金山镇教育工作督导评估自评报告.docx

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金山镇教育工作督导评估自评报告

金山镇二〇一二年教育工作督导

自

评

报

告

金山镇教委

二〇一二年十二月十日

金山镇二○一二年

教育工作督导自评报告

金山镇教委

（2012年12月10日）

为全面落实为全面落实东风区人民政府教育督导室《关于对全区乡镇街教委教育工作及中小学办学水平开展督导评估的通知》（东教督[2012]5号）文件精神，扎实做好迎接区督导评估的工作，我镇成立了由分管镇长任组长，教委主任为副组长，教委各科室有关部门主要负责人为成员的自评领导小组，严格按照《东风区乡镇（街道）教委教育工作督导评估方案》中的评估细则，全面实施自查自评。

经自评小组自查自评，我镇得分为992分。

现将自评情况报告如下：

一、基本情况

1、全镇镇（街道）所辖行政村（居委会）52个，自然村233个，人口8.6万人，其中农业人口4.8万人。

2012年预计当地农民人均纯收入为4252元。

2、①乡镇（街道）共有中小学18所，其中初中2所，小学16所。

小学中完全小学16所，教学点2所。

初中教学班23个，在校生954人。

其中七年级8班273人；八年级8班360人；九年级7班321人。

小学有教学班95个，在校学生3257人。

其中一年级17班532人；二年级16班591人；三年级15班592人；四年级16班443人；五年级15班423人；六年级16班676人。

②幼儿园有14所，在园幼儿1016人。

其中3周岁以下112人，3—4周岁246人，5周岁658人。

3、①乡镇（街道）共有教职工458人，其中初中125人；小学291人。

初中共有专任教师125人。

其中，本科学历82人，专科学历41人，中专及高中学历2人，其它学历0人。

小学共有专任教师291人，其中，本科学历112人，专科学历101人，中专及高中学历74人，其它学历4人。

②初中专任教师中，高级职称21人，中级职称54人，初级职称39人，未评聘职务的9人。

小学专任教师中，高级职称3人，中级职称94人，初级职称185人，未评聘职称9人。

③乡镇（街道）共有专（兼）幼儿教师49人。

④乡镇（街道）仍有代课教师16人。

其中初中3人，小学13人。

二、各项指标自评情况

A1：

410分，自评得分401分，失分9分；

A2：

300分，自评得分298分，失分2分

A3：

290分，自评得分278分，失分12分；

总分1000分，自评总分977分，共失分23分。

奖励加分15分

最后得分992分

三、2011年度学前教育工作B级指标完成情况分析

（一）教育管理

B1管理机制（满分50分，得分50分）

金山镇教委始终把政治思想建设和教育理念的提升、专业知识的提高放到首要位置，认真学习贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011－2020年）》，认真学习党的方针政策，学习新的教育理念，把《山东教育》、《小学教研》定为教委成员的教科书，并且每人都有政治业务学习笔记。

教委每周一8点定时召开召开会议，集体研究重大决策。

教委对党务、政务工作及时公开，设立党（政）务公开领导小组；对评优、职称评聘、年度考核、教学实绩等热点问题，严把政策关，吃透上级精神，做到公平、透明、公正，结果向全镇教职工公开。

教委对辖区内的初中及三个中心管理到位，为扎实推进学校内部管理体制改革，对辖区学校制订了切实可行的目标考核奖惩办法，即《学校量化方案》，方案对严格教师管理，严明工作纪律，认真执行教职工管理制度及奖惩办法作了明确规定，对艺体教师全镇统一制定了考核评价办法。

结合岗位设置，对全镇教师配备作了科学合理安排，避免了条件好的学校超编，偏远学校缺编现象，严格控制在编人员擅自离岗现象。

教委尊重和重视教育战线的老干部，他们是教育的财富，教委设有老干部活动室，认真组织老干部参加活动和学习，落实好老干部各项待遇。

建立了健全的档案保管、保密等方面的规章制度，责任到人，落实到位。

学籍由专人专机统一管理，能够及时准确地办理学籍异动手续。

B2深入基层（满分90分得分86分）

一年来，我镇教委深入贯彻落实科学发展观，努践行“三个代表”重要思想，以办人民满意教育为宗旨，坚持求真务实的工作作风，教委领导经常深入学校基层，加强管理，科学指导，开创了金山镇教育事业新局面。

