陕西省西安市重点高中学年高二语文上学期月考试题含答案.docx

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陕西省西安市重点高中学年高二语文上学期月考试题含答案

高二语文12月月考试题（《中国古代诗歌散文欣赏》第一、二单元）

满分：

150分   时间：

150分钟

班级姓名成绩

本试卷分满分150分，考试时间150分钟。

请在答题卷上作答。

一、阅读下面的文字，完成1-3题。

（9分）

中国艺术注重体验，西方艺术注重认知；中国艺术以直觉体悟取胜，西方艺术以哲理思辨取胜。

在中国文学艺术中，“形象”占有非常重要的地位。

是否具有形象性，是评价作品艺术性高低的一个重要标志。

艺术形象在不同艺术样式、不同艺术作品中有复杂的表现形态。

诗、词、曲、赋、小说、戏曲，和这些艺术体裁创造艺术形象的方式有所不同，其中的艺术形象的特征也并不相同，有的表现为栩栩如生的人物，有的表现为

生动曲折的故事，有的表现为情景交融的意境，还有的表现为物象、情景、情绪……好的艺术形象都是审美物象和审美意象的统一，能够使我们如见其人，如临其境，感悟其理。

中国古代的诗歌散文都很重视形象，但是二者的形象性又有差别。

中国古代诗歌是一种高度凝练的艺术，常常“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”（梅尧臣语，见欧阳修《六一诗话》）。

因而，诗歌的兴象能力非常发达，象外之象、味外之旨需要仔细品味。

中国古代散文相对于诗歌来说是一种比较舒展的艺术，句式散体化，篇幅可长可短，表情达意不受格律的限制，可以兴之所至，自由挥洒，因而散文中的“意”表达得更为明白显豁。

不同的散文类别中，艺术形象有不同的表现形式：

山水游记类散文的形象主要表现为具有独特风貌韵味的山水风物，人物传记类散文的形象主要表现为生动传神的人物形象，说理类散文的形象主要表现为直观准确的事实论据，叙事类散文的形象主要表现为细致生动的事件，抒情类散文的形象主要表现为真挚感人的情感。

不管散文中有没

有具体的审美物象，都可以有好的艺术形象。

在散文中，好的艺术形象一定能够给人留下深刻的印象，能给人以美的享受。

如：

《过小孤山大孤山》是一篇游记散文，描写了饶有韵味的山川景物形象；《庖丁解

牛》是一篇哲理散文，通过庖丁解牛的故事，形象生动地阐述了养生的道理；《项羽之死》是一篇传记散文，通过语言、行动描写，刻画出项羽这个个性鲜明的人物形象；《阿房宫赋》是一篇史论散文，通过对阿房宫的建筑群和宫内奢华生活的形象描绘，说明国家兴亡的道理。

它们都以形象性取胜。

阅读以形象性取胜的艺术作品，如果脱离形象空谈道理感受，那这些道理感受就将如同无本之木，无源之水。

1.关于第三段中“诗歌的兴象能力非常发达”的“兴象能力”理解不正确的一项是（ ）    

A．“兴象能力”的强弱与否与诗歌的凝练与否有着很大的关系，语言越凝练，诗歌中包含的物外之景，言外之旨就越丰富，诗歌的“兴象能力”就越强。

B．因为诗歌常常“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”，所以需要刻意凝练文字，于是它的“兴象能力”就得到了很大的提升，如不仔细品味，就无法感受到诗歌中的象外之象、味外之旨。

C．因为诗歌是一种高度凝练的艺术，它要求我们注重对生活的体验，并且只能用直觉去体悟诗歌的语言，否则就感受不到诗歌的“兴象”。

D．诗歌的“兴象能力”之所以往往强于散文，就是因为诗歌的语言更凝练，含义更丰富。

2.对第三段中“中国古代散文相对于诗歌来说是一种比较舒展的艺术，句式散体化，篇幅可长可短，表情达意不受格律的限制，可以兴之所至，自由挥洒，因而散文中的“意”表达得更为明白显豁。

