福建晋江一中高三第二次月考语文.docx

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福建晋江一中高三第二次月考语文

福建省晋江一中2010届高三第二次月考语文

命题:

钟祥彬

一、古代诗文阅读(27分)

(一)默写常见的名句名篇(6分)

1•补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(只选三小题)(6分)

(1),不尽长江滚滚来。

(杜甫《登高》)

,相逢何必曾相识。

(白居易《琵

琶行》)

(2)千古江山,英雄无觅孙仲谋处,舞榭歌台,o

(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)

,不思其反。

(《诗经.氓》)

(3)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;,羽化而登仙。

(苏轼《赤壁赋》)

是故,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,

如是而已。

(韩愈《师说》)

(4),金石可镂。

(《荀子•劝学》)

长桥卧波,?

复道行空,不霁何虹?

(杜牧《阿房

宫赋》)

(二)文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文,完成2—4题。

瓶庵小传

魏禧

吴门枫江之市,有君子焉,人皆称曰瓶庵。

或曰守口如瓶,取谨言之义。

或曰瓶窄口

而广腹,善容物者也。

瓶庵幼失怙废学,长自力于学,好文墨士,于贤人隐君子尤尊敬之。

朋友之穷老无所

归者,曰:

“于我乎养生送死°”于是士君子皆贤瓶庵。

人有急难之日,好行其德。

尝僦小

舟,问舟子日:

“几何钱?

”曰数若干,瓶庵曰:

“米贵甚,如是,汝安得自活?

”乃增其值故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。

吴门高士徐枋,难衣食,瓶庵尝馈遗之,枋不辞

瓶庵年六十,家人将觞客,瓶庵曰:

“吾将归故乡,以是费为祖宗祠墓费。

吾六十,善病,不于此时一拜先陇①,更何待耶?

”于是去,倡建始祖祠,修五世以上墓,拜故旧之陇而酹之,不令其子孙知。

事竣,力疾游黄山而后返。

里有事,尝就瓶庵平曲直,白徒②悍卒皆服之。

或曰:

“瓶庵之父,往侨维扬,会逆阉魏忠贤用事,有假其威虐人者,君以布衣叩

阍。

抗疏,既危而免。

”瓶庵殊多父风也,父尝刲股以疗亲痛,瓶庵父病亦刲股。

瓶庵之妹死,有遗子女,并婚嫁之如己出。

其孝友如此。

于是远近士至吴门者,皆欲争识瓶庵矣。

〖注〗①先陇:

祖先陇地,祖墓。

②白徒:

本指无军籍临时征集的壮丁。

此处指散漫无管束的人。

③叩阍(hm):

向朝廷进言。

2.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()

A.瓶庵幼失怙废学

B.于是士君子皆贤瓶庵

C.尝僦小舟,问舟子曰

D.吾六十,善病

3.下列对原文有关内容的分析和概括,

A.从文中看,人们称他“瓶庵”

怙:

依靠

贤:

贤能

僦:

租赁

善:

很容易

不正确的一项是()

的主要原因是瓶子的口很窄而腹较大,很能装东西,

比喻做人有度量

B.瓶庵小时候辍学,但长大后靠自己奋力学学。

他喜欢读书写文章的人,对有道德的人、隐士特别尊敬。

C.瓶庵的父亲在扬州时,阉党头目魏忠贤把持朝政,仗势压人。

先生因此以平民身份给朝廷直言上书。

D.远近的人士都争先恐后地想要结识瓶庵,是因为他具有济贫扶弱、敬老爱幼、公正无私等优秀品格。

4.翻译下列句子。

(9分)

⑴米贵甚,如是,汝安得自活?

(4分)

(2)有遗子女,并婚嫁之如己出。

其孝友如此。

(5分)

(三)古代诗歌阅读(6分)

5•阅读下面的宋诗,然后回答问题。

(6分)

王淇

不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心。

只因误识林和靖,惹得诗人说到今。

(1)本首诗歌抒发了诗人怎样的情怀?