镇教委主任、副主任以及教研室等各科室人员经常深入课堂去听课调研，了解教师的教育教学活动开展情况。

本学年，教委领导听课多达50余节，教研室领导听课80节以上，且有点评，能及时反馈。

与各校的教师与教学管理人员面对面地进行交流，努力帮助教师解决教育教学中的困惑。

此外，镇教委制定了《金山镇领导干部兼、听、评课制度》，教委人员有具体的包片区、包学校责任制分工；还就“如何开展有效性听评课活动”做了专题讲座。

并将这些活动的开展制度化、常规化，有效的促进了我镇教育教学质量的提高。

此外，在深入各校调研期间，与完小的每一位教师（包括校长）进行座谈，就学校的发展、教师们关注的问题、对教委班子成员的意见与建议等方面交换意见，拉近了教委与教师之间的距离，为教委能够正确高效的开展工作提供了帮助。

这样也有效舒缓了老师们的一些压力，解开了教师心头的一些疑团，极大调动了广大教职工工作的积极性，取得了特别好的效果。

目前，我镇没有一例教师上访事件的发生，教师队伍安全稳定。

B3办学行为（满分40分，得分40）

金山镇教委全面贯彻党的教育方针，按要求实施课程标准。

加强党风廉政建设、行风建设，党风廉政建设、行风建设有领导小组，有活动方案，有问卷调查，有整改方案。

在3月份教委就徐庄镇教育发展和规划向全镇教师书面征求了意见和建议，11月份深入全镇各校进行了深入的调研，教委主任逐校和校长、学校中层干部、一线教师进行了座谈，同时对学校其他工作也进行了全方位的检查与指导。

全镇没有乱办班、乱收费、乱招生、乱摊派、推销学习资料及服务态度差等问题。

初中划片免试直升，中心小学等八处完小是中学的招生区域；心小学等8处完小是共青学校的招生区域。

教委不举行小学统考。

B4教学管理（满分50分得分47分）

金山教研室严格落实区教育局“五四制”文件精神，制定本镇的工作方案，进一步明确教研室的工作职责和职能，充分发挥各科教研员的指导、示范、引领的作用，沉下去，走进课堂，深入教学第一线开展教学教研活动。

注重加强对教师教学行为的规范指导，指导教师认真学习新课程标准，学习前瞻的教育教学理论，学习教师职业道德规范，认真投入到教学改革中去，提高课堂教学的效益，提高教育教学质量，培养素质全面的合格人才。

扎实推进教学常规的落实与检查，采用随机检查与定期检查相结合的评价方法，重点体现在教师的备课、课堂教学、作业布置与批改、教学规范程度等方面，加大集体备课、课堂教学展示、作业展评、教学效果监测的力度，提高育人质量。

从小课题研究入手，积极探索校本教研的思路与方法，培养教师的精细化管理理念，意在加强教育教学的规范程度，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，增强学生学会学习、学会做人、学会处事、学会交流的能力，培养学生的社会责任感。

加大教师的培训培养，结合市区“千名能手”培养计划，从课堂教学入手，采取系列措施，提高课堂教学能力，实行跟踪、动态管理，力争使青年教师尽快成长起来。

在学校特色创建方面，采取典型引路的办法，在建银、中心校、共青特色学校创建的基础上，积极引导其余学校结合实际逐步建立起富有个性的特色教育模式，目前已取得较好的效果。

B5队伍建设（满分40分得分38分）

我镇教委注重抓好两支队伍建设：

一是班子队伍建设；二是教师队伍建设。

在班子队伍建设方面，镇教委按上级要求对各中小学实行了校长负责制。

形成了校长负责，工会监督，教代会民主管理的管理模式，实现了教职工全员聘用制和岗位聘任制，各类人员实行岗位目标责任制。

各学校制定了一系列配套的管理制度和考核办法,各项工作做到了有章可循，分工明确，责任到人。

在教师队伍建设方面，镇教委注重加强对广大教师的政治思想职业道德和业务理论学习培训以及专业水平的提高，每学期利用周二下午的时间组织广大教师进行政治理论学习和专业理论学习，通过学习，不断增强了广大教师的政治理论水平和专业理论水平。