”的理解不正确的一项是（  ）

A．中国古代散文的“意”表达得比诗歌更为显豁的原因就在于“句式散体化，篇幅可长可短，表情达意不受格律的限制，可以兴之所至，自由挥洒”。

因受诗歌格律、体式的限制无法说明白的东西，都可以清晰的、自由的表达出来。

B．中国古代散文相对诗歌来说比较舒展，可是要在散文中创造出好的艺术形象，也必须锤炼语言。

C．中国古代散文“句式散体化，篇幅可长可短，表情达意不受格律的限制，可以兴之所至，自由挥洒”，所以，散文的语言是完全自由的，几乎可以不加修饰。

D．中国古代散文的“兴象能力”不如诗歌的一个重要原因就是散文的“句式散体化，篇幅可长可短，表情达意不受格律的限制，可以兴之所至，自由挥洒”。

3.下列对文章信息的整合和概括不正确的一项是（  ）

A．文章围绕“艺术的形象性”的中心，进行了中外艺术差异性的比较，中国不同艺术形式的内部比较，着重将中国古代诗歌和散文的艺术形象性进行了比较，最后得出结论，如果脱离形象性谈道理感受，那这些道理感受就将如同无本之木，无源之水。

B．第四段中列举的不同类型的散文，都很好的体现了“艺术形象在不同艺术样式、不同艺术作品中有复杂的表现形态”这一特点。

C．艺术作品的形象性很重要，但这只是评价作品艺术性高低的重要标志之一。

D．艺术形象在不同艺术样式、不同艺术作品中有复杂的表现形态，但好的艺术形象都是审美物象和审美意象的统一，能够使我们如见其人，如临其境，感悟其理。

二、选择题（9分）

4．下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（）

A．由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。

B．时下，田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行，满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。

C．本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解，参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有，真是蔚为大观。

