的剪影。
呐喊声也浪潮般涌起，不小心“打”在球场上，形成美丽的浪花。
终于，一个三分球划过一条美丽的弧线，我们胜利了。
青春的球场上，我们也永远完胜。
曾记否？
那些日子，我们在球场上“浴血奋战”，共度青春。
（二）
忘记尘埃的我，折一枝梅花，回忆我们的那些日子。
五月的风吹来了六月，六月的风送来了中考。
一张张雪白的卷子垒成“高墙”，看不见了球场，只记得那四角天空很蓝、很蓝。
同学们埋头拼命地做各种习题，纤细的腰躬成一条美丽的孤线。
邀于题海者，自得其乐，怎有心羡于操场散步之乐？
我们将为青春递上一份满意的答卷。
曾记否？
那些日子，我们在教室里“埋头苦干”，共度青春。
（三）
忽然自得的我，沏一杯清茗，回忆我们的那些日子。
六月的空气变得紧张了，连宿舍的盆栽也枯萎了，那柜子上摆得整整齐齐的十个漱口怀，鞋柜里的人字拖，以及曾经一起用来涂鸦的木桌子……一直安静地留在记忆里，回味悠长，是谁不小心红了眼眶，泪滴湿了地板？
曾经亲人一样的我们，也躲不过这浩劫。
曾记否？
那些日子，我们在宿舍里，共度青春。
轻尘乱世，一梦千年，浮光残褪，点点是离人。
泪曾记否？
那些日子，我们共度青春。
6、那些日子，我们甜甜的汗水
曾记得，我们刚刚步入知识的天堂；曾回味，我们成绩不理想而留下酸酸的泪；曾回想，我们一起在球场上的身影和那领奖台上的拥抱；曾看见，那跑道上的身影是那么坚强，曾听见，那加油声是如此的响亮……那些年丶那些时光真的深刻于我的脑海之中。
——题记
被窝里的汗水，你还记得吗
在初二的末尾之时，我们都焦急着生物、地理的学业水平测试。
我们就像热锅上的蚂蚁，跳的不知道该怎么办！
每夜，我们班的灯光比初三还晚；每天，我们手握着复习资料朗读。
每晚，我们住校生的被窝总是有微弱的光，总有汗津津的味。
我们乡下来的孩子也许就是要刻苦，想要好成绩，被窝里流汗是必须的。
这被窝里的汗水，你肯定不会忘记!
篮球场上的汗，不要擦
炎热的天气里，我们也会为球赛认真练习着。
衣服被淋湿透了。
就好像猪八戒被妖怪们煮在锅里一般。
终于打进了总决赛，球场上边早已围满了人，比那开国大典还要热闹。
身为集体的一员，当然要竭尽全力拿下比赛，一滴一滴的泪，一个一个的三分，一次一次的冠军。
篮球上的汗，嗨，擦不得啊！
跑道上的汗水，你不会忘
体育中考，渐渐的来临。
考试当天，最让人畏惧的莫不是长跑啊！
那跑道可谓是横无际涯，就犹如那太平洋，我这娇小的船儿应该怎么样漂泊！
突然周围的同学为我加油打气，我即使汗流夹背、头晕目眩，最终还是坚持了下来。
我想，那感觉、那汗水你绝对不会忘。
曾听张杰唱过：
“你知道我的痛，你知道我的梦，你知道我们感受都相同。
”我们一起走过的路，我们一起拼搏的光，深深地烙在了我的脑海里。
生活需要我们去拼搏，成功需要我们去努力，快乐也需要我们去寻觅，在这一切又一切的人生道路上，我们那甜甜的汗水，就如血液般流淌，奔波！
——后记
7、那些日子，我们在一起
人的一生就像音乐一般丰富多彩，只有大家齐心协力，在一起拼搏奋斗，才能共同奏出最绚丽，最动听的乐章。
——题记
圆舞曲
三年前，我们初次踏进这教室里。
一切都是那么新奇、艳丽。
我们彼此微笑，伸出友谊的双手。
