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毕业班优等生会议主持词

毕业班优等生会议主持词

  篇一:

XX级毕业班工作会主持词

  初中XX届毕业班工作推进会主持词

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  今天既是初三毕业班教师工作推进会,也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。

XX届毕业班在极端困难的情况下取得的好成绩为我们立下了标杆,为我们努力进取,再创佳绩增添了动力。

XX届毕业班需要我们大家有饱满的激情,高昂的斗志,脚踏实地,顽强拼搏的精神,扎扎实实地做好后期教育教学管理工作。

今天会议的议程有五项:

  一、第一项议程:

请分管初中的刘校长作总体安排。

  刘校长用数字说话,比出了我们的优势和信心,为我们吹响了向中考进军的号角,为我们指明了奋斗目标和努力方向。

我们在座的老师绝大多数都有丰富及哦啊与教学经验,都有取得辉煌成绩的经历。

只要我们全体教师能够信心百倍,全身心投入到初三后期的教育教学工作,我们有理由相信,明年的中考一定能脱颖而出,一定能为学校发展添上浓墨重彩的一笔。

  二、第二项议程:

请初三年级副主任刘主任讲初三后期工作措施。

  刘主对初三后期工作做了详细具体的安排,希望大家进一步明确自己的责任和工作任务,工作中注重细节,严格按执行要求,认真履行职责,把工作落实落实再落实。

  三、第三议程:

请初三年级主任陈主任表态式发言。

  陈主任代表全级教师向学校表明了奋斗的目标和实现目标的决心,我们一个年级就是一个整体,年级的目标就是我们大家的目标,为了实现我们共同的奋斗目标,为了维护我们的尊严和荣誉。

我们大家一定要同心协力,齐抓共管,为学校发展献出自己应有的贡献。

  四、第四项议程:

请分管纪检的杨伟校长作规范教育行为的讲话。

  杨校长对规范教育行为的政策法规进行了强调,指出了规范教育性对我们创“省示范高中”的重要性,强调了学校的具体要求。

希望老师能够引起足够的重视,千万不要触碰红线,以身试法,学会保护自己,确保自己平平安安。

  五、第五项议程:

请学校校长周校长讲话。

  周校长对大家过去为学校发展做的贡献做了充分肯定。

分析我们学校面临严峻的生存压力。

对XX年的中考给予了殷切的期望,委以了重托。

对初三毕业班的教育教学管理工作做具体指导,对工作要求和纪律做了强调。

希望老师们能够

  心往一处想,劲往一处使,同舟共济,不负重托,重塑实中初中的昔日辉煌。

  老师们,实中的初中是我们实验中学的品牌,是我们实中人的骄傲和自豪。

我们能保住“初中就是实中比安中好”的口碑就是我们最大的功劳,就给实中老师脸上添了光彩,祝愿“初中就是实中比安中好”的口碑能在安岳老百姓心中生根。

  最后,祝全体老师身体健康,合家欢乐,心想事成,万事如意。

谢谢大家!

XX年9月27日

  篇二:

毕业班会议主持词

  毕业班会议主持词

  王:

7月3日,要是在过去,我一听到这个日子,就会一蹦三尺高。

因为7月4日开始就要放暑假了。

但是今天我却怎么也高兴起来。

明天我们就要开始放暑假,也就是说我们即将说再见了!

  肖:

是啊,从四年级到六年级这两年当中,我们加入了不少伙伴,从49人到55人。

33个女生,22个男生组成了盛满欢声笑语的船。

虽然一路上困难重重,但是我们都一一克服。

  合:

因为我们知道我们都有一双《隐形的翅膀》。

[叶丹演唱《隐形的翅膀》]

  肖:

请听《黄小花》。

[袁煜晖和冯若曦演唱《黄小花》]

  王:

朋友,是我们人生道路上必不可少的精神伴侣,现在我真的不想和《朋友》说再见。

[黄家贤演唱《朋友》]

  肖:

如今正在热播的《快乐男声》,其中的苏醒、张杰、魏晨、陈楚生和被淘汰的吉杰、王栎鑫。

他们都有自己的梦想,也许在过十几年,我们也会为自己的《第一千零一个愿望》而努力。

[[袁煜晖、冯若曦和叶丹演唱《第一千零一个愿望》]

  王:

离别让我们尝到疼痛,一首《离歌》让我们感慨万千!

