守望暑假支教策划书.docx

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守望暑假支教策划书

守望暑期支教策划书

1、活动主题：

守望青少年，阳光你我他

2、活动背景：

在中国的农村，有许多的家庭因为生计原因不得不外出打工。

他们一般都会选择离家比较远的地方，比如沿海城市之类因此在农村就会留下许多留守儿童，他们与父母见面的机会很少，有些小朋友的童年在某些方面上也比不上城里的孩子。

我们的暑期支教活动就是希望可以用知识丰富他们的暑期生活，我们的活动不仅限制于课本上的知识，也会给他们补充适合他们年龄阶段的生活常识，寓教于乐，在玩耍和游戏中懂得知识的效果往往比死记硬背来的要好。

此外，乡村学校及农民工子弟学校校园生态文化建设薄弱、课外活动贫乏、素质教育难以真正贯彻实行，学校及教师大多只重视应试教育，而对于学生的潜能开发、个性培养却没有足够的意识；同时，乡镇地区学校普遍外部教育资源较少、大多数学生家境并不富裕，学生较难有机会接触到除常规课程外其他的文化艺术活动，更难以实现身心的全面发展。

小学阶段是儿童身心发展的关键时期，是学习兴趣、学习习惯、身体发展的关键时期，可塑性强。

通过开展丰富的校园文化活动能够激发学生的学习热情，培养兴趣爱好，开发潜能，塑造健康人格。

3、活动目标：

总目标：

丰富乡村小学生假期文化生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高综合素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格。

具体目标：

1、让孩子们在我们团队的带领下更加自信开朗。

2、生活技能以及学习技能的收获。

3、学会感恩，尽量让他们理解他们的父母离家不能长时间陪他们的原因。

4、能够体会学习的乐趣，激发学习的兴趣以及了解团队精神的意义。

5、提高孩子的语言表达能力和激发孩子的创新思维。

4、活动对象：

1、特点：

4—6年级学生

2、人数：

50人

5、活动地点：

待定

6、活动预期社会效益：

1.对于学生，本项目希望通过开展暑期支教夏令营活动，从而拓展乡村学生暑期生活，促进身体发展，激发学生更多潜能，激发学习自主性，培养学习兴趣，提高综合素质，促进身心全面发展。