彼此认识，从此结为好友。
我们一起买文具，讨论陌生的老师，一起回家，一起学习。
“人生若只如初见”，大概就是这般美妙。
那些日子，我们在一起，一起奏出狂野中略带一点羞涩的圆舞曲。
进行曲
熟知彼此后，我们在一起更加努力的学习。
偶尔开开对方玩笑。
我们去过图书室，到过电影院，一起逛街，一起吃零食，我们这样开心与欢乐。
那些日子，我们在一起，一起奏出平淡而又美好的进行曲。
交响曲
“加油！
加油！
”篮球场上热闹非凡，加油鼓励的声音一阵盖过一阵。
各班的运动健儿们在场上“流泪洒汗”，啦啦队在场外大声鼓励，恨不得把喉咙喊破。
太阳再辣，也比不过我们如火如茶的热情。
那些日子，我们在一起，一起奏出狂野奔放的交响曲。
悲怆曲
就像“花无百日红”，同学之间也存在争吵丶打闹。
好在争吵敌不过深厚的友谊，我们总要和好如初。
那些日子，我们在一起，一起奏出悲伤曲折丶哀转久绝的悲怆曲。
狂想曲
今天，我们即将惜别。
那展望未来，祝福人生的狂想曲，是我们的最后一支歌。
那些跌宕起伏的日子，那些我们合作的乐曲，我将永远牢记在心底！
8、那些日子，我们在一起
无论那些日子多么煎熬，我会记得我们在一起。
当我作业做不出来时，我想起了你——五柳先生。
从小你便立志为国效力，从此你“好读书”“每月会议便欣然忘食”“常著文章自娱。
”终于你有了一个为国效力的平台，但你却没有想到多少人“为宫室之美，为妻妾之奉，为所识穷乏者得我与”而追逐功名，但是你并不是这样的人，你“不为五斗米折腰，”毅然辞官，这样来有了另一个你——田园山水诗的创始人。
才咏出了那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡。
你在逆境中可以成就一番伟业，为什么我不可以呢？
于是，我便想到了：
我们在一起。
当我考试失败时，我想起了你——苏轼。
前期的你原本一帆风顺，但后来，你被贬官，被嘲笑。
你的人生步入了低谷，但你并没有放弃。
最终你振作起来了，乐观的面对生活。
豪放的写出了“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈”的壮烈。
我知道了，失败并不可怕。
可怕的是你不敢于面对。
我想要有一个豪放的人生，，所以，我想到了：
我们在一起。
当我被世俗所困，疲倦时，我想到了你——李煜。
曾经你享受过许多繁华富贵，但你终究不应做国主，你是一介书生。
面对亡国之痛，你独自一人登上西楼，仰望星空，天空是如此的黑暗，茫远的梧桐树也有无尽的离愁，“问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。
”这些离愁，剪也剪不断，理了还是乱。
但正因为这样，你才感慨出了“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”的婉约。
你可以坦然的面对缠身的疲倦，这时，我想到：
我们在一起。
问佛：
那些日子，我们如何走过？
佛曰：
我们一同走过。
问佛：
为何我们一同走过？
佛曰：
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”
