牛顿的名人事迹作文700字精选.docx
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牛顿的名人事迹作文700字精选
牛顿的名人事迹1
世界上有许多著名的科学家的家境是清贫的。
他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。
牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。
牛顿1642年出生在英国一个普通农民的家里。
在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。
母亲在他两岁那年改嫁了。
当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。
母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。
一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!
他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。
每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。
牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。
时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。
后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。
怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。
每当下午老仆人归来时，再一同回家。
这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。
一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。
舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。
舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。
舅舅一把抱住牛顿，激动地说：
“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。
”
回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。
在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。
牛顿的名人事迹2
时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。
牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。
“知识在于积累，聪明来自学习”。
牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。
在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。
他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。
他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏
几何学，直到掌握要领、融会贯通。
遂之发明了代数二项式定理。
传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。
有一天，天刮着大风暴。
风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。
牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。
于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。
他踉踉跄跄、吃力地测量着。
几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但都没有动摇他求知的欲望。
他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。
他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。
有志者事竟成。
经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。
不久，牛顿的数学高塔就建成了，二十二岁时发明了微分学，二十三岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。
牛顿的名人事迹3
牛顿二十三岁时，鼠疫流行于伦敦。
剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避疫，学校暂时关闭。
牛顿回到故乡林肯郡乡下。
在乡下度过的休学日子里，他从没间断过学习和研究。
万有引力、微积分、光的分析等发明的基础工作，都是这个期间完成的。
那时，乡下的孩子是常常用投石器打几个转转之后，把石抛得很远。
他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不掉下来。
这些事实使他怀疑起来：
“什么力量使投石器里面的石头，以及水桶里的牛奶不掉下来呢?
对于这个问题，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。
他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。
这时，牛顿一头扎进“引力”的计算和验证中了。
牛顿计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。
他首先推求月球距
地球的距离，由于引用的资料数据不正确，计算的结果错了。
因为依理推算月球围绕地球转，每分钟的向心加速度应是十六英尺，但据推算仅得十三点九英尺。
在失败的困境中，牛顿毫不灰心和气馁，反而以更大的努力进行辛勤地研究。
整整经过了七个春秋寒暑，到三十岁时终于把举世闻名的“万有引力定律”全面证明出来，奠定了理论天文学、天体力学的基础。
这时期牛顿还对光学进行了研究，发现了颜色的根源。
一次，他在用自制望远镜观察天体时，无论怎样调整镜片，视点总是不清楚。
他想，这可能与光线的折光有关。
接着就实验起来。
他在暗室的窗户上留一个小圆孔用来透光，在室内窗孔后放一个三棱镜，在三棱镜后挂好白屏接受通过三棱镜折进的光。
结果，大出意外，牛顿惊异地看到，白屏上所接受的折光呈椭圆形，两端现出多彩的颜色来。
对这个奇异的现象，牛顿进行了深入的思考。
得知光受折射后，太阳的白光散为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
因此，白光（阳光）是由红、橙、黄、绿、蓝、
靛、紫七色光线汇合而成。
自然界雨后天晴，阳光经过天空中余围的雨滴的折射、反射，形成五彩缤纷的虹霓，正是这个道理。
经过进一步研究，牛顿指出世界万物所以有颜色，并非其自身有颜色。
太阳普照万物，各物体只吸收它所接受的颜色，而将它所不能接受的颜色反射出来。
这反射出来的颜色就是人们见到的各种物体的颜色。
这一学说准确地道出颜色的根源，世界上自古以来所出现的各种颜色学说都被它所推翻。
牛顿所以能取得如此巨大的成就，早年苦学所打下的深厚数学基础起了重要作用。
牛顿的名人事迹4
在一个崎岖的山路上，一位白发苍苍的老人牵着一匹马在缓缓登山。
人在前面慢慢地走，马在后面一步步地跟，山谷中响着单调的马蹄声。
走啊，走啊，马突然脱缰而跑，老人由于沉浸在极度的思索之中，竟没有发觉。
老人依然不畏艰难地登着山，手里还牵着那根马缰绳。
当他登到较平坦的地方想要骑马时
一拉缰绳，拽到面前的只是一根绳，回头一看马早已没有了。
牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。
一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。
苦苦地思索，简直使他痴呆。
突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊!