[冯俊杰、马宇涛和张德峰演唱《离歌》]

  肖:

虽然我们要说再见了,但是我们要用笑脸去面对初中生活。

一首《洗刷刷》来调节这有些难过的气氛。

[何磊、周卓扬、胡铭航、张戈和俞锦耀演唱《(转载自第一范文洗刷刷》]

  王:

听完了“歌曲串烧”,接下来我们进行“男女pk”。

  肖:

俗话说得好:

“女士优先,男士靠边。

”利用这个原理,先请女生表演健美操《向前冲》。

[九个女生跳健美操《向前冲》]

  王:

“男女pk”,既然女生已经表演了她们的pk作品,那么男生的pk作品呢下面热烈欢迎男生的《时装走秀》!

  肖:

怎么样两个都很不错吧!

我们女生还会乐器表演呢!

有请徐梦琳的口琴独奏。

[徐梦琳的口琴独奏]

  王:

有请李世佳等同学的口风琴合奏《同一首歌》。

[李世佳等同学的口风琴合奏《同一首歌》]

  肖:

这还不止呢!

我们还有“大牌”呢!

有请陈嘉宁的电子琴独奏。

[陈嘉宁的电子琴独奏]

  王:

那算什么!

我们还有双簧呢!

[张立元和金德峰的双簧]

  肖:

一个学期就这样结束了,真的好快好快。

老师开学的叮嘱和那批评还在我的脑海里浮现。

记得我从五年级转到这个班,我学到了很多很多。

和你们在一起玩耍、嬉戏,我真的很开心,我真的不想说再见!

  王:

虽然我在平时会调皮捣蛋,没心没肺的。

但是现在想起来,和你们在一起的点点滴滴,真的很开心,也很难忘。

离别的时候,才觉得友谊的可贵。

合:

六(5)班毕业会到此结束!

  篇三:

XX年春季开学初各项工作会议主持词

  毕业班会议

  毕业班是学校展示教学水平的重要窗口,我校领导非常重视毕业班工作,希望通过此次会议能够激发我们的斗志,使我们更加明确工作目标,坚定信心,鼓舞士气,我相信,有领导的关心,有在座各位的齐心协力,尤其是今年的毕业班又注入了新的力量,我相信,这届毕业生还是全局最优秀的,作为教导主任,一定会全力支持各位老师,为各位老师服务好,有什么要求,尽管提,我及时向领导反馈,力争让各位工作得舒心,家长送得放心,学生学得开心,为此教导处提出几点要求:

  1、调整好自己的心态,在思想上高度重视,既要有优患意识,又要有必胜的信心。

  2、合理分配好授课时间,要做到重难点突出,巧用各种教学手段,让学生乐学爱学。

  3、关心学生成绩的同时,又要关心学生的思想教育,各位一定要把学生的不良思想消灭在萌芽状态中。

尤其是两位班主任,每天下课坐班一定要及时。

  4、我们六年组在张组长的带领下,是一个非常团结和谐的年组,希望我们几位能一直保持良好的心理状态,顺利地开展工作。

  5、做好培优补差工作,对待不同的学生要有不同的教学方法,不要放弃每一个孩子,同时也要想办法提高优等生。

  6、上课时间:

  最后我要强调的是,各位在工作的同时,一定要注意自身健康的调节,不要过度疲劳,按时上下班,因为身体是革命的本钱。

  组长会议

  为了使新学期的教学工作顺利步入正轨,促进教学质量的稳步提升,特召开组长会,在以往的工作中,各位组长都能积极主动的配合学校安排的各项工作,在此,我代表学校对各位组长表示感谢,希望我们各位在本学期能继续努力,力争让我校的教研工作及日常教学工作搞得有声有色,为此,教学处提出几点要求:

