拉萨市八年级上学期期末考试生物试题D卷.docx
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拉萨市八年级上学期期末考试生物试题D卷
拉萨市2020年八年级上学期期末考试生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.生态系统的生物成分不包括（）
A．生产者
B．分解者
C．消费者
D．劳动者
2.下列不属于生态系统的是（）
A．一个湖泊
B．一座小山
C．一棵大柳树
D．一条河流
3.黄山松大多分布在海拔800米以上的区域，影响黄山松分布的主要非生物因素是（）。
A．水
B．阳光
C．温度
D．空气
4.蛋白质与脂肪的初步消化分别属于（）
A．物理性消化、化学性消化
B．物理性消化、物理性消化
C．化学性消化、化学性消化
D．化学性消化、物理性消化
5.将用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵，提前放到黑暗处一昼夜的原因是
A．叶片产生更多的叶绿体
B．让天竺葵吸收更多的水分
C．让叶片中的淀粉消耗尽
D．让叶片吸收足够的二氧化碳
6.在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不当的是（）
A．观察时用右眼观察
B．撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮
C．使用5X目镜比使用10X目镜更容易找到观察目标
D．对光时,转动反光镜,通过目镜看到白亮的圆形视野即可
7.下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（）
A．谚语中包含的食物链是：
螳螂→蝉→黄雀
B．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
C．体现了生物对外界刺激作出的反应
D．有毒物质通过上述关系在螳螂的体内含量最大
8.以下是某台光学显微镜的镜盒的镜头，物镜是（）
A．甲和乙
B．丙和丁
C．乙和丙
D．甲和丁
9.下列有关对人体消化和吸收营养的描述中，不正确的是（）
A．小肠是消化和吸收的主要部位
B．所有的消化腺都能分泌消化液
C．维生素和无机盐无需消化就能直接吸收
D．所有的消化液都含有消化酶
10.以下显微镜的操作，正确的是（）
A．视野中会出现黑边圆形的气泡，是盖盖玻片时操作不当导致的
B．选择放大倍数较大的镜头组合，可在视野中看到较多的细胞
C．转换到高倍镜，可看到更清晰的物像
D．往右下方移动玻片，可将左上方的物像移到视野中央
11.下表为某组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。
该研究题目应为（）
放置黄粉虫幼虫的位置
黄粉虫幼虫数量
光照
温度
湿度
纸盒左半侧
20只
阴暗
28℃
40%
纸盒右半侧
20只
阴暗
28℃
70%
A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响
B．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响
C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响
D．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响
12.以下属于生物因素对生物生存影响的是（）
A．阳台上的盆栽植物，枝叶弯向光源生长
B．初冬，大雁往温暖的南方迁徙
C．蝴蝶采花蜜，传播花粉，使植物结出果实
D．雷鸟的羽毛会随着季节发生变换
13.将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水（A瓶）和土壤浸出液（B瓶）的玻璃瓶中进行培养．以下结果分析正确的是（）
A．A瓶玉米苗生长好，该实验需在暗处进行
B．B瓶玉米苗生长好，实验中光照充足
C．A瓶玉米苗生长好，实验用水比较纯净
D．B瓶玉米苗生长好，土壤浸出液为植株生长提供了含氮、含磷、含钾的无机盐
14.下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（）
A．根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
C．芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
D．植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
15.图表示植物根尖纵剖面的四个部位，其中能不断分裂产生新细胞的部位是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