”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。
原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。
还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。
他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。
他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。
临近中午，客人应邀而来。
客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。
看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。
吃完后就悄悄地走了。
当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午
饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：
“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。
”
这些故事究竟是真是假，并不关重要，不过表明了牛顿是一个怎样沉思默想，不修边幅，虚己敛容的人，他对科学极度的专心，总是想着星辰的旋转，宇宙的变化，而进入了忘我的境界。
牛顿的名人事迹5
“宽阔的河流平静，学识渊博的人谦虚。
”凡是对人类发展作出巨大贡献的伟大人物，都有谦虚的美德。
牛顿每当在科学上获得伟大成就时，从不沾沾自喜，自以为很了不起，急忙出版著作，以扬名于世。
当牛顿费尽心血算出“万有引力定律”后，没有急于发表。
而是继续孜孜不倦地深思了数年，研究了数年，埋头于数字计算之中，从未对任何人讲过一句。
后来，牛顿的朋友，大天文学家哈雷（彗星的发现者），在证明一个关于行星轨道的规律遇到困难时，专程登门请教牛顿。
牛顿把自己关于计算“万有引力”的书稿交给哈雷看。
哈雷看后才知道他所要请教的问题，正是牛顿
早已解决、早已算好了的问题，心里钦羡不已。
在一六八四年十一月某一天，哈雷又到牛顿的寓所拜访。
当谈到有关天文学的学术问题时，牛顿拿出写好的关于论证“万有引力”的论文，请哈雷提意见。
哈雷看后，对这一巨著感到非常惊讶。
他欣喜地对牛顿说：
“这真是伟大的论证、伟大的著作!
”他再三奉劝牛顿尽快发表这部伟大著作，以造福于人类。
可是牛顿没有听信朋友的好意劝告，轻易地发表自己的著作。
而是经
过长时间的一丝不苟的反复验证和计算，确认正确无误后，才于一六八七年七月将《自然哲学的数学原理》发表于世。
牛顿是个十分谦虚的人，从不自高自大。
曾经有人问牛顿：
“你获得成功的秘诀是什么?
”牛顿回答说：
“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。
”他又说：
“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。
”这些话多么意味深长啊!
它生动地道出牛顿获得巨大成就的奥妙所在，这就是在前人研究成果的基础上，以献身的精神，勤奋地创造，开辟出科学的新天地。
名人事迹作文1
爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：
“你量量灯泡的容量。
”他又低头工作了。
过了好半天，他问：
“容量多少?
”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。
他说：
“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?
”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：
“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。
”
助手立刻读出了数字。
爱迪生说：
“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?
还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?
”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：
“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!
”
名人事迹作文2
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过：
「时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
」鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好。
正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，/实在非常重要。
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
名人事迹作文3
车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。
可是，他在逆境中却能自强不息。
车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。
他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己。
然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢?
最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。
于是，他想出了一个好法子：
他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏「照明灯」。
名人事迹作文4
牛顿研究学问非常专心。
有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。
这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。
原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一干二净。
又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。
名人事迹作文5
高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。
他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。
因为家庭极为寒，他只读过两年小学。
10岁时就走入冷酷的“人间”。
他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。
还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。
但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。
如他自己所说:
“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。
”他为了读书，受尽了屈辱。
10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。
那时的学龄前徒，实际上是奴仆:
上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。
在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。
老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。
因为读书，还挨过老板娘的毒打。
高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。
他说过:
“假如有人向我提议说:
‘你去广场上用棍棒打你一顿!
’我想，就是这种条件，我也可以接受的。
”由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品。
名人事迹作文6
伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。
他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进?
”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。
有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。
这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。
伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆的定理。
名人事迹作文7
“七七事变”后，日寇到处烧杀抢掠，使数以万计的难民逃离家乡。
徐悲鸿冥思苦想：
“该如何为国家。
为人民、为抗战出一点力呢?
