二年级第一学期语文第二单元练习.docx

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二年级第一学期语文第二单元练习

2019年二年级第一学期语文第二单元练习

一、圈出多音字正确的读音。

奔跑（bēnbèn）结结实实（jiējié）

投奔（bēnbèn）结束（jiējié）

二、比一比，再组词。

段（）彩（）练（）悔（）

锻（）睬（）炼（）海（）

捡（）洼（）扔（）咫（）

检（）娃（）仍（）尺（）

三、填表。

字

音序

共有几笔

笔画

组词

暴

第六笔是（）

卷

第二笔是（）

炼

第七笔是（）

四、选字填空。

皮彼披破波坡疲

1、夏天到了，青蛙（）着碧绿的衣裳到田里捉害虫。

2、春天到了，山（）上开满了桃花。

3、妈妈工作了一天，感到很（）劳。

4．爸爸买了一根新（）带。

5、他俩看着（）此的怪模样，笑得喘不过气来。

6、我们不能（）坏绿化。

7、大船在（）浪起伏的海面上行驶。

坐座做作

1、小红（）在写字台前（）（）业。

2、爸爸在厂里（）工。

3、妈妈工（）很辛苦。

4、在公共汽车上，我们要把（）位让给老人和病人。

两俩

1、我们（）在校园里扫地。

2、教室里还有（）个同学没走。

3、明天，咱（）一起去看电影。

五、读课文，想一想下面哪两句话的意思是相同的，请你用“√”表示。

（1）孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你怎么救得过来呢？

（）

（2）孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救得过来的。

（）

（3）孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。

（）

六、开心写句：

小朋友，你会用“……一边……，一边……”写一句话吗？

请试着写一写。

“一边……，一边……”——

七、阅读短文，完成练习。

游“东方绿洲”

今天我高高兴兴地乘车到“东方绿洲（zhōu）”去玩。

我们先来到国防教育区参观仿真航空母舰，我感觉它真的很高大呀，就像一幢大楼。

然后，我们又来到勇敢智慧区，我和姐姐走了勇敢者的道路。

一开始我很害怕，姐姐告诉我是不能回头的，我只能边哭边往前走，终于走完了。

妈妈表扬了我。

之后，我懂得了一个道理：

只要你勇敢，就可以把任何事情都做完。

最后，我们来到了知识大道区，那里有许多名人的雕像，听爸爸说，那些人都是很了不起的。

我和数学家华罗庚（gēng）爷爷的雕像合了像，心想，将来我也要做一名科学家。

1．圈出正确的读音：

乘（chēngchéng）车告诉（shùsù）雕像（xiàngxiàng）

知识（síshí）合影（yǐnyǐng）收（shuòshōu）获

2．按短文内容填空：

（1）我在“东方绿洲”先后参观了（）、（

）和（）。

（2）知识大道区有许多（）的雕像，我和数学家（）合了影。

我希望自己将来能做一名（）。

3、我还懂得了一个道理，请用“——”划出这个道理。

八、看图写话。

二（上）语文第9-11课练习

班级（）姓名（）学号（）

一、填表。

字

音序

共有几笔

笔画

组词

显

第七笔是（）

佩

第五笔是（）

训

第三笔是（）

二、词语搭配。

认真地劳动一双手指

辛勤地双手一根手表

勤劳的头脑一只小手

聪明的思考一块手套

三、选择合适的词填空。

云彩阳光牧场森林绿茵小溪冰雪粉末

清清的（）灿烂的（）

辽阔的（）洁白的（）

晶莹的（）苍翠的（）

茂密的（）金色的（）

田地机器庄稼房屋河流树木

冲毁（）发动（）

灌溉（）弄脏（）

淹没（）砍伐（）

四、给下面字加上部首组成新字再组词。

半（）（）包（）（）

青（）（）采（）（）

五、排列句子的顺序。

（）小芽钻出了地面。

（）蓖（bì）麻花开了。

（）蓖麻越长越高。

（）种子种在地里膨（péng）胀（zhàng）发芽。

（）蓖麻结果实了。

六、连词成句。

1、溪水劝告又黑又臭因为池水不听变得

2、虽然近在咫尺大海小鱼但是回不去了

3、不管小燕子路途多么总是遥远坚强地飞着

七、阅读短文，完成练习。

下雪了

小雪花带着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，

翻滚着……

它战胜了北方大汉的阻拦，飞到田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧，田野里麦苗儿在北风的咆（páo）哮（xiào）中哆嗦（suō）着，冻

