5A期末复习一教案.doc
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博雅备课纸
课题
UI-U4期末复习
设计者
秦老师12月25日
教
学
目
标
默写句型，语法要求理解会用
重
点
难
点
句型、语法
教学
准备
1.教师准备：
资料
2.学生准备：
学生认真复习。
教学内容
修正策略
Unit1Goldilocksandthethreebears
句型（默写）
1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。
3.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。
5.Whatabeautifulhouse!
多么漂亮的房子！
6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。
7.Bobbycannot（can’t）seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。
语法点（理解）
1.Therebe句型表示“某处有某物”
（1）其中thereis用于单数名词或不可数名词，如：
新课标第一网
Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/juice/water/chocolate.
（2）Thereare用于可数名词的复数，如：
Therearesomedesksintheclassroom.
（3）Therebe句型的就近原则：
be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：
Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepictures.
2.Therebe句型的否定形式：
在be动词的后面加not（isnot可以缩写为isn't，arenot可以缩写为aren't）把some改成any。
例：
Thereisapencilinthepencil-box.（改为否定句）Thereisn'tapencilinthepencil-box.
Therearesomecrayonsonthedesk.（改为否定句）Therearen'tanycrayonsonthedesk.
3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。
但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.
例：
1.Therearesomewatermelonsinthebasket.（肯定句）
2.Therearen'tanybirdsinthetree.（否定句）
3.Arethereanytoytrainsonthetable?
（疑问句）
4.Wouldyoulikesometea?
（表委婉请求）
4.can在否定句中的用法：
表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not,后面加动词原形。
Bobbycannot（can’t）seeanycakesinthefridge.
5.感叹句的结构：
感叹句常用how或what来引导
（1）what引导的感叹句新|课|标|第|一|网
a.What+a/an+形容词+可数名词单数！
Whatabeautifulhouse!
b.What+形容词+可数名词复数！
Whatnicedresses!
c.What+形容词+不可数名词！
Whatdeliciousmilk!
（2）how引导的感叹句How+形容词/副词！
Hownice!
Unit2Anewstudent
句型（默写）
1.Canyoushowheraround?
你能带领她参观吗？
2.Howmanyclassroomsarethereinourschool?
在我们学校有多少间教室？
3.Ourclassroomisonthesecondfloor.我们教室在二楼。
4.Arethereanycomputerrooms?
有一些电脑室吗？
5.Isthereamusicroom?
有电脑室吗？
6.Let’sgoandhavealook.让我们去看看。
语法点（理解）
1.Howmany...（可数名词复数）arethere...?
用于询问某处有多少...
例：
Howmanyclassroomsarethereinourschool?
2.Therebe的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......?
”
（1）Isthere...?
Yes,thereis./No,thereisn’t.
例：
Isthereamusicroom?
（2）Arethereany...?
Yes,thereare./No,therearen’t.
例：
Arethereanybooks?
3.几个缩写isn’t=isnotaren’t=arenotit’s=itisthey’re=theyare
4.序数词
one-----firsttwo---secondthree----thirdfour---fourthfive---fifthsix---sixth
5.在楼层前用介词on,onthefirst/second/thirdfloor在一/二/三楼...
Unit3Ouranimalfriends
句型
1.Ihavetwoanimalfriends.我有两个动物朋友。
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2.Oneisredandtheotherisblack.一个是红的另一个是黑的。
3.Theyhavebigeyesandbigbodies.它们有大眼睛和大身体。
4.Theyhavenolegsandarms.它们没有腿和手臂。
5.Ithasfourlegsandashorttail.他有四条腿和一条短尾巴。
6.Ithastwolegsandtwonicewings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7.Hehasadog.他有一只狗。
8.Shehasabird.她有一只鸟。
9.Itcantalkandfly.它既会说话又会飞。
10.Doyouhaveananimalfriend?
Yes,Ido.你有一个动物朋友吗？
是的，我有。
11.Doesithavealongtail?
Yes,itdoes.它有一条长尾巴吗？
是的，它有。
12.Doeshehaveaparrot?
No,hedoesn’t.他有一只鹦鹉嘛？
不，他没有。
13.Doesshehavetwofish?
No,shedoesn’t.她有两条鱼吗？
不，她没有。
14.Dotheyhaveanimalfriends?
No,theydon’t.他们有动物朋友吗？
不，他们没有。
15.Thosearenotlegs.那些不是腿。
16.Giveitacake.给它一个蛋糕。
语法have/has的用法
1、表示某人有某物。
2、主语是第一、第二人称单数和复数时用have,如I，you,we,they,thestudents…
主语是第三人称单数时用has,如he,she,it,Helen,thebird,myfather…
3、肯定句：
…have/has…
WehaveaPElessononMondaymorning./Ithasalongtail.
否定句：
…don’t/doesn’t+have…wWw.xKb1.coM
Theydon’thaveanimalfriends./Shedoesn’thaveadog.
一般疑问句：
Do/Does…have…Yes,…do/does.No,…don’t/don’t.
Doyouhaveafootball?
Yes,Ido./No,Idon’t.
Doeshehaveatoycar?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Unit4Hobbies
句型
1.Whatdoyoulikedoing?
你喜欢干什么？
Ilikeplayingbasketballandfootball.我喜欢打篮球和踢足球。
2.Icanplaybasketballwell,butI’mnotgoodatfootball.
我篮球打得很好，但我不擅长足球。
3.Helikesplayingfootballtoo.他也喜欢踢足球。
4.Shealsolikesplayingthepiano.她也喜欢弹钢琴。
5.Theybothlikeswimming.她们都喜欢游泳。
6.Whatdoeshelikedoing?
他喜欢干什么？
Helikesdrawing.他喜欢画画。
7.Whatdoesshelikedoing?
她喜欢干什么？
Shelikesreadingstories.她喜欢读故事。
8.Whatdotheylikedoing?
她们喜欢干什么？
Theylikewatchingfilms.她们喜欢看电影。
9.SamandBillytalkingabouttheirhobbies.山姆和比利谈论他们的爱好。
10.Let’sgoskatingthisafternoon.咱们今天下午去滑冰。
11.Lookout!
小心！
12.Thereisaholeintheice.冰里有一个洞。
13.Doyoulikewearingyellow?
你喜欢穿黄色的衣服？
14.Wealllikeclimbingverymuch.我们都十分喜欢爬山。
语法
1.询问别人喜欢干某事，Whatdo/does…likedoing?
喜欢干某事
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