小学毕业升学作文题集.docx

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小学毕业升学作文题集

小学毕业升学作文题集

一、叙事类作文

（一）半命题作文

参考题目：

1、《记一次活动》（抓住场面描写）

2、《发生的事》。

这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

3、《老师，您》。

这一题可在“辛劳了”、“真好”、“别气愤”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。

4、《我真》。

划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈……

5、《第一次》。

6、《我为献爱心》

7、《，我想对你说》

8、《我学会了》

9、《我的》。

划线处可填：

老师、妈妈、爸爸、同学、伙伴……（要表现人物的思想感情、性格特点，并能恰当进行外貌、语音、行动、心理描写。

）

10、《那是一次的尝试》

11、《感谢》

要求：

1、把题目补充完整。

2、表达出自己的真情实感。

3、内容丰富、具体，语句通顺，标点正确，不写错别字。

4、不少于400字。

（二）命题作文

参考题目：

1、《一件难忘的事》

2、《童年趣事》

3、《一件新鲜的事》

4、《作业》

5、《成长中的烦恼》

6、《难忘的教训》

要求：

1、中心明确，详略得当，条理清晰，注重写出真情实感，在400字以上。

2、体现记叙文的六要素。

3、选材新颖，见解独特，表达准确，文字流畅。

二、写景类作文

参考题目：

1、《家乡的四季》

2、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟。

3、《校园一角》

要求：

1、抓住景物的特点突出文章中心。

2、按一定的顺序写。

（例如：

时间、空间、方位……）

3、对景物进行描写时，能恰当运用动态描写和静态描写。

三、幻想类作文

参考题目：

1、《20年后的我》

2、《假如我有一支神笔》

3、《未来的世界》

4、《10年以后的家乡》

要求：

1、想象大胆、合理。

2、主题明确，语句通顺。

3、不少于450字。

四、应用文

1、请假条

2、留言条

3、倡议书

4、建议书生活中存在不少浪费资源和污染环境的现象，请你针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。

5、演讲稿

6、表扬稿

7、通知

8、书信

你就要小学毕业了，请给你最喜欢的一位老师写一封信，把你最想对她（他）倾诉的话告诉他（她）。

9、信封

云南师范大学附小六

（1）班的李明给北京东直门海运仓2号《中国少年报》杂志社《知心姐姐》写信，邮编分别是：

730070、100702.

要求：

1、格式正确，符合应用文的格式。

2、中心明确，条理清楚。

五、你一定读了许多的书，请选择记忆深刻的写一篇读后感。

六、材料作文

1、材料：

一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。

消息传来以后，在同学们中间浮现了许多感人的事情。

要求：

以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、详细的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。

题目自拟。

字数不少于400个。

2、“掌握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家认识的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？

以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例典型，有条理，语句流畅，有中心。

3、材料：

小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她弄坏的，怎么办呢?

请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文，题目自拟。

4、培根说过：

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。

”在你的生活中，有那些快乐和忧愁？

你是怎样和别人分享的？

选一两件事写下来，题目自定。

5、仔细观察下面图形，展开丰富的想象，这些图形可能是什么事物？

可能是动物、植物、人……他们之间会发生什么事情？

请你自拟题目，编一个童话故事。

要求：

想象合理，内容具体，语句通顺，书写工整，450字左右。

注：

作文中不能出现真实的地名、姓名，请你用其他的地名、姓名代替吧。

1、材料：

李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

……要求：

根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（           ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

3、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场　　小白兔　　山坡　　指南针　　狐狸

4、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟，字数400以上。

5、题目：

可爱的＿＿＿＿＿＿要求：

先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

6、我很感激她要求：

审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

7、我们玩得真快活要求：

1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

  2．注意写出快活的情感。

8、题目：

告诉你一件新鲜事

9、他（她）这样做不好提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

10、那件事，我总忘不了.

