春人教新目标英语九年级英语Unit11全单元导学案.docx
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春人教新目标英语九年级英语Unit11全单元导学案
2020年春人教新目标英语九年级英语
Unit11第一课时SectionA1a-1c
编写者：
审核者：
授课时间：
自主式学案稿
备注
【学习目标】
1.能谈论事物对人的影响。
Sadmoviesdon’tmakeJohncry.
2.掌握make的使动用法。
make+sb.+动词原形make+sb.+adj.
【学习过程】
一、课前预学
饭店_____________音乐___________空的___________困倦的______________
相当_____________宁愿____________听___________哭，大叫____________
二、课堂学习
翻译下列词组
1想要去____________2.宁愿去______________3.使某人放松____________
4.使某人不舒服________________________5.听安静的音乐________________
语言学习
1.1b.Listentothetapeandfillintheblanks.
Those________pictures___________makeAmy___________.
The____________makesAmy___________.
The_____________makesAmy________.
2.wouldratherdosth宁愿做…
我宁愿去打排球。
____________________________________.
3.make的使役用法：
make作使役动词，意为“使；迫使”，其常用结构如下：
◆make+sb.+adj.意为“使得某人…sb.用宾格
翻译：
使他兴奋________________________使她担心________________________
使我放松________________________使我们惊讶________________________
使他们恐惧_______________________使Amy不舒服________________________
Thenews.这个消息让他很开心。
make+sb.+dosth.意为“使得某人做某事”。
（不能带不定式符号to）。
翻译：
使我笑________________________使他们懊悔________________________
Nothingwillmymind.
什么也使我改变不了想法。
注意：
makesb.dosth.的被动结构是sb.bemadetodosth.，意为“某人被迫做某事”。
当make用于被动语态时，必须带不定式符号to。
如：
Heinbedeveryday.
他被迫每天躺在床上。
Healwaysmakeshissister_______,butyesterdayhewasmade_____byhissister.
A.cry;cry B.tocry;tocry C.cry;tocry D.tocry,cry
三、课后巩固
1.用所给词的适当形式填空
1.Youngparentsusuallydon’tknowhow______（make）ababyhappy.
2._______（wait）forhimsolongdroveTinacrazy.
3.Theysangand____________（dance）andreallyhadagoodtime.
4.Themusicmakeshim_________（want）tosleep.
5.Thesoftmusicmakesme__________（relax）.
选择下列合适的词填空
score, British, exact, dare, fail
1.Thatis whatIwanttoknow.
2.—Whyissheunhappy?
—She tomeetherfriendthismorningbecauseofthebadweather.
3.WangXueisthetopstudentandshealwaysgetsgood ineverytest.
4.Doyou tojumpdownfromhighplaces?
5.Arethereanydifferencesbetween EnglishandAmericanEnglish?
2.词汇练习
1）shegotup___________________she________theearlybusyesterday.
她起床这么早赶上了早班车。
2）Shecried_______________________nobody________toaskhertostop.
她哭得如此伤心以至于没有人敢阻止她。
3）Themovie__________________________itmadeTina_________.
电影如此悲伤以至于它让Tina哭。
4）.Nowadays，peoplearebecoming________（富裕） thanbefore.Mostofthemhavetheirowncars.Theydon’twalktowork,theygotoworkbycar__________（代替）.Somoreinformationabouttrafficaccidentsis________（报道）.Hereisone.
Oneday,Iwenttobuya___________（女衬衫）formymotherin____________（二月）.Onthewaytotheclothesstore,Isawatrafficaccident.Twocarscrashedintoeachother.Adriver____________（失去）hislife.Howdidtheaccidenthappen?
Itwassaidthatonedriverwaseatinga____________（片）ofbreadwhiledriving.Andtheotherwas__________（欲睡的）becausehewastootired.Thoughtheyhadverygooddriving____________（技能）,theaccidenthappened______________.（unexpected）Thatgaveusaprofoundlesson.
【课后反思】：
Onewhoisgoodatstudyingmustbegoodatquestioning.
