精华师德演讲稿汇总10篇.docx
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精华师德演讲稿汇总10篇
【精华】师德演讲稿汇总10篇
师德演讲稿汇总10篇
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
在当今社会生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,如何写一份恰当的演讲稿呢?
以下是收集整理的师德演讲稿10篇,欢迎阅读与收藏。
师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师们:
大家好!
今天我演讲的题目是:
《青春不悔,师爱无疆》。
如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德就是教育的光辉。
师德是人梯,给求学的攀登者以无穷帮助;师德是绿叶,衬托着万千桃李竞相开放;师德是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命!
看吧!
一位位优秀的教师在茁壮成长;听吧!
一首首师爱的赞歌在这里唱响。
他是大山深处的一棵树,盘根展枝,为的是给脚下的土地撑起一片希望的绿荫;他是大山深处的一块石,风雨不动,为的是给土家寨里的孩子铺出一条成才的路;他就是泸溪县白羊溪乡报木坨教学点的杨XX老师。
土家寨子报木坨四周群山环绕,山路崎岖不平,正如山歌所唱:
“报木坨上坑连坑,两脚难踩半脚平,篱笆桩桩连田坎,只见茅草不见人。
”我无法想象,杨老师是以怎样的毅力在这里驻守了35年。
35年来,他既当校长,又当教师,还当炊事员。
雨雪天,他总在危险路段接送学生;教室里,他耐心辅导学生;操场上,与孩子们一起游戏。
他热饭烧水、自制乡土教具优化课堂教学……他把心思全部放在山区孩子们身上,他爱那三尺讲台,爱这份带给他幸福和快乐的工作!
寒来暑往,春去秋来,他白了双鬓,驼了腰脊,老了青春。
用情编织孩子的未来,用爱书写“师德”的辉煌。
长年累月的辛劳,杨老师积劳成疾。
xx年4月的一天,杨老师因胸腺瘤压迫神经,眼前一黑就倒在了讲台上,他被送到州医院,医生告知必须马上送到省级医院手术治疗,需要十万元的治疗费。
十万元哪!
对于一生两袖清风的杨老师该是多大一笔开销啊!
看着杨老师日渐消瘦的脸庞,他的爱人急了,家里哪有这么多钱给他治病?
她很怕,很怕自己的老伴就这样撒手人寰,很怕家里的顶梁柱就这样倒下了,很怕孩子们就这样失去一位慈祥的父亲,那时,她感觉自己的整个世界都要崩溃了。
得知杨老师缺钱治病,学区老师们、乡亲们主动地为杨老师募捐,86岁的李阿婆把自己卖野葱花和鸡蛋赚来的200多元钱也掏了出来,她颤抖着嘴唇说:
“杨老师这病是为我们报木坨累出来的,他白天教书,晚上还要辅导学生,杨老师如果有事,我们可不得安心哪。
”在大家帮助下,很快凑齐了10万元。
杨老师被送到省城医院治疗。
在手术时,他曾一度呼吸困难,医院曾下达了两次病危通知。
可病情稍有好转,他便马上办了出院手续。
出院的第一件事,杨老师就是去学校看看孩子们,他担心因为自己的病情耽误了孩子们的学习。
他不听家人的劝告,拖着虚弱的身子,义无反顾的站在讲台上,因为他只要看着孩子们天真可爱的笑脸,听着孩子们温馨动人的话语,就已经满足了。
学区领导考虑到杨老师的身体情况,将他调到中心完小。
可杨老师在调离这7天里,他就像丢了魂似的,整宿整宿的睡不着,天天在爱人面前叹气!
想着报木坨的孩子们,他心里猫抓似的不安。
他找到学区校长,要求回报木坨教书。
别人都说他傻,校长更是发动了其他领导做他的思想工作,却也没能留住他,他铁了心要回去。
因为他自己知道,他舍不得那里的学生,他离不开那里的乡亲们。
在他的书柜里,用红布精心包着一本帐本,密密麻麻写了5页,上面记着92710欠款的详细清单。
在帐本上写着这样一段话:
“账本上的钱我可以一笔一笔还,我这辈子还不完,我儿子接着还!