  1、率先垂范,做好表率。

希望各位组长继续在组员面前做一个好榜样,无论是在教案的书写上,还是按时进课堂上,还是在各种教研活动上,以及师德上,组长首先做好,我相信,组员一定会效仿的。

  2、及时传达会议精神。

每次学校组织组长开会时,组长一定要把会议精神内容全部传达到每一位组员耳中,不光传达,同时还要督促,要检查,严把质量关,不许出现拖拉现象。

  3、不许体罚或者变向体罚学生。

组长平时就要多向组员明确一个优秀教师应具备的资格。

比如让学生反复机械地抄写作业数遍,或者是在班级最后面站着,或者是当着全班同学的面挖苦犯错误的学生等等,各位组长多向组员讲要掌握好的方式方法,现在都是独生子女,孩子也非常娇气,一定要注意这点。

  4、各组长要随时查看我们教导处下发的校历表,值周表,粉笔字书写表,分担区划分表等等,将与本组有关的组长一定要做到早计划,早布置,早准备,保证学校各项活动能顺利开展。

比如本组内老师讲完公开课后,组长要督促组员将课件及教学设计电子稿存到教导处电脑上。

  5、各组长会后到教导处电脑上将本学期的课件用u盘带回组内,便于教师上课使用。

6、

  班主任工作会议

  学校的大部分工作都是由各位班主任来具体落实,班主任作为最基层最直接的指挥员,工作非常辛苦,非常琐碎,这些领导都看在眼里,但最可贵的是我们四小的班主任可以说是任劳任怨,无怨无悔,本学期我们班主任队伍还吸收了新成员,相信在老班主任的影响下,也一定会尽职尽责,希望在本学期我们各位继续发扬优点,做好班主任工作。

为此教导处再将我校的常规工作强调一下:

  1、经典诵读时间:

要求学生不许迟到,不许打扫室内卫生,学生进到班级就进入学习状态。

  2、如果班级出现了一些突发事件,严重事件,班主任不能妥善处理的,一定要上报到教导处。

在平时与家长沟通时,我们的语言态度一定要和蔼,亲切,不能总是告状,先要肯定学生的优点,不要把学生说得一无事处,要掌握好方式方法,以免家长畏惧来学校。

  3、每周五的特长团队时间,班主任要按时下课,确保特长团队学生集合时间,集合地点不变。

还要保障特长团队的学生要固定,不能说不去就不去了。

  4、班级墙壁文化班主任要及时更换。

  特长团队会议

  特长团队一直是我校办学的一大特色,今年我校学校又增加了两个团队,又丰富了孩子的业余文化生活,可以说最受益的是孩子,最辛苦的是我们在座的十位教师,每周都要多上近一个小时的课,虽然辛苦,但收获的成果还是非常丰硕的,这就是对我们工作的最大肯定,本学期希望各位继续努力,再接再厉,为此教导处提出几点要求:

  1、做好特长团队计划,认真构思,要可操作性强些的教学内容,按照计划,认真备课,上课,循序渐进,真正达到开展此项活动的真正目的。

  2、在上课时切忌随意性,一定按备课内容进行授课,注重教学方法,让学生乐学爱学,争取多出一些成型的作品来,在重大节日时能拿出优秀作品。

  3、十位授课老师要按学校的规定每周正常上课,如确有事,一定要与教导处取得联系,不允许私自停课。

  4、集合地点再明确一下:

  田径:

一楼方厅乒乓球:

一楼东侧绘画:

二楼方厅手工:

一楼方厅

  演讲:

二楼方厅舞蹈:

一楼方厅电子琴:

一楼东侧门口微机:

微机室门口

  合唱:

一楼东侧书法:

二楼东侧

  5、强调在学员的培养上,要稳定,关于这一点在班主任会上也强调了,如果有没按时上课的学生,我们各位老师一定要与班主任取得联系,问问不来的原因。

  篇四:

XX-XX班主任会议主持词

  班主任会议主持词

  各位领导、老师们:

  大家好!

