广东省届初中语文毕业生学业考试信息卷试题一.docx
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广东省届初中语文毕业生学业考试信息卷试题一
广东省2017届初中语文毕业生学业考试信息卷试题
（一）
（本试卷满分120分，考试时间120分钟。
）
一、基础（24分）
1.根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）长风破浪会有时，口口口口口口口。
（李白《行路难》）（1分）
（2）口口口口口口口，口口口口口口口。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）（2分）
（3）山回路转不见君，口口口
口口口口。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）
（4）学习须将“学习”和“思考”有机结合起来才有效果。
“学思结合”才有效，正
如孔子所说“：
口口口口口口，口口口口口口。
”（2分）
（5）请把李贺的《雁门太守行》默写完整。
（4分）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）几年过去了，我渐渐明白：
那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò（）
。
（2）（这腰鼓）容不得束缚，容不得jībàn（），容不得闭塞。
（3）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是fùrújiēzhī（）的人物了。
（4）现在，日月光华，zhōudàorúdǐ（），已无人知道有过这么一棵树……
3.下列句子中加点词语，使用不恰当的一项是（）（3分）
A.他的头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V字形石碑。
B.希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集
尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。
C.看到他表情严肃，神态庄重，正襟危坐在主席台上，真让人忍俊不禁。
D.美国和韩国一拍即合，决定在韩国星州郡部署“萨德”反导系统，危害邻国
安全，不得人心。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）
A.据报道：
因支持韩美部署“萨德”反导系统，韩国乐天超市遭受中国人抵制，90%的门店在中国已关停。
（把“在中国”移到“90%的门店”之前）
B.在国家批准建设雄安新区的消息公布之日当天，大量“炒房客”蜂拥来到安新县、雄县和容城县“炒房”，遭到有关部门痛斥。
（将“蜂拥”和“来到”任意删除一个）
C.研究发现，在表明自己健康状况不佳的女
性中，分别存在认为自己不开心和认为自己幸福的两种相反情形。
（删除“分别”）
D.当前，家庭教育中存在的重智轻德、重知轻能、过分宠爱等现象正在影响学校评价教育的标准，这对回归素质教育，提高教育质量来说，无疑是巨大阻力。
（将“学校评价教育”改为“评价学校教育”）
5.仿照画线例句，再写两个句子。
（4分）
歌德说过“：
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”是啊，读一本好书，能从圣贤的智慧叮咛中顿悟人生的真谛；读一本好书，
（1）
；读一本好书，能从科学家刻苦奋斗的历程中体会攀登的执着；读一本好书，
（2）
。
二、阅读（46分）
（一）（10分）
满井游记
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。
冻风时作，作则飞沙走砾。
局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风
力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。
而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？
己亥之二月也。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）
（1）波色乍明（）
（2）然徒步则汗出浃背（）
（3）恶能无纪（）
7.
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A.文章第一段采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。
B.“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”一句，回应首段，既肯定自己冒寒出游，又对“城居者”不知大好春光来临表示惋惜。
C.本文主要从水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面描述出城游玩的喜悦之情。
D.本文和《与朱元思书》一样，主要表达作者热爱自然、寄情山水和淡泊名利、厌恶官场、避世退隐之情怀。
（二）（9分）
兼听则明偏信则暗
上问魏征曰“：
人主何为而明，何为而暗？
”对曰“：
兼听则明，偏信则暗。
昔尧
清问下民，故有苗①之恶得以上闻；舜明四月，达四聪，故共、鲧、欢兜②不能蔽也。
秦二世偏赵高，以成望夷之祸；梁武帝偏信朱异，以取台城之辱；隋炀帝偏信虞世基，以致彭城阁之变。
是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通人主自可明也。
”上曰“：
善。
”
【注释】①有苗：
古代少数民族部落，在
今长江中下游一带。
②共、鲧、欢兜：
指上古传中的共工、姒鲧、欢兜，都为劣臣。
9.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（）（3分）
A.兼听则明/二者不可兼得
B.故有苗之恶得以上闻/能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
C.偏信则暗/愿陛下亲之信之
D.故共、鲧、欢兜不能蔽也/由此观之，王之蔽甚矣
10.用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）
是故人君兼听广纳则贵臣不得拥蔽而下情得以上通人主自可明也。