教（学）后记：
________________isfromquestioning.知识源于质疑。
Unit11第二课时SectionA2a-2d
编写者：
审核者：
授课时间：
自主式学案稿
备注
【学习目标】
1.熟练掌握本课时的词汇。
2.正确掌握make的使动用法。
【学习过程】
一、课前预学
最近____________认识到_____________友谊_____________一起____________
使人发疯_________________________越……越……___________________
成为某人的朋友____________________一起度过更多时间_____________________感到被忽略________________________不确定____________________
有许多相同点______________________每一次___________
请某人做某事___________________你为什么不做某事？
____________________
使我们的友谊更强_________________________________________________
二、课堂学习
1.completethesentencesaccordingto2a&2b.
1.______forAmydroveTina_______.2.LoudmusicalwaysmakesJohn___________.
3.Themoviewas_____sad_____it______TinaandAmy______.
语言学习
1.Yes,shewas,andwaitingforherdrovemecrazy.
drivev.迫使过去式为_____________,drivesb.+adj.，使某人怎样；
使某人发疯/发狂
Thatthingalmost.那件事几乎要使我发狂了。
2..ThemoreIgottoknowJulie,themoreI’verealizedthatwehavealotincommon.T结构：
the+比较级+主谓，the+比较级+主谓“越…,就越…”
如课本P2.______________youread,______________you’llbe.你读得越多，你就越快。
______________weplant,______________the environmentwillbe.
我们种的树越多，环境就越好。
______________theairis,_______________itwillrise.空气越热，它上升得越快。
4.Whydon’tyouaskAlicetojoinyoueachtimeyoudosomethingwithJulie?
Whydon’t+sb.+dosth.?
=Whynot+dosth.?
为何不…？
用来提出建议或劝告。
？
你为什么不和我们一起去呢？
eachtime每次;类似的还有：
下次_____________；第一次________________；最后一次__________________
三、课后巩固
1.阅读下面的材料，然后在表格中完成内容摘要，每空不超过三个单词。
Formanyyears,wehavebeentoldthatcolorsinourroomcanhaveaninfluenceonouremotions.Nowitistimeforustoknowhowcolorscanaffectouremotionsinaroom.Iwilllistafewcolors,whicharethemostpopular.
Blueroomsarethemostoftenchosenforbedrooms,whetherforchildrenorforadults.Manyofus,whohavea“meditation （冥想）room”,dosobecausebluecanmakepeoplerelaxedandpeaceful.Blueisthehelpfulinhavingagoodsleep,too.
Thecolorgreenusedinaroomisverypeaceful.Greenisthebeautifulcolorofnature.Itisalsoquiet,calmandfulloflife.Itcantransfer（传递）quietnesstoaroom.Itisoftenusedasacalmingcolorandinareaswherepeoplefeelanxiousandareinneedofenergy.
Whiteroomsarewonderful.Whiteisfreshandencouraging.Itisimportanttochoosethecolorwiselybecausetoomuchwhitemakeanuncomfortablecoldquality.Whiteceilingareabletomakethewholeroombright.
Howcolorsaffectouremotionsinaroom
Blue
Itcanmakepeople1.andpeaceful.
Itishelpfulinhaving2..
3.
Itmakespeoplepeaceful,quietandcalm.
Itisoften4.inareaswherepeoplefeelanxiousandareinneedofenergy.
White
Whiteisfreshandencouraging,buttoomuchwhite
willmakeanuncomfortable5..
2.不看课文完成对话。
Nancy:
Hey.Bert.IthinkI’ve______Alice______andI’mnot_____whattodo_____it.
Bert:
What___________?
Nancy:
YouknowJulieisAlice’s________________,right?
Bert:
:
Uh-huh.
Nancy:
Well,__________IgottoknowJulie,___________I’ve__________thatwehavealot_______________.Sowe’vebeen__________moretime________________.
Bert:
Butwhat’s__________withthat?
Nancy:
Umm…it_______Aliceunhappybecauseshe_______Julieisnow______________withmethanwithher.