但账本上的情,我这辈子都还不尽,只有把乡亲们的孩子都教好,都教成才,我心里才舒坦”。
这一句句朴实的话语,强烈的震撼着我的心,那是他内心深处最真挚的情感,那是对乡亲们最坚定的承诺,那是一位老师对学生一辈子的责任啊。
从教35年,他一直信奉着“只只蚂蚁都能上树”的信念。
他为小山村苦心培育出20多位大中专生,用爱和心血浇灌着小山村的未来与希望。
此时,我匮乏的学识里寻不出一句诗来形容他的伟大和坚守。
也许,他就是那山涧甘甜的清泉,滋润孩子的心田;也许,他就是春雨,润物而无声;也许,他是一颗松,守得一片绿荫·····我不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美他的伟大;然而,我是一名教育工作者,我要大声唱出心中最动人的颂歌——青春不悔,师爱无疆。
在我们身边,像杨XX老师这样忠情教育,默默无闻的老师太多太多。
身患重病,年过半百的李XX老师还主动担任毕业班教学任务兼当班主任;不畏条件艰苦、主动请缨去偏僻村小支教的崔艳华、杨芳等五朵金花,她们把先进的教学理念和育人精神带到了村小,为城乡教育的均衡发展默默奉献;身患鼻癌的邓兴龙老师却依然坚守着工作岗位,悉心尽力把踏虎凿花技术传授给学生……这一个个感人的故事,这一位位优秀的教师,无时无刻不在感染着我,教育着我。
他们没有惊天动地的豪言壮语,却在脚踏实地苦干;没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳、硕果满园。
他们才是这个舞台真正的灵魂力量,真正的幕后英雄。
亲爱的老师们,让我们携起手来吧。
用爱去耕耘一生,树万世之师表,铸不朽之师魂。
以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!
师德演讲稿篇2老师们:
如果你选择舒坦、安逸的生活,在平地上走一辈子,那您临终时依然在平地上;而如果您不畏艰险在高峰上攀行,尽管您只攀援了半步,但您已经站在的平地的高处了。
带着创造一个生活的梦想,带着对教育事业的无限热爱之情,带着想成为一名理想幼儿教师的豪情,我踏入了××幼儿园,从此与幼教事业、与民办教育事业结下了不解之缘。
行走在童心的世界,我见证了××幼教发展的五年。
还记得5年前,当我以一个**员的身份,以一个优秀毕业生的身份,以一个宁愿放弃所谓的铁饭碗的人的身份跨入红幼时,曾一度令朋友、亲人替我感到惋惜,而我始终坚定自己的信念,成为了一名普通的民办幼教工作者,这一切缘于我对幼教事业的热爱,缘于××的教师对幼教事业同样充满希望的发展规划,缘于红幼人兢兢业业的一种创业感动。
5年前,××民办幼儿教育已经发展的红红火火,幼儿园也如同雨后春笋般遍地皆是,民办幼儿园之间、民办幼儿园与公办幼儿园之间的竞争已不言而喻,从事幼教工作的5年我见证××幼教从多、杂低层次到高规格,高水平发展的5年,也是我成长的5年。
行走在童心的世界,我倍感责任重大,选择幼教,我就选择了艰辛。
曾有人这样写幼儿教师:
我猜想,您期盼站在东方的山头,守望那破晓的太阳;也清楚,您喜欢跳出艳春的小园,观赏那越墙的红杏;还了解,您惯常驻足花房的一角,凝视那钻土的小草……幼儿教师在人们的心目中是美丽、温柔、善良、幽雅、和蔼的天使形象,而当我选择一个从无到有,从小到大、从不规范到高品质的民办幼儿园时,就注定了工作的艰辛,就注定了我不仅要做天使,也要做创业者,因为我知道,我不仅是在干一份工作,更是在干一翻我所热爱的事业为了幼儿园的发展,为了实现自己成为一名理想幼儿教师的梦想,多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次顶着烈日冒着严寒做招生宣传……这一切,我已经记不清了,但我知道,在我们的辛勤努力下,工作得到了认可:
孩子越来越多了,我们的教育经验越来越丰富了,我们取得的成绩,获得的荣誉也越来越多了。