11.上（唐太宗）听了魏征的话后说“善”，请根据文意分析唐太宗所说的“善”有哪几层意思？
（3分）
（三）（10分）
美韩部署“萨德”是醉翁之意
①2016年7月，美国和韩国宣布在韩国部署萨德反导系统，引起中国和俄罗斯等国家的强烈反对。
中国和俄罗斯等国为什么反对在韩国部署萨德反导系统？
让我们认识一下这个反导系统。
②“萨德”系统是美国全球导弹防御系统的一个子系统，它的全称是“末段高层区域防御系统THAAD”，是一种可车载机动部署的反导系统。
该系统的技术起点高，是唯一能在大气层内和大气层外拦截弹道导弹的地基系统。
③导弹射程远，防护区域大。
“萨德”系统射程达到300千米，可以防御半径200千米的区域。
而“爱国者”2的反导射程只有15千米“，爱国者”3也仅为30千米。
因此“爱国者”被称为点防御系统，而“萨德”为面防御系统，主要用于保护较大的具有战略意义的地区和目标，用来保护美国、盟国军队、人口中心及关键设施免遭中、短程弹道导弹打击。
④。
“萨德”的拦截高度达到40～150千米，即大气层的高层和外大气层的低层，这一高度段实际是射程3500千米以内弹道导弹的飞行中段，是3500千米以上洲际弹道导弹的飞行末段。
因此，它与“地基中段拦截”系统配合可以拦截洲际弹道导弹的末段，形成双层拦截。
⑤采用动能杀伤技术，破坏威力大。
“萨德”
采用的技术中最引人注目的“动能杀伤技术”。
这是从“星球大战”计划就开始发展的一种新型技术，其破坏机理是“碰撞－杀伤”。
这种方式看似简单，却对末制导和空间机动的矢量技术提出了很高的要求，难度不亚于“子弹打子弹”。
⑥“萨德”系统具有多次拦截能力，摧毁概率高。
由于“萨德”可以在较大高度实施拦截，这为系统提供了充足的反应时间和作战空间实施多次拦截。
因此“萨德”系统在方案中设计了“射击－评估－再射击”的作战方式，具有二次拦截和二次毁伤评定的能力。
⑦具有较高机动能力，系统生存性强。
“萨德”系统具有很高的机动性，不但可以快速运到所需的战区，而且可以通过公路机动变换阵地，躲避空中打击，提高系统生存性。
发射车从装弹到完成发射准备的时间不超过30分钟，待命中的拦截弹在接到发射命令后几秒钟内便能发射。
⑧数据兼容性强，系统应用广泛。
“萨德”系统的BM/C3I系统由一个战术作战站和一个发射车控制站组成，把拦截弹、发射车和雷达联接成一个完整的有机整体。
它一方面负责全面的任务规划，协调和执行拦截来袭弹道导弹的作战；另一方面它有与其他防空系统兼容的接口，以实施联合作战；还提供与天基探测器的接口，以利用其数据，扩大防御
区域。
⑨目标识别能力强，可有效识别假目标。
“萨德”雷达系统由雷达天线、电子设备车、冷却设备车、电源车和操作控制车五部分组成，具有公路机动和空运机动能力。
它是一种x波段相控阵固态多功能雷达，此种雷达使用窄波束，对弹头具有跟踪和识别能力，因此能够给拦截器提供弹头预计位置的精确评估，并能识别假弹头。
x波段雷达是目前世界上最大、功能最强的陆基移动雷达，探测距离达到500千米，具有广泛的应用范围。
⑩“萨德”探测范围半径可达2000公里，可覆盖中国华北和俄罗斯远东地区，其监控范围和拦截对象远超韩国自称的防卫需要，大大超出防御朝鲜导弹所需的范围，把中国和俄罗斯置于美国监视之下。
把韩国纳入美国的导弹防御系统，不仅直接损害中国、俄罗斯等国的战略安全利益，也破坏地区和全球的战略稳定。
12.下列表述与原文内容/致的/项是（）（3分）
A.末段高层区域防御系统THAAD系统，是能在大气层内和大气层外拦截弹道导弹的地基系统之一。
B.“萨德”系统拦截高度达到40～150千米，可以拦截洲际弹道导弹的末段，并形成双层拦截。
C.“萨德”系统由/个战术作战站和发射车控制站组成，把拦截弹、发射车和雷达联接成完整整体。
D.“萨德”雷达系统是/种x波段相控阵固态多功能窄波束雷达，对弹头具有跟踪和识别能力。
13.下列理解分析不符合文意的一项是（）（3分）
A.文章第①段简要概述美韩部署萨德系统的反响，意在引出说明对象，引起读者阅读兴趣。
B.文章按照逻辑顺序，依次说明什么是萨德系统、萨德系统的性能和美韩部署萨德的目的危害，层次清楚。
C.“拦截范围广，可防御洲际弹道导弹”可以作为总起句，放在第④自然段的开头。
D.第③段运用作比较和列数据的方法，说明萨德系统主要用于保护较大的具有战略意义的地区和目标。
14.结合文本内容回答：
（1）美韩在韩国部署萨德的真正目的是什么？
（2）中国应采取那些切实可行的措施反制？
（4分）
（四）（17分）
善心同日月
①故事发生在加拿大魁北克省的一个小城。
②一个风雪飘飞的傍晚，寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。
在风雪的簇拥中，一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动，车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着，他接到了儿子高烧住在医院的电话，作为父亲他必须赶到医院，守候在儿子身边。
他心急如焚又全神贯注。
③走出不远，鲁尼兹便看到在前边不远处，有一个蹒跚的身影在晃动。
善良的鲁尼兹似乎连想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。
“请问，需要我的帮助吗？
”他探出头大声地问道。
④上车的是一个约有六十开外的老者，说前面不远处的农场就是自已的家，上午出来办事，没有想到回来时，公交汽车因雪大停运了，只好徒步走回去。
⑤主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了，可他没有想到这一次的善举却非比寻常。
⑥车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆矫车喘息着踉跄驶过来，鲁尼兹下意识的开始踩刹车，然而，意想不到的事情发生了，车像醉汉一般，固执地调转车头，向路边撞去，一头撞在一棵大树上。
⑦等鲁尼兹醒来，他已经躺在医院里，所幸，他只是断了两根肋骨，脑部受到震荡。
他急于知道老人的情形，护士告诉他，老人做了开颅手术，还在昏迷中。
鲁尼兹心里猛地一沉：
他的好心，竟会给老人带来如此深重的重创，这是他没有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知该如何应对这场突如其来的灾难。
⑧老人的家人来了，很友好地握了鲁尼兹的手，安慰并感谢他，感谢他对老人在风雪中的帮助。
