文明礼仪作文9篇.docx

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文明礼仪作文9篇

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文明礼仪作文9篇

文明礼仪作文篇1

　　文明是什么？

其实，文明并不是什么高深的东西，它就在我们身边，只是在平时生活中，许多人经常在随意或无视中将它丢掉了。

　　我们平时随处可见：

在十字路口，摩托车，电动车乱闯红灯；公园里，随地乱扔垃圾、到处吐痰，在建筑物上乱涂乱刻，践踏草坪；乱占道路摆摊，破坏电话亭，阅报栏等，这些看似再平凡不过的小事，可是给这座美丽的城市抹上了一道瑕疵。

　　我们经常看见，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室、校内零食袋、废纸随处可见，甚至有同学认为：

反正有值日生打扫，扔了又何妨，还有些同学在走廊追逐打闹，走路推推嚷嚷，相互讲脏话，甚至有些同学破坏学校公物，在课桌上、椅子上胡乱刻一些画，没事的时候用手抠墙皮玩。

很多同学只把学习成绩放在了第一位，而忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质展现了一个人的思想品质。

良好的行为习惯，是保证我们学习的前提，如果一个学生只顾着学习成绩，而不注重品德的培养，那么，即使我们即使拥有丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何有呢？

如果学校没有了良好的行为习惯，那么同学们就更加可能目无纪律，恰恰相反，如果我们养成了好的学习习惯，才能构造良好的学习环境。

　　我们要树立正确的道德观念，学会做人，在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。

　　总之，文明礼仪是我们学习、生活的根本。

没有了文明，就没有基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？

千学万学学做人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。

　　远离陋习，文明与你相伴！

文明礼仪作文篇2

　　中国有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。

说道礼仪，我们都知道应该遵守文明礼仪，可有些人，明知道但是偏偏不遵守。

但是有些人是守规矩的。

　　星期天，我和小曼一起去买东西，半路上，看见一个小孩随地扔垃圾，垃圾桶就在离他不远处，可他还是不扔；还有一个小孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。

我看见了，对第一个小孩十分愤怒地说：

“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？

会破坏、污染环境的，知道吗？

”小孩说：

“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。

”“哼！

你明明可以跳起来就扔进去。

你看那个小孩，他也跟你一样，人家就把垃圾人进垃圾桶里，你为什么做不到呢？

”小曼生气地说。

小男孩说：

“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦！

”