得蜷（quán）缩（suō）着弱小的身躯（qū），小雪花温柔地拥抱着它：

“小

麦苗，我给你送棉被来了。

”小麦苗流下激动的泪珠：

“谢谢你，亲爱的小

雪花，你总是在我需要的时候带来温暖。

”一下子，小麦苗盖上了雪白的

棉被，又软又厚。

它甜甜地熟睡了。

小雪花又开始飞翔了。

1．全文共有（）小节。

第三小节共有（）句话。

2．在文中找出合适的词填空。

（）地拥抱（）地熟睡

（）的身躯（）的棉被

（）的泪珠（）的六角帽

3．在文中找出反义词：

强大——苦——寒冷——

4．根据短文内容填空：

（1）小雪花飞到了（）、（）、（）、（）和（）。

（2）（）为（）盖上了（）的棉被。

5．用“——”划出描写小雪花样子的句子。

用“~~~~”划出小雪花说的话。

八、看图写话。

二年级第一学期语文第二单元练习

班级学号姓名得分

清洁分：

3分

一、看拼音写词句。

（18分）

duànliànpèifúxièqìchēngzànzuòdá

（）（）（）（）（）

cāngmángxiǎnlùjiàoxùnsēnglínqīnqiè

（）（）（）（）（）

Dàhǎiā，shuǐliántiān，tiānliánshuǐ，wàngyěwàngbúdàobiān.

二、查字典，填一填。

（12分）

暴：

先查（）部，再查（）笔，组词（）。

表：

先查（）部，再查（）笔，第六笔是（　　　）。

　忍：

先查音序（　　），再查音节（　　　），组词（　　　）。

　且：

先查音序（　　），再查音节（　　　），组词（　　　）。

三、比较组词。

（10分）

练（）己（）晴（）高（）板（）

炼（）已（）睛（）稿（）扳（）

四、填上合适的词语。

（11分）

　　　　　　　　争　　睁　　挣

　新学期开始了，我想（　　）取在数学方面取得更大的进步。

　小壁虎一不留神（　　）断了尾巴。

　小闹钟响了，我（　　）开眼睛一看，啊！

已经７点了。

澡　　　　　操

　老水牛不敢到又黑又臭的池水中洗（　　）了。

　清早，我们到（　　）场上去做广播（　　）。

篇　　张　　个　　封　　只　　句

　一（　　）美妙的童话，感动了一个孩子。

　作家一（）话也不说，只是打开三（）箱子。

那里放着九千九百九十九（）信。

作家把一（）成功的秘诀告诉了孩子。

五、按课文内容填空。

（12分）

1、一群从（）的燕子，在大海的上空（）飞呀，飞呀……它们一定是太（）了，看见我们的船，就像（），伏在（）。

2、（），难道叫我说假话？

六、连一连。

（10分）

软弱悔恨消除进步

也许可能拯救告别

后悔坚强争取疲劳

认真粗心挥手才能

仔细马虎显示生命

七、照样子写句子。

（6分）

1、不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……

不管，小琳总是。

2、虽然大海近在咫尺，但是它们却回不去了。

虽然，但是。

3、小刺猬采果子。

清晨，小刺猬去森林里采果子。

妈妈看电视。

八、阅读短文，完成练习。

（10分）

水母

“五一”节，妈妈带我到海洋水族馆，看到了让我感到新奇的水母。

水母是一种生活在海洋里的软体动物。

它们的身体像一朵朵“蘑菇“，柔柔的、软软的。

它们的颜色各异，有水红色、深蓝色、雪花白……晶莹剔透。

当它们游动时，就像一顶顶飘落在海洋里的降落伞。

为海洋增添了一份神秘的色彩。

我想：

海洋世界里怎么会有这样有趣的动物？

据说，水母能制造氧气，净化海洋里的水质，怪不得人们叫它们“水母”。

1、短文共有（）小节，第二小节共有（）句话。

2、根据短文内容填空：

水母是一种生活在海洋里的（），它们的身体像（），摸上去（）、（）。

水母的颜色各异，有（），有（），有（

）……晶莹剔透，非常漂亮。

3、人们为什么叫它们“水母”？

用“”划出来。

九、写话练习：

（8分）

在前面的短文中，你认识了海洋里的动物水母，你能仿照短文的第二小节，从外形、颜色等方面介绍一种你喜欢的小动物吗？

要求：

1、写几句通顺、连贯的话。

2、使用正确的标点符号。

3、书写工整，开头空两格。