”他决定去新加坡举办画展，筹款捐助难民，同时向海外华侨宣传抗战的道理。
1938年岁末，他来到新加坡，正值盛暑天气。
为了准备大量作品在画展上出售，每天站在画案前，挥汗如雨地作画，夜以继日地工作起来。
一位华侨朋友劝阻他不必如此不分昼夜地作画，徐悲鸿说：
“我是在为祖国苦难中的同胞作画啊!
”
日日夜夜的煎熬使徐悲鸿突然病倒了，腰部剧烈疼痛，他被迫在病床上躺了下来。
腰疼尚未痊愈，他又顽强地拿起了画笔。
画展如期开幕，华侨们踊跃支持祖国抗战，竞相购买徐悲鸿的作品。
画展结束后，他把卖得的巨额画款，全部捐献用来救济难氏，自己分文不取，连路费也是自己负担。
名人事迹作文8
一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：
“徐先生，我明白达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。
你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才!
”徐悲鸿被激怒了，但是他明白，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，务必用事实让他们重新认识一下真正的中国人。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，十分震惊。
他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：
"我承认中国人是很有才能的。
看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是'有眼不识泰山'。
"
名人事迹作文9
钱钟书18岁时考入美国圣公会无锡市辅仁高级中学。
他常为父亲钱基博代笔写信，由口授而代写，由代写信而代做文章。
一次钱钟书代父亲为乡下一家大户代作墓志铭。
偶然间，他听见父亲对母亲称赞那篇文章，这是钱钟书第一次听到父亲称赞他，高兴得简直要跳起来。
杨绛晚年回忆，钱穆的《国学概论》1931年由商务印书馆出版，他请钱基博为之作序。
钱基博就让钱钟书代笔。
序写好后，父亲一个字也没有改动。
《国学概论》出版时，没有人看出这篇序是一个刚满20岁的年轻人代写的。
名人事迹作文10
因为伯父没有儿子，按照惯例，钱钟书一生下来就过继给了伯父。
钟书四岁，伯父教他认字。
六岁，送入秦氏小学，不到半年，因为一场病，伯父让他呆在家不再上学。
后来进私塾，伯父又嫌不方便，干脆自己教钟书。
上午伯父出去喝茶，给一铜板让他去买酥饼吃，给二铜板让他去看小人书。
钟书经常跟伯父去伯母娘家，那有一个大庄园，钟书成天贪玩，耽误些功课，伯母娘家人都抽大烟，总是半夜吃夜餐，生活无规律。
一回来，父亲见钟书染上许多坏毛病，大骂，但他总不当着其他孩子的面骂。
钟书十一岁，考取东林小学，而伯父不久也去世了。
尽管父亲负责他的学杂费，但其它开支无法弥补，没有作业本，他就用伯父曾钉起的旧本子;笔尖断了，他就把竹筷削尖替用。
钟书十四岁考上桃坞中学，父亲在清华大学任教，对钟书的作文始终不满意，他从此用功读书，阅读了大量的书，渐渐地他可以代父亲写信、写诗，父亲的脸上终于露出了得意的笑容。
中国名人故事事迹1
一次在取汽车钥匙时，李嘉诚不慎丢落一枚2元硬币。
硬币滚到车底。
当时他估计若汽车开动，硬币会掉到坑渠里。
李嘉诚及时蹲下身欲拾取。
此时旁边一名印度籍值班见到，立即代他拾起。
