评选三好学生总结.docx

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评选三好学生总结

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篇一：

评选三好学生工作总结

（1）

　　迎兰中心小学

　　“三好学生”“优秀班级”评选工作总结

　　我校领导非常重视此次评选工作，把它当作推动学校德育工作再上台阶的一项重要工作来抓，确立了“民主考核，树立典型，加强引导，强化建设”的工作方针。

并确定了评选领导小组。

　　组　长：

郭洪波

　　副组长：

黄永霞　谷庆东　梁维波

　　成　员：

马春梅　徐丽娟　苏丽玲　胡秀峰　宋世斌　娄婷婷为了切实保证考核评优工作“公平、公正、公开、民主”，学校领导制定了一套严格而科学民主的考核评优程序：

一是积极研究部署。

接到教育局通知文件后，学校领导当即召开校务会，研究部署此项工作，成立了以校长为评选组长的领导机构，责成政教处导处制定方案。

　　二是组织全体教职工学习文件，领会精神。

学校及时召开全体班主任工作会议，校长传达了上级文件精神，引导班主任学习领会教育局文件精神和学校评选方案精神。

并按照文件精神认真搞好本次评优工作。

并在第一时间对全校公开评优指标和条件。

　　三是组织评选，充分发扬民主。

　　1、坚持民主评选，评选工作严格执行公开评选制度、民主评选制度和责任追究制度，动员广大师生积极参与民主推荐和监督。

　　2、三好学生候选人由班集体民主选举产生，并听取班

　　主任意见；先进班集体由年级组全体教师评选，在一定范围内征求学生意见，思想汇报专题择优推荐。

各类候选人由教导处审核，报校长办公室讨论通过，在校园内张榜公布一周，接受师生监督评议无异议以后，报上级教育学区主管部门审批。

　　3、在评选过程中不得徇私舞弊，弄虚作假，好学生的评选，要充分体现其先进性、示范性，如评选出的好学生、师生意见较大，经学校核实，取消其评选资格，名额由学校另行分配。

　　四是及时公示，尊重群众意见，充分保证评优工作的含金量。

我们及时将最后的评优结果通过板报宣传予以公示，真诚接受全体教职员工和学生的监督。

公示后无任何异议，学校才最后决定，将评优结果报上级审批。

　　由于领导重视，决策和评选过程“公平、公正、公开”。

我们所评选出来的“三好学生”“先进班集体”，是众望所归。

通过此次评优，激发了全体教职员工的工作热情，对学校的教育教学工作起到了很大的鼓舞作用。

　　迎兰中心小学

　　2014年11月

　　“三好学生”“优秀班级”“优秀学生干部”

　　评选工作总结

　　依兰县迎兰中心小学

　　篇二：

评选三好学生工作总结

　　固镇县任桥中心小学

　　“三好学生”“先进班集体”评选工作总结

　　根据蚌埠市教育局《关于开展2013年度市蚌埠市中小学“三好”学生、优秀学生干部、优秀共青团员、先进班集体及优秀班主任评选工作的通知》的文件精神，我校认真准备，精心组织，圆满完成了此次评优工作。

　　我校领导非常重视此次评选工作，把它当作推动学校德育工作再上台阶的一项重要工作来抓，XX确立了“民主考核，树立典型，加强引导，强化建设”的工作方针。

并确定了评选领导小组。

　　组　长：

张绪夫校长

　　副组长：

王清校长

　　徐愿主任

　　组　员：

各班班主任

　　为了切实保证考核评优工作“公平、公正、公开、民主”，学校领导制定了一套严格而科学民主的考核评优程序：

一是积极研究部署。

接到教育局通知文件后，学校领导当即召开校务会，研究部署此项工作，成立了以校长为评选组长的领导机构，责成教导处，制定《固镇县任桥中心小学2013年度评选蚌埠市“三好学生”“先进班集体”方案》。

二是组织全体教职工学习文件，领会精神。

学校及时召开全体班主任工作会议，校长传达了上级文件精神，引导班主任学习领会教育局文件精神和学校评选方案精神。

并按照

　　文件精神认真搞好本次评优工作。

并在第一时间对全校公开评优指标和条件。

　　三是组织评选，充分发扬民主。

　　1、坚持民主评选，评选工作严格执行公开评选制度、民主评选制度和责任追究制度，动员广大师生积极参与民主推荐和监督。

　　2、范文写作三好学生候选人由班集体民主选举产生，并听取班主任意见；先进班集体由年级组全体教师评选，在一定范围内征求学生意见，择优推荐。

各类候选人由教导处审核，报校长办公室讨论通过，在校园内张榜公布一周，接受师生监督评议无异议以后，报上级教育主管部门审批。

　　3、在评选过程中不得徇私舞弊，弄虚作假，三好学生和先进班集体的评选，要充分体现其先进性、示范性，如评选出的三好学生、先进班集体师生意见较大，经学校核实，取消其评选资格，名额由学校另行分配。