9、那些日子，我们一起吃光碗底
时间如白驹过隙，一眨眼，初中三年时光已匆匆过去。
风，送来了这个消息，枝头跳动的绿叶，让我想起：
那些日子，我俩一起吃光碗底。
我俩都是农村来的，从未到过大城市的我们，怀着一颗好奇心走向城市，临行前，父母也都嘱咐我们，走到城市里读书，应该做什么，不能做什么，但都没听进去。
来到学校，已是中午，正好肚子饿得吹起了口号“咕噜咕噜”告诉我们赶紧去吃饭。
带上碗，到食堂打了饭，找个座位坐下来，我便与你一同进餐。
出门前父亲叮嘱过我们，去到城市里，尤其在学校吃饭的时候，要注意自己的行为举止，不要狼吞虎咽，要学城里人细嚼慢咽，还有城里人一辈子也不知道泥土，因此更不知道这米粒得来的辛苦，吃饭时碗里时常会剩一点饭，因此你们吃饭时一定要剩一点饭，以免人家看不起我们农村人。
你说你的父亲也是这样说的。
我们俩面对面互相笑了笑，开始吃饭，在农村一向野惯了的我们哪能有城市人那般情趣，一下子竟不知该如何是好，抬着碗，一口一口的吃，低着头吃，待我抬头一看，旁边的人都吃好了，剩下的饭菜都往泔油桶中倒了，真是浪费啊！
再看看我们俩，半天了半碗饭也没吃，我问你：
“城里人真不懂得珍惜，是不是？
”你回答说：
“是啊！
”接着我又说道：
“记得有一次，我和父亲在田间耕地，父亲拿饭来吃时，饭中有一粒稻谷，我告诉他不吃了，但他立马对我发起火来，‘一粒谷也要吃，这粒谷有多大血汗你知道吗？
’说着他把筷子插在地里，用那双干糙粗糙的手捏了捏谷子，把它放到嘴里吃了，这以后我就不浪费粮食了。
”你示意点了点头，说：
“我也有这种经历。
”
我俩没说什么，只是看了看那些人，转过脸来笑了笑，开始大口大口地吃饭，当吃到谷粒时，用手捏下它，把它放到嘴里，开心地把它吃了。
风拂过，但在记忆中深刻，那些日子，我们一起吃光碗底，一起珍惜我们的父亲的血汗。
10、那些日子，我们相助相依
那一年盛夏，心愿许得无限大，我们拉手就成舟，跨过困难河流，我们说好不分离，要一直一直在一起，大雪也无法抹去，我们相依的痕迹。
——题记
海内存知己
那一年盛夏，我们整齐的穿着洁白的校服，坐在陌生的教室里，对望着一双双陌生的眼睛，一张张陌生的脸，我们友好的彼此微笑。
那样的默契如同与生俱来。
我的心种下了小小的芽，期待着它变成大树后，会长出怎样的花。
教室虽老旧，却有些年月的味道。
独特的装载着学长们的回忆。
一眼从窗外看去，是想念的绿，不知那青树上的花开花落十几回，一眼望去。
仿佛我们早已是知己。
天涯若比邻
这个小小的温暖的巢穴，把七十八个年轻的心汇聚在了一起，相隔天涯的心，汇聚成了一片茂盛的森林。
篮球赛上的我们挥洒着年轻的汗水，播种着年轻的种子，那一声声激动的呐喊，那一次次进球的喜悦，都深深撼动着我们的心，在那个尘土飞舞的跑道上，我们用汗水与无数次的呐喊，换来了只属于我们这个大家庭的奇迹，我们手拉手说好无论走到哪里，心永远连在一起。
无为在歧路
初三的我们在为各自的梦想追求而努力奋斗着，那个夜晚的蝉鸣与晚霞让我记忆犹新，善解人意的班主任体会到了毕业前的紧张，为我们办了一场小晚会。
放松心情，那一曲曲歌，唱出了我们将离别的泪水，那一张张照片放映在眼前，告诉我们在成长。
令我最深刻的，就是那首《向阳花》了吧!