李嘉诚收回该硬币后，竟给他100元酬谢。
李嘉诚对此的解释是：
“若我不拾该2元，让它滚到坑渠，该2元便会在世上消失。
而100元给了值班，值班便可将之用去。
我觉得钱可以用但不可以浪费。
”这件小事说明了李嘉诚的一种理财哲学，也说明了他的思维风格，这就是用社会总净值的增损来判断个人行为合理与否。
只要社会总斗争值增加了，自己损失一点也不算什么;相反，如果社会总净值减少了，自己即使收获了一定的财利也是损失。
不要小觑了着眼社会总净值的思维方式，这是关系到国家富强的大问题。
亚当·斯密在《国富论》中有这样一个重要论点：
人以自利为出发点对社会贡献，要比意图改善社会的人的贡献大。
这样的“自利”或者说“自私”就有几分可爱了。
因为如此，“自利”能给别人带来利益，自己的“利”和别人的“利”加起来，社会总净值必然会增加，国家自然富强。
中国传统社会是一个“不患寡而患不均”的社会。
“不患寡”，就是不怕社会积弱;“患不均”，就是怕别人比自己好。
别人好了，我要想办法让他不好，虽然这样做我也没利。
“内耗”的结果是没有“利”的我和没有“利”的别人组成了一个平均型的“寡”的会。
用社会总净值衡量，也能说明制造假冒伪劣产品的行为为什么可恶。
制假货造成的资源和人国成本的浪费，最终造成的是社会总净值的减少。
如果任其发展，势必削弱国国。
一部分藉此先富起来的人和其他被剥夺了财富的人组成的是一个不均型的“寡”的社会。
李嘉诚的境界是富国的境界。
他的心态既是传统文化的异质，也是不规范的市场经济文化的异质，值得我们好好揣摩。
中国名人故事事迹2
1937年7月28日，北平大战开始。
北京城外的南苑，佟麟阁所在的第二十九军司令部遭受40余架敌机的轮番轰炸，并有3000人的机械化部队从地面发动猛烈攻击。
佟麟阁与132师师长赵登禹誓死坚守阵地，指挥二十九军拼死抗击。
战斗进行得十分激烈。
后奉命向大红门转移，途中再遭致日军包围，在组织部队突击时，被机枪射中腿部，头部再受重伤，流血过多，壮烈殉国。
毛泽东同志曾高度评价佟麟阁等国民党抗日将领，称赞他们“给了全中国人民以崇高伟大的模范”。
1937年7月31日南京国民政府发布命令，追授佟麟阁为陆军上将
中国名人故事事迹3
1841年2月，英国侵略军的十八艘兵舰进攻虎门。
守卫在这里的关天培向琦善报告，请他增派援兵，补充弹药。
琦善不但不理，还责怪关天培，他说：
“你这么干，惹恼了洋人，你敢负责吗?
”关天培听完，气愤极了。
他下决心要和侵略者血战到底。
这天早晨，英军向几个炮台发起攻击。
关天培命令士兵还击。
但是由于敌人炮火猛烈，数百名士兵相继阵亡。
上横档炮台阵地上，只剩下十几个士兵，他们的弹药已经打光了。
但是没有一个人惊慌。
当敌人冲上来的时候，这十几名士兵视死如归，手拉手地跳进了大海，以身殉国。
前边的炮台相继失陷，英军继续猖狂北窜，要夺取后面的靖远、镇远和威远三座炮台。
这三座炮台是虎门的最后一道屏障了。
就在这时，在炮台阵地上，关天培和部将麦廷章正带领士兵们宣誓：
人在阵地在，誓与阵地共存亡!
中国名人故事事迹4
她出生在安徽省肥西县一个工人家庭。
不到五岁，她就喜欢爬树，追逐美丽的蝴蝶，整天活蹦乱跳的。
上学时，她的体育成绩格外突出，每次都能捧回第一名，大伙儿都说她将会成为体育健将，这也是她最初的梦想。
然而，命运总爱开玩笑，9岁那年，她的脚踝突然肿大，就像一个红彤彤的萝卜，检查时发现是恶性肿瘤——横纹肌肉瘤，随时有生命危险。
为了遏制癌细胞的扩散，只得选择截去右腿，这对一个9岁的孩子是何等的残忍!