11、再见了，老师提示：

六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

12、想起这件事，我就          

13、我得到了        要求：

（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。

14、真了不起提示：

在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理的描写。

15、我爱家中的        要求：

选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

16、毕业考试之前要求：

（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。

请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

17、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：

  六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

18、＿＿＿＿＿的我。

要求：

⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

19、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！

请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。

（体裁不限）

20、《我爱＿＿＿＿》先把题目补充完整，再写一篇作文。

要求内容具体，感情真实，语句通顺，不写错别字。

字数在400字以上。

作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。

21、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象？

你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？

临别之际你还有什么话还没说出口？

请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的……）》为题，写出你的感受。

22、写一个你最欣赏的人要求：

1、题目自拟。

2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

23、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？

你的心结也许到还未解开呢。

或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。

请你选择其中的一件事把它写下来。

题目：

《他（她）＿＿＿＿了我》提示和要求：

在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

24、《我有一位好＿＿＿＿》提示：

可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求；把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的＿＿＿。

25、《我再不＿＿＿＿了》提示与要求：

先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。

注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。

26、《一次深刻的教训》提示：

在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。

请从中选择印象最深的来写。

要求：

选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

27、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情真实，不少于400字的习作。

1、“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友的关心、帮助。

请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。

2、生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

28、《＿＿＿＿的家》习作提示：

每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾……请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。

先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。

要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在400字以上。

29、《快乐的一天》

30、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

6年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福。

请你以《难忘＿＿＿》为题，把你与亲人（老师、同学）一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。

注意内容具体，感情真实，写也后尝试修改。

220、杭州市余杭区2005学年第二学期期终考试六年级语文试卷

回想一下，几年的小学生活，你感动学习快乐吗？

你感动学习负担很重吗？

你对老师或家长有意见吗？

也许对你的一次表扬或成功的表现让你树立了信心，进步更快；也许他们某一次的体罚或严厉的批评让你感到委屈或伤心。

为了一件什么事，事情的经过怎样？

自己定一个题目，写一篇不少于400字的作文。

221、绍兴市新昌县小学六年级语文试卷

生活中，人人需要掌声。

取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。

应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。

因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。

文体不限，题目自拟，字数不少于600。

222、诸暨市六年级选拔试卷

读了上面的短文，你一定想到了自己以前是怎样读书的，想到了今后怎样去读书了吧!

请以“读书”为内容，写一篇作文。

可以写一件有关读书的事，也可以写一个有关读书的人……题目自拟，字数400左右。

224、上虞市2006年小学六年级教学质量评估语文试卷

生活中，被人误解而受委屈是难免的事。

请你以“委屈”为题，把你亲身经历或听到、看到的一件委屈事写下来。

要求文通句顺，条理清楚。

字数在400字以上。

225、临安市2005学年第二学期期末质量检测六年级语文试卷

提示：

你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？

当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年，成了百岁老蛙。

她的子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席……可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路……

要求：

你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？

请用《井底之蛙新传》为题目，写一篇450字以上的短文，来说明一个明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。

要求所编故事生动有趣，语言契合人物的身份，并把握好人物的心理。

书写规范美观，行文流畅整洁。

226、上虞市春晖外国语学校2006年秋季初一新生入学素质调测

所谓“一枝一叶一世界”，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？

要求：

内容要具体、真实、生动；文中不能出现真实姓名和地址；字数400字左右。

227、江苏省南京市琅琊路小学语文毕业考试卷

在下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

要求内容具体，语句通顺，表达真实的情感。

1.同学们，在小学阶段，你和同学之间经历过许多事情，请以“我最感动的一件事”为题写一篇作文。

2.同学们，有没有想过二十年、三十年后再回到母校会看到怎样的情景呢？

请以“未来的母校”为题写一篇作文。

229、福建省福州市鼓楼区第一中心小学2006年小学语文学科毕业试卷

下面两道作文题，请你任选一道来写。

1.生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪感。

请你以“我不怕困难”为题写一篇习作，注意写出自己的真实感受、感想和感情。

2.同学们，得到了同学的真心帮助，你一定很感激；得到了教师的真诚关爱，你也会感激；得到了左邻右舍的热情关心，你也会心存感激……我们是在关怀中长大的，请以“       ，我真感激你”为题写一篇习作，注意先在横线上填上表示谁的词语，如：

老师、叔叔、大哥、同学……

230、山西省太原市第一附属小学六年级语文毕业检测试题

正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？

试以“及时雨”为题目写一篇作文。

要求：

1.内容切题，表述条理，情感真挚。

2.字数不少于450。

231、北京市2006年全国小学毕业试卷精选

诗歌和文章都充满了浓郁的真情，无论是思乡之情还是父母与孩子的亲情，都令人感动，其实人间还有许多珍贵的情感，师生情、同窗情、邻里情……你最想表现哪种情感，就把它写出来。

注意语句通顺，内容具体，情感真挚。

题目自拟，形式不限，我们希望读到更新更美的文章!