　　下课了，同学们十分吵闹，很多人都在奔跑。

值日生不知道提醒过多少次，可还是有人不听。

但有些同学不会跑步，他们很安静，有的在踢毽子；有的在跳绳；有的在教室里看书……

　　文明礼仪不仅仅只有以上这些，还有很多很多，比如：

不随地吐痰，见到老师要问好，衣冠整齐，佩戴好红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：

别人帮助你，你要说：

“谢谢。

”你撞了别人，要说：

“对不起。

”向别人借书时，要说：

“借我看一下，好吗？

”等。

　　如果每个人都遵守文明礼仪的话，这个世界将变得更加美好！

文明礼仪作文篇3

　　山花烂漫，迷人醉。

文明礼仪，我先行。

　　为积极响应学校倡导的“尚孝立行”主题，通过开展“光谱活动日”，充分发挥主题队日对学生的教育作用。

20__年4月1日，在这个美丽纷呈的日子里，卖小文澜校区102中队的全体队员开展了“文明礼仪，从我做起”主题中队活动。

　　本次活动在孩子们齐唱《中国少年先锋队队歌》中拉开帷幕。

情景剧、诗朗诵、礼仪小常识、小品表演、知识竞赛、文明礼仪歌曲大联唱等丰富多彩的形式，为全体队员烹制了一顿践行文明礼仪的文化大餐。

队员们全身心参与活动，集教育于游戏，收到了良好的效果。

通过活动的开展，旨在打造“人人有礼貌、处处讲文明”和谐发展的班级文化特色。

文明礼仪作文篇4

　　星期五的下午，老师给我们在教室观看了一段视频，视频的名字叫小学生文明礼仪。

　　视频教我们正确的站姿、坐姿和蹲姿，还有正确的握手和敬礼的姿势。

电视里同学穿着整齐的校服，佩戴着红领巾，走起路来整整齐齐。

最后老师还告诉我们，坐的时候不能双腿重叠。

我们大家看的非常认真。

　　回家后我要练习这些文明礼仪，我要坚持做一个讲文明礼貌的好孩子。

文明礼仪作文篇5

　　文明是一棵小树。

　　如果你失去了今天，你不算失败,因为明天还会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。

如果你失去了文明美德，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的基本美德，它是人类最重要的东西，一旦你失去了这个东西，将会没有朋友，甚至是父母。

所以我们从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

　　千百年来的文明美德之风传承至今，因此我国向来就有?

?

文明古国?

?

之称。

勤劳勇敢、宽容待人、坚强不屈、尊老爱幼、讲习礼仪......正是有了这样的品格，中华民族才创造出了灿烂的文化。

作为一个中国人，一个素质高、有教养的现代文明人，一个爱国人，就必须传承祖宗的礼仪。

　　文明美德随处可见，这些礼仪就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们的忽略。

在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明美德，遇到认识的人或朋友不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了。

星期天的时候，我和妈妈一起去逛超市，遇到了一位朋友，我主动的向他打招呼，他也微笑的向我打招呼，我突然觉得心里特别温暖。

　　其实，文明美德是从生活中的小时表现出来的。

我们要孝顺父母，帮爸爸妈妈做家务，给爷爷奶奶盛饭，在他们生日来临之时送去问候。

我们要尊敬老师，看见老师的时候要主动问好，虚心接受老师的批评教育。

我们要有自己的理想，并为之不懈努力，即使遇到困难也决不放弃。

其次，我们要学会尊重每一个人，不管他的地位高低，不管他高贵贫富，尊重他就是尊重自己。

我们还要有大方的举止，举止得体总会给人留下美好的印象。

最后我们要诚实守信，不说谎，与人坦诚相见。

总之，做一个讲文明，重美德的小学生，需要做的事情还有很多很多，只要严格要求自己，?

?

勿以善小而不为，勿以恶小而为之?

　　看完《文明美德、伴我成长》这本书，我思考了许多，这些真实的故事，教会了我很多道理，它告诉我们在生活上遇到困难的人如何勇敢的站起来，告诉了我应该如何做人......这本书，仿佛是那漫长人生道路上为我点亮的一盏明灯的神圣使者，它又想一个聪明却不会说话的小人，默默带给我道理。

　　文明美德是自身的修养，它就如同一颗小树，只要你注重它，从点点滴滴的事做起，它就会在你的心中扎根，成长。

虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

从今以后，我要努力做一个有文明，有美德的优秀学生，我要变成一个节约，金剑，尊重别人，诚实，遵守规则的人，要成为一个能为祖国做贡献的优秀人才，我们伟大的祖国必将更加繁荣昌盛。

