辽宁省营口市届九年级语文模拟试题.docx
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辽宁省营口市届九年级语文模拟试题
省市2017届九年级语文模拟试题
时间：
150分钟满分：
150分
一、积累与运用。
（30分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）
A.纤细（xiān）酝酿（niàng）根深蒂固（tì）悖谬（bèi）
B.嶙峋（xún）狡黠（xié）惴惴不安（zhuì）秀颀（qí）
C.省悟（xǐng）灼伤（zhuó）坦荡如砥（dǐ）无垠（yín）
D.恫吓（hè）猗郁（yī）引吭高歌（kàng）熟稔（rěn）
2.下列词语没有错别字的一组是（）（2分）
A.和霭谈笑风声不屑置辩毛骨悚然
B目炫蜂拥而至水泻不通若无其事
C.宛转戒骄戒燥滔滔不决战战兢兢
D.谩骂前仆后继漫不经心浮想联翩
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）
A．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
D．教育部进一步放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
4、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（2分）
①诸葛亮七擒孟获，使南方地区各部落打消了反叛之心，彻底 了蜀汉。
②诸葛亮 盂获的故事，流传千古，表现了中华民族大家庭交流融合的过程。
③读者在阅读文章时，他们最为 的，往往是作者对生活的理解和感受的深度。
④和爱护城市的一草一木，才是一个合格的公民。
A．降伏 降服 关注 关心 B．降伏 降服 关心 关注
C．降服 降伏 关注 关心 D．降服 降伏 关心 关注
5、选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项（）（2分）
①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。
②所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。
③用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。
④有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得出错误的结论。
⑤事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。
A、⑤①③④②B、③⑤①④②C、③①④②⑤D、①②④⑤③
6、下面对语法知识分析正确的一项是（）（2分）
地质灾害是在自然或人为因素作用影响下构成的灾害。
旱情告急！
灾情告急！
炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地。
全国人民用爱心凝聚了一份救助的力量，红河儿女用坚强筑起了一道坚固的长城。
危难彰显人格，患难最见真情。
抗旱救灾，带给我们很多的感动、思考和希望……
A.“美丽”“坚固”都是形容词，“炽热的骄阳”“彰显人格”都是偏正短语。
B．“炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地”这个句中，“红河”作主语。
C．“全国人民用爱心凝聚了一份救助的力量，红河儿女用坚强筑起了一道坚固的长城。
”句是递进复句
D．画线的句子有语病，修改的方法是：
把“构成”改为“
形成”。
7、根据下边句子的句式特点及修辞方法，在横线上补充恰当的句子（2分）
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
，，。
8、名著阅读。
（4分）
（1）“一个人的生命应当这样度过：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
”这句话出自《钢铁是怎样炼成的》，本书是作者在双目失明、全身瘫痪的境遇下创作的。
作品中的主人公的故事就取材于作者的亲身经历。
（2）叛徒A带领特务窜到乡下，B不幸被捕。
在狱中，B受尽折磨，特务
把竹签钉进B的十指。
面对毒刑，B傲然宣告：
“毒刑拷打是太小的考验，竹签是竹子做的，共产党的意志是铁铸成的！
”
这段文字中，A是 B是
9、古诗文默写（12分）
（1）乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）
（2），星河欲转千帆舞。
（清照《渔家傲》）
（3）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）
（4）剪不断，理还乱，是离愁，。
（煜《相见欢》）
（5）采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒》）
（6），切问而近思，仁在其中矣。
（《论语》十则）
⑺《楼记》中的语句“，”表达了作者博大的胸怀。
（8）人们常化用商隐《无题》中的诗句“，。
”来形容教师的敬业精神。
（9）白《行路难》的语