  陶行知老人说过:

“把心掏给学生”班主任工作的质量关系着未来人才的质量,班主任是班集体的核心和建设者,是学生健康成长的引路人,是沟通家长和社会的纽带和桥梁,也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。

一个学校工作的好坏,主要取决于班主任的自身素质和管理水平的好坏,泉沟中学之所以能走到今天,从过去的成绩到今天的辉煌,无一不渗透着玉山中学管理层的心血,更离不开班主任老师的支持、辛勤劳动和无私奉献,在这里我代表学校说一声:

“谢谢你们啦!

”在上学期的班主任工作中,我们的班主任老师对自己所从事的工作都付出了大量的精力和艰辛的努力,用班主任的爱心、耐心、真心感化了无数学生,用你们的协调能力、人格魅力,把任课老师凝聚在一起,共同把班级管理到位,取得了令上级领导、家长和社会各界人士满意的骄人成绩,在这里我再一次代表学校用掌声对你们表示感谢。

  为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作总结表彰会及培训会,希望能激起班主任对自身工作的重要性及复杂性的再认识。

我们搭建

  这样一个平台,也供老师们交流与学习,取长补短,共同提高,以更好的做好本学期的德育工作及班主任工作,促进我校的教育教学工作再上一个新台阶。

  本次会议共有一下议程:

  1、由张剑宣读班主任获奖名单。

(表示祝贺)

  2、颁奖。

  3、廖宏远结合市教育局班主任工作实施方案对我校本学期的班主任工作做一下安排

  4、陈校长讲话

  老师们,班主任工作是一门科学,一门艺术,更是一种文化,其管理水平和自身素质对一个班集体起着决定性的作用,对学生的一生产生影响,直接决定着学校的办学质量。

一个优秀的班主任是一面旗帜,是一盏明灯,引领着全体学生健康成长。

教育先行者陶行知先生说过:

“谁不爱学生,谁就不能教育好学生。

”人们常说:

“爱与责任,师德之魂。

”爱心是教师走进学生的法宝,责任心是教师管理好学生的灵魂,改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。

下面我就班主任工作提醒大家四点:

  

(1)加强学习,努力提高自身素质和管理水平。

  

(2)要有一颗平常心。

  所谓平常心,就是不论做平常事,还是大事,要埋头做事,不是不思进取,而是默默地进取。

  (3)要重视言传和身教。

  “言传”是指通过传授知识而达到教育学生的目的,不是一般意义上的说教。

“身教”就是在潜移默化方面下功夫,俗话说:

“亲其师信其道。

”“身正其令则行。

  (4)严抓优等生,激励中等生,转化后进生。

  要保住优等生的阵地,把工作做到家,要让优等生经得住考验,不断磨练他们,才能立于不败之地。

中等生本身缺乏动力,要多表扬激励,让他们找到感觉、感受,自信心才能提高,才有克服困难的勇气和动力,自制力才会增强,才会向高层发展。

后进生的转变,首先要平等待人,其次要付出,要有打持久战的心理准备,也要有只能胜利、不能失败的坚定信念。

  总之,当班主任很累,事很多,很费心,有时会很心恼,这都是避免不了的。

班主任要用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。

班主任工作是很有挑战性的工作,每个学生都是一个世界,要想成为每个学生的朋友,要想得到每个学生的信任,需要付出很多心血。

  希望受到表彰的教师要再接再励,更上一层楼,也期望其他老师向优秀班主任学习,找差距,迎头赶上。

刚才薛校长的讲话给我们本学期的班主任工作注入了新的活力,指明了方向,让我们齐心协力,紧密团结在薛校长的周围,抓管理,研教学,向管理要效率,要质量,努力在实践中探索、总结,行之有效的办法、成功的经验就出现在我们的工作中。

  最后,祝领导、老师们本学期工作顺利、家庭幸福安康。

宣布大会结束。

  张剑

  二零一三年二月二十一

  篇五:

班主任经验交流会主持词

  精选范文:

班主任经验交流会主持词(共2篇)班主任经验交流会主持词尊敬的各

  位领导、老师:

大家上午好!

很高兴由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。

首先让

  我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。

在活动正式

  开始之前,首先有请教研室范老师讲话,大家欢迎!