“向阳花，如果你独自长大长在黑暗上，你会不会再继续开花。
”
儿女共沾巾
今夕何夕，青草篱篱，今夜月送君千里，等来年秋风起。
11、那些日子，我们逆风绽放
有人说过：
“逆风，更适于飞翔。
”就像我们的那些的日子里，我们逆向着风，绽放……
开始·黑板划下了足迹
一进门的教师，芬芳扑鼻的是你我共创的气息；动人悦耳的是你我编织的“喧哗”；那赏心悦目的，便是你我留下的“足迹”。
三年悠悠的时光里，承载我们最多的，无异于满囊文艺的黑板，它无异于是我们课堂的见证，曾还记得那里写满了一串串风趣的化学公式，曾还记得那里有幽默的物理图像，曾记得那里有无论好生，差生遗留下的紧张大差，曾还记得……一块小小黑板，从开始便划下了我们绽放的足迹。
最后·相片映下了笑容
在一起的那些日子里，我们的确承载太多，我们的确学会了成长，即使路途上是多么的痛，就像班里的人说的那样……
“我们不擅长哭泣，我们的班级不会哭泣，即使是最后，我们都是逆风的绽放，我们不适合哭泣，我们有的是‘无赖’的笑，即使内心早就临界失望，但我们依旧会用笑容来代替，这是我们一路来的成长，就像相片上映下的笑容，那在一起最后一刻的笑容。
未来，歌谣飞舞了青春
未来，并不是对于我们的遥不可及，它异乎是我们会再在一起的话题。
就像歌谣会飞舞，我们的那段日子也会伴随未来而飞舞。
也许多少年华后我们又忆返一首歌，会记起曾经的似水年华，会忆起我们逆风的飞翔，会忆起歌谣中那起舞的青春。
开始，我们都是孩子。
最后，渴望变成天使。
歌谣，藏着我们的影子。
那些日子，我们绽放在逆风中……
12、那些日子，我门在路上
行走是人类最基本的本能，我们一直在不停地走，在寻求什么，走着……走着……
——题记
一把钥匙，
开启了认识的第一转折点——中考，当我现在坐在考场时，通往这条大道的路是如此曲折。
迈向初中大门的那一刻，我知道无忧无虑从那一刻起，已经不属于我了，今日，我转身，只看到三年前的我在奋力地和我回收，一路上撒着一张张洁白的试卷；一路上洋溢这同学的笑容；一路上播放着点点滴滴的画面。
中考，将三年的汗水用三天的时间挥洒在七张通行卡上。
一缕清风，
吹来了世间最美的东西——母爱。
她总是一直在为我付出，汗水和泪水浸湿了十五年的艰苦路程。
拾起她衣襟上的一根头发，这银白的发色一定是某个夜晚陪我复习留下的，这刺鼻的油烟味，一直缠绕着她，一定是某顿佳肴熏陶而成的，风拨动发丝，我仿佛听见了她每天的唠叨，这唠叨，是最动人的歌。
母爱，就是无止境的付出，引领你走上人生大道。
一泓甘泉，
洗礼了我的灵魂——梦想。
在寻求梦想的道路上，许多是可望不可及，只有坚持，才会有意义。
我报名参加了一个公益活动——“行走的力量”，陈坤发起的爱之行，徒步行走西藏阿里16天，每天至少行走10小时，行走过程不能说话，用心感受。
很累，但只有坚持。
生活亦如是，君不见，坚持，是奇迹的另一个名字。
我还有很长的路要走，我，在路上。
路再长，长不过我三十六码半的脚步。
——后记
13、那些日子，我们一起走过
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆而过。
在无意间悄悄的流走，在转眼间悄悄而逝，在一点一滴间悄然而逝。
而当你回头，才会发现，时光匆匆而过。
那些日子，我们一起徜徉书香
曾记得，那些日子，我们沉浸在书的世界里，遨游在书的海洋里，一起领悟知识，那一本本厚厚的书，是我们一起走过的足迹，有我们朗朗的读书声，有我们一起徜徉书香的足迹。
那些日子，我们一起放飞梦想
曾记得，教室里像炸开了锅似的喧闹，是我们一起在谈论自己的梦想，一起为理想而奋斗，而拼搏，那些日子，我们都放飞梦想，畅谈梦想，用努力去证明梦想的存在。
那些日子，我们彼此支持