2对于学校，有利于丰富当地学校生态文化活动，有一定的积极影响，为学校组织开展课外活动提供参考，促进教师更多地关注学生的教育方式。

3对农村而言，有利于促进教育公平，给孩子提供参加“夏令营”的机会。

4对大学生而言，有利于增强社会责任感，加深对公益的理解，提高实践能力、组织能力、应变能力，实现自我价值。

5有利于深入基层，了解基层基础教育的现状，为我国的教育事业做贡献。

七、活动的可操作性：

1、从参与人员来说：

跨专业合作，从不同的视角出发来实现共同的目标，使得支教内容丰富多彩；

2、从整个团队来说：

守望青少年团队一直致力于青少年健康发展，通过各种不同的方式与小朋友一起进行学习以及活动，因此有着丰富的实践经验；

3、从活动策划来说：

本次支教活动是经过团队成员不停地讨论修改然后得出的最后结果，充分考虑了成员实际以及支教当地的实际情况，以及团队有着当地人，提供了更多切实信息；

4、我校团委及龙泉团委支持，提供可靠的保障。

八、实施内容及进度安排

准备阶段：

2周

1.时间：

二周（2016年07月4日—2016年07月17日）

2.内容：

①与当地政府及学校联系具体实施事宜及服务对象招募；

②团队支教志愿者，接受相关的培训；

③准备教案、ppt、课件、备用的有参考性的有关活动内容的视频；

④印制准备好的各种知识小手册；

⑤准备好特色小课堂的物资，如道具等

3.分工：

①由队长、副队长联系落地实施的学校，并做好宣传工作；

②由秘书组负责整理准备教案和课件并制作ppt；

③由后勤组负责联系印制各种知识小手册；

④全员都投入培训与招募；

实施阶段：

2周

1、时间：

2016年08月15日—2016年08月30日

2、地点：

待定

3、方式：

前期学校、社区、乡政府、学生初期调查了解学生相关信息；开展支教活动；后期活动评估。

4、内容：

第一部分：

前期评估（2天）

内容：

①通过问卷、访谈了解学生的期望以及一些知识的了解；

②向学校了解他们的常规教学计划及内容、学校以往开展的活动；

③向社区和政府了解当地开展的文化活动，以及当地对教育这一方面所开展工作；

第二部分：

开展支教活动

内容：

一、目的：

①丰富暑期文化生活，给孩子一段独特的经历；

②主要进行素质教育，提高孩子的综合素质，而非纯粹的知识传授，如提高孩子表达、动手能力；

③学会欣赏自己，提高自信；欣赏他人，友好相处；

④参与式学习各种知识，激发孩子学习兴趣。

二、课程：

①语文、数学、英语暑期作业辅导；

②唱歌、跳舞、美术、手工、实践课。

注意：

语文：

以传统诗词、童话故事、绘本、游戏等提高孩子表达及创新思维，进而提高孩子的写作能力；

数学：

以趣味游戏为主，激发学习兴趣；

英语：

以辅导功课为主。

三、时间安排：

①上课时间：

上午2节；下午2节。

②与家长交流：

访问学生家长/3天；与学生老师QQ或者面谈互动（原则以调皮学生为主，其他做课间互动）

具体流程：

第一天活动：

上午：

活动目标：

初步和服务对象建立关系，澄清我们的目的和暑期支教服务计划，争取取得他们的理解及支持。

时间安排：

8：

30--11：

具体安排：

①8：

30—9：

15召开见面会：

团队介绍；暑期支教课程介绍；支教意义介绍；介绍团队支教准备过程；各方物资支持。

②9：

15—9：

25中场休息

③9：

25—10：

15中间交流：

面对面交流；回答服务对象的疑惑；相互了解

④10：

15—11：

00分组建立团队：

学生分成8个组（预计）每组1名志愿者，确定组名、logo、组长；团队成员相互认识，进行简单的游戏，加深彼此的关系。

⑤11：

00—11：

10结束活动，签退，主持方整理活动场地。

下午：

活动目标：

团队建设，装扮支教活动场地

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰游戏，活动暖场

②14：

10—15：

30“快乐小天地”分组讨论，然后用现有物资装扮活动场地。

（划场地分组完成）

③15：

30—16：

00小朋友写下一个自己想学的，自己想改变的东西，自我评价、自己的兴趣等。

④16：

00—16：

30分享今天活动参与的体会。

⑤16：

30—16：

40签退及整理活动场地。

第二天活动：

上午：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②8：

45—9：

00休息

③9：

00—9：

45语文（唐诗宋词欣赏）

④9：

45—9：

55休息与交流

⑤9：

55—10：

50唐诗宋词改编及情景剧演绎

⑥10：

50—11：

00交流分享

⑦11：

00—11：

10签退及整理场地

下午：

活动目标：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

10—14：

55数学游戏

③14：

55—15：

05休息与交流

④15：

05—15：

40音乐及音乐PK游戏

⑤15：

40—16：

30暑期作业辅导

⑥16：

30—16：

40签退及整理活动场地

第三天活动：

上午：

活动目标：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②8：

45—9：

00休息

③9：

00—9：

45语文（经典美文、童话故事欣赏）

④9：

45—9：

55休息与交流

⑤9：

55—10：

50编故事游戏“利用卡片说故事”

⑥10：

50—11：

00交流分享

⑦11：

00—11：

10签退及整理场地

下午：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

10—15：

40美术手工课

③15：

40—16：

30暑期作业辅导

⑥16：

30—16：

40签退及整理活动场地

第四天活动：

上午：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②8：

45—10：

40“趣味数学”（在游戏中穿插数学知识）

③10：

40—11：

00分享交流

④11：

00—11：

10签退及整理活动场地

下午：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

10—15：

10“观看微电影”（生命教育一类）

③15：

10—15：

30观后感交流

④15：

30—16：

30暑期作业辅导

⑤16：

30—16：

40签退及整理活动场地

第五天活动：

上午：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②8：

45—9：

00休息

③9：

00—10：

30讲解常见安全知识（PPT、视频、游戏、情景剧）

④10：

30—11：

00分享

⑤11：

00—11：

10签退及整理活动场地

下午：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

10—15：

30美术及手工课（美术以安全知识为主题）

③15：

30—16：

30暑期课程作业辅导

④16：

30—16：

40签退及整理场地

第六天活动：

上午：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②8：

45—10：

45“趣味运动会”

③10：

45—11：

00分享

④11：

00—11：

10签退及整理场地

下午：

集体休息

第七天活动：

上午：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②9：

00—9：

45科普知识—乙肝

③9：

45—9：

55休息

④9：

55—10：

35科普知识—乙肝

⑤10：

35—11：

00乙肝知识小竞赛

下午：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

10—14：

45舞蹈课

③14：

45—14：

55休息

④14：

55—15：

30“成长故事分享”

⑤15：

30—16：

30暑期作业辅导

⑥16：

30—16：

40签退及整理活动场地

第八天活动：

上午：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②9：

00—9：

45“绘本欣赏”（通过绘本大家分享感受，估计小朋友发散思维）

③9：

45—9：

55休息

④9：

55—11：

00小组根据自己的想法编演情景剧（主持人最后总结分享）

⑤11：

00—11：

10签退及整理活动场地

下午：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

10—15：

30美术与手工课（以“肝炎日”为主题）

③15：

30—15：

45分享

④15：

45—16：

35暑期作业辅导

⑤16：

35—16：

45签退及整体活动场地

第九天活动：

上午：

活动目标：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②9：

00—9：

45“古诗词大赛”