本年度，我们广泛开展了“铸造校魂，深化师德师风建设年”及“守《中小学职业道德规范》，学“身边师德榜样”等其他培训活动，各项活动有计划、有方案、有详实的活动记录和活动总结，活动效果显著。

其次，强化班主任队伍建设，制订了班主任队伍建设规划，建立了班主任工作评价机制和奖惩制度。

本年度，镇教委举行班主任培训会2次，举办班主任论坛1次，极大促进了班主任及班级管理方面的研究，提高班主任工作水平。

同时，镇教委出台了《金山镇班主任工作考核方案》，镇教委不定期深入各校，检查班主任工作落实情况，并给予量化，作为推荐、评选、表彰优秀班主任的做要依据；无违规操作，和上访事件发生。

此外，镇教委为了加强了教师队伍建设和管理。

一是严格按区局标准核定教师编制，控制中小学教职工人数，坚持校长（园长）岗位培训，持证上岗，坚持优胜劣汰的原则，目前，所有校长（园长）均以取得区及以上培训和研修提高合格证书。

在教师队伍建设上全面实施教师形象工程，实施考评制度，建立激励竞争机制。

二是努力改善教师工作环境和生活条件，财政优先保证发放教师工资，吸引一批具有较高优秀的外流教师返岗任教，改变了过去骨干教师流失，人才只出不进的状况。

三是制定了镇教委教师专业发展培训、名师、骨干教师发展规划，建立教师业务成长档案。

四是开展了丰富多彩的师训活动，积极选派骨干教师和班主任参加区级及以上培训；全力提供艺体等短缺学科教师培训，尽一切可能为他们提供外出学习提高的机会，目前，全镇各校均按区局要求，配备了专兼职艺体教师。

六是学校鼓励和支持教师参加业务学习和培训，以上措施为全面实施素质教育奠定了坚实的基础。

B6.安全稳定（满分50分，得分50分）

①成立以教委主任为组长的安全工作领导小组，设立了安全管理办公室，办公室主任由同志担任，做到了分工明确，责任到人。

各校都能按要求配足了兼职安保人员。

②所辖中小学幼儿园兼职安保人员均能及时到岗到位、切实履行职责，安保器械配备齐全，监控设备良好、全天24小时使用，校园周边环境治理良好。

③各完小都制定了各项安全管理制度和学校安全工作“三大预警”机制。

④实行了学校安全工作责任制，教委与各学校签订了安全目标责任书，认真落实了“一岗双责”，学校、幼儿园食堂卫生安全管理规范，师生满意，无食物中毒事故发生。

⑤每月定期召开安全专题会议，听取中小学幼儿园校长（园长）安全工作情况汇报，研究校园安全工作。

认真抓好学校安全整改落实，无安全隐患，一年来无安全责任事故发生。

⑥每月定期组织有关人员对学校幼儿园进行一次安全工作检查，制定检查方案并及时进行总结。

⑦积极抓好中小学安全教育活动，每处学校都开展了1-2次安全疏散演练活动。

⑧积极做好信访稳定工作，设立了以教委副主任王杰同志为组长的信访稳定领导小组，制定了信访稳定工作制度，并认真进行贯彻落实，各校都配备了兼职调解员，一年来无任何重复访、越级访、集体访或随意停课行为的发生。

B7教学市场管理（满分30分得分30分）

教委注重教育内部市场管理，财经组织与制度健全，制订了勤工俭学、图书代办等规章制度，各校有专人负责，镇教委由财会室监管，学校教育教学用品及设备购置，严格执行东风区统一采购管理办法，履行逐级审批制度，无乱采购现象。

全镇校方责任险工作由专人负责，依据省市区有关文件精神，组织各中小学认真落实按时完成，确保学生合法权益得到保障。

教育教学报刊征订工作，严格执行省市区有关文件精神，组织学生自愿征订，致家长的一封信学生及家长签字等过程性材料保存齐全，无信访现象发生。

B8计划生育（满分10分得分10分）

在金山镇计划生育办公室的具体指导下，教育系统专门设立了计划生育办公室，全面落实人口与计划生育目标管理责任制，设立计生专职人员，坚持一把手负责，层层分解目标，与各完小校长签订目标责任书，组织制度健全，制度完善。