句“，”表明了胸怀远大志向，坚持理想，敢于胜利的信心。
二，古诗文阅读（20分）
（一）
臣本布衣，躬耕于，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不
效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
10．写出加点字在文中的意思。
（2分）
①夙夜忧叹（）②庶竭驽钝（）
11．翻译句子。
（2分）
由是感激，遂许先帝以驱驰。
12.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？
（2分）
13.读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？
请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。
（2分）
（二）于令仪不责盗
曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。
一夕，盗入其家诸子禽之乃邻舍人子也。
令仪曰：
“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？
”曰：
“迫于贫耳！
”问其所欲，曰：
“得十千足以衣食。
”于令仪如其所言与之。
既去，复呼之，盗大恐。
谓曰：
“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘。
留之，至明使去。
”盗大感惭，卒为良民。
（摘自《渑水燕谈录》）
【注】①市井：
指做生意。
②寡悔：
很少做对不起自己的事。
③十千：
指十贯铜钱。
14．下列各句加点词的解释，不正确的一项是（2分）（）
A．诸子禽之禽：
通“擒”，抓获B．汝素寡悔素：
一向，平时
C．问其所欲欲：
欲望D．卒为良民卒：
最终
15.为文中划浪线的句子划分节奏（两处）（2分）
盗入其家诸子禽之乃邻舍人子也
16.请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。
（2分）
17．请简要概括于令仪的性格特点。
（2分）
（三）书湖阴先生壁
王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
18、诗中写景从 写到 ，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
（2分）
19、 这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？
试简要分析其表达效果。
（2分）
（三）现代文阅读（满分40分）
（一）人生当如雪里蕻（22分）
丹崖
⑴2004年的初秋，因为求学，我一个人拉着沉重的行箱到了。
举目无亲，唯有一箱书，几件单衣。
坐上公交车，在赶往学校的路上，泪眼婆娑，想着我从此要孤身一人在度过四年（也许会更久），不觉心落寞。
⑵到学校报到缴费，领完卧具，天色已晚，已经饿了，走
进校门口的小餐馆，老板问我吃什么，我随意一指他刚刚炒好的一盘饭说，就来这个吧。
⑶5分钟后，饭炒好了，老板边摸围裙边与我搭讪说，同学，一个人来的？
我点头。
⑷老板愣了一下，说，赶紧吃吧，你一定饿了，这是雪菜炒饭，也就是雪里蕻，外地不一定有这东西，你尝尝，挺开胃的，往往人的胃口一开，身上也就暖烘烘，心事也就消解了。
⑸老板的一句话，戳到了我心里的酸涩处，两眼泪如泉眼，在眼圈里打转。
看到别的同学都有家长陪同来报道，我有种说不出的心酸。
店外，起了些风，毕竟是立秋以后了，晚风吹得人凉凉的。
⑹一盘雪菜炒饭很快吃光了，我浑身汗津津的，告别老板，往校园的方向走，天上那轮月真圆，走进寝室，扑面而来的都是室友们亲昵的笑脸。
⑺此后，一个人的时候，我常去那家餐馆吃饭，每次我基本上都要点一份“雪菜炒饭”。
后来，我
才知道，雪菜就是雪里蕻，很多地方是被当成咸菜来吃的，人也喜欢拿它来佐早餐，吃一份粥，两个茶叶蛋，配上一碟雪里蕻，味道清爽，周身的毛孔都被打开了。
⑻时光匆匆，在的几年里，雪里蕻成了我最贴心的“朋友”，人说，美食养心，而暖心
多半是从“暖胃”开始的。
⑼大三那年，我去一家单位实习，一位部门主任问我，你对印象最深的吃食是什么？
它为什么给你的印象这么深？
⑽我稍加思忖说，没有特色十分鲜明的小吃，如果有，应该就是雪里蕻了。
爱吃雪里蕻，不光是因为它美味，还有它身上所负载的美食以外的东西，《广群芳谱·蔬谱五》里记载：
“四明有菜名雪里蕻，雪深，诸菜冻损，此菜独青。
”
⑾主任听了我的回答，微笑着点点头。
⑿遭遇霜冻，不萎反茂，这与人“遭遇逆境，不靡却振”是一个道理。
菜不会种在瓷实的地面上，而是种在松动的土壤里，难怪一位诗人说：
菜栽了个跟头，枝繁叶茂，人栽了个跟头，学会绕道。
⒀青青雪里蕻，不光在我的心智里播撒了无边的绿意，也伴随着我，把孤寂的路走得如此美丽且充满暖意。
⒁人生当如雪里蕻。
20.按本文行文思路填空：
（4分）
________________→爱吃雪里蕻→__________________。
21.请分析第（5）段画线句子的作用。
（4分）
22.下面句子中加点字很有表现力，请加以品析。
（3分）
老板的一句话，戳到了我心里的酸涩处，两眼泪如泉眼，在眼圈里打转。
23.第一段可否删去，为什么?
