被动语态小结及高考热点.docx

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被动语态小结及高考热点

被动语态

　　概念

　　英语动词有两种语态，即主动语态（activevoice）和被动语态（passivevoice）。

主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者

　　例如：

Bellinventedthetelephone.贝尔发明了电话。

（Bell是动作invent的执行者，属主动语态）ThetelephonewasinventedbyBell.电话是由贝尔发明的。

（thetelephone是动作的承受者,属被动语态）

　　构成

　　一般现在时的被动语态：

am/is/are+及物动词的过去分词

　　一般过去时的被动语态：

was/were+及物动词的过去分词

　　用法

　　当我们不知道谁是动作的执行者或没有必要指出谁是动作的执行者时或只需强调动作的承受者而不是执行者时要用被动语态。

动作的执行者一般由by引出或省略。

　　例句

　　Englishiswidelyusedinmanycountriesintheworld.英语在世界许多国家广泛地使用。

　　Ameetingwasheldyesterday.Severalteacherswerepraisedfortheirhardworkatthemeeting.昨天开了一次会。

几位老师由于工作努力在会上受到表扬。

　　Thistreewasplantedbymyfatherin1990.这棵树是1990年我父亲栽的。

　　Wereyoushownthewaytotherailwaystationbyapoliceman?

你是警察领着到火车站的吗?

　　Youarewantedonthephone.有人请你接电话。

　　Thelittlechildwassavedbythepoliceman.这个小孩被警察救了。

　　1.Anothernewlibrary_____lastyearinmyhometown.

　　A.builtB.wasbuilt

　　C.hasbeenbuilt

　　D.isbuilt

　　2.Tea_____bymanypeople.

　　A.islikedB.islike

　　C.iscaredabout

　　D.ispleased

　　3.—DidyougotoJim’sbirthdayparty?

　　—No,I_____.

　　A.amnotinvited

　　B.haven’tinvited

　　C.wasn’tinvited

　　D.didn’tinvite

　　4._____theGreatWall_____allovertheworld?

　　A.Does;knowB.Is;known

　　C.Did;knowD.Are;known

　　5._____theglass_____byyouoryourbrother?

　　A.Was;breaking

　　B.Did;break

　　C.Has;broken

　　D.Was;broken

　　1-5BACBD

　　一般将来时的被动语态为willbe+过去分词或is/am/aregoingtobe+过去分词。

例如:

　　Anotherbridgewillbebuiltovertherivernextyear.明年这条河上将再建一座桥。

　　AconcertisgoingtobegiveninPeople’sHallthisevening.今晚人民剧场将有一场音乐会。

　　含情态动词的被动语态为情态动词can/may/must/need/should+be+过去分词。

例如：

　　Canabikeberepairedhere?

这儿能修自行车吗?

　　Allthemistakesmustbecorrected.所有的错误都必须改正。

　　现在完成时态的被动语态为have/hasbeen+过去分词。

例如：

　　Thiskindofjeanshasbeensoldout.这种款式的牛仔裤已卖完。

　　Allthegoodshavebeensenttocitiesbytruck.所有的货物都已用卡车送往了城市。

　　总之,被动语态的谓语动词为“be+动词的过去分词”，不同的时态通过be动词的形式变化表示。

以动词play为例，不同时态的主动语态和被动语态的动词形式如下：

　　主动语态被动语态（be+v-ed）

　　一般现在时play/playsis/am/areplayed

　　一般过去时playedwas/wereplayed

　　一般将来时begoingto/willplaybegoingto/willbeplayed

　　现在完成式have/has/playedhave/has/beenplayed

　　即学即用：

用括号内所给动词的正确形式填空。

　　1）.Acomputer__________（give）tothechildasabirthdaypresentnextFriday.

　　2.）I_________often_________（ask）toattendthemeeting.

　　3.）Thefishtank_______________（should,clean）atleastonceaweek.

　　4）.Themoon_________________（visit）bymanalready.

　　5.）Letters__________（collect）everyday.

　　6.）Ifyourwork__________________（finish）,youmaygohome.

　　7.）Moreandmoretrees______________（cut）downrecently.

　　8.）Oneofmyfriends_________（hit）byacarlastFriday.

　　1.willbegiven2.am,asked3.shouldbecleaned

　　4.hasbeenvisited5.arecollected

　　6.isfinished/hasbeenfinished7.havebeencut8.washit

　　被动语态是初中英语重要语法，也是中考重要考点，其热点考查内容及应对方法如下：

　　一、考查被动语态的概念和构成

　　考点说明：

被动语态表明一个被动性动作，它由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。

助动词be有时态、人称和数的变化，其变化规则与联系动词be完全一样。

被动语态否定式为benotdone，情态动词被动态否定式为情态动词+notbedone。

　　典型考例：

　　1.—Susan,whyareyoustillhere?