各校按照鲁计育组办字（2009）1号通知的规定，积极引导已生育子女的育龄妇女在规定时间内落实长效避孕措施，节育落实率、查体及时率均达到100℅；男教职工计划生育日常管理档案健全，育龄男教工对象协管查体证明齐全，从根本上杜绝了违法生育现象。

多次指导初中学校对学生开展青春期教育，定期定时上青春期教育课，并有详细备课；多次指导小学高年级学生开展健康教育，定期定时上健康教育课，并有详细备课。

B9工会妇（满分10分得分9分）

在镇工会的具体指导下，教育系统成立了18个基层工会组织，组织制度健全，制度完善，成立了教工代表大会制度，定期召开教工代表大会，重大讨论和通过焦点难点、有关教师切身利益的“考核评优、晋升晋级”等重大问题，极大地提高了教工积极参与学校管理的意识，切实维护教职工的合法权益。

同时，镇教委成立理了妇委会组织，建立健全了制度、章程和女职工档案，定期对全镇女教师进行健康查体、深入开展送温暖、“庆三八”集体活动等，解决女职工的实际困难，妇委会工作开展的有声有色。

B10思想政治及德育工作（满分40得分38分）

全面落实《中小学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》以及《关于进一步加强中小学生德育认知能力培养良好习惯的指导意见》（山教发<2011>43号）文件精神，深入开展“铸造校魂，深化师德师风建设年”活动，以文化大课间为展示窗口的德育工作模式；突出三项建设，落实学校德育常规工作，强化学校、家庭、社会三位一体青少年教育网络构建工作，深入抓好“五项教育”，提升我镇德育工作水平，全镇德育工作取得了显著成效：

1、三月份、九月份的文明行为和习惯养成月活动。

2、开展以“建设幸福中国”为主题的读书征文、讲故事和演讲以及绘画等三项比赛活动；利用我镇历史悠久革命老镇的优势，积极挖掘丰富的文化底蕴，开辟青少年校外教育阵地，丰富青少年学生的校外生活。

3、完善家长委员会工作制度和机构建设，发挥社区内老干部、老模范、老教师工作者的作用，引导学生科学正确的安排校外生活，共同做好学生的思想道德教育工作。

4、在学校召开小学校长校魂建设暨文化大课间流动现场会，探索德育工作新思路；加强对留守儿童和问题学生教育方式、方法的研究，全面提升青少年的思想道德修养，推动学校教育均衡、和谐、健康发展。

5、积极开展少先队工作。

通过系列团队活动，促进少先队工作的开展。

6、关爱留儿童，建银学校建立了乡村少年宫。

（二）条件保障

B11财务管理（满分80分得分80分）

镇教委督促各完小建立财务管理领导小组、民主理财小组，健全了各种财务管理制度。

全镇实行“依法理财，民主理财，财务公开，规范理财”制度，镇教委及各完小配备一名熟悉财经法律、法规，业务精湛的报账员。

全镇各小学幼儿园实行集中管理、分校核实的财务管理体制，各单位设立了现金日记账，所有收入支出全部纳入结算中心账户统一管理，实行收支两条线，无坐收坐支行为，记账规范，日清月结，月底与结算中心及时核对，保证账账相符。

科学合理编制各完小预算，学校的一切开支都严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围，标准安排各项支出，大量采购、修建与大项开支严格履行审批手续。