　　四是及时公示，尊重群众意见，充分保证评优工作的含金量。

我们及时将最后的评优结果通过板报宣传予以公示，真诚接受全体教职员工和学生的监督。

公示后无任何异议，学校才最后决定，将评优结果报上级审批。

　　由于领导重视，决策和评选过程“公平、公正、公开”。

我们所评选出来的“三好学生”“先进班集体”，是众望所归。

这次评选出来的“三好学生”刘程炜同学是固镇县任桥中心小学四年级二班的学生。

勤学好问、努力进取是他的天性。

自入学以来一直品学兼优、能力突出、全面发展。

他乐于助人、热爱集体、积极向上，小小年纪，却以良好的思想

　　品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部”。

刘程炜同学不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好干部。

最全面的范文参考写作网站通过此次评优，激发了全体教职员工的工作热情，对学校的教育教学工作起到了很大的鼓舞作用。

　　固镇县任桥中心小学

　　“三好学生”“优秀班集体”“优秀班主任”

　　评选工作总结

　　建筑北巷小学

　　篇三：

评选三好学生工作总结

　　建筑北巷小学

　　“三好学生”“优秀班集体”“优秀班主任”

　　评选工作总结

　　根据教育局《关于评选2009年度市区三好学生优秀学生干部先进班集体及优秀班主任的通知》万教字［2009］124号文件精神，我校认真准备，精心组织，圆满完成了此次评优工作。

　　我校领导（转载于:

在点网:

评选三好学生总结）非常重视此次评选工作，把它当作推动学校德育工作再上台阶一项重要工作来抓，确立了“民主考核，树立典型，加强引导，强化的建设”的工作方针。

　　为了切实保证考核评优工作“公平、公正、公开、民主”，学校领导制定了一套严格而科学民主的考核评优程序：

一是积极研究部署。

10月21日，学校接到教育局通知文件后，学校领导当即召开校务会，研究部署此项工作，成立了以校长、书记为组长的领导机构，责成政教处，制定《建筑北巷小学2009年度出席市区“三好学生”“优秀班集体”“优秀班主任”评选方案》。

　　二是组织全体教职工学习文件，范文TOP100领会精神。

10月22日，学校召开全体班主任工作会议。

校长传达了上级文件精神，引导班主任学习领会教育局文件精神和学校评选方案精神。

并按照文件精神认真搞好本次评优工作。

并在第一时间对全校公开评优指标和条件。

　　三是组织评选，充分发扬民主。

　　1、坚持民主评选，评选工作严格执行公开评选制度、

　　民主评选制度和责任追究制度，动员广大师生积极参与民主推荐和监督。

　　2、三好学生候选人由班集体民主选举产生，并听取班主任意见；先进班集体和优秀班主任由年级组全体教师评选，在一定范围内征求学生意见，择优推荐。

各类候选人由政教处审核，报校长办公会讨论通过，在校园内张榜公布一周，接受师生监督评议无异议以后，报上级教育主管部门审批。

　　3、在评选过程中不得徇私舞弊，弄虚作假，先进班集体和优秀班主任的评选，要充分体现其先进性、示范性，如评选出的三好学生、先进班集体及班主任师生意见较大，经学校核实，取消其评选资格，名额由学校另行分配。

　　四是及时公示，尊重群众意见，充分保证评优工作的含金量。

我们及时将最后的评优结果通过板报宣传予以公示，真诚接受全体教职员工和学生的监督。

公示后无任何异议，学校才最后决定，将评优结果报上级审批。

　　由于领导重视，决策和评选过程“公平、公正、公开”。

我们所评选出来的“三好学生”“优秀班集体”“优秀班主任”，是众望所归。

通过此次评优，激发了全体教职员工的工作热情，对学校的教育教学工作起到了很大的鼓舞作用。

　　建筑北巷小学

　　“三好学生”“优秀班集体”“优秀班主任”

　　评选工作总结

　　建筑北巷小学

　　《评选三好学生总结》是篇好范文参考，讲的是关于评选、工作、学生、三好、评优、民主、优秀、班主任等方面的内容。

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