232、四川省广安区2006年全国小学毕业试卷精选

同学们，在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了感恩……请你写一写生活中明白的某一种生活道理。

题目自拟。

450字以上。

233、湖南省长沙市岳麓区2006年全国小学毕业试卷精选

以下两题任选一题：

1.有人说：

信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心；信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽心尽力、尽职尽责……

2.我眼中的……     

请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。

234、青海省西宁市2006年全国小学毕业试卷精选

生活中处处存在着美。

请你以“美”为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真情实感，注意笔误的地方要用修改符号修改。

235、上海市浦东新区2006年全国小学毕业试卷精选

题目：

我进步了

提示：

在我们的成长过程中，经过努力各方面都有了进步。

请选择其中的一件事，写一篇400字左右的记叙文。

要求：

文中不能出现真实的校名、姓名。

236、广东省广州市2006年全国小学毕业试卷精选

我们已经十二三岁了，在我们成长的日子里，有些人或有些事，以及有些书籍或影视片，对我们的成长起了很大的影响。

请把下面题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：

       对我的影响。

注意：

做到语句通顺，叙述有条理，作文字数在400字以上。

237、浙江省台州市某中学初一招生试卷

读了上面的短文，你想到了自己以前是怎样读书，想到了今后怎样去读书了吧!

请以“读书”为内容，写一篇作文。

可以写一件有关读书的事，也可以写一个有关读书的人……题目自拟，字数400字左右。

238、湖北省宜昌市宜都外国语学校初中招生试卷

近段时间以来，同学们为了备战外国语学校招生考试，一定付出了许多的辛劳吧!

家长的重托，老师的期望，一定压得你喘不过气来，有的同学甚至牺牲了周六、周日的休息玩耍时间。

面对父母、老师的这种严格要求，你有什么看法？

想对他们说点什么呢？

请你用400字左右的文字表述自己的观点。

239、湖南省常德市桃源县

2007年上学期期末文化素质检测试卷（小学升初中）

    爱因斯坦说过：

“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

”德国诗人、戏剧家歌德也说过：

“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。

”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？

请以“我的理想”为题写一篇习作。

要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。

注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。

（400字以上）

240、湖南省常德市桃源县

2006年上学期期末文化素质检测试卷（小学升初中）

题目：

美好回忆

激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任……你可能终生不忘，球房、教室、操场、游泳池里、小河边……可能都留下了你美好的回忆，请你选择某一健康的内容，有顺序地写，注意突出主要内容，说清楚为什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感。

241.家庭风波

要求:

文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

242.夸夸我们的（我的）____________

提示:

在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

243.我长大了

要求:

选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

244.在学校,你关注身边的每一个人吗?

他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?

试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

245.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?

自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲（母亲）的故事,或表达你对他们的感情吧!

246.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

247.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

248.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

249.今天教室里特别静

提示:

想想这一天与往常有什么不同?

发生了什么事?

这么静,教室里的人都在干什么?

抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

250.我选他（她）

提示与要求:

选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他（她）的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

251.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,（如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等）你一定期望长大后成为他（她）那样的人,请以<<长大后我将成为你>>为题作文.

要求:

体裁不限（诗歌除外）,写出自己的真情实感;500字以上.

252.我想____________

要求:

先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

253同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:

内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

254.一次（堂）______的______活动（课）

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:

把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

255.我爱绿叶

要求:

把真实描写与联想有机结合起来.

256.给语文老师的一封信

要求:

用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

257.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

258.我忘不了他（她）

要求:

用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

259.我清清楚楚地记得......

要求:

回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

260.______教我_______

提示:

在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他（她）在某一方面教你的经过.

261.我得到了_________

要求:

在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.

262.我真________

要求:

先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他（她）.我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.

263.再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人.在21世纪里你最想干什么?

为什么?

请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限.

264.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?

请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字.

265.2008，中国奥运

要求:

在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文.注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感.

266.环保话题

曲格平说过:

"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义."此至理名言,道出了环境保护的重要性.

1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1.25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失.这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存.

请以"环境"为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.

267给校长的一封信

通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。

为了母校美好的明天，请你在毕业之际，留下你对母校的宝贵意见或建议。

以书信的形式告诉校长！

268、根据下面的图意，完成作业。

（图略）

 ⑴诗题《　　　　　　　　　　》

⑵诗句：

________________，________________。

　　　　_____