D．这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责，但是批评者认为，作者的创作动机是无可厚非的。

5．下列各句中，语意明确、没有语病的一组是（）

A．一个社会有没有一个庞大的中产阶层，是这个社会稳定和持续发展的根本保证，这已经为发达国家的经验所证实。

B．恒丰箱包有限公司是全市箱包行业中历史悠久的一家外贸企业，产品档次之高，品种之全，是一个拥有出口权的厂家。

C．经典的魅力在于经典作品以经典的方式触及、表达和思考了人类生存的基本问题，不仅指向现实，也指向未来。

D．我省将制定和实施循环经济推进计划，重点建设300个循环经济试点企业，推动资源节约型、环境友好型社会建设。

6.下面是白居易的《问刘十九》的诗句，顺序排列正确的一项是（）

①能饮一杯无　　　②绿蚁新醅酒　　　③晚来天欲雪　　　④红泥小火炉

A②④③①B③①②④　　　　C④②③①　　　D①③④②

三、填空题（20分）

7.现实主义和浪漫主义，是我国古代诗歌的优秀传统。

我国文学史向来以“风”“骚”并称，“风”“骚”分别指，。

唐代，

两大诗人把这两传统推向高峰。

8.被誉为“诗中的诗顶峰上的顶峰”的诗是

9.，后宫粉黛无颜色。

10.行宫见月伤心色，。

11.春风桃李花开夜，。

12.,梨花一枝春带雨。

13.袅袅兮秋风，。

14.时不可兮骤得，。

15.酌酒以自宽，。

16.，直挂云帆济沧海。

17.出师未捷身先死，。

18.，千载谁堪伯仲间。

19.，深巷明朝卖杏花。

20.。

轻解罗裳，独上兰舟。

21.江天一色无纤尘，

。

22.，江潭落月复西斜。

23.，惟有幽人自来去。

四、阅读下面文言文，完成24-27题。

（19分）

杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。

曾祖依艺，位终巩令。

祖审言，位终膳部员外郎，自有传。

父闲，终奉天令。

 甫天宝初应进士不第。

天宝末，献《三大礼赋》。

玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。

十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。

甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。

房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。

其年十月，琯兵败于陈涛斜。

明年春，琯罢相。

甫上疏言琯有才，不宜罢免。

肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。

时关畿乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人。

久之，召补京兆府功曹。

 上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。

武与甫世旧，待遇甚隆。

甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。

尝凭醉登武之床，瞪视武曰：

“严挺之乃有此儿！

”武虽急暴，不以为忤。

甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田畯野老相狎荡，无拘检。

严武过之，有时不冠，其傲诞如此。

永泰元年夏，武卒，甫无所依。

及郭英乂代武镇成都，英乂武人粗暴，无能刺谒，乃游东蜀依高适。

既至而适卒。

是岁，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱。

甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。

甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。

耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。

永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。

 子宗武，流落湖、湘而卒。

元和中，宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。

（节选自《旧唐书•杜甫传》）

24．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （　　）（3分）

A．甫自京师宵遁赴河西           宵：

在夜里

B．严武过之，有时不冠           过：

拜访

C．自棹舟迎甫而还             棹：

用桨划

D．玄宗奇之，召试文章           奇：

奇特

25．下列句子中，全部表现杜甫凄苦人生的一项是（　　）（3分）

①授京兆府兵曹参军　           ②甫自京师宵遁赴河西　

③贬琯为刺史，出甫为华州司功参军     ④自负薪采梠，儿女饿殍者数人

⑤瞪视武曰：

“严挺之乃有此儿！

”    ⑥甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食

　A．②④⑥　　B．①③⑤ C．①④⑥　　 D．②③⑤

26．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是  （　　）（3分）

A．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好，仍然在天宝末年受到皇上的赏识。

B．严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。

C．由于不能拜见郭英乂，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，生活颠沛流离，最后死在耒阳。

D．杜甫因为自幼同房琯就有深交，所以在房琯讨伐叛军兵败于严武而被免去宰相职务时，极力上疏救助，终因此招祸，也被免职。

27.翻译文中画线句子。

（10分）

（1）房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。

（2）甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。

五、简答题（5分）

28.分别谈谈对“以意逆志”“知人论世”这两种诗歌鉴赏方法的理解。

答：

六、诗词鉴赏题（38分）

（一）阅读下面这首词，回答29-30题。

（8分）

相见欢

【南唐】李煜

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

29．词的上阙表现了作者什么样的情感？

请结合上阙的内容进行分析。

（4分）

答：

30．词的下阙运用了什么修辞手法？

请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。

（4分）

答：

（二）阅读下面这首诗，回答31-33题。

（10分）

中夜起望园值月上①

柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹声。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

【注】①本诗作于柳宗元被贬永州之时。

西园位于作者永州愚溪住宅以西。

31．这首诗的诗眼是。

（2分）

32．分析这首诗颔联的意境。

（4分）

答：

33．联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？

（4分）

答：

（三）阅读下面两首古诗，回答34-35题。

（10分）

春夜喜雨春 雨

杜 甫周邦彦

好雨知时节，当春乃发生。

耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。

随风潜入夜，润物细无声。

欲验春来多少雨?

野塘漫水可回舟。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

34.这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情。

请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。

（6分）

杜诗：

①_____________________；②___________________。

周诗：

①_____________________；②___________________。

35.虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。

你喜欢哪一首?

请自选一个表现手法的角度进行分析，说说自己偏爱其的理由。

（4分）

答：

（四）阅读下面这两首诗，回答36-38题。

（10分）

送柴侍御

【唐】王昌龄

流水通波接武冈，送君不觉有离伤。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

注：

《送柴侍御》诗大约是诗人被贬龙标尉时的作品。

柴侍御要从龙标前往武冈，诗是王昌龄为他送行而写的。

36.这两首诗从题材看同属于　　　　诗；从体裁看是　　　　　诗。

（2分）

37.《送柴侍御》诗中，诗人说“送君不觉有离伤”的理由有哪些？

试用自己的话简述。

（4分）

答：

38.这两首诗都表达了送别友人的离情，试简要分析两首诗感情的不同之处。

（4分）

答：

七、作文（50分）

39．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。

某机构就“同学

关系”问题在几所高中做了一次调查。

结果显示，60％的人表示满意，36％的人认为一般，4％的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？

有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72％的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

根据以上材料，结合你的生活实际写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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高二语文12月月考参考答案