16.冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现“打哈欠”的现象，是因为（）
A．教室中人多，空气中含有较多的二氧化碳
B．教室中人多，空气中含有较多的氧气
C．“打哈欠”会传染
D．大家养成了“打哈欠”的习惯
17.地球上的最大生态系统是（）
A．湿地生态系统
B．海洋生态系统
C．农田生态系统
D．生物圈
18.2019年1月1日，在浙江省温州市世纪广场，近1.6万人参加健身跑，迎接新年的第一天。
跑步过程中运动员部分肌细胞进行无氧呼吸，其产物是（）
A．酒精和二氧化碳
B．乳酸
C．二氧化碳和水
D．乳酸和水
19.下面现象中不属于生物特征的是（）
A．植物进行光合作用
B．含羞草受到刺激合拢叶片
C．小鸭子一天天长大
D．钟乳石在慢慢变大
20.下列哪项既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物（）
A．氧气和二氧化碳
B．氧气和有机物
C．水和二氧化碳
D．水和有机物
二、判断题
21.根生长最快的部位是根尖的成熟区，因为该部位的细胞生长最快。
（____）
22.用保鲜膜包裹水果可以延长水果的保鲜时间。
（_______）
23.在科学探究中，实验是验证假设的基本途径。
（______）
24.没有土壤植物也能正常生存
25.现存生物对其生活的环境都有一定的适应性。
（）
26.反光镜中的凹面镜，在光线弱时使用。
（____）
27.判断下列说法是否正确
（1）生物的生活环境是指生物的生存地点。
（______）
（2）一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。
（______）
（3）森林生态系统、湿地生态系统分别称为“地球之肾”、“地球之肺”。
（______）
（4）生产者都能进行光合作用。
（______）
28.地球上人越多，越有利于人类社会及经济的发展。
（_____）
29.维生素大多数是人体自身不能制造的，但却是构成细胞的主要原料，也能为人体提供能量。
（______）
30.“地球之肺”指的是森林生态系统。
（_____）
三、综合题
31.下图为人体部分生命活动示意图，①—⑧表示生理过程，请据图回答问题：
（1）图中②生理过程是____。
营养物质在_____中被彻底氧化分解，并释放能量。
此过程产生的二氧化碳通过____（填序号）排出体外。
（2）给患者输液时，选择静脉注射，静脉中有防止血液倒流的结构是_____。
心脏四个腔中，_____壁最厚，它的收缩把血液输送到全身。
（3）图中⑥和⑦可以表示尿液形成过程中的__________和_____作用。
（4）当人体进食后，血糖增加，引起___________分泌增多，其通过⑤进入血液，使血糖降低。
32.生物体的构成，就像建房子一样，它是由细胞、组织、器官、系统等不同的层次构成的一个统一整体。
通过两年的学习，关于生物体的结构层次，我们应该有了一些新的认识，形成了一些新的观点。
（1）从细胞层次来说，植物体和动物体都有______等结构，而动物体没有____等结构。
（2）从组织层次来说，它是由细胞经过__________形成的功能相同的细胞群。
比如血液就是___________组织。
（3）从器官层次来说，植物具有等_______________六大器官，人体具有______________等呼吸器官。
（4）以生物体任意一个或几个结构层次为关键词，表述自己已经形成的生物学观点。
例如，细胞是生物体的结构单位。
（只要观点正确均得分。
）
___________
33.完成下列概念图。
①__②__③__④__
34.小梅探究植物的有关生理作用后，画了下图，请据图分析：
（1）“探究光合作用是否需要光”的实验中，为避免叶片中原有的淀粉对实验结果影响，应对植物进行____处理；之后，将一叶片的上下两面夹上三角形纸片进行遮光，目的是与该叶片的未遮光处形成______．
（2）图中A、B、C为植物叶片上发生的某些生理作用．其中A表示植物的______作用，B表示植物的______作用，C表示植物的______作用．
（3）请写出A作用的反应式：
。
（4）影响A作用的环境因素是 。
35.图是人体消化系统模式图，请据图回答问题
（1）消化道中最膨大的部位是[ ]________，该器官主要由________组织组成，其中含有的消化酶主要是___________。
（2）位于消化道外的消化腺有___________（填序号），其中最大的消化腺是[ ]_________，其分泌的消化液______（填“有”或“无”）消化功能。
（3）图中⑧是_________，长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和____________。