曾记得，赛场上有我们彼此支持，相互鼓励，考场上有我们彼此鼓励，“加油，加油，再加油”，支持的存在，更加有了信心，更加想用成绩来回报背后的支持与鼓励。
那些日子，我们一起泪流满面
曾记得，那一次次用汗水换来的成果背后的辛酸，一次次为那来之不易的成果而泪流满面，一次次为了分别而泪流满面。
那些日子，我们一起走过。
一起哭过，笑过，一起努力过，奋斗过，只愿我们永远都将这些日子铭记于心。
聚是开始，散更意味着结束，分别只是为了更好的相逢。
“海内存知己，天涯若比邻”送给我们一起走过的同学们。
14、那些日子，我们一起走
又是你的面孔，带给我是笑容，在我哭泣的时候，又是你的问候，带给我是感动，在我孤寂的时候。
一路走来，你们默默关心，不言不语；你们静静相伴，不离不弃。
——题记
不是在最美的时光里，有你们来过；就是你们来过，才有了最美的时光。
感谢，在那些渐行渐远的时光里，有你们来过。
手牵手，走明天
太阳底下有这样一群人，他们不是画家，却能描绘出彩虹的斑斓；他们不是建筑师，却能设计未来的蓝图，他们的名字叫老师。
他们给我的从来不是长篇累牍的说教，而是沁人心脾的透析，我的心犹如晚风拂过的沙滩，得到月光的照耀。
学习进步时，他们给我的是淡淡的提醒和百尺竿头更进一步的鼓励。
量杯量筒怎能量出老师的坚毅，卷尺直尺怎能测出老师的胸怀。
他们从不放弃任何一位同学，引领我们手牵手，走向明天。
背靠背，望远方
没有形影不离，但却息息相关，不会锦上添花，但会雪中送炭。
他们的名字叫同学。
他们是同窗三年的美好，他们是终将逝去的美丽。
一路走来，一路盘山，一路泥泞，一路荆棘，而我们的友谊，却在其间站稳了脚。
一个动作，便心有灵犀；一个眼神，便心领神会；一个微笑，便洒满阳光。
我们拥有各自的梦想，却彼此努力。
我们背靠背，遥望远方。
肩并肩，闯未来
眼神，从迷茫到肯定；步伐，从蹒跚到坚定；身影，从单一到精彩，都是我们走过的路途，都是我们友谊的见证，额头上的汗水，眼眸下的泪水，终将成为金戈铁马，飞跃成虹。
我们肩并肩，勇闯未来。
那些日子，我们一起走。
我们都相信：
梦能到达的地方，成功的脚步也能到达。
——后记
15、那些日子，我们一起遨游阅读天空
花儿有属于自己的天空，那是大地；鱼儿有自己的天空，那是海洋；我们也有属于自己的天空，那就是阅读。
阅读如品一杯好茶，我们从中品出了香味；阅读如赏一片鲜花，我们从中观赏到了百花争艳；阅读如何一杯咖啡，我们从中感受到了苦涩……
阅读司马迁的《史记》，我们懂得了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，认识价值观。
司马迁受宫刑，他却不屈不挠，只想为后人留下一笔财富，在苦难中写下了第一部纪传体史书——《史记》。
阅读《钢铁是怎样炼成的》，我们看到了一个坚强的保尔。
当保尔双目失明并瘫痪时，她不屈服于命运对他的不公，他开始写作，像诗人一样展示着她勇敢无畏的精神，让我们都佩服于他坚强与勇敢。
阅读范仲淹的”不以物喜，不以己悲“，我们学会了人不应该为外界的好坏和自身的优劣或喜或悲，无论何时，我们都应以一颗平常心去对待每一件事。
范仲淹“先天下之忧而忧，乐天下之乐而乐”的政治抱负，让我不再喜欢陶渊明的“种豆南山下，草盛豆苗稀”的悠闲。
当今社会，是个竞争激烈的社会，我们应该关心国家大事，关注民生问题。
阅读“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，我们从中感悟到了李后主的忧伤。
其实无论什么时候，我们都应有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的乐观态度，都要学会“天生我材必有用”的自我鼓励，否则就会“人比黄花
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