行走在童心的世界,我选择了宽容。
一位哲学人说过一番耐人寻味的话:
天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。
孩子就是孩子,面孩子的失误、缺点,我选择了平静与理智,我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。
行走在童心的世界,我倍感骄傲与自豪,选择幼教,我就选择了微笑与欢乐。
5年前,当我第一次带班时,我就全身心的投入到幼教工作中,成为了孩子亲密的好伙伴,家长信赖的好老师。
还记得第一次家长公开课上,全班孩子家长到班上来听我上课,当时正值炎热的夏季,不知是天气太热,还是我太紧张,汗流满面的我,连汗水也顾不上擦一下就继续上课,正当汗水一滴一滴的往下流时,薇薇跑到我面前来,她手里拿着一张方巾纸,对我说到:
“李老师,我来帮你擦擦汗!
”,我半蹲下,当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时,我的眼睛里湿润了,做老师的,当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候,你难道不会感动吗?
更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!
动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐,与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。
新《幼儿园教育指导纲要》的颁发,特别是《民办教育促进法》的实施,更让我们迎来了民办教育的春天。
作为一名民办幼教工作者,我倍感欣慰,在各级政府的大力支持、鼓励下,××的民办教育一定会发展的更好,我们也一定会取得更大的成绩。
为了实现自己的教育理想,我昂扬向上,虽然幼稚,但理想的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限,但梦想中装满孩子的欢笑,装满对祖国教育事业的赤诚之心;虽然默默无闻,但正积蓄力量向另一个高度腾飞……
谢谢大家。
师德演讲稿篇3
各位领导,老师们:
大家好!
我的演讲题目是《坚持》!
“十年树木,百年树人”,教师这个身份总是被担当着各种特殊的使命。
可是,当教师成为一种职业时,课堂内外、书本粉笔、试卷考分,仿佛就也成了我们生命历程中必然的代名词。
“教书育人,为师立德”,是我们当老师的一种信仰,在这条道路上,我已和初中、高中的孩子们,一起相伴走过了10年。
人说,十年磨一剑,10年来,我对这个教师职业最大的感悟,就是两个字“坚持”。
坚持,让我们能为教师这份职业守得住清贫,耐得住平淡;坚持,方能懂得,师德就是以爱育爱,为农村的孩子们付出真心,赢得真情。
风雨同行,星月相伴。
转眼间,来祝窑中学支教已是一年又半,这400多个日子中,总有一些记忆,成就了我们“为师立德”的信仰。
记得,那是去年一场大雪天,我五点多从家里开发,准备赶早到学校为孩子们上早读课,一出小区大门,我就感觉到今天的路,一定不好走。
穿行在通往学校的乡村小路上,风雪袭面,道路极滑,骑行的电动车都不愿意听话了,一个下坡,滑倒在道路一旁,差点没滚成一个雪人,真得不想再往前走了,请个假吧,天气就是最好的理由。
再想一想,坚持一下吧,孩子们应该在教室里等着了吧!
我振作精神,从地上爬起来,拍拍身上的雪花,扶起电动车,接着往前走。
回头看看乡村的路上,还好没有人看见我这狼狈的样子,只有一条歪歪扭扭的车辙,伴我前行。
坚持,坚持一下往前走。
到了学校,原本五十分钟的路程,我骑了整整一个半小时,虽然一路战战兢兢,但终于安全到达,上课铃声也才刚刚响起。
这时,我听见二楼走廊里的几个孩子,在向我招手大喊:
“老师来了,老师来了,语文老师来给我们上早读了!