（4）食物的消化和吸收主要在[ ]_________中进行，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。
36.请你结合普通光学显微镜结构图，回答下列问题。
（1）可用来调节视野光线强弱的结构是[____]遮光器和[____]_____。
（2）观察时应先选用_____物镜（填“高倍”或“低倍”），调节物镜需转动[____]转换器。
（3）在一台普通光学显微镜的结构中，与放大倍数有关的部件是[____]
A．物镜和遮光器
B．目镜和转换器
C．反光镜和光圈
D．目镜和物镜
（4）使用显微镜进行对光时，正确的顺序是：
③_____。
①左眼注视目镜，右眼睁开 ②转动遮光器，使较大光圈对准通光孔
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④转动反光镜调出一个白亮的视野
（5）将写有字母“b”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是“_____”。
（6）要使物像更清晰，应转动[____]。
37.图一表示某草原生态系统中的食物网；图二是某条食物链中各种生物体内所含有机物总量的直方图。
请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的组成成分是________。
（2）图一的食物网由________条食物链组成。
（3）该生态系统中，能量流动的起点是从________开始的；在此生态系统中能量流动的特点是________。
（4）蛇在该食物网中属于________级消费者；从食物链的营养级别看，猫头鹰处于第________营养级。
（5）该生态系统中猫头鹰和蛇之间存在________关系。
（6）若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。
在这条食物链中如果消耗草100千焦的能量，猫头鹰最多能增加________千焦能量。
38.（2018丰台2模）研究发现，北方地区日光温室栽培过程中，用LED灯人工补光可弥补自然光照不足。
科研人员利用温室栽培的番茄进行了探究。
请回答问题：
（1）科研人员发现，红光和蓝光都影响番茄的光合作用。
为探究补光是否增产以及补光时合理的红蓝光比例，科研人员进行实验，处理及结果如下图所示。
本实验中，对照组番茄的处理是_______________。
（2）补光实验进行一段时间后，研究人员选株取样收集成熟果实，测定果实鲜重，结果如上图所示。
据图可知，a、b、c三组果实鲜重________对照组，说明补光能够增产；红光与蓝光比例为________时，补光处理对提高番茄产量的效果最佳。
（3）研究人员进一步收集各处理组植株地上部分，进行烘干处理，得到下表所示结果。
组别
干重（克/株）
茎
叶
果实
对照组
44.8
97.3
213.2
实验组
a组
50.3
118.8
279.3
b组
49.3
118.6
295.4
c组
51.5
114.7
290.1
①据表分析，b组茎、叶和果实的干重之和最高，表明该组植株通过光合作用积累的________最多，验证了果实鲜重测定结果的有效性。
②据表分析，茎、叶和果实三个器官中，干重增幅最大的是________。
这表明光合作用的产物可通过植物体各处的________组织，更多地________到该器官中，这有利于植物繁殖后代。
39.小明同学要参加1000米体育考试，妈妈为他准备了丰盛的早餐，有牛奶、面包、鸡蛋、苹果．图一是平衡膳食宝塔．图二是人体消化系统结构示意图．请根据所学知识回答问题：
（1）早餐的_____中含丰富的淀粉，它最终在图二中的[]_____被消化，在此部位参与淀粉消化的两种消化液是由肠腺和[]_____分泌的．
（2）牛奶中含有丰富的_____，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，含此营养成分较多的还有图一中的_____类（填序号）食物，此营养成分在图二中的[]_____开始被消化．
（3）被称为第七大类营养素的是_____，它能加快肠胃的蠕动，减少直肠癌的产生．
（4）若从某部位抽取内容物化验，发现送检物中含有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖维生素、无机盐、水和开始消化的蛋白质，则送检物可能抽取于图二中的[_____．
（5）下列对图二中的⑫描述正确的有_____．
A、是人体最大的消化腺 B、含有多种消化液
C、可以分泌胆汁 D、可以分泌消化
（6）食物和气体的共同通道是图二中的[]_____．
（7）由于跑步时小华采用了口呼吸的方式，所以考试结束后，小华觉得嗓子干燥，这是因为用口呼吸时，没有经过鼻腔的对吸入空气的_____处理，空气带走了口腔中的水分．
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