仙河初中校本研修语文教研组活动记录上.docx
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仙河初中校本研修语文教研组活动记录上
教研组活动记录
(一)
教研组名称
语文教研组
主持人
董贵文
活动地点
小会议室
参加人员
教研组全体成员
活
动
内
容
活动主题:
新学期教研组工作布置例会
活动意义:
更好开展新学期各项工作,确保教研活动有条不紊地进行
活动过程:
1、各教师认真阅读教研组工作计划
2、讨论教研示范课的实行办法以及本学期开展的学生活动项目等问题,最后确定实行办法及开展活动
3、提醒各教师按时上交教学计划以及准备好教案,做到课前备好课,课堂上好课,课后布置好、改好作业
教研组活动记录
(二)
教研组名称
语文教研组
主持人
董贵文
活动地点
小会议室
参加人员
教研组全体成员
活
动
内
容
活动主题:
“在反思中进步在评课中成长”研讨会
活动过程:
一、提出研讨主题
二、研讨过程
(一)反思重点——课堂教学
关键词:
教学观念教学行为学生的表现
(二)课前准备和课余练习——反思的基点
关键词:
教学目标达成高度准确的定位
(三)学习观摩——反思的生长点
(四)开展对话——反思的要点
(五)勇于否定——反思的难点
反思的内容:
1.教学行为是否达到教学目标。
2.教学活动是否“沟通”和“合作”。
3.是否创造性地使用了教材。
4.教学过程是否迸发出“智慧的火花”
5.是否适应学生的个性差异。
反思的方法:
1.思教学效果2.思自己的行为3.思成功之处
4.思教学不足5.思改进措施6.思再教设计
进行教学反思的注意事项:
1.不要与说课混淆
2.注意反思的“落脚点”
3.注意反思的“系统化”
4.注意反思的“实践性”
5.注意反思的发展性。
教研组活动记录(三)
教研组名称
语文教研组
主持人
董贵文
活动地点
小会议室
参加人员
教研组全体成员
活
动
内
容
活动主题:
口语交际课集体备课、公开课、评课
活动意义:
口语交际课是我校教学的薄弱环节,通过集体备课、示范课、评课改进,以达到学习交流进步的目的。
活动过程:
1、集体备课
(1)、组员各自备课
(2)、集体讨论
(3)、提出教学建议
2、时革新老师上公开课,教研组其他成员在场听课
3、对公开课进行评课
(1)、时革新老师进行个人教学反思
(2)、各教师对公开课进行评课
(3)、组长对本次活动进行小结
教研组活动记录(四)
教研组名称
语文教研组
主持人
董贵文
活动地点
小会议室
参加人员
教研组全体成员
活
动
内
容
活动内容及过程:
一、钢笔字比赛
二.理论学习《浅谈写字教学》。
1、写字与语文教学相结合。
2、写字与做人相结合。
3、教师指导与学生训练相结合。
4、写字课与其他课有机融合
总之,要搞好写字教学的途径很多,但无论如何操作,都需要我们树立“提笔即是练字时”的意识,持之以恒,生命不息,练字不止,相信每位学生都会写出一手漂亮字!
教研组活动记录(五)
教研组名称
语文教研组
主持人
董贵文
活动地点
小会议室
参加人员
教研组全体成员
活
动
内
容
活动主题:
期中复习计划
1、组长作总体要求,安排各年级组制定期中复习计划,上报电子复习计划。
2、各别教师发言
3、观看教学视频
教研组活动记录(六)
教研组名称
语文教研组
主持人
董贵文
活动地点
小会议室
参加人员
教研组全体成员
活
动
内
容
期中测试成绩小结会
1、教研组长通报本次期中测试成绩
2、教师发言本次考度得与失。
3、组长作总体要求
教研组活动记录(七)
教研组名称
语文教研组
主持人
董贵文
活动地点
小会议室
参加人员
教研组全体成员
活
动
内
容
活动主题:
月考总结
活动意义:
1、从总结中发现教师教学优点与不足,学生学习存在问题
2、后半学期继续发扬有点,整改不足
3、确保后半学期教研教学工作顺利进行
活动过程:
1、主持人发言
2、各教师段考总结发言、填写段考总结表
3、主持人进行段考总结发言
4、将段考成绩录入电脑
教研组活动记录(八)
教研组名称
语文教研组
主持人
董贵文
活动地点
小会议室
参加人员
教研组全体成员学生
活
动
内
容
活动主题:
感恩主题朗诵比赛
活动意义:
感恩是一种生活态度,更是一种美德。
将感恩教育植入孩子们的心中,让他们学会感恩。
活动过程:
1.制定活动方案
2.进行比赛
3.颁奖
教研组活动记录(九)
教研组名称
语文教研组
主持人
董贵文
活动地点
小会议室
参加人员
教研组全体成员
活
动
内
容
活动主题:
集体观看优质录像课
活动意义:
观看优质录像课,吸取别人好的教学经验,把好的经验运用到我们的教学实际中。
活动过程:
1、观看录像课
2、发言讨论
3、总结
教研组活动记录(十)
教研组名称
语文教研组
主持人
董贵文
活动地点
小会议室
参加人员
教研组全体成员
活
动
内
容
活动主题:
学期末总结
活动意义:
总结本学期工作,为制定下学期计划做准
活动过程:
1、布置学期末工作
2、毕业班教师发言总结
3、非毕业班教师发言总结
4、梁秀快老师、组长进行总结并提出展望