教育教学用品及设备购置，无乱采购现象，各完小无超支现象。

各单位能准确及时地填报事业、经费等各种报表并能积极认真配合各种迎检准备工作。

全镇各校师训工作有专项经费，力求办公经费5℅用于师训、干训。

此外，各校建有固定资产总账、明细账、分布账。

部门管理人员分工明确；编制清查表，每年进行一次固定资产清查；固定资产增减运转正常，账物相符。

学生资助工作镇教委有专人负责；各校以致家长一封信、校务公开等形式宣传国家资助政策，公开透明，操作规范；家长、学生签字等档案材料齐全。

同时，积极协助区学生资助管理中心做好乡镇贷款大学生的本息催收工作。

B12校舍校产管理（满分45得分42分）

1、加强领导、健全组织。

各校成立了校长任组长，后勤主任任副组长各班班主任任成员的校舍校产工作领导小组。

2、建立完善的、系统的校舍校产管理制度

完善学校各类校产管理制度，对校产校具保管使用，借、还手续作了明确规定。

定期对损坏的校产校具、设备、教学仪器奖赔落实，由校产管理相关人员根据固定资产的登记，逐项核查核对，查是否有损坏、遗失、是否与借用、领用物品相符。

各校均建立了固定资产账本，并对省配图书和仪器建立了专门的账本。

3、定期对校产校舍进行查勘鉴定，确保各校无危房、危厕、危墙；对存在安全隐患的校舍及时维修，确保校舍安全。

▲校产校舍管理中存在的问题：

1.账目不全、账物不符

由于学校人员缺乏，没有设立专职负责岗位，有时购进的物品没有及时上账。

时间长了，就遗忘，账面上有设备，实际却没有东西；实际有的东西，账面上却没有反映，或价格不准确，造成账目不全、账物不符。

2、管理人员业务水平不高

一是信息技术水平偏低，管理人员微机操作技术差，责任心不强，致使管理不善；另一方面是专业素质，没有经过正规的专业训练，只能自己摸索。

▲整改措施

对校产校具设备要严格管理，经常检查、及时维修，确保完好率，充分利用。

对管理人员进行培训，提高他们的业务素质。

B13重点工程管理（满分50分得分50分）

金山镇教委高度重视教育重点工程建设及管理工作，按照各级领导和上级部门要求，齐心协力、保质保量地按时完成各项教育工程建设任务。

在全镇年度重点工程和为民办实事工程中，镇教委高度认识省、市区政府对教育的重视，增强办好让人民满意的教育的危机感和使命感。

在实施、推进教育重点工程项目时，镇教委坚持科学规划，统筹实施，合理安排工程进度，及早开工建设，确保2012底前基本完成全镇新（改、扩）建重点工程项目的任务。

校舍管理平台均设有管理员，及时更新相关数据。

对学校的每一幢校舍都建立了详实的档案，由校舍管理员负责，管理到位。

项目工程手续齐全，归类入档。

对新建的项目工程，按时上报工程进度，建立好公示制度，并重点检查责任落实、工程进展、资金到位与使用、工程质量等，以优异的成绩向各级领导、上级部门和人民群众汇报。

C14.布局调整（满分50分，得分48分）

为搞好布局调整，加强薄弱学校建设，促进教育均衡发展，金山镇镇教委本年度初在全面调查了解的基础上统筹兼顾，制订切实可行的布局调整方案和我镇教育发展规划。

预计2012年8月底新建一所省级标准的幼儿园，该园9月份如期投入使用，原中心幼儿园校舍充实了中心小学的实验用房。

为解决教师缺编，特别是英语教师紧缺的问题，今年暑假后，教委把小学六年级的学生并入了共青学校，英语课有该校初中的英语教师任教，深受群众欢迎。

预计2012年10月前共青学校建一所高标准的餐厅，该餐厅如期竣工，并已投入使用。

预计2012年10月—2013年7月，完成XX小学标准教学楼、配套设施的新建及学校的整体搬迁，现在已完成了招标手续，马上就破土动工。

2013年新建共青标准幼儿园，XX幼儿园，现在正选址。

B15教育信息化（满分50分得分50分）

为适应教育信息化的发展趋势，实现教育模式和教育手段的现代化变革，金山镇教委以创建市数字化学校为契机，成立了教委主任为组长的教育信息化领导小组，教委主要领导分管教育信息化，电教室具体负责，全面加强现代教育技术在教育教学实践中的应用，全员树立服务意识，积极为学校教育教学活动提供优质服务，使信息化教学最大限度地发挥重要作用。

镇教委每学年都举行信息化优质课评比活动，要求广大教师利用现代化教学手段进行教学，运用现代化教学手段进行授课。

今年以来，镇教委积极组织教师参加市区现代教育技术教学能手、骨干教师评选和信息化优质课评选、课件制作等活动，全镇先后有XX等23名教师喜获省、市、区教育信息化综合业务评比一二等奖，XX等3名教师被评为枣庄市现代教育技术教学能手、骨干教师和山亭区现代教育技术骨干教师。