③9：

55—10：

45“欣赏古诗词”（视频、PPT）

下午：

活动目标：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

20—15：

00音乐及舞蹈课

③15：

10—15：

40“游戏及表演”

④15：

40—16：

30暑期课程作业辅导

⑤16：

30—16：

40签退及整理活动场地

第十天活动：

上午：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②9：

00—10：

30爱国教育“中国发展的记录片”

③10：

40—11：

00分享

④11：

00—11：

10签退及整理活动场地

下午：

活动目标：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

10—14：

55“家乡分享”

③15：

00—16：

30“我的家乡”作文

④16：

30—16：

40签退及整理活动场地

第十一天活动：

上午：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②8：

45—10：

50“商品买卖”游戏（设计基本数学同时体会赚钱的不容易）

③10：

50—11：

00主持人澄清及总结

④11：

00—11：

10签退及整理活动场地

下午：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

10—16：

00“商品买卖”游戏继续

③16：

00—16：

30游戏活动分享以及主持人总结

④16：

30—16：

40签退及整理活动场地

第十二天活动：

上午：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②9：

00—10：

40“寻宝”找线索

③10：

40—11：

00大家将团队的线索准备好并分享

④11：

00—11：

10签退及整理活动场地

下午：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

10—14：

50根据线索小品排练

③14：

50—15：

50小品表演

④15：

50—16：

10分享与总结

⑤16：

10—16：

30写感想

⑥16：

30—16：

40签退及整理活动场地

第十三天活动：

上午：

时间安排：

8：

00—11：

具体安排：

①8：

00-8：

45锻炼和晨读

②9：

00—10：

00学生学习分享

③10：

10—11：

00志愿者学习及活动分享

④11：

00—11：

10签退及活动场地整理

下午：

时间安排：

14：

00—16：

具体安排：

①14：

00—14：

10破冰

②14：

10—16：

00文艺汇演及作文、绘画（安全、乙肝、家乡等主题）、手工展览

③16：

00—16：

30处理离别情绪，举行告别大会

第三部分：

后期评估（2016年8月29日—2016年8月30日）

内容：

志愿者在对服务对象进行一次访问及问卷调查

注意：

上课时间根据具体情况或许有所调整。

九、活动时间

2016年07月4日—2016年07月17日

前期准备

2016年08月15日—2016年08月30日

支教实施

2016年08月31日

志愿者返家

十、应变计划（预计困难、应对办法）

天气问题，夏季炎热以及出现暴雨天气

准备好医药包，此外减少户外运动，避免学生出现安全问题

团队内部问题

积极做好团队建设工作，增强团队意识，认真协调好志愿者工作。

放假期间，学生不愿参加

做好前期宣传，此外和家长积极沟通，表明参加活动的意义。

志愿者因水土不服或天气原因生病

提前准备好常见药品，并与当地医院保持联系

5支教过程中部分调皮学生

志愿者耐心沟通，并适当与老师和家长取得联系

户外活动因其他原因如天气，让预计计划无法开展。

提前准备2套方案

11、财务预算

项目

具体内容（单价、数量）

总价（元）

备注

团队大旗

50元/面*1

作业本

1元/本*100

100

A4纸

25元/包*3

蜡笔

10元/盒*10

100

气球

7元/包*5

羽毛球拍

若干

受援方提供

乒乓球拍

若干

受援方提供

拔河绳子

1条

受援方提供

彩带

7元/捆*5

数码相机1~2部

学生自备

剪刀

5元/把*6

资料打印

若干

墨汁

4元/瓶*5

马克笔

28元/盒*2

卡纸

2.5元/包*12

大白纸

1元/张*30

彩笔

20元/盒*4

颜料

30元/套*8

240

文具奖品及奖状

若干

300

签字笔

20元/盒*2

餐费

10元/（人\天）*15天*11人

1650

保险费

自费

医药包

若干

150

花露水

自备

交通费