一向乐观的她，泪水终于忍不住夺眶而出。
父亲心疼地抚摸着她的头，轻声说：
“孩子，从今往后，爸爸会一直陪伴着你，做你的拐杖。
”她抹掉眼泪，不服输地告诉爸爸，就是只有一条腿她也要站起来，不需要爸爸做拐杖。
她忍住巨大的疼痛做了手术，而后是近乎摧残的化疗。
化疗结束后，她回到了学校，但是坚持不用拐杖，只凭借着单腿跳动来移动身体。
一次，她经过讲台，“轰”的一下就摔倒在地，右腿的残肢和地面撞击，她咬紧牙根，忍住疼痛，在同学的帮忙下一声不吭地回到自己的座位上。
就这样，她凭着顽强的毅力继续着学业。
期间，她一直坚持做运动。
初中毕业后，她进了上海市一所中专。
她坚持一个人乘坐公共汽车，不需要任何人接送。
她除了热爱运动，还很喜欢看书。
一次，她被一本《佐罗》迷住了。
为了省钱，炎炎烈日下，她不坐有空调的公交车而坐普通的“罐头车”。
整整两个月后，她终于如愿以偿地买下了《佐罗》。
2001年北京申奥成功后，她参加了一场残疾人演讲比赛，引得掌声如雷。
而后，一位击剑教练问她想不想当击剑运动员。
她惊讶万分，觉得怎么可能呢，而对方说她演讲时饱满的激情和钢铁般的意志正是一名优秀的击剑运动员所应该具备的。
于是，她加入了上海轮椅击剑队。
那时，击剑馆里没有空调，夏天时室内温度高达40多度，蒸笼一般，而击剑运动员还得把自己裹得严严实实的。
一连几个小时训练下来，她的衣服湿透了，全身的骨头像要碎了一般，浑身无力。
轮椅击剑的规则是运动员双方必须在相对固定的轮椅上，只凭着上半身的移动来躲避对方的攻击。
高位截肢令她在平衡性和灵活度方面远远弱于对手。
因而，她让父亲在卧室里吊了一个皮球，每天睡觉前，她都要对着皮球一阵猛击。
这样有针对性地训练后，她的平衡性和灵活度都大大加强了。
她抓住一切机会进行实战，但因为手臂较短，身体瘦弱，对方的剑时不时刺到她的残肢上，她总是迅速败下阵来。
她的心中有着不自觉的恐惧，实战都是以失败而告终。
她泪如雨下，恨自己不争气，训练完毕就待在房间里。
父亲看着日益憔悴的女儿心疼万分，就给女儿写了一张字条：
“高手对阵，比的是亮剑的勇气，如果丧失了勇气，就会不战而败!
”她若有所悟，从此勇敢出剑，成功地扭转战局，成为骨干队员。
2002年10月，她在韩国釜山“远南运动会”上取得重剑个人冠军，在新西兰世界轮椅锦标赛上夺得了铜牌。
2007年，她击败众多强劲的竞争对手当选为奥运火炬手，将赴法国巴黎参加火炬传递。
2008年4月7日，北京奥运圣火在法国巴黎传递，而她接的就是第三棒。
在她自豪地传递圣火时，却遭到一群坏分子的围攻，她紧紧地抱住火炬，用柔弱的身体挡住坏人的袭击，誓死扞卫圣火。
她高擎的火炬，映照着她圣洁的笑容。
她就是被网友誉为“2008年最美丽的女孩”和“最美火炬手”的金晶!
有记者惊讶金晶能如此无惧，而金晶的回答是，人最恐惧的敌人是自己，只有内心强大才能战胜自我，无所畏惧地乘势而进，焕发出生命的绚丽光彩!
中国名人故事事迹5
李四光〔1889～1971〕，中国地质学家，地质力学的创始人。
在20年代，他首先发现了我国存在的第四纪冰川遗迹，提出了地质力学的构造理论。
曾任中华人民共和国地质部部长，中国科学技术协会主席。
李四光是湖北黄冈人，原名李仲揆。
14岁那年，因他学业优秀，被保送去日本学习。
在填写出国护照时，他把年龄“十四”误填入姓名栏里。
怎么办?
李仲揆灵机一动，把“十”加几笔成了“李”字。
一看，名叫“李四”，又太俗气了;又在后面加了一个“光”字。
从此，他开始叫“李四光”。
李四光小的时候，家里很穷，兄弟姐妹7人，爷爷又卧床不起。
父亲是教书先生，收入微薄，妈妈一人种田，日子很艰难。
李四光排行老二，年岁很小，但十分懂事。
他平时看到妈妈一人干活，心里难过，就千方百计帮助妈妈干活。
天刚亮，他就起床，把水缸装得满满的;上山砍柴，总要挑得满满的才回家。
李四光从小爱动脑。
他帮妈妈舂米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上，当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。
他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几
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