(2)诗人是怎样描写梅花的?

请简要分析。

二、文学名著、文化经典阅读(16分)

(一)文学名著阅读(10分)

6.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是()(5分)

A.查理将自己母亲的金梳妆匣赠给欧也妮表现了他对两人爱情的忠贞不贰。

B.奴仆拿侬忠心耿耿,即代表了旧的伦理,同时她又是作品中正义的化身。

C•“想到她这头和自己一样洁白的羔羊,孤零零留在自私自利的世界上任人宰割,她就

发抖”,运用了比喻、拟物的手法。

D.索漠城的每个人对葛朗台都钦佩、敬重、害怕,因为他有着非凡的敛财能力和凶狠的

性格。

E.到秘室中拿一把金路易送给女儿的情节表现了葛朗台作为吝啬鬼的另一面:

狡诈。

7.简答题。

(任选一题,每题100字左右)(5分)

(1)这时,只见他那只干涸。

焦灼的眼睛里,滚动着大滴泪珠,然后沿着那张因失望而长时

间皱成一团的丑脸,缓缓地流下来。

这不幸的人掉眼泪,也许还是他平生第一遭吧。

加西莫多为什么会留下平生的第一滴泪?

请简述相关情节。

(《巴黎圣母院》)

(2)梳妆匣是《欧也妮・葛朗台》中的重要道具,请简述围绕梳妆匣前前后后发生的事情,

以及梳妆匣的最后去处。

第()题答:

(二)课内文言(6分)

8.

(1)下列不是定语后置的一项是()

A.求人可使报秦者,未得B.夫晋,何厌之有

C.

D.马之千里者

蚓无爪牙之利,筋骨之强

(2)下列加点字活用与其他三项不同的是()

B沛公欲王关中

A籍吏民,封府库

C假舟楫者,非能水也,而绝江河D外连横而斗诸侯

三、现代文阅读(12分)

阅读下面的文字,完成9—11题。

保卫我们城市的传统

王澍

近二十多年来,我们在城市建设方面流于简单地向西方学习,建设高楼大厦。

这种现象和中国近代以来长期处于落后形成的追赶心态有关。

很多人希望城市从外观上

都向发达国家靠近。

很多旧城拆迁中,地方决策层都认为“太落后了”、“太破旧了”,非拆不可。

实际上,中国有非常优秀的城市化传统。

和西方不同,中国从唐朝开始就出现很多城市。

由于社会具有成熟的宗族礼法格局,到明代形成了建筑无城乡差别的城市。

在皖南的山区里,现在可以看到遗存下来的非常成熟、优美、先进的古代建筑。

从秦汉时人们开始用夯土技术造房子,在杭州这座南方富庶大城,至今可以看到那么多的“土房子”,显示出秦汉建筑脉络的延续,是很重要的“城市记忆”。

看起来土得掉渣的夯土技术其实是高度理性的产物。

“百年的砖,千年的土”。

中国古代造房子,很注重稳固和长久。

中国本土的建筑传统是一个循环营造的体系,有很多奇妙的细节,为现代建筑技术所不及。

如传统的中国建筑方式是没有下水道的,主要用地渗技术,从地表大范围地向地下渗透排水,效果很好。

而现在的下水道技术,只要有一个地方堵了,其他地方就都要积水。

很多抛弃传统简单采用西方技术的建筑方式都是这样,花了大价钱,却制造出新的问题。

举这些例子并不是简单地提倡复古,而是想说明,中国传统建筑文化存在的很多“闪光点”,但是目前处于不被人重视的境地。

城市之魅力,不是来自于大楼有多高,马路有多宽,而是来自于文化的独特性。

竞争力就来自于创造这种有差异性的文化的能力。

在很多城市,一些街道原本拥有历史上不同时代的各种痕迹,都有其独特的城市记忆,

层次分明,形成历史线索的会合,不应该在一次次旧城改造中被全面“覆盖”更新。

尤其不能简单地用“有没有住过名人”、“有没有发生过著名事件”作拆除与否的依据。

前几年发生的拆除中国美术馆后一个四合院的事件,当时的说法就是“不是文物,也不是名人故居,也不是著名历史事件的发生地”。

这种思路左右了我们城市保护工作很长一段时期。

很多人没有认识到,中国建筑文明并不是个别名人和历史事件构成的,普遍意义上的大众生活才构成文化的根基,很多路边的小东西都是重要的历史文化痕迹,但是人们却把它们忽略了。