Bert:
Isee.Mmm…Whydon’tyou______Alice_________youeachtimeyoudosomethingwithJulie?
Thenshewon’t__________________.
Nancy:
Good_______!
Thatcanmakeourfriendship____________.
【课后反思】：
Theroadtosuccessisverydifficult.
教（学）后记：
Yourequirealottalentandhardwork.需要有天赋和辛勤的付出。
Unit11第三课时SectionA3a-4b
编写者：
审核者：
授课时间：
自主式学案稿
备注
【学习目标】
1.熟练掌握本课时的单词和词组。
2.正确掌握make的使动用法。
3.掌握阅读技巧，提高阅读能力。
【学习过程】
一、课前预习
1.国王__________2.权利___________3.首要的_______________4.大臣___________
5.首相_________________6.银行家____________7.名声_______8.灰白的________9.王后__________10.召来_____________11.检查___________12.也不_____________13.既不…也不…_____________________14.王宫________15.财富________________
翻译下列词组
1.睡眠糟糕____________________2.想要吃____________________
3.想要做某事_________________________4.毫无理由哭泣____________________5.使某人担心____________________6.（脸色）像粉笔一样苍白_________________
7..召集____________________8.发现…没什么毛病____________________
9.既不…也不…__________________10.把…解释给某人_________________________
11..为…而担心____________________12..取代某人的位置_____________________13.尽力做某事____________________14.被别人跟踪____________________
15….是事实/真的____________________16.在三天之内__________________________
17.起初,开始时_____________________18.在大街上扔垃圾_______________________
语言学习
1.Hesleptbadlyanddidn’tfeellikeeating.他的睡眠很糟糕，他也不想吃东西。
badly严重地（副词修饰实义动词或形容词）请写出下列形容词和副词
生气的________生气地________幸运的________幸运地________
真的_______真地________礼貌的________礼貌地________
明智的________明智地________耐心的________耐心地________
伤地严重____________________生气地回嘴__________________
耐心地解释______________________真地对不起_____________________
feellikedoing想做某事.Iadrink.我想喝点酒。
2..Neithermedicinenorrestcanhelphim.药物和休息对他都无帮助。
neither表示“两者都不”；常用词组：
neither…nor既不……也不
★记住其他固定短语：
both…..and…..,either…or…;notonly…butalso…
★接主语时，谓语动词的形式
1）.NeitherhenorI（be）fromBeijing.
2）.Eitheryouorthetwins（go）thereonceayear.
3）.Notonlythestudentsbutalsotheteacher（alreadyknow）thenews.
4）.BothmysisterandI（be）teachers.
5）.EitheryouorTom（have）tocleantheroom.
both,either&neither
★neither表示“两者都不”，作主语时，谓语动词常用单数形式。
★both表示“两者都”，作主语时，谓语动词用复数形式。
★either表示“两者中的任何一个”，作主语时，谓语动词常用单数形式。
1）.Eitherofhisparents（be）adoctor.他的父母中有一个是医生。
2）.Neitherofhisparents（be）adoctor.他的父母都不是医生。
3）.Bothofhisparents（be）doctors.他的父母都是医生。
三、课后巩固
1.根据上下文补全所缺单词完成句子。
Once____atime,therelivedan____kinginarichandbeautiful______.Heslept______anddidn’tfeellike______.Thequeenandthepeoplewasvery______.Theysentthemostfamousdoctorto________him.Thedoctorsaid_______couldhelptheking_____ahappyman’sshirt.Theprimeminister,thebankerandthepalacesingerwerecalledintothe______atonce,but_____ofthemsaidtheywerehappyand________ofthemhastheirownworries.Finally,theking’stopgeneralwassenttofindthehappyman_______threedays’time.
2.在其后空白处写出各单词的正确形式.。
DearEditor,
I________（过去）tobeadoctorinthechildren’sdepartmentofa__________（当地的）hospital..SometimesItreatedchildrenhavebeenpoisoned（中毒）bymedicineforolderfamilymembers.Thechildrencan_________（容易地）openedthebottlethatwenowuseinChina.
Somedaysago
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