即便如此，老人的家人请来的律师还是如期而至，按着当地的法律，鲁尼兹要为自己的过失负责，承担老人百分之七十的医疗费。
⑨那一年的冬天似乎特别的寒冷，尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里，不知什么时候能走出这长长的冬季。
⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般地醒过来了，谁也没有想到，清醒后的老人，开口说的第一句话竟是“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。
”家人愣住了，接着，律师也怔住了，继而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。
小城被感动
了，人们纷纷走上街头，打着“让善意不再尴尬“”拯救爱心”
的条幅，为仁慈的老人募捐。
一时间，爱心像空中飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出了人们的想象，更令人钦佩的是，老人又把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。
多少年过去了，老人早已离开了人世，但以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大，爱与被爱也宛如吻合的齿轮，互相带动，循环传送，小城的人们把人性中最高贵的品德—仁慈善良演绎的淋漓尽致。
在魁北克省举行的最受爱戴的人物评选活动中，人们毫无争议的写上老人的名字—卢森斯，人们这样评价老人：
爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫不戒备地去爱，再没有什么能比生活在和谐有情的社会更让人
愉悦和欢欣的了。
—照亮世间的不是日月，而是人心。
—选自《青年博览》
15．根据小说情节，按照提示从鲁尼兹的角度填写下面表格中的内容。
（4分）
主要情节
赶往医院
搭载老人
医院醒来
老人苏醒
主要心理
①
②
③
④
16．第⑤段中的画线句有什么作用？
（4分）
17．阅读第⑨段，注意加着重号的语句，描写出鲁尼兹当时的心理活动。
（4分）
18．“照亮世间的不是日月，而是人心”有什么含义？
小说以此结尾有什么妙处？
（5分）
三、作文（50分）
19．阅读下面的文字，按要求作文。
著名诗人汪
国真说“：
凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑”。
是的，我
们总是期盼着远方：
去远方旅行，那里有最美的风光美景和人文历史；去远方逐梦，那是精神的归宿，是一种看不见的灵魂里涌动的向往，远方，一首最美的诗，一曲动人的歌；路在脚下，梦在远方。
眺望远方，便会心存希望、美好，不断走向进步。
你有过这样的经历或感悟吗？
请你自己拟定/个含有“远方”的作文题，
自选文体（诗歌、戏剧除外），写/篇600字以上的文章。
文中不得出现真实的姓名和校名。
四、附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1~3题。
A
刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。
佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。
他立刻尽全力往回夺枪
。
保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。
突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。
朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。
那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。
但是保尔还是紧紧抓住不放。
押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。
就是这样，枪还是没有夺走。
保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。
在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。
紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。
他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。
还是那双强有力的手，把保尔从她上扶了起来。
B
“我招谁惹谁了？
”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。
“你谁也没招，就是碰在点儿上了！
人就是得胎里富，咱们都是底儿上的，什么也甭再说了！
”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。
“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！
”
祥子叉想
了会儿，没办法。
他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。
“我看看！
”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。
祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。
“就是这点？
”
祥子没出声，只剩了哆嗦。
“算了吧！
我不赶尽杀绝，朋友是朋友。
你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿！
”祥子还没出声，哆嗦着要往起裹被褥。
“那也别动！
”
“这么冷的……”祥子的眼瞪得发了火。
“我告诉你别动，就别动！
滚！
”祥子咽了口气，咬了咬嘴唇，推门走出来。
雪已下了寸多厚，祥子低着头走。
处处洁白，只有他的身后留着些大黑脚印。
1．归纳选文（A）段内容，并说说文中的朱赫来和保尔的关系。
（3分）
2．请结合选文（B），分析小说的/大艺术特色。
（3分）
3．结合选文，分析保尔和祥子在遇到危险时表现出的性格上的不同点。
（4分）
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