冰心老人说过:

教师的现在,就是

  学生的将来,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主

  任寄托着殷切的期望。

从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的

  管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。

这些事

  例无不说明一个问题:

班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。

一个人格高尚的班主

  任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。

为了进一步强化班级管理,提高

  班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天根据教育局的工作安排我们在这里举行

  班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,让我们取长补短、共

  同做好班主任工作。

1、根据会议安排,今天上午将有6名班主任老师与我们共同分享他

  们的育人经验与教育智慧,首先有请我镇的任喆老师发言。

感谢任老师的精彩发言。

  陶行知先生说过:

谁不爱学生,谁就不能教育好学生。

爱心是班主任走进学生的法宝。

其实,

  当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。

此所谓教学

  相长吧!

改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。

以严谨的态度狠抓班风,把爱的

  甘霖洒遍每个学生。

我想这正是任喆老师班级管理成功的原因吧!

2、下面有请孙正秀老

  师发言。

感谢孙老师的精彩发言。

3、以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个

  学生。

我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧!

今天李老师老师又将给我们带来怎样

  的心得体会呢?

有请李振芝老师。

感谢老师的精彩发言4、为了学生的一切,为了一

  切的学生,一切为了学生。

班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。

下面让我们来

  听听陈玉红老师如何管理班级的。

感谢陈老师的精彩发言5、如果说班级的每一个学

  生象一株株风格各异的树苗,那么班主任就是辛勤的园丁。

只有用心浇灌,他们才会茁壮成

  长,从而接出成功之果。

这是一个充满艰辛的过程。

然而陈春莲老师却让这一过程变得不同,

  下面让我们来听听老师如何管理班级的。

感谢陈老师的精彩发言6、亲情是连接血脉

  的动力,家长、老师共同分享优秀的育子经验,这是一种新型的育人方式。

这种亲情的教育

  合力,编织了孩子们一个又一个梦想。

请听施少云老师带来的怎样与家长打交道。

前面,

  6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,用她们丰富的经验给我们提供了很好的

  借鉴。

让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。

正所谓他山之石,可以攻玉。

让我

  们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学

  生的爱生之路。

最后我宣布活动到此结束,再次感谢6位老师的辛勤付出,感谢各位的参与!

  [班主任经验交流会主持词(共2篇)]篇一:

(修正)班主任经验交流会主持词

  班主任经验交流会主持词

  尊敬的各位主任们:

  大家下午好!

今天我

  们这些学校德育工作的主力军-各位班主任共聚一堂,畅谈班级管理经验,共商学校德育管理

  大计。

首先谨让我代表学校衷心感谢各位能准时参会。

众所周知,班主任是班级的核心,是

  班级工作的领导者、管理者、组织者,是学生健康成长的引路人。

班主任的工作千头万绪,

  小到坐行起立,落实各项常规,大到嘘寒问暖,关注学生的身心健康。

因此,班主任工作是

  学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。

一个班主任的管理水平对一个班集

  体的发展起着决定性的作用,一个班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。

为了加强

  我校班主任队伍建设,整体提高育人水平,规范班主任工作,肯定和推广班主任工作的主要

  做法和成功经验,充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用,促进学生

  素质的全面提升。

我们今天在这儿召开班主任工作经验交流会,以期通过各年级组畅谈各年

  级在班级日常管理工作中的各种经验,相互交流,相互学习,共同促进,共同提高。

  1、根据安排,今天

  将有6名班主任老师与我们共同分享年级组的育人经验与教育智慧,首先有请老师代表

  一年级组作经验介绍。

感谢一年级组老师的辛勤付出,感谢柳老师的精彩发言。

  ◆陶行知先生说过:

  “谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。

爱心是班主任走进学生的法宝。

尤其是我们一年级学

  生,年龄特点使然,天性好动,爱听表扬,自制力差,这就更需要我们班主任老师蹲下身来,

  爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微。

一年级这个团体,是我们学校班主任老师中跟

  班最紧的,中午时间几乎没午睡,老师、老师、老师、老师、老师、老

  师、老师在教室里陪着学生;大扫除亲自动手。

其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生

  时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。

此所谓教学相长吧!

