一年级教师节主题班会ppt.docx
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一年级教师节主题班会ppt
一年级教师节主题班会ppt
篇一：
教师节主题班会ppt
教师节主题班会ppt
有关教师节的主题班会设计
活动目标：
1、在庆祝教师节之际，使学生知道教师节的来历。
2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。
3、在教师节到来之际“我”想对老师说。
活动过程：
一、引入主题：
1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。
你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。
2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。
3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。
今年已经是第三十一届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的?
4、当时为什么要成立教师节呢?
5、跟唱“我爱米兰”
二、讲故事，明道理
在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。
他在信的开头写道：
“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”他还号召全党向徐老学习。
三、尊师重教是我们中华的传统美德，在第三十一届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。
a、老师在我心目中的形象
b、老师怎样爱我
c、我怎样爱老师
d、小组选代表汇报
e、交流：
教师节准备献给各课任老师的祝福词句。
四、做张“心意卡”添上祝福词。
五、送上“心意卡”。
篇二：
二年级教师节主题班会
二年级教师节主题班会
凤凰山完全小学刘哲
活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
甲：
九月，金色的季节；
乙：
九月，温馨的季节；
甲：
九月，鲜花盛开的季节；
乙：
九月，天真烂漫的季节。
合：
迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
甲：
老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；
乙：
老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：
亲爱的老师，您辛苦了!
乙：
您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：
看!
鲜艳的红领巾红似火啊!
飘荡在祖国的每一个角落。
乙：
960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，合：
让我们唱吧！
让我们跳吧！
庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：
听！
那是一首多么美妙的歌。
乙：
那是一首献给全天下老师的歌。
甲：
记住吧！
9月10日。
乙：
记住吧!
九月，那首献给老师的歌。
合：
二
（2）班庆祝教师节班会现在开始。
甲：
首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）
乙：
我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？
亲爱的老师。
请第（?
）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
（学生表演诗朗诵）
甲：
老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。
请第（?
）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
（学生表演诗朗诵）
乙：
老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。
请第（?
）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》甲：
老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。
请第（?
）小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙：
同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？
（学生代表向班主任老师说心里话。
）
甲：
现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请老师给我们讲话。
掌声欢迎。
合：
同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。
二
（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。
篇三：
教师节主题班会教案
活动要求：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
一、序
主持：
同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称（谜底：
教师节）
主持：
很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历：
主持：
“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？
现在老师来给同学们讲讲。
“”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与”五一”国际劳动节合并一起。
“”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、“教师节”知识抢答题。
主持：
这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。
（学生答题比赛）
1、教师节是哪一年成立的？
今年是第几届？
2、每年的几月几日是教师节?
3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？
4、人们常把教师比作什么？
（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）
比赛后评比，获胜小组领奖。
主持：
进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。
你们知道吗？
我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
三、体会教师工作的辛苦。
主持：
我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？
谁来讲讲？
（请几位同学讲）
四、学习一首赞教师的儿歌。
有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们?
?
啊！
我爱您！
五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。
程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。
他在信的开头写道：
“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
”他还号召全党向徐老学习。
六、画心中的老师。
并写上一句祝福的话。
七、总结
今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
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