四年级英语家长会发言稿ppt.docx
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四年级英语家长会发言稿ppt
四年级英语家长会发言稿ppt
篇一：
英语四年级家长会发言稿
四年级家长会发言稿
家长们，晚上好！
首先感谢你们抽空参加孩子的家长会，我是本学期新任的英语老师，我姓胡，今天我发言的时间大约在15
于孩子的课文重点、家庭作业以及家长需要配合的地方。
有纸笔的家
第三册课文板块和前两册一样，每单元是由aBc三部分组成。
aB两部分的是课文重点，其中learn学三会单词，要求学生听懂、能说、会读。
talk学对话，要求学生明白意思、能读句子、每单元有一篇要求背诵。
readandwrite一到三单元学字母书写，四到六单元学四会单词（听说读写），这个写是拼写，学到这部分时书上是有四线格的，看到这个就会有书写作业。
三年级几乎没有要求写，但是四年级开始一直到小学毕业，英语作业不是只用读，一定会有写的要求。
c部分为选学内容，因为课时和进度的关系，小故事本学期开始就不教了，如果孩子喜欢可以听录音自己学习，
第二点，家庭作业是我们今天要讲的重点。
我担任三年级四个班英语课以及四年级的我们班，每周十五节课。
多班教学对老师的精力是一个很大的挑战，班级多、学生多、课节多、作业多。
五个班级的抄作业本、课堂作业本、听写本，可以摆满我整个办公桌和我办公桌上面的书架。
这么多的作业需要在中午批改出来一个人是不可能完成的，因此简单的签字和抄抄写写作业会由课代表帮助批改。
听写本由
我来改。
英语课一周三节，上课时间为：
245，除非有特殊事情调课，一般不变。
我的习惯是只要有课就有作业。
出现有课不布置作业的情况，大概一学期也就一两次。
如果孩子经常说今天英语课没有作业，那就不对了。
英语作业一般都是两个，一个预习下一课、听读背本课，一个抄写听写以及wB（课堂作业本），教到哪课布置到哪课，下面我说下具体的作业要求。
我对预习的要求简单的说就是：
听2次，划难词。
听第一次，在课文中找到对应词句，边听边指。
听第二次，会读的跟读，不会读的不懂的划出来，上课重点听划出来的部分。
我对听读的要求是至少20分钟，操作起来需要家长你根据孩子的实际情况进行调节。
如果你的孩子10分钟就已经把课文都读通顺读流畅了，那么接下来的10分钟你可以让他读新概念；如果你的孩子读满20分钟还是吭吭吧吧的，那就要读30分钟40分钟甚至早上起来再读读。
我的作业是面对200多个孩子的，不可能每个孩子抄不一样的作业，所以就靠家长灵活把握了。
字母要求会读会认会写，这个写要求规范地书写。
把字母写端正写规范是本学期最重要的任务之一，小学毕业考试单写字就有十分，和作文分一样高。
孩子现在字母不好好写，以后会一直错一直潦草。
今天我已经发下了字母书写模板，让孩子贴在英语书封面里面了，家长可以对照那个模板检查孩子书写，提醒孩子慢慢写，写规范。
四会词要求抄写2次中文1次，听写1次中文也要，量不多，可还是经常有学生落东落西，不是抄单词了没听写，就是有了单词没中文，或者抄写有中文听写又忘了，有的家长粗心一点看看有写就签字第二
天交上来又是一次问题作业，间接地助长了孩子偷工减料。
习惯是最重要的，好习惯会跟孩子一辈子，坏习惯也是一样。
开学初第一节课的作业不太理想，有六个人甚至连抄作业本都没有买起来。
因为刚接班所以这次我还没有收的很紧，先和家长们吹个风接
下来我会告诉孩子，作业都有完成的，期末保证有及格分；作业有遗漏或不做，一次补，两次以上通知家长，超过六次的期末等级是E。
既然我这么说了，我就要这么去操作，请家长回去也提醒下孩子，千万不要踩到这条地雷线，六次机会每月一次也有多了。
关于四会还有一项是课文听写，听写允许孩子在学校里相互报，谁报谁签字，家长最好是能够抽查几个词，确认一下孩子是否掌握，也防止孩子把听写报成抄写。
wB也就是英语课堂作业本，是我们课本配套唯一一本练习，里面的听力题不需要家长报，全部在课堂内完成。
比较难的或书写题也会尽量在课内解决。
但是课堂只有35分钟时间，有的孩子动作慢不能在课内做
一个单元结束前会有准备单元听写的作业，听写成绩就是英语的平时笔试成绩。
我对听写的要求比较高，错一个地方降一个等级，最高分a+，及格是d，最差是E，也就是不及格。
a档的属于最好的孩子。
考到d和E的您就要引起注意了，关注听写成绩也就是关注孩子课文重点的掌握情况。
每次听写都能拿a的孩子，你可以送他学新概念，每次听写都是dE的孩子，建议家长请英语家教，新概念
对话背诵每单元都有1篇，在单元最后一节背诵课之前来背的孩
子可以做小考官，考官背给我听，相对来说考官我要求会高一点，每班产生八个考官因为是八个组，我们班座位特殊所以是7组7个考官，最多再加两个小老师帮助确实不会背的孩子。