改造学生的过程,也是重新

  塑造教师自我的过程。

  2、接下来有请

  老师代表二年级组作经验介绍。

  精诚所致,金石为开;

  质变永远要有量变的积累;二年级学生虽小,仍处于懵懂期,但我们学校二年级学生经过近

  两年我们二年级组这支精干强大的班主

  任队伍的耐心

  引导与细致管理,已有一定的自制力,在许多方面能主动严格要求自己,如大扫除、午睡等,

  令我印象最深的是,每次的大扫除之后,教室及走廊是最干净的,地板拖得发白,课桌椅摆

  放得整整齐齐,二年级组还有一个特色即教室文化建设:

(二1班:

小小书法家,我有我办法,

  妙笔生花;心愿树,二2班,小小巧手秀我书法,幸福墙、进步墙进行评比,设立图书角,学

  生家长捐献,二4班,妙笔生花,成长的足迹作文展示,周日之星,比比谁手巧,快乐小巧

  手书法,书香四溢,捐书读书记录,心语心愿,加强家校联系,家长给老师的信,及育儿的

  困惑等。

)教育家功霍姆林斯基说:

“教育的艺术在于使器物-物质和精神财富起到教育作用。

  用环境,用学生自己周围的情景,用丰富集体生活的一切东西进行教育,这是教育过程中最

  微妙的领域之一”。

布置好教室“硬环境”,打扫干净、整洁,窗明几净,座位整齐,布置好

  教室文化“软环境”,让良好的良人环境起来润物无声的特殊功能。

我们二年级组班主任本着

  “每个孩子都是一朵花”的理念,对学生进行细心指导与严格要求分不开。

  感谢二年级组老师

  的辛勤付出,感谢龙老师的精彩发言。

  3、接下来有请

  老师代表三年级组作经验介绍。

  正如老师经验

  介绍中提到的,把“感恩”植入学生的内心,和学生比一比,老师站着上课,你们坐着上课,

  到底谁更辛苦?

开展捆绑式评价,以小组为单位,进行评比,让特殊学生(学困生)尝到甜

  头。

三年级组的全体班主任正是通过对学生进行春风化雨,细致入微的感化,实现对学生的

  全面管理。

  感谢三年级组老师

  的辛勤付出,感谢周老师的精彩发言。

  4、接下来有请

  老师代表四年级组作经验介绍。

  以严谨的态度狠抓

  班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。

在进行常规管理的基础上,以班会课为载体,创新主题班

  会形式,通过形式多样的主题班会,对学生进行思想熏陶,四年级组班主任工作特别主动,

  如大扫除打扫,有时放假正好是星期一,未统一安排打扫,自行安排打扫,舒老师、伍老师

  等每次跟班指导,带钢丝球、刷子擦地、报纸擦窗等,午睡随什么时候去,教室里不管有没

  有老师在,学生都认认真真伏在课桌上睡,没一个睁眼的,乱抬头及做其它小动作的,我想

  这与他们日常的细致管理分不开。

  感谢四年级组老师

  的辛勤付出,感谢伍老师的精彩发言。

  5、今天五年级

  组老师又将给我们带来怎样的心得体会呢?

有请老师。

五年级组的三位老师有着各自的

  特色:

老师特别注重班级文化建设,教室的后黑板贴满了各类评比得分情况,每周之星。

  教室的墙上刊上了学生写下的“心愿树”;老师特别注重培养学生的民主意识,通过种

  种活动,把让遵守纪律培养成学生的习惯,如她创的开学两步曲为我们提供了这一参照:

  是新生自我介绍与老生讲讲学校的规章制度,二是班干部招聘会,招纳热心为班级服务的同

  学。

老师也则用自己多年的实践经验为我们揭露了教育的本质:

教育的最终是一棵树摇

  动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

  感谢五年级组老师

  的辛勤付出,感谢聂老师的精彩发言。

  6、接下来有请

  老师代表六年级组作经验介绍。

  [班主任经验交流会主持词(共2篇)]如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗,那么班主任就是辛勤的园丁。

正是在我

  们陈平老师的既让学生保持个性又服从集体、宽严有度的管理方式下,在我们王琼老师

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