师德师风心得体会简短范文3篇.docx

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师德师风心得体会简短范文3篇

师德师风心得体会简短范文3篇

师德师风心得体会简短范文3篇

师德师风心得体会简短范文1

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。

平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。

严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。

我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:

师生关系的变化。

以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。

因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

我主要就脾气控制上怎么修养自己,谈自己的感受。

在教学实践中,我们常常会遇到这样的情况:

自己费了好大功夫精心准备了一节精品课,然而,当我们兴冲冲地走进教室时,却被一片打闹不止的混乱景象搅得兴致全无。

这时您是怒气灌顶高声训斥,还是巧作欢颜温文尔雅?

我认为,如果高声训斥,至少有以下几点害处:

一是人在气头上往往容易出言不当,不但会破坏教师自身的形象,也会破坏师生感情,有时甚至还会造成无法弥补的情感隔阂。

二是破坏教师自己的情绪,影响正常授课。

如果教师一进教室就生气发火,上课时情绪就会一落千丈,无法投入热情,学生也会受到影响而产生压抑情绪。

因此,这时教师情绪的自我控制和调节就显得非常重要,这也是衡量优秀教师的一项重要指标。

一、保持积极乐观的情绪。

二、教师在教育教学活动中表现出来的喜、怒、哀、乐、忧、惧等情绪,以及由这些情绪造成的心理氛围,必然会对教育教学的效果以及学生的身心健康产生或积极或消极的影响,同时也影响着自身的心理健康。

与开朗活泼的教师朝夕相处,学生必然会受到积极情绪的影响,也会保持愉快向上的情绪状态。

反之,如果老师经常是一副愁眉苦脸的样子或经常发脾气,学生必然会感受到压抑与沉闷。

积极的心境来源于良好的品德和个性,如果教师热爱教育事业,热爱学生,胸怀开阔,兴趣广泛,为人友善,心态自然就会平和。

二、以宽容之心对待学生的过错。

所谓宽容就是宽大,有气量,不计较,能容纳。

教师的教育在心理上从来不是单向流动的,在这个流动过程中,教师的教育态度一经转化为学生的情感体验,学生对待教师的态度就会产生相应的改变。

一旦作为教育者的教师与受教育者的学生之间有了情感的沟通,学生就会信任教师,这就为接受教育打下了基础。

而宽容能够在教育者与受教育者之间架起情感沟通的桥梁。

法国文学大师维克多雨果曾说过这样的一句话:

世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

只要我们多一点宽容,我想我们收获的也许比想象的要多得多。

三、及时控制和调节自己的情绪。

如果我自己怒从心头起时,最好先不要说话,可以做几次深呼吸,或者暂时离开现场,让自己有时间冷静下来。

当然,教师要能及时控制自己的情绪,也不是轻而易举的,它需要教师不断提高个人修养,同时真正把学生看作是一个独立的生命个体,用爱心、诚心和耐心对待每一个学生。

师德师风心得体会简短范文2

俗话说,万丈高楼平地起,启蒙教育是教育的基础。

如果没有良好的初始启蒙教育,就会影响孩子的一生。

作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。

而师魂的核心是师德,强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。

因此,我决心把以德立教,爱岗敬业,为人师表,无私奉献,争做让人满意的教师作为自己的奋斗目标,不断提高自己的政治和业务水平。

下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。

一、政治思想方面,

本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习关于八荣八耻的论述以及学习《教育法》、《教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是爱。

师爱是伟大的、神圣的。

在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。

为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。

二,我热爱每一个学生。

学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。

三,尊重、理解、信任学生。

尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。

四,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。

对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。

作为一个三年级的数学教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

在我的爱心教育下,学生的素质正在提高。

三、教育教学

在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍许。

在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质。

在深化教育改革的今天才能不会落伍。

我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。

一句话注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。

师德师风心得体会简短范文3

众所周知,人民教师传统的职责要求是传道、授业、解惑,在这种神圣的职责要求下,在任何国家、社会里人们无不认为教师是伟大的、光荣的、辛勤的、高尚的。

这是因为他们培养了一代又一代的社会需要的人才。

在为国家的振兴,人才的培养中显示了擎天柱的作用。

我从教三十五年来,但我深感要做个好教师并非易事。

我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。

要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。

国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。

只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

师者,所以传道、授业、解惑也。

教师的具体工作在于传道、授业、解惑,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。

这就要求教师应具有学而不厌,悔人不倦的精神来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。

与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶。

这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

其次,必须热爱自己的教育对象学生。

教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。

诚然,从表象上看,学生的确存在好与差的差异,因而有的教师便加以区分对待,对好学生关爱备至,而对差学生冷漠有加。

但我认为,从本质上看,学生并不存在好与差之分,差生之所以差,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。

来自学生自身的主观因素有:

学习的目的性不明确,缺乏自我控制能力,没有自信心,存在自卑感等等,因而往往会放松对自己的严格要求;来自客观的因素有:

社会不良风气的影响,家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响,以及学校教育的不到位等等。

上述主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。

正因如此,我们教师对这些所谓的差生,更应加备的关爱与呵护。

在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生向师性。

这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

思想上的束缚除了,他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

古人云:

仗义多为屠狗辈,负心皆是读书人,我认为,对差生我们更应多一份理解和关爱。

三,身教重与言传,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。

因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。

除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是他的教师,而且是他的知心挚友,感受到你对他友谊和信任。

一言以蔽之,好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生,使他们愿意以你为榜样,去一步一步地、扎扎实实地走自己的希望之路、未来之路、人生之路。

四、教师应有仁爱之心,面对学生,应从心底去爱他们,关心他们的学习、关心他们的生活、关心他们的身体、关心他们的心理健康。

让学生知道老师关心他、在乎他、注意他。

让学生从内心接受老师,并从老师那里受到真正的良好的影响,懂得理解他人、关心他人、爱护他人,这才是我们教书育人的真正目的,也是最终的目的。

让我们把尊重和理解学生当成教育工作中的重点,把这种思想意识变为实际行动。

从多一句表扬,少一句批评做起,从讲究批评艺术做起,从不体罚学生做起,从面带微笑走进课堂作起,从低下头来与学生交谈做起,让我们对学生真诚的说一声:

我爱你们,让尊重和理解落到实处,让和谐的师生关系不再成为期待。

看了师德师风心得体会简短

 

附送:

师德师风承诺书3篇

师德师风承诺书3篇

为进一步加强我校师德行风建设,扎实开展"政风行风评议"活动,深化教育服务,推进岗位争先和勤廉双优要求,努力办好"人民满意的学校",争做"人民满意的教师",我们向学生、家长及社会承诺如下:

一、依法执教。

拥护中国共产党的领导,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,遵守教育法律、法规。

二、爱岗敬业。

热爱教育、热爱学校,积极进取,认真备好、上好每堂课,认真批改学生作业,不无故缺课。

三、热爱学生。

尊重学生的人格,公正、平等对待学生,注重教育方法,不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生。

四、教书育人。

认真履行工作职责,做学生的良师益友;科学合理地安排教育活动,不加重学生的课业负担;宣传先进文化,自觉抵制歪理邪说,不传播违背法律和有害学生身心健康的思想,保护学生的身心健康。

五、为人师表。

自觉遵守社会公德,保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,维护教师良好形象;课堂上不使用通讯工具,不在工作日中饮酒,不赌博。

六、严格自律。

自尊自重,端正教风,恪尽职守,遵守学校各项规章制度和纪律,工作不敷衍塞责,不弄虚作假。

七、廉洁从教。

不向学生及家长索要和收受钱物,不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品,不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教,不以教育之便以教谋私。

八、重视访谈。

经常与学生家长沟通交流,及时解决学生的思想问题;真诚对待每一位学生家长,认真听取家长的意见和建议;不因学生原因训斥、指责、侮辱学生家长。

九、严谨治学。

树立终身学习观念,积极钻研业务,开展教育科研,探索教育、教学方法,提高专业素质,传授知识做到科学、系统、准确。

十、团结协作。

理解尊重,搞好协作,加强团结,锐意进取,不断提高教学质量,促进学校持续发展;不做贬低与打击同事、闹不团结等有损教育形象、有碍教育教学工作的事。

我们诚恳欢迎广大学生、学生家长及社会各界对以上承诺内容进行监督,通过学校举报信箱和举报电话反映合理诉求。

新*****实验小学师德师风承诺书

(二)我作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,为了认真履行教师职责,严格遵守中小学教师职业道德规范,形成自己良好的师德师风,争做一名师德高尚的教育工作者,我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺:

一、爱国守法。

拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱校敬业。

热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。

自觉维护学校荣誉,努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查,切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。

三、教书育人。

以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。

自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想。

绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物,绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围

四、为人师表。

坚守高尚情操,遵守社会公德。

知荣明耻,身体力行、言行一致。

衣着得体,语言规范,举止文明。

关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。

自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。

五、终身学习。

崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

六、关爱学生。

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。

七、尊重家长。

主动与家长保持正常联系,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合。

不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。

承诺教师签字:

201X年1月13日师德师风承诺书

(三)为了加强师德师风建设,树立教师的良好的社会形象,本人保证遵守教师职业道德,认真履行教师职责,展示人民教师教书育人、为人师表的良好形象,努力做一个让社会认可、家长满意、学生喜欢的教师。

现具体承诺如下:

一、拥护党的领导,遵守党纪国法,维护三尺讲台尊严,坚持以先进文化和正确的思想育人,不参与和教师身份不符的任何活动。

二、言谈举止文明,衣着端庄大方,穿着打扮符合教师职业要求。

时时处处做学生的表率,在公众和学生中树立人民教师的良好形象。

三、服从领导,服从学校guǎnlǐ。

团结同志,正确对待竞争。

同事之间互相协作,互相帮助。

工作积极主动,不互相推诿扯皮。

四、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。

五、相信科学,拒绝邪教,宣传先进文化,不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说,不参加封建迷信、赌博活动。

六、尊重学生人格,平等、公正对待每一个学生。

不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生(包括罚站、罚作业、罚钱物、罚劳动等惩罚性或侮辱性行为),不谩骂、挖苦、讽刺学生,不擅自让学生停课。

不训斥、羞辱家长,不擅自让学生回家叫家长。

七、廉洁从教,作风正派,不让学生为自己做事,不利用职责之便谋取私利,不索要和收取学生或家长的礼品礼金,不从事有偿家教或第二职业,

八、不向学生推销教学目录以外的教辅资料和学具,不擅自向学生收费。

九、工作作风严谨,严格遵守学校纪律。

努力提高教学效率,授课认真,按时上、下课,不空堂、拖堂和无教案上课。

不在课堂上使用移动通讯工具,不酒后上课。

十、尊重学生家长,认真听取家长的意见和建议。

家访(包括电话家访)和家长来校,接待要热情,与家长交谈时,不讽刺,不侮辱,不一味责怪。

承诺人:

fsir201X年9月1日

本中心对受服务企业特作如下承诺:

1未经受服务企业允许,不得擅自将企业的各种文件、技术资料和商业秘密泄露给第三方;2不进行任何有损于受服务企业声誉和利益的活动;3若有违反上述承诺行为,将承担相应责任直至法律后果。

涉密人员对外科技交流保密义务承诺书我于20__年__月__日至20__年__月__日参加____________________(对外科技交流活动名称),有关部门已向我告知《涉密人员对外科技交流保密守则》。

我承诺,在对外科技交流活动中遵守保密守则,履行保守国家秘密的义务。

承诺人签字签字日期注:

该承诺书一式两份,提醒部门和承诺人各执一份。

多次出国者,在办理审批手续时,须出示承诺书保密承诺书

(二)为保护公司、合作方及项目参与人员的合法利益,保证合作双方实现顺利合作,避免因信息泄露而给合作双方造成损失,参与本项目的所有公司员工应承诺遵守本保密书内容。

1.保密信息本书所示保密信息为合作双方就合作项目中涉及各方或各自关联方公司尚未公开的信息。

包括:

1.1以手写、打印、软件、磁盘、光盘、胶片或其它可存取的方式记载的有关财务或商业信息数据及资料;或

1.3以软件代码、文字图像、分析注释、备忘录、图纸、研究报告、编辑数据等各种方式出现的财务或商业信息;或

1.4公司与合作方之间的交易进程及所有信息、数据及资料。

1.5合作双方在讨论合作过程中,包括但不限于在对方处参观、考察的过程中以其它形式获得的财务信息或商业信息。

保密义务

1承诺人始终对保密资料保密,不在项目之外使用对方提供的保密信息及掌握的公司保密信息。

2未经同意,不向任何第三方提供保密信息以及可以接触上述保密信息的手段,包括在公开场合展览,公开对外宣传,作为文章、讯息、参考数据发表。

3只向项目相关人员(包括各自的董事﹑顾问﹑代理人和雇员等)为商讨合作项目而有需要知悉保密信息的人士披露保密信息;并保证,上述各相关人员的行为将会符合本守则的规定。

4在商讨合作项目的过程中,若需向第三方披露对方的保密信息,应事先取得书面许可,并要求该第三方不得向任何其它人士泄露保密信息。

特此承诺!

承诺人:

fsirX年X月X日

二、在专业的学习上要更加勤奋刻苦,明确目标,端正态度,努力提高学习成绩,注重学以致用,同时还要拓宽知识面,与周围同学共同进步。

三、在工作上要踏实负责、耐心细致、提高效率、注重创新,积极主动的开展好各项工作,圆满完成组织交付的各项任务,把全心全意为同学服务作为自己的行动指南。

四、在日常生活中要乐于助人,真诚待人;勤俭朴素,养成良好的生活习惯;尊师重道,关心同学;遵守法律和学校学院的各项规章制度,在各方面都要严格要求自己,切实发挥好模范带头作用。

五、加强科学文化的学习,践行入党誓词。

认真进修马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想,认真进修党章,理解中国的当代国情,做到像入党誓词说得那样,一心一意为群众效劳。

六、扬荣拒耻,做践行"八荣八耻"的标兵。

深刻领会"八荣八耻"的精神本质,比照反思本人与"八荣八耻"请求的差距,带头践行"八荣八耻".所谓正人必先正己,从本身做起,从如今做起,从一言一行做起,不断加强涵养和锻炼,到达"随心所欲而不逾矩".