　　Theyareallreadytostart.

　　—I’msorry,butI______whentomeet.（2005年江西课改卷）

　　A.don’ttellB.didn’ttell

　　C.haven’ttoldD.wasn’ttold

　　2.Anewsupermarket______inmyhometownlastmonth.（2005年宁夏课改卷）

　　A.builtB.hasbuilt

　　C.wasbuiltD.isbuilding

　　3.Thepizza______bymymother.Wouldyouliketohavesome?

（2005年北京海淀课卷）

　　A.makesB.wasmaking

　　C.madeD.wasmade

　　4.Trees______inwinterbutinspring.（2005年南宁课改卷）

　　A.cannotplant

　　B.canbenotplanted

　　C.cannotbeplanted

　　D.canplant

　　5.Anewbridgewill______acrosstheriver.（2005年武汉市）

　　A.bebuildingB.bebuilt

　　C.buildD.built

　　Key:

DCDCB

　　方法揭秘：

理解被动语态概念，熟悉被动语态构成，增强被动语态使用意识。

　　二、考查一般现在时被动语态用法

　　考点说明：

一般现在时被动语态表现经常性、习惯性被动动作，常用now,everyday,often,usually,always,seldom,never作时态标志。

　　典型考例：

　　1.—Howcleanandtidyyourclassroomis!

　　—Thankyou.It______everyday.（2005年吉林省）

　　A.iscleanedB.wascleaned

　　C.wascleaningD.iscleaning

　　2.Todaycomputers______inbothcitiesandtowns.（2005年陕西省）

　　A.wereusingB.areused

　　C.wereusedD.areusing

　　3.—Dad,pleaseopenthedoor.It

　　______.

　　—OK,Iamcoming.（2005年安徽省）

　　A.willlockB.locked

　　C.islockedD.waslocked

　　Key:

ABC

　　方法揭秘：

分析语境确定被动性动作;利用一般现在时时态标志和语境确定一般现在时的时态性质。

　　三、考查一般过去时被动语态用法。

　　考点说明：

一般过去时被动语态表过去某一时刻的被动性动作，常有纯粹过去时间状语作时态标志。

　　典型考例：

　　1.—Whoisthelittleboyinthepicture?

　　—It’sme.Thepicture______10yearsago.（2005年山东省）

　　A.tookB.istaken

　　C.hastakenD.wastaken

　　2.—DidJackcometoourpartyyesterday?

　　—No,he______.（2005年浙江宁波实验区）

　　A.wasn’tinvited

　　B.didn’tinvite

　　C.isn’tinvited

　　D.hasn’tinvited

　　3.ThedoctorlookedoverPetercarefullyafterhe______tothehospital（2005年北京市）

　　A.takesB.istaken

　　C.tookD.wastaken

　　Key:

DAD

　　方法揭秘：

分析语境确定被动性动作;利用纯粹过去时间状语和语境确定一般过去时的时态性质。

　　四、考查一般将来时被动语态用法。

　　考点说明：

一般将来时被动语态表示将来某一时刻的被动性动作，常有未来时间状语作时态标志。

　　典型考例：

　　1.—Butwherearethebooks?

　　—Don’tworry.They______hereinnotime（2005年武汉课改卷）

　　A.havesent

　　B.willbesent

　　C.aresending

　　D.havebeensent

　　2.—IknowMr.Whiteisveryangrywithme.Whatdoeshesay?

　　—Hesaysyou______awayifYou’relateagain.（2005年福建课改卷）

　　A.aresending

　　B.hasbeensent

　　C.aregoingtosend

　　D.willbesent

　　Key:

BD

　　方法揭秘：

分析语境确定被动性动作;利用未来时间状语和语境确定一般将来时的时态性质。

　　五、考查含情态动词被动语态用法。

　　考点说明：

含情态动词被动语态常表具有特定情感色彩的被动性动作。

　　典型考例：

　　1.Theflowers______everyday,orThey’lldie.（2005年天津市）

　　A.mustwaterB.canbewatered

　　C.shouldwaterD.mustbewatered

　　2.Todaytheforestshavealmostgone.Peoplemust______downtoomanytree（2005年辽宁课改卷）

　　A.stopfromcutting

　　B.stoptocut

　　C.bestoppedfromcutting

　　D.bestoppedtocut

　　3.—Thepollutionproblemhereseemstogetmoreandmoreserious.

　　—Yes.Something______withit.（2005年河南省）

　　A.hasdoneB.mustbedone

　　C.isdoingD.wasdone

　　Key:

DCB

　　方法揭秘：

分析语境确定被动语态性质和特定情感色彩。