”还有几个孩子,跑下楼帮我拿大衣和课本,他们问我:
“老师,下这么大雪,您家那么远,我们还以为您不来了呢!
”我说:
“知道你们在等我,怎么能不来呢!
”坚持,让这个冬天里的早读课更加温暖有爱。
还有一个故事,就是今年春天,回梅庵中学填写工作表格,一进校门,正值下课,突然听见教室那边传来一群孩子的尖叫声,因为出校支教已是一年多了,就没太在意是谁,我快步走到办公室,刚坐下准备填表,发现窗外围满了我年前教过的孩子们。
他们在说:
“老师,我们都想你了,您什么时候回来教我们呀……”听着孩子们的话语,我顿时深受感动,这才明白刚才的那一阵叫声,是因为我!
虽然只带他们只有一年,我又何偿不曾想起他们呢?
原来,一时的分离早已变成了无尽的牵挂。
是的,想想我们这一位位当老师的同事们,每逢有机会坐在一起的时候,想的最多的,谈的最多的,还是那群孩子们,谁的成绩名列前茅了?
谁的学习偏科了?
谁的作文还是那么优秀?
……这是为什么呢?
这是因为我们是一名教师,这是因为我们在教育的道路上,一直携手与共,不懈坚持。
坚持,让我们赢得了孩子们的真爱与真心;坚持,让我们赢得了教育的幸福与荣耀。
我的演讲完毕,谢谢大家!
师德演讲稿篇4尊敬的各位领导、教师们:
大家好!
当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。
孩子,我爱你们!
我的梦境,有你们而美丽多彩。
我的心情,有你们而舒畅明亮。
我的灵魂,有你们而纯洁高尚。
孩子,我爱你们!
在美丽的童话世界里,有我--你们的老师和妈妈,有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。
我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。
我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。
然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。
我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。
孩子,我爱你们!
在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾。
我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。
让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。
我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。
我会告诉你们人字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。
我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。
我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。
告诉你们春天来了,草绿了,花开了。
夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌唱。
秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。
冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。
孩子,我爱你们!
我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识,明白许许多多做人的浅显道理,掌握许许多多的基本生存技能。
我感到欣慰的是,当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候,屋子里飘出一家人的笑声。
爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本领。
感到欣慰的是在我的身边,你们围着我,向小鸟一样的,老师好!
老师好的叫过不停时,我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。
还让我感到欣慰的是,从你们身上,我看到了祖国更加美好的未来发展希望和勃勃生机。
孩子,我爱你们!
作为一名幼儿教师,我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业,用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子,让孩子们沐浴爱的阳光,在雨露滋润中春色满园,在祖国大花园里含苞绽放。
春种一粒粟,秋收万颗籽。
国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。
孩子,我爱你们!