七、努力进修文明学问,争做进修典范。

上课认真听讲,认真记笔记,有不懂的成绩及时向教师发问。

课下认真复习,在期末复习时,竭力协助在进修上有艰难的同窗,做到单独进步。

八、关心集体,敢抓敢管,热心为同窗效劳。

作为班级的进修委员,我会在本人的职责范畴内做到公平、公正、地下,不求尽善尽美,但求无愧我心。

九、主动与入党积极分子"结对子",做他们的知心朋友。

积极参与党组织的讨论,主动和党员、积极分子交换对时势、政策的看法和看法,在班级主动和同窗们沟通,做大家贴心朋友。

十、从清扫卫生,按时起床等小事做起,在寝室、教室等公共场所发挥典范带头作用。

在寝室、教室主动值日,履行一名共产党员的义务与职责,吃苦在前,享用在后,营私守法,多做奉献。

十一、争当优良毕业生,努力进步各科进修成绩,加强本人的动手理论能力,我已经是一名大三的先生了,再过一年就要毕业了,在这仅剩的一年里,我会以一名党员的标准来严格要求自己。

二、毕业后保持党员形象,为母校争光。

作为一名党员,我会时辰谨记党的谆谆教导,保持党员的先进性。

不管走到哪里,我都不会忘记母校正我的教育和培养,她将指导我的一生。

三、把全心全意为同学服务作为自己的行动指南⒈从身边小事做起,发挥党员的先锋模范作用。

⒉注意听取同学们的意见,在党内开展批评与自我批评,在互助与反思、完善自我中国共产党同提高。

⒊一事当前,从大局出发,一切以集体利益为重,个人利益为次,注意发挥群体力量。

⒋积极参与社会工作,热情为同学和集体服务。

实事求是,多做实事;谦虚谨慎,不骄不躁;吃苦在前,享受在后。

以上几点是我作为一名预备党员做出的承诺,我会以此为今后的行为原则。

在将来的任务、学习、生活中注意我的言行举止,发挥党员的典范作用,保持党员的先进性,请党组织考验我!

姓名:

fsir二〇XX年七月二日大学生党员承诺书

(二)作为一名山西农业大学的大学生党员,我认为"创先争优"活动的扎实开展,对新时期学校发展和我们自身的发展都有着十分重要的意义,因此,我自己也应该积极地投身到活动中去,结合自己的实际情况,严格要求、创新工作、甘于奉献,优质高效地完成各项任务。

在当前的情况下,努力学习,做好自己的本职工作。

因此,本人将在以下几方面做出不懈努力:

一、一定要带头弘扬正气。

带头弘扬正气就要积极践行社会主义核心价值观,树立正确的荣辱观,遵守社会公德、职业道德,严于律己,公道正派。

我认为,这是一个共产党员的基本要求,我会加强学习,尤其学习马列主义,让自己更加符合这方面的标准。

二、要带头学习,带头解放思想,作学习型社会的楷模。

只有不断地学习,党员干部的素质才会不断提高,才能肩负起党和人民赋予的神圣使命。

我准备在近期内抓紧学习,积极复习专业课,为年底研究生考试做好准备,争取一次过关。

同时不放松对党的各方面知识的学习,努力使自己成为一名合格的共产党员。

三、要带头争创佳绩。

作为即将步入社会的大学生,我认为必须要具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,能埋头苦干、开拓进取、乐于奉献,只有这样,才能在本职岗位上作出一流成绩,在有功劳的时候不伸手、有苦劳的时候不计较、有疲劳的时候不抱怨。

我准备首先自己努力学习,从而带动大家自觉地积极的投身到"创先争优"的活动中去。

四、要带头服务群众。

我是一名大学生学生干部,牢记宗旨,心系群众,积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权益,做群众的贴心人对我而言是理所应当的,尤其在"创先争"优活动中,我更要努力做好我的工作,帮助同学们解决一切困难,履行好自己的职责,在工作上让同学们满意。

五、要带头遵纪守法。

作为一名还在预备期的党员,一定要模范执行党组织的各项决议,严格遵守国家法律法规,自觉遵守本单位的规章制度。

这件事我准备严格要求自己,不但要遵纪守法,更要提高自己的道德水平,积极改正以前的一些小毛病,使自己成为一名有理想有道德的新时期的优秀大学生。

以上就是我对"创先争优"活动的思考与承诺!

对于以上的承诺,我一定会认真对待。

大学生党员承诺书

(三)

1.作为一名学生党员,我感到自豪,首先我便要把这份自豪转

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