一、阅读题（9分）

1.C只能用直觉去体悟诗歌的语言，否则就感受不到诗歌的“兴象”，判断太片面

2.C“散文的语言是完全自由的，几乎可以不加修饰”的提法不对。

3.A“最后得出结论，如果脱离形象性谈道理感受，那这些道理感受就将如同无本之木，无源之水。

”的论述有误。

（文本结论是针对以形象性取胜的文学作品）

二、选择题（9分）

4.B涣然冰释：

形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。

5.A（B项“两面对一面”，前后照应不周。

应分别在“社会”后、“持续”前加上“能不能”之类的词。

C项语序不当。

应为“触及、思考和表达”。

D项搭配不当。

主语“产品”）和宾语“厂家”不搭配。

）

6.B

三、填空题答案略（20分）

四、文言文阅读（19分）

24．D（D项中的“奇”应解释为意动用法“认为……不一般”。

）

25．A①句表现杜甫文章打动玄宗，玄宗授给他官职。

⑤句表现杜甫放纵不羁

26．D（“自幼同房琯就有深交”错。

原文是“房琯布衣时与甫善”，意思是他们没有获取功名，只是平民时关系就很好。

“兵败于陈涛斜”非兵败郑国公严武）

27.

（1）（5分）房琯在做平民时就和杜甫很友好，这时房琯担任宰相，向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼，皇帝准许他。

（布衣：

平民；善：

友好；为：

担任）

（2）（5分）杜甫曾游览耒阳的岳

庙，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。

（为……所：

被；旬日：

十天，十多天。

五、简答题答案略（5分）

六、诗词鉴赏题（38分）

（一）（8分）

29．词的上阙表现了作者什么样的情感？

请结合上阙的内容进行分析。

（4分）

答：

上阙写尽了作者的凄惋之情。

“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。

由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。

一弯残月映照着作者的孑然一身，也映照着他视线难及的故国旧地，引起他多少遐想、多少回忆？

俯视楼下，但见深院为萧飒秋色所笼罩。

“寂寞梧桐深院锁清秋”，这里，“寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无垠。

30．词的下阙运用了什么修辞手法？

请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。

（4分）

答：

下阙运用了比喻和通感的修辞手法。

“剪不断，理还乱，是离愁”一句，作者以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化。

“别是一般滋味在心头”，此句运用味觉来写愁：

这里的味道不是普通的酸甜苦辣，而是一种根植于作者的内心深处，无法驱散，历久弥深的感觉；舌品不得，心感方知。

作者不是将“愁”诉诸人们的味觉，而直接诉诸人们的心灵，读后使人自然地结合自身的体验而产生同感。

（二）（10分）

31．（2分）这首诗的诗眼是寂寞。

32．（4分）分析这首诗颔联的意境。

答：

意境：

颔联通过“寒月”“疏竹”，营造了一种冷寂、清凉的意境，融情于景，抒发了作者因被贬而感到的寂寞伤感之情。

33．（4分）联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？

答：

反衬手法。

用“泉响”“鸟喧”，衬托出环境的寂静。

（三）（10分）

34．（6分）杜诗：

①春雨来得及时；②春雨默默地滋润万物。

周诗：

①春雨有利于农人耕作；②春雨水量可观。

35．（4分）杜诗手法要点：

①直抒胸臆的抒情风格（“好雨知时节”），②借助拟人修辞塑造形象（“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜

入夜，润物细无声”），③展开想像，寄托情感（“

晓看红湿处，花重锦官城”）④虚实结合，富于变化（以时间为线，眼见与想像相结合）；⑤言有尽而意无穷（由“红湿”“花重”联想到滋润万物）。

周诗手法要点：

①含蓄委婉的抒情风格（全诗不见一个“喜”字）；②侧面描写的表达效果（“耕人”“花”“鸥”的作用）；③结构布局的变化性（先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出“春雨”，前后呼应，彼此补充）

（四）（10分）

36．（2分）送别七言绝句（或七绝）

37．（4分）起句

“流水通波接武冈”，点出了友人要去的地方，语调流畅而轻快，“流水”与“通波”蝉联而下，显得江河相连，道无艰阻，再加上一个“接”字，更给人一种两地比邻相近之感。

第三、四句写云雨相同，明月共睹，“物因情变”，两地竟成了“一乡”。

它蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊。

所以我们便可以感到诗人未必没有“离伤”。

38．（4分）①王诗中诗人未必没有“离伤”，但为了宽慰友人，也只有将它强压心底，不让它去触发、去感染对方，而是用那些离而不远、别而未分、既乐观开朗又深情婉转的语言，以减轻对方的离愁。

②李诗中两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别。

这种离情被诗人用绚烂的阳春三月的景色，用放舟长江的宽阔画面，用目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来了。

七、作文（50分）