中国要变成有文化魅力的创新型国家,需要的动力就包括历史文化的记忆,这是产生自

主创新灵感的土壤。

而城市的文化价值不是简单的“先进”、“落后”之比较,而应该是“文

化之差异”,从这个角度讲,面对越来越迅猛的城市化热潮,保卫我们城市的传统,已经到了无论怎么说都不为过的地步了。

9•根据文意,以下说法不正确的两项是()()(5分)

A•近二十年来,我们在城市建设方面喜欢简单地向西方学习,失去了本应有的自我个性。

B.现在我国不少城市都是“崭新”的,这是由于地方决策层有着盲目追赶的心态。

C.由于社会具有成熟的宗族礼法格局,中国从明朝就形成了建筑无城乡差别的城市。

D.城市建筑要体现文化差异。

E中国本土的建筑传统是一个循环营造的体系,超越现代建筑技术。

10.中国传统建筑同西方相比,有哪些“闪光点”?

(3分)

11.结合全文,你认为我们该如何保卫我们城市的传统?

(4分)

四、文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成12—14题

雅盗

余新锋

满目芦花,天高地阔。

乘舟在清粼粼的古河道中,士子李涉油然而生诗情。

这是中华历史上一个美丽的秋天,年轻的江南才俊李涉由扬州赴长安赶考。

船到途中遇到大风,李涉刚让船家把船泊在江边,便见一条小船飞也似的向他这边靠近,船上十来个人正大声吆喝:

“留下买路钱!

李涉打个寒噤:

“我命休矣!

”连忙道:

“我一介书生,并无金银财宝,大王莫伤我们

性命!

为首的虬髯汉子笑道:

“我何曾要你性命?

借几两银子度日罢了。

李涉道:

“小生李涉,是进京赶考的扬州士子,身上只带些许盘缠,大王若要,拿去便是了。

“李涉?

”那虬髯汉子道,“莫不是那善咏梅花,人称’李梅花’的扬州才子李涉?

李涉慌忙道:

“小生正是李涉……李梅花。

那汉子喜道:

“早闻先生诗名!

我也是爱诗之人,只因官税繁重,官府盘剥,无奈做了

强人……先生既是当今诗坛才俊,请题一诗,权且当作买路钱吧。

李涉大喜:

“只要不伤我们性命,随便怎样都行。

虬髯汉子道:

“只请先生题诗!

李涉喏喏。

当下遥望天边,便口占一诗:

“两年为客悲秋凉,千里孤舟济水旁。

忽见黄

花倍惆怅,故园明日又重阳。

“好诗!

”虬髯汉子复诵三遍,叹道,“明日便是重阳,我该回去与老父一起插茱萸了!

谢赠诗,就此别过!

”说罢掉棹而去。

李涉长出一口气:

“好险!

”正要回舱,忽见那汉子又驾着小船飞速折回,不禁魂飞魄散。

“先生勿惊,我只想跟先生说一句话。

”虬髯汉子道,“李先生此番进京,定能金榜题名,他日为官,还望勿忘天下黎民苍生!

李涉正不知如何作答,只听他一声唿哨,船在江中飞也似的去远了……

李涉入京后,抖擞精神,果然高中进士。

十多年苦心经营,宦海沉浮,终于官至司刑少卿。

也就在那一年,衣锦还乡的李涉又经水路回扬州省亲。

船经济水,在一条三汉水道,忽听一声唿哨,四周钻出数条小船,一条虬髯汉子喝道:

“留下买路钱来!

李涉定睛一看,喝道:

“休要胡来!