（4分）
24.如何理解第（13）段中画横线句子的含义？
（3分）
25.作者说：
人生当如雪里蕻。
你认为人生当如什么？
请联系自己的生活实际谈谈。
（4分）
（二）阅读下面选文，回答26——30题。
（18分）
示弱（夏禹）
①弱，想必是谁也不愿意的，但示弱，却是非常重要的人生哲学。
《老子》中说：
“天下莫柔弱于水，而攻坚
强者，莫之能胜。
”就是说柔弱胜刚强之理。
②所谓示弱，并不是真弱
，而是暂时不具备与外物争强的条件而采取的临时性措施。
示弱不是目的，而只是完成最终由弱变强的一个步骤。
适当的选择示弱，可以获得最终的成功。
③比如备，他在被吕布所夺之后投奔曹操，此时他一无兵二无地，除了几个部下之外，几乎一穷二白。
看上去备已经要彻底地被曹操控制，但他却并非真弱。
因为他的部下和他本人都有潜在的强大实力，但眼前就与曹操对峙，显然是不
足取的，于是他选择了示弱，让曹操放松警惕，再伺机成就大业，尽管这招为曹操所知，但备仍然逃出曹操的控制围。
④不难看出，正是因为备选择了示弱，曹操集团部才会放松警惕，备也才能最终成就一番事业。
⑤所谓“长锋易折”，平时锋芒毕露的人往往难以笑到最后，因为他们时刻将自己的实力摆到桌面上，这种过于嚣的方式必然会引起众多对手的注意，四面树敌对自己的发展毕竟不是什么好事。
⑥这种风头太过狂凡事强出头而最终夭折的例子太多。
即如当年能受胯下之辱的侯，打了几个胜仗后即言“陛下不过能将十万”而“臣多多益善耳”，有了昏头的端倪，定齐国后竟出头伸手要“代理王”，这便种下了灭门的祸根。
楚霸王“力拔山兮气盖世”，目中无人，狂至极，落得个垓下被围后乌江自刎的悲惨结局。
死前仰天长叹“天亡我”，至死不能醒悟：
亡羽者羽也。
⑦而示弱者则不然。
因为示弱者往往更加低调，把自己伪装到无人关注的程度，而这无人关注往往能够最终为自己的发展赢得时间、空间，最终完成由弱变强，甚至获得最后成功的结局。
⑧当然，示弱并不是一味地退让，更不是懦弱、胆小怕事，这些都只是心虚弱的表现，而示弱之人却并非真弱，否则，也不必再“示”。
⑨在生活中，有着许许多多的挑战，也会有许许多多的竞争。
在这些竞争与挑战中，我们没有必要事事出头，锋芒毕露，而是要学会示弱，适当地选择应对策略，弛有度，收放结合，把握好示弱与示强的度，才能在竞争与挑战中获得最后的胜利。
⑩示弱，关键在于“示”字，因为“示”字告诉我们，示弱不是为了示弱，而只是前进道路上所选择的策略，选择能够以示弱克显刚的时机。
26.本文的中心论点是什么？
（3分）
27、第①段有什么作用？
（4分）
28、第③
段运用了什么论证方法？
有什么作用?