B16教育信息宣传工作（满分30分得分30分）

金山镇教委一直高度重视教育信息与新闻宣传工作，在制定金山镇2012年全年教育工作目标时就明确提出“加强教育宣传与信息工作，树立教育良好形象，努力办人民满意教育”的目标要求，围绕这一目标，镇教委有步骤、有次序地开展教信息育与宣传工作，取得了一定成绩，全镇教育宣传水平不断提高，信息报送与新闻发布的各项规章制度逐步健全，信息管理与设备更加完善，组建并培养了一支具备较强思想素质和业务水平的新闻宣传与信息员队伍。

一年来，在区教育局具体指导下，经过全体通讯报道员的共同努力，2012年度我们的教育信息宣传工作取得了扎实的成绩：

全镇教育信息内宣13篇，外宣62篇，全年累计75篇。

在外宣上，我们取得了新的突破——在今年的下半年全镇共在国家级报刊上由教师实名发表新闻稿件54篇，其中新华社3篇、《大众日报》5篇。

在市级以上报刊发表9篇，在市电视台播出11篇，区电视台播出9篇，在《山亭周讯》发表17篇。

（三）教育水平

B17普及程度（满分40分得分40分）

为全面做好义务教育工作目标普及工作，我镇教委根据上级有关精神，督促家长履行教养子女的义务职责，向未按规定入学和辍学的学生家长发放通知书，并定期进行家访，了解学生家庭情况，，确保不出现流生现象。

目前，全镇现有小学16所，小学16所，小学生5321名；初中2所，初中生728名；有公办中心幼儿园1所，幼儿187名，完小附设园13所，附设园幼儿829名。

1.义务教育普及程度

（1）小学适龄儿童入学率2012—2013学年度适龄儿童应入学人数为541人，全部入学，入学率为100%。

（2）初中入学率2012—2013学年度适龄少年应入学人数为人，（3）小学生辍学率2011—2012学年度，小学上学年在校生为3259人，无辍学学生，辍学率为0。

（4）初中生辍学率2011—2012学年度，初中上学年初在校生为728人，学年内辍学生为0人，辍学率为0。

2.学前教育2012—2013学年度全镇幼儿园入园1016人，学前一年幼儿入园入班658人，入园率为100%；3—5周岁儿童1016人，入园入班1016人。

B18幼儿教育（满分70分得分65分）

根据省、市、区相关要求，结合我镇经济社会发展状况和适龄人口分布、变化趋势，科学测算入园需求和供需缺口，制订了《金山镇学前教育三年行动计划》，目前，我镇学前教育状况良好，管理秩序井然。

1、学前教育现状

全镇现有公办幼儿园14处，在园幼儿1016名。

根据《东风区学前教育三年新行动计划》金山镇中心幼儿园于2012年3月，以省级示范园的标准投资兴建。

幼儿园总投资300余万元，占地6700平方米，建筑面积3200平方米，可容纳幼儿300余名。

每班铺设木质地板，有独立的睡眠室和卫生间，配置多媒体电视、空调、钢琴等。

目前已经投入使用。

建银小学附设幼儿园已经动工，地基已经打好。

共青学校附设幼儿园正在规划中。

2、保教设备配备

1、我镇幼儿园室外购买了一些大型玩具，具有攀、爬、滑、钻、荡等单一功能的运动器械。

每班配备饮水设备，每班一只保暖桶，一只茶水柜，每生一只杯子（杯子总数应略大于幼儿数）。

2、活动室基本设备配置如下：

（1）按每生一椅的数量配备儿童用椅，按每桌4—6人配备儿童用桌。

儿童桌椅的尺寸、重量等规格应与儿童身高等肌体的发展相适应。

（2）在班级标准学额数的前提下，按每班6—8只的数量配备与儿童身高相适宜的开放式可移动玩具柜。

（3）中心园每班配备钢琴1台。

（4）每班配备书写板、钟、电视机、录音机、等各1件。

B19小学教育（满分100分得分96分）

我镇严格依照上级教育行政部门颁发的课程文件，健全