还认得本官吗?

那汉子定睛瞧了半天:

“莫非是扬州李涉……李梅花?

李涉拈须而答:

“本官正是司刑少卿李涉。

虬髯汉子高声说道:

“李先生果然高中,仕途得意!

不知先生都为天下苍生黎民做了哪些事?

李涉张张嘴,不知如何作答。

虬髯汉子笑道:

“既然跟大人如此有缘,此番还是请大人题诗一首做买路钱,如何?

“大胆!

”李涉怒道,复一想,又强笑道,“草莽之徒也配谈诗!

”吩咐随从:

“把昨日写好的一诗拿出来!

几个随从依言抽出箱子里一条白绢,只见上面写道:

“及第全用十政官,金汤镀了出长安。

船头渐入扬州廊,为报时人洗眼看!

虬髯汉子道:

“李大人可否把此诗送给小人?

李涉说:

“既如此,送与你吧!

那虬髯汉子接过诗绢,突然往江中一丢!

李涉大愕间,那汉子道:

“扬州李梅花变成了只懂衣锦还乡抖威风的粗俗之徒,全然没了梅花的气度。

他的诗嘛,当然也只配投到江中付与秋水了!

李大人,小人不才,也送你一首诗做回扬州的盘缠吧!

在一帮水寇的哈哈大笑声中,虬髯汉子高声道:

“假金方用真金镀,若是真金不镀金。

十载长安方一第,何须空腹用高心!

”吟罢,虬髯汉子唱起了橹歌号子,船似飞矢,在芦苇中转眼就没了踪影……

12.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是(5分)

A.虬髯汉子人在江湖,却能心忧天下苍生黎民;李涉居庙堂之高,却只懂衣锦还乡抖威风:

从而批判了社会的黑暗。

B.上京赶考的李涉初次遇上虬髯汉子的慌忙与第二次遇上虬髯汉子时拈须而答,可以看出十多年的宦海沉浮,让李涉变得成熟与镇定。

C•本文最后一段写虬髯汉子将李涉的诗绢往江中一丢,然后哈哈大笑,边歌边橹,消失在芦苇之中,既是表现虬髯汉子对李涉的讽刺,也是对自己把希望寄托于李涉这类人身上的否定。

D.本文两次写到李涉写诗,既在情节上做了呼应,又表现了人物思想上的变化,说明李涉诗艺高超,并升华了文章的主旨。

E.本文借助于优美的语言,描绘出江南水乡美丽的景色,既交代故事的背景,也烘托了虬髯汉子“雅盗”的形象。

13.李涉长出一口气:

“好险!

”正要回舱,忽见那汉子又驾着小船飞速折回,不禁魂飞魄

散!

“先生勿惊,我只想跟先生说一句话。

”虬髯汉子道,“李先生此番进京,定能金榜题名,他日为官,还望勿忘天下黎民苍生!

请说说这两段文字在文中的作用。

(4分)

14.根据文本,结合时代、生活,探究李涉由“李梅花变成了只懂衣锦还乡抖威风的粗俗之徒”的原因。

(6分)

五、语言文字运用(10分)

15•请你根据下面几个句子所提供的信息给“海峡西岸网”下定义。

可适当增删词语。

(3分)

海峡西岸网是海峡西岸经济区的一家综合性网站。

海峡西岸网集新闻、生活、研发、

政策、访谈、地图、时评等于一体。

海峡西岸网旨在全面展现福建在建设海峡西岸经济区中所取得的成就,打造海峡西岸第一网络传媒。

海峡西网

16•阅读下列两则材料,回答问题。

(7分)

材料一:

某一小学课堂。

老师提问:

“雪融化了是什么?

”有学生回答:

“春天。

”老

师摇头,转身在黑板上写下一“水”字,并要求同学记住这个标准答案。

材料二:

某一小学课堂。

老师讲“烈士的鲜血染红了山茶花”,一学生举手发言,称鲜

血不可能染红山茶花,并解释了花朵呈不同颜色的道理。

但老师不认同。

(1)两则材料反映了一个什么相同的问题?