（4分）
29.在第③段举例之后，作者为什么还要举出第⑥段的事例？
（4分）
30.第⑧段可不可删去？
为什么？
（3分）
四、写作：
（满分60分）
（1）请以“被温暖照亮”为题，写一篇作文。
（2）英国作家萨克雷有句名言：
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收
获性格；播种性格，可以收获命运。
请以《收获》（幸福、成功、欣赏、佳绩……）为题目，写一篇作文。
要求：
①以上
（1）
（2）两题任选其一，若选择
（2），请把题目补充完整后作文。
②立意新颖，文体不限。
（诗歌除外）
③字迹工整，书写优美，卷面整洁，且不少于600字。
2017年初中升学模拟考试语文试题
答案
一、1.C2.D3.C4、C5、B6.D
7略、
8．
（1）奥斯特洛夫斯基保尔.柯察金
（2）甫志高 江姐．
9.
（1）浅草才能没马蹄
（2）天接云涛连晓雾（3）似曾相识燕归来（4）别是一番滋味在心头（5）悠然见南山（6）博学而笃志（7）不以物喜，不以己悲（8）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（9）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
二、10．（2分）①早晚②比喻平庸的才能
11．（2分）因此十分感动激动，于是答应先帝为他奔走效力。
12．（2分）①五月渡泸，平定南方；②北定中原，兴复汉室。
13．（2分）围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等来回答即可。
（二）14．C
15.盗入其家/诸子禽之/乃邻舍人子也
16．译文：
你太穷了，晚上背着十贯铜钱回家，恐怕会被人责难的。
17．宽厚大方，处处为别人着想。
（三）18、院 院外
19、拟人，把山水写成富有生命情感的亲切形象：
水绕农田，仿佛像母亲用双手护着孩子一样；青山排闼，仿佛是争相前来为主人庭院增添色彩。
三、
（一）
20.初尝雪里蕻深悟雪里蕻（大致意思同即可）（4分）
21.（共4分）环境描写，（1分）“起风了，凉凉的”，暗示了时间的推移，（1分）渲染了悲凉的气氛，（1分）烘托了作者因为无人陪伴感到的凄凉的心理。
（1分）
22“戳“是碰触的意思，生动形象的写出了老板的话点到我的心深处，触发了我因没有亲人陪同产生的落寞、心酸的心情。
表现了老板的善解人意。
（3分）
23（4分）不可以。
因为第一段交代了我孤身一人到大学报到时的落寞心情（1分）为下文老板的话感动了我做铺垫（1分）并和后来我美丽而温暖的心情形成对比（1分）设悬念，吸引读者（1分）
24.（3分）我的求学之路虽然充满了艰辛，但青青雪里蕻“遭遇霜冻，不委反茂”的特点，启迪了我面对困境，迎难而上，（1分）因为雪里蕻的陪伴，我的求学时光变得充满诗意，我活出了精彩，心中暖意融融。
（1分）本句抒发了作者对雪里蕻的感激和赞美之情。
（1分）
25.略（4分）观点1分，联系实际谈3分
（二）
26.适当的选择示弱，可以获得最终的成功（3分）
27、引用老子的名言，阐述柔弱胜刚强之理，引出中心论点。
同时作为道理论据证明论点。
（4分）
28、举例论证，举备示弱的正面事例，具体论证了选择示弱才能最终成就一番事业的观点，进而有力地论证了适当的选择示弱，可以获得最终的成功的中心论点，增强了说服力。
（4分）
29.第③段举备示弱的正面事例，具体论证了选择示弱才能最终成就一番事业，（1分）而第⑥段则是举两个反面事例，具体论证了锋芒毕露往往难以笑到最后，（1分）通过这样正反对比论证（1分），进一步阐明了选
择示弱才能获得成功的中心论点。
（1分）
30.不可删去。
此段补充阐释了示弱并非真弱，使文章
论证更全面，思维更加严密。
（3分）
四、作文按中考评分标准。
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