150元/人*11*1

1650

学生自费一半

合计

4701

十二、守望支教志愿者管理条例

1、团队成员在支教期间必须严格遵守志愿者管理条例，服从团队的决定。

2、对于前期所有活动及会议，每位队员必须准时参加，如有特殊情况不能按时参加者，须提前与队长或副队长联系并说明情况。

3、对于团队分配的任务，每位队员须保质保量完成，如有特殊情况不能按时完成者，须及时与队长或副队长联系并说明情况。

支教期间不得无故不参加团队活动。

4、每位队员须及时关注团队群消息及其他相关信息，积极参与支教课程设计及其他内容的讨论。

6、每位队员须仔细阅读支教策划，如有疑问，及时提出。

7、定期召开例会，会议由队长主持，各小组汇报每日工作开展情况。

在例会上每位队员必须对当天授课况进行总结，并做好会议记录。

8.实施严格请假制度：

原则上例会、集合不允许请假、迟到，更不许缺席；若的确有事需要请假的，须在开会、集合前告和队长或相关联系人，经允许后方可请假。

9、队员之间互相帮助、互相理解，不得以任何理由争吵、打架。

10、团队成员应该谨守温良恭俭之风范，队员需注意自己语言，入乡随俗，礼貌用语。

11、支教期间不得穿奇装异服，不得过于时尚打扮，不得穿短裤，短裙。

穿着应朴素大方。

12、在来去途中，实施严格点到制度：

上车前点到，上车后点到，下车后点到，候车时随时点到（如在候车或火车上等情况离开十分钟以上的，须向与队长请假）。

13、支教期间，任何队员不得私自离开支教地点。

夜间任何队员不得外出，有必要时须向队长报告，由队长和副队长商量组织外出。

十三、团队内部管理

第一条、团队设立后勤员管理后勤事宜，并行使职责如下：

1、制定后勤制度，并要求每位队员遵守；

2、负责队员食宿安排，并监督队员每天打扫整理房间；

3、安排队员值日打扫房间卫生，并安排队员饭后整理饭桌、刷洗碗筷和拖地等；

4、负责全队的药品购买和保管管理；

5、负责其他后勤事宜。

第二条、队员须养成良好的社会公德和卫生习惯

1、保持宿舍内外环境卫生整洁；

2、每天须打扫房间卫生；

3、整理床铺，折叠被子。

第三条、宿舍管理规范化

1、晚上须按时作息，12：

00之后保证已经休息；

2、注意关注他人的作息时间，不得在他人休息时间刻意喧哗；

3、队员须注意房间里电器的合理使用，做到人离灯熄，断电源。

十四、学生管理

1、学生按时签到与签退并及时与家长联系；

2、志愿者记录好学生住址和家长联系放式，确保家长知道孩子参加支教活动；

3、如果存在孩子中午留校需得家长签字同意；

4、如果学生不服从学生管理规定，造成人身安全意外，学校和支教团队概不负责。

十五、相关准备

1、尊重当地风俗与生活方式，尽快融入当地的生活，与当地区民相处融洽，不妄加评论，更不要强加一些理念与信仰；

2、做好应对艰苦环境的心理准备，团队成员应相互关怀、相互照顾；

3、支教队长负责与各方协调，及时向组织汇报相关情况、向队员传达相关情况；

4、支教队员要有较强的团队意识，与队友多沟通、协调，少数服从多数，集体行动，杜绝个人主义行为；服从支教队长的安排，及时将各自的情况汇报至队长；

5、劳逸结合，注意个人卫生，保持身心健康，保持办公室、寝室和食堂的干净整齐；

6、支教队员不轻易允诺任何事，以免影响组织工作及形象；不争执、不骂人、不做有损团队形象的任何事，微笑面对学生、家长、村民，努力维护团队整体形象；

7、注意安全，不单独行动，尤其是夜间如厕，不去危险场所；

8、自带各类用品，参考如下：

1）药品：

感冒药、消炎药、肠胃药、阿斯匹林、镇痛药、眼药（水）、呼吸道方面的药品、自身用药等；此外，还可适当准备一些维生素（VC和VB6）、洋参含片、防晒药膏、增强人体免疫力和耐力的药品等。

2）随身衣物：

除夏季衣物外，须带些防寒衣物，如外套、长裤。

3）生活用品：

由于支教团队用餐自理，请自带茶杯、饭盒等必备用品。

9、办理好人身保险，投保人身意外伤害保险，以及医疗保险并确保保险的有效时间。

十六、队伍职责分工

队长

1、队员安全管理；

2、直接对团队负责。

（做好各方协调工作）；

3、组织团队的合作与交流，开展各方工作；

4、统筹各方工作，包括教学、活动、后勤以及团队建设，确保各方工作顺利开展。

5、与副队共同监督，确保各方工作顺利开展。

副队长

1、对队长负责，协助队长开展各项教学、管理工作；

2、支教志愿者成员日常管理；

3、解决教学、活动过程中出现的问题；

4、做好各方监督工作。

宣传部

1、对支教前期宣传活动推广；

2、支教过程各种演出设计安排；

3、活动简报及微信编辑。

后勤部

1、支教所有物资管理，以及活动过程物资记录，以及团队的财务管理。

2.、安排团队日常生活及活动过程所需物资并报总务部拿以及卫生相关管理。

秘书处

1、负责各方联络工作，与家长及时做好沟通，确保孩子安全到家；

2、负责做好支教志愿者以及服务对象通讯录；

3、负责会议记录；

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