背诵课上考官检查全组同学背诵。
查完之后可以拿工作奖，价值五颗星，期末班级得星前20名就是班级英语小博士。
完成所有英语作业之后我有家长签字的要求，这个签字是证明孩子听读背写全部作业都完成了的，家长在签字两字边上签上你的名字就可以。
同学的听写签字不能代替家长签字。
家长们，你们是孩子的第一任老师，你对作业的关注程度会极大地影响孩子的完成态度和质量。
平时面对孩子，我是说签字也是作业，所以要你来督促家长签字；今天面对在座的家长，我要说签字是一根鸡毛，你要用得好它就是令箭。
今天以后希望家长们不要忘记了每周三次行使你手中的权力，督促、检查并灵活调整孩子的作业。
下周我会把这张表格发下去，让孩子贴在英语书封面上。
两个表格分别是：
作业情况登记表，单元口试笔试成绩，请家长平时多加关注，你能够更加了解孩子在校学习情况。
让孩子学得更好是我们共同的心愿，让
篇二：
四年级家长会发言稿英语
四年级家长会发言稿英语
尊敬的各位家长：
你们好！
首先自我介绍一下，我姓周，本学期由我担任四（3）班的英语教学工作。
其次感谢各位家长，能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注，这也是对孩子的一种尊重和鼓励。
开家长会是为了加强家校之间联系，相互交流孩子们在学校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，更好的教育孩子，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在英语学习中取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
今天我很荣幸能和各位家长，就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状
关心自己孩子的家长知道，孩子进入四年级后，学习的内容明显多了，难了，现在不仅仅象三年级那样，以听说为主，写为辅，而是要求学生听说读写并进，要求高了，需要花费学习的时间也就更多了。
四年级是非常关键的一年，因为它起到了承上启下的作用，我们要在三年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基础。
二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语
本学期我们学的教材共10个单元，8个新授单元，2个复习单元。
每个单元大概分5课时完成，包括新授，复习，拓展等。
教材要求孩子们注意养成良好的朗读和书写习惯.努力做到以听说助读写,以读写促听说。
首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。
我们可以告诉他们英语是一种交际工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。
其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半，什么是良好的学习习惯呢？
良好的学习习惯分两部分：
一是课堂习惯，二是课外习惯。
课堂良好习惯表现为：
能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。
集中注意力听这点我觉得很重要，很多孩子在做题和考试中遇到困难，很大的原因就是上课没有专心听课，“都是上课不听惹的祸”，现在的英语考试不是说把单词句子课文背背好就能得高分的，很多东西上课不听清楚，就肯定不会的。
课外良好的习惯表现为：
1.能按时，保质保量的完成老师布置的作业，我布置的笔头作业不会太多，但是，希望家长能认真督促和检查孩子作业的质量，如字迹写得怎样，默写单词的话看看正确率怎样等，2.每天回去读书情况怎样，我是要求每位学生每天回去必须读书20分钟，而且要求家长签字的，有些家长式很负责任的，每天字签得很认真，但也有些家长对自己的孩子不负责，字不签，学习英语读书也是很重要的，因此希望家长能重视起来，督促好孩子每天能在家认真听录音读书20分钟。
三、本学期具体学习要求
1、关于单词和句子的背诵和默写。
这是基础之基础。
每课的单词要求学生能默写，要求学生回家背诵并试默，高质量的试默要做到及时、有效。
当天教，当晚背，这是符合人脑遗忘规律的，效果要比过几天补好得多，这样课堂上默写的时候，学生就有底气，默写质量就很高，正确率高，也是一次小小得成功体验。
久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。
但是，2个月来，我发现班中学生只有三分之一得学生能做到，可能还有大部分学生做得不到位，不能很准确的背诵单词。