为表达我的此时此刻心情,我把我们幼儿教师亲手编织的爱心高挂在祖国的蓝天,算作我们献给天下孩子的一份礼物。
让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长,祝福孩子们早日成为国家的栋梁,祝福我们伟大的祖国日新月异,更加繁荣昌盛。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
师德演讲稿篇5
教书是个良心活,承担教书任务的教师不但要教书育人,而且要肩负起培养社会主义事业建设者和接班人的崇高使命。
这一切要求教师要具有高尚的品德,要自觉为人师表。
在教育工作中,对学生的要求,应该也是对自己的要求;要求学生做到的,自己首先要做到。
作为教师,你要想教育学生,首先要让学生想接近你。
从而让接近你的学生也受到感染,以便对学生产生更大的影响。
学生接近教师有很多原因。
除了师德以外,教师的学问、外表等都是促使学生接近的因素。
但学识只能满足学生一时的求知愿望,外表只能吸引暂时的注意。
真正打动学生内心的,是教师的人格魅力。
这力量才是长久的,它将影响学生的一生。
因此,就对学生一生的影响来讲,学识、外表等加在一起,也远不如师德重要。
这就对教师的师德修养提出了更高的要求。
教师在学生的心目中就是一个完人,是没有任何缺陷的。
因此要求教师自身具有过硬的素质,拥有良好的师德师风。
好的师德师风的一个重要表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。
相互学习、相互尊重。
学生看老师既看才,也看德。
无才无德,学生讨厌你,远离你;德才兼备,学生才会真心拥戴你,喜欢你。
总之,作为教师,应该自觉地意识到,对学生的教育和影响不只是在教室里,课堂上,教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响,都是一种教育。
只有时时处处严格要求自己,才能无愧于“教师”这一神圣称号。
师德演讲稿篇6尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
今天能够与各位同仁一起交流,我感到非常的高兴。
我要演讲的题目是“无愧于自己的选择”!
冰心老人曾经说过这样一句话:
“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。
”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大姐姐一样嘘寒问暖,不仅关注他们的学习,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:
“要劳逸结合,活而不乱,注重效率”,犯错了,老师与之谈心,有难了,老师帮助解决,我不断地向学生“提醒幸福”,而我的学生也不断地感受到幸福。
在短短数十年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。
在这里,我想到了这样两句诗:
“生命的远景,艰难而稳重,美丽而动人,道路的伸展,都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结束。
说不清是为什么,我还是努力地工作。
最终我明白了这样一个道理:
人,要无愧于自己的选择!
既然选择,就要努力追求。
苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福。
试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?
让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:
课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?
课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?
节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?
夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到幸福吗?
这一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能坚定你的选择。
有了一颗服务心,才会有一张微笑脸。
民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。
给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。
“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。
笑对人生。
微笑着,欣赏学生做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的帮手,助其信心感,微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感,是啊!
笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。
我亲爱的学生们,是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫,让我坚定了自己的选择,让我最终能自豪地说一句:
我,无愧于自己的选择!
朋友们,正确地面对自己的选择,努力奋斗吧!
为了我们的学生,抛弃一切埋怨与牢骚,全身心地投入到教育事业中去吧!
奉献自己的青春,收获“桃李满天下”的喜悦吧!
师德演讲稿篇7
奉献,是什么?
是自愿付出,不计回报。
作为一名人民教师,我们就要有甘于奉献、乐于奉献的精神,而真正让我读懂“奉献”二字的是我在五中3年多的时间里,与领导老师们相处中看到的点点滴滴。
数不清多少个清晨,走在校园里的那位长者,为学校和教师的队伍发展审时度势,在脑海中勾勒出一个清晰的治校轮廓;忘不了多少个夜晚,学生们都就寝了而那个还亮着灯光的办公室,那位长者在规划着如何推进学校的课堂教学改革,如何为教师们的发展提供更好的平台;忘不了开学典礼上强烈的日光照射的他的面庞而岿然不动,似乎在给学生们展示五中老师们不惧困难的决心,用实际行动教育着学生们要不怕困难、勇往直前。
无论哪位教师家庭生活有困难时,他总是第一个冲上去,帮助教师解决困难;而面对荣誉,他总有一颗淡然的心,“只要我们工作认真干了,踏踏实实落实了,肯定会有收获”。
他就是我们的祁校长,他在为学校的发展无私地奉献着自己的力量。
在他的带领下,那种敢于苦吃、甘于奉献的精神在我校领导班子的每一个成员身上都有体现。
从他们的身上,我读懂了奉献就是敢于拼搏,从一点一滴做起,肯吃苦,让自己累的有道理,有价值。
在日常的教育教学工作中,许多教师都在用行动诠释着师德的真正内涵。
我们学校的周立文老师,在身患重病后,仍然坚守教学一线,她不愿意让孩子在初三掉队,不忍心耽误了每一个即将面临中考的孩子,面对琐碎繁重的工作任务,仍然勤勤恳恳、兢兢业业。
她拥有执着的信念、顽强的毅力,把对教育事业的一腔热忱化作实际行动,在这个平凡的讲台上,用踏实肯干、满腔热忱的作风在师生心目中树立了楷模形象,这一切的原因就是一个“情”字,其中包含了排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,教育事业是她永久的“情人”。
她默默地在自己的岗位上,燃烧尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。
从她的身上,我读懂了奉献就是以身作则,以自己的模范品行作榜样,淡薄名利,让学生时时刻刻受到潜移默化的熏陶。
当然,教师的师德不仅体现在对学生的教育教学中,还体现在对教师队伍中的后生们的引导与帮助。
记得一次特岗教师们要出一节公开课,要求通知后的2天就要讲。
我内心十分的着急,不知道上什么好。
我的师傅王颖老师知道了立刻帮我选材,导课,帮我设计环节间的过渡语,并指出习题的设计不够经典,缺少层次性等问题。
轮到我讲课那天,王老师还不断提醒我上课废话少说,语言组织要精练,要善于搜集学生课堂回答中的语文信息,关注学生思维。
由于我事先准备充分,那堂课上得很顺利,得到了大家的认可。
当然,我也记不清有多少经验丰富的老教师们,在我们这些经验尚浅、讲课青涩的年轻教师赛课和出校级、区级公开课时帮我们选材、设计教案、修改课件,亲临课堂诊断教学问题,让我们在一遍遍的磨课中进步,让我们从课前的担心到信心百倍。
从他们的身上我读懂了“奉献”就是鼓励他人,给予他人最大的帮助,在他人进步的同时,享受丰收的喜悦!
多次主动承担校级、区级、市级示范课,对大家的评课学习起到带头作用的柳萃老师、潘月娟老师、王欣老师。
从他们的身上,我读懂了“奉献”就是责任心强、敢于“抛头露面”,要别人做到的,首先自己先带头做,而且争取做得最好,为年轻教师作榜样示范作用。
在这个以“师德为魂、育人为本”的五中,青年教师满腔热忱地扎根于讲台,中年教师无怨无悔地扑在工作上,老教师默默地埋头苦干。
他们用自身的榜样作用和人格魅力为我诠释着师德的真正内涵,因为有爱,所以甘于奉献!
“桃李不言,下自成蹊。
”他们使我懂得了奉献、学会了奉献!
他们是旗帜,我会如影随形般地追着走;他们是路标,我会毫不迟疑地顺着标记前行。
我将把我的感动化作实际行动,用行动寻找职业的幸福感,把我全部的智慧与力量献给五中无限风光的远方。
师德演讲稿篇8尊敬的各位领导诸位同仁们:
下午好!
今天我演讲的题目是《让爱的羽翼更加丰满,让爱的故事更加精彩!
》
回首从教之路,我没有惊人的壮举,更没有值得称颂的大作为,生活的平凡赋予我平淡的经历,而平淡中的种种感动,却时时刻刻,而又实实在在的激励着我前行。
正是这种种感动培养了我、塑造了我,使我不断成长。
“春风化雨,润物无声”,让我们在微笑中给学生纠错,在微笑中赞美学生的每一个进步,为他们提供更多的成功机会,让他们从心灵深处受到爱的感动。
教育是心灵的艺术。
如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程决不仅仅是一种技巧的施展,而应该是充满教师爱学生,学生尊重教师的心灵交融。
教育的每一个环节都应体现对人的理解和尊重。
记得我曾经有一位对学习产生厌学的学生,时不时的就迟到早退,面对这样的学生,怎么办?
进行家访。
家访后才知道,在他很小的时候,母亲离开了他,他跟着父亲和七1
十多岁的