请用一句话概括。

(2分)

(2)请针对以上提供的现象,谈谈你的看法。

(5分)

六、写作(70分)

17•作文。

(任选一题)

(1)请以“俗”为题,写一篇不少于800字的文章。

(2)我们生活在常识中,常识与我们同行。

有时,常识虽易知而难行,有时常识须推陈而出

新……请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。

自拟题

目,自定写法,不少于800字,不得抄袭。

晋江一中2010届高三语文第二次月考

参考答案

1.

(1)无边落木萧萧下同是天涯沦落人

(2)风流总被雨打风吹去信誓旦旦(3)飘飘乎如遗世独立弟子不必不如师(4)锲而不舍未云何龙(每处1分,有错、漏、添的该处不给分。

如四小题全答,按前三题评分)

2.(3分)B(形容词意动用法,“认为……有才德”)

3.(3分)C(是有人借魏忠贤的权势威逼欺压别人,而不是魏忠贤自己“仗势压人”)

4.

(1)米价很贵,像这一点钱,你怎能养活自己?

(“是”、“安”,倒装句式,各1分)

(2)留下了子女,(瓶庵)为他们操办了婚嫁之事,就像对待亲生子女一样。

他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。

(“出”、“孝友”,后置句,各1分)附:

【参考译文】

苏州枫江市集中,住着一位有道德的人,人们都称呼他“瓶庵”。

有人说,这称呼是指守口如瓶,取说话谨慎的意义。

有人说,瓶子口窄而腹大,很能装东西,比喻做人有度量。

瓶庵小时候父亲去世,停止了学业,长大后靠自己奋力学习,喜欢读书写文章的人,对有道德的人、隐士特别尊敬。

对朋友中贫穷年老没有生活依靠的人,他就说:

“到我这里来养老送终吧。

”所以,讲德行的读书人都称赞瓶庵。

别人遇到急迫患难的事,他总是喜欢帮助人家。

瓶庵曾经雇下一只小船,他问船夫:

“船钱多少?

”对方回答说多少多少钱,瓶庵

听了说:

“米价很贵,像这一点钱,你怎能养活自己?

”就增加了船钱。

所以,背负肩挑做

买卖的小贩也说瓶庵是道德高尚的长者。

苏州高风亮节之士徐枋,生活困难,瓶庵常赠送周济他,徐枋也不拒绝。

瓶庵六十岁那年,家里人要请客摆酒为他作寿,瓶庵说:

“我将回故乡去,拿这笔钱做修整祖宗祠堂坟墓的费用吧。

我六十岁了,容易患病,不趁这个机会去拜一拜先人的墓地,更待何时呢?

”于是离开苏州,回乡倡议修建了始祖的祠堂,修整了五世以上先辈的坟墓,拜望了已故亲友的墓园并洒酒祭奠,但不让自己的子孙们知道。

办完事,他带病勉力游览了黄山,然后返回家中。

邻居间发生了纠纷,常到瓶庵那里请他评判是非,连市井无赖或不讲道理的士兵都听他的话。

有人说:

“瓶庵的父亲到扬州寄居时,正赶上反逆的阉党头目魏忠贤把持朝政,有人借他的权势威逼欺压别人,先生以平民身份给朝廷直言上书,一度处境很危险,后来总算平安无事。

”瓶庵很有父亲的风格,他的父亲曾割下大腿肉为父治病,瓶庵的父亲生病了,他也割下大腿肉为自己的父亲治病。

瓶庵的妹妹去世后,留下了子女,瓶庵

为他们捧办了婚嫁之事,就像对待亲生子女一样。

他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。

所以无论远近的人士来到苏州,都争先恐后地想要结识瓶庵。

5、

(1)诗人借对梅花的吟咏,抒发自己不慕荣利,淡泊自守的人生情怀。

(2)诗人以拟人手法赞颂梅花:

“侵”“甘心”“识”“惹得”等词本应该是

写人的,诗人用以写“梅花”,这种拟人化的描写,既生动形象地刻画出梅花坚贞的品格特征,又渗透了诗人对梅花的喜爱之情。

(从“林和靖’梅妻鹤子的典故分析,言之成理亦可)

6、答案:

AB(A查理发家后将欧也妮抛弃B小说结尾我们看到拿侬对金钱社会的适应,她身上有老葛朗台的影子,不是正义的化身。

7、

(1)愚人节那天晚上,(1分)伽西莫多受克洛德指使劫持爱斯梅拉达,被弓箭手队长弗

比斯擒获。

(1分)第二大,伽西莫多被绑在绞台的轮盘上遭受鞭打。

(1分)他口渴难耐,围

观者不但不同情,反而叽笑和凌辱他。

(1分)爱斯梅拉达不计前仇,给受刑的伽西莫多送水喝。

伽西莫多的眼里第一次流出了感激的泪水。

(1分)(第六卷第四章)

(2)梳妆匣原是查理母亲留给他,查理去了印度前把它送给了欧也妮,(1分)一天,欧也

妮与母亲在欣赏梳妆匣时,被葛朗台撞见了,他抢夺梳妆匣,(1分)欧也妮以自杀反抗,葛朗台太太晕过去,葛朗台才住手。

(1分)七年之后,查理回国,要收回梳妆匣,(1分)欧也妮让德•篷风把梳妆匣交还查理。

(1分)

8

(1)B(B项为宾语前置,其他三项为定语后置句)

(2)D(前三项为名词作动词,D项是动词使动用法。

3.9.BE(B夸大事实,很多城市都是“崭新”的原因是多方面的,很多人都有追赶的心态,不单是地方决策层;E夸大事实。

原文只是说“有很多奇妙的细节,为现代建筑技术所不及。

10.

(1)建筑无城乡差别

(2)造房子很注重稳固和长久。

(3)是一个循环营造的科学体系。

(每点1分)

11.

(1)摒弃一味求新,追赶发达国家的心态。

(2)旧城改造时,拆迁与否以其历史文化价值作为依据。

(3)城市的建设应该根据各地情况采取不同思路,体现文化的差异性,弘扬中国传统的建筑文化。

(第1、2点各1分,第3点2分)

四、文学类文本阅读(15分)

12.B.D.(B.“李涉变得成熟与镇定”说法不当,李涉是变得抖威风的粗俗之徒;D.第二次不能说明他诗歌水平高超,而且“升华了文章的主旨”说法不对,并没有升华了文章的主旨。

13.在情节上起伏跌宕,张驰有度(1分),又为下文的故事情节的发展做了铺垫(1分);

在内容上,与下文李涉高中进士,居庙堂之高,却只懂衣锦还乡抖威风,进行对比;(1分)

既批判了社会的黑暗,又刻画了人物形象(1分)。

14.李涉由李梅花变成了粗俗之徒的原因:

(1)社会大环境的黑暗,封建社会的学子考取功名

就是为了光耀门楣,衣锦还乡,生活在这样时代的李涉不能幸免;

(2)官场这个大环境,李

涉“十多年的苦心经营,宦海沉浮”,在官宦生活中,仅有的才华也消失殆尽;(3)生活而

言,李涉由一个并不富裕的学子,金榜题名,生活环境的变化让他的思想也发生了变化(4)

李涉高中之后,不思进取,固步自封,自以为是。

(从外在原因与内在原因来探究,回答三点即可,每点2分)。

15.(海峡西岸网)是集新闻、生活、研发、政策、访谈、地图、时评等于一体的海峡西岸经济区综合性网站,旨在全面展现福建在建设海峡西岸经济区中所取得的成就,打造海峡西岸第一网络传媒。

16.

(1)小学课堂教学忽视学生求异思维的培养。

(或者答小学课堂教学缺乏民主。

小学课堂教学民主意识不够。

(2)针对

(1)概括出来的问题展开评说,言之成理即可。

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