我希望能和家长形成合力,让班中所有孩子都能进入到自主学习主动学习的行列中,让他们也能尝到成功的滋味.。
2、关于课文朗读，在这里我不强调背诵
要求每单元中的对话和小语篇能熟练朗读。
a、E部分读熟练，c和d需要能正确仿写。
3、关于作业。
我们有2个作业本,3本册子。
抄写本和听写本，补充习题、练习册和听读训练。
抄写本主要是用于新课结束后进行机械抄写所用，听写本主要是检查学生对一单元学习后单词句子等掌握情况，三本本子主要是检查学生运知识的能力。
家长可以定期检查相应的本子，以了解学生在校学习情况。
最后，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我们也希望能够得到你们的支持和配合。
我是教语文兼英语，工作量是很大的，我们力量是微小的，只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。
我现在最大的愿望就是能看到每个孩子能够每天保质保量地完成作业。
孩子们一天天茁壮成长，是我们共同的愿望。
篇三：
小学四年级英语老师家长会发言稿
小学四年级英语教师家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！
首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会，我表示衷心的感谢！
今天我就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语。
一、先说一下我的教学理念：
我现在任教四、五、六三个班的英语课，三个班的学生加起来150多人，工作量非常大。
但是我对每一个学生都做到认真负责。
对四年级的学生是采取这样的教学。
我们四年级所学的不像三年级所学知道单词和简单的句子就行了。
四年级的内容比以前更复杂。
我所教内容要求学生背过，四年级的学生真的很棒，我感到非常高兴。
98%的同学都能背熟。
那么背不过的同学呢？
我采取先是同桌帮助，再是小组长帮助，如果三节英语课后有的同学还没背过，就让本排的全体同学监督直到背过。
各位家长可以检查自己的孩子学的如何。
背过以后再让孩子理解课文内容。
二怎样帮助孩子学好英语呢？
1、鼓励孩子每天晚上读10分钟的英语。
（主要是aB要求学生背熟家长可以看一下孩子的书）
2、鼓励孩子多写单词主要是课本后面6单元的五星单词。
三．和家长说一下孩子的学习情况：
1、老师的小帮手也是每排的小组长
闫雪高晓林王欣雨李华娟李嘉欣高惠阳
田文华刘亚男
这些同学不但自己学习好，而且还帮助同学完成学习任务。
真为家长这样的孩子高兴。
2、学习认真，积极性很高的同学，而且学习成绩很好的同学孟祥龙、高一凡郝璐瑶孟子瑶王月张可刘小雅张家驹孟一凡刘子涵刘志远翟洁磊赵雅琪
3、这些孩子能完成老师布置的任务，学习成级一般，但非常聪明，更需要家长和老师的鼓励。
我相信只要家长和老师关心这些孩子，他们的成绩准会提高。
刘欢、吴彩霞田成高文赵雅淇赵梦月刘双慧
张志豪李天成翟大迪王文超
4、这些同学聪明可爱，但学习态度不够认真，需要家长和老师的配合才能完成学习任务。
刘浩张意徐志鹏高孟冉吴向飞高梦凡毛俊毅
王梦凡赵梦真吴穷王雪
这些需要家长和老师多付出一点，争取有更大的进步。
5还有一些同学需要家长和老师多交流，孩子的作业，课文的背诵，单词的书写才能完成的同学
四，由于我的工作量大，所教班级多，需要家长帮助的是：
1、监督孩子完成布置的作业，特别是读书。
英语需要多读。
2、监督孩子写后面带星号的单词。
这是要求背写的单词。
3、尽量不要孩子请假，由于每周四节英语课，只要你耽误了一节，你的孩子有可能跟不上。
总之，我会对每一个孩子负责，不管他的学习情况如何，我会有信心把孩子教好，只要家长放心，我会更加努力的。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：
“要把培养孩子当作自己的事业来做。
”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
篇四：
小学英语四年级英语教师家长会发言稿
家长会发言稿
史晓丽
各位家长好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。
我是四二班的英语任课教师，我姓史。
今天我想就四年级的英语教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
先说说本学期英语学习的内容：
1、课本后的单词表是最基础的。
这就要同学们回家去复习，消化这些单词。
词汇是四年级考试的重要内容，一定要过关。
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