东北师范大学《德育与班级管理》20秋在线作业2附参考答案.docx
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东北师范大学《德育与班级管理》20秋在线作业2附参考答案
东北师范大学《德育与班级管理》20秋在线作业2附参考答案
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题（共10道试题,共30分）
1.班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）
A.主导作用
B.主体作用
C.辅助作用
D.调控作用
答案:
A
2.班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成长的责任。
在进行心理健康教育时，其对象主要以（）为主。
A.有严重心理疾病的学生
B.非正常学生
C.全体学生
D.正常学生
答案:
C
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3.班级活动布置会场的基本原则是（）。
A.美观
B.舒适
C.适合活动主题
D.温馨
答案:
C
4.课外活动的主体是（）
A.教师
B.学生
C.少先队组织
D.学校管理人员
答案:
B
5.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。
其主要原因是这些学生（）
A.缺乏正确的道德认识
B.缺乏良好的情感
C.没有掌握正确的道德行为方式
D.道德意志薄弱
答案:
D
6.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是（）
A.知
B.情
C.意
D.行
答案:
A
7.狭义的德育专指（）
A.家庭德育
B.学校德育
C.社会德育
D.社区德育
答案:
B
8.班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以（）的制定最为重要
A.实现目标的途径
B.班级建设目标
C.具体方法
D.工作程序
答案:
B
9.班主任的价值体现主要是精神层面上的，其在育人方面的突出价值主要是通过（）而实现的。
A.集体教育
B.任课教师
C.课外活动
D.班干部
答案:
A
10.某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律、自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是（）
A.修养
B.锻炼
C.陶冶
D.制度
答案:
A
二、多选题（共10道试题,共30分）
11.我国应该改变现行的教师评价标准，建立一种（）相结合的教师评价机制。
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