文明礼仪作文篇6

　　校园是学生共同的家园，是获得知识的乐园，做一名讲文明守礼仪的学生，是我们每个人应该做到的基本要求。

　　温暖的三月，春风拂面，一股文明之风吹进校园，也吹进了每个同学的心田。

你看，小草儿悄悄的冒出了脑袋，正张望着春天中的校园，它们不用害怕再有学生践踏草坪，因为我们的同学宁愿多走几步路，也不愿再伤害它们。

文明礼仪之风让我们的校园春意盎然，绿草青青。

　　阳春三月，正是鲜花盛开的季节，你看花坛里一朵朵笑脸绽放开来，在春风里摇曳生姿。

它们不用再担心被淘气的小男孩采折打闹，被爱美小姑娘摘下当做头花炫耀，因为文明礼仪之花已经开满校园。

　　下课了，同学们文明地安排游戏，不追逐打闹，不大声喧哗。

上课了，同学们专心听讲，不随意讲话，不乱做小动作。

放学了，同学们按秩序排好队伍，做到静齐快三要求，整齐安全走出校门。

　　文明礼仪不分大小，只要我们每个人都从点滴做起，从小事做起，让文明之花处处盛开，我深信我们的校园一定会更加美丽，我们的同学一定会更加健康快乐。

同学们，一起努力让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！

文明礼仪作文篇7

　　文明礼仪是一把金钥匙，能开启通往心灵的大门；文明礼仪是一盏明灯，能照亮我们前行的道路；文明礼仪是一首乐曲，能交织你我的心声；文明礼仪是一把火炬，能传递人们的热情。

弘扬文明礼仪是践行社会主义核心价值观的有力途径，既然文明礼仪对我们如此重要，那么我们应该如何做一个新时代的文明人呢？

　　做文明人，应懂得谦让。

懂得谦让是一个人立身处世最平安、最快乐的方法。

孔融四岁时，常常和哥哥一块吃梨，每次，他总是拿最小的梨，把大的让给哥哥。

有一次，孔融爸爸问道：

“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？

”孔融说：

“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！

”看到这，我想不少人都会发出感慨吧。

孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹应该互相礼让，相互帮助，团结友爱的道理，“孔融让梨”的故事也就流传千载，教育了人们凡事应该懂得谦让的礼仪。

　　做文明人，应学会尊重他人。

尊重他人是一种境界，是一种美德，是人生必不可少的基本素质。

曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子问他：

“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的'理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣子之间也没有什么不满，你知道它们是什么吗？

”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬的回答道：

“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。

”这里“避席”是一种非常礼貌的行为，曾子听到老师要传授知识给他时，他起身走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。

“曾子避席”的故事告诉我们应该学会尊重他人的礼仪。

　　做文明人，应做到平等待人。

对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质。

有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正好碰到一个端着水盆的女工上楼。

那个女工看到是列宁，要给列宁让路，准备自己退回去。

列宁阻止了她，说：

“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧！

”他把“请”字说得很响亮，很亲切。

然后列宁紧靠着墙，让女工上楼了，他才下去。

列宁身为一个伟人，却不因自己地位高贵而看不起他人，做到了平等待人，“列宁让路”的事例不就是文明礼仪的表现吗？

　　做文明人，应学会宽容。

宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须的时候，周总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给划破了。

理发师十分紧张，一时不知所措。

但是令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：

“这并不怪你，我咳嗽之前并没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？

”这虽然是件小事，但是却让我们看到了周总理身上最高贵的美德—宽容，启示了我们要学会宽容的礼仪。

　　种种事例告诉我们，做一个文明人，要懂得谦让、学会尊重他人、做到平等待人、学会宽容等。

践行社会主义核心价值观，让我们行动起来，把文明礼仪刻在心中，成为生活的一部分，成为永久的习惯。

文明礼仪作文篇8

　　那是一个傍晚，穿着校服的我在人群的推搡下挤上公交，看着车厢内密密麻麻的人，心如乱麻的我恨不得就地坐下。

一抹身影进入了我的视线，我的心，平静了。

　　这是一个穿着花布衫的中年妇女，怀里抱着一个啼器的婴儿，脚边还放着两大袋东西。

她艰难地握着扶手，而座位上却坐着一个与我一般大的少年，手里拿着“文明礼仪”读本，却对身边的现象熟视无睹。

　　我不禁感叹了，这样的他拿着读本有什么用？

难道真只是为了应付老师与学校吗？

文明礼仪，难道只是一个存在于书本上的词汇吗？

再看看周围的人，玩手机的，聊天的，就是没有一个劝阻的。

就这样想着，我的思绪被打断了——

　　“别哭了！

烦死了！

”少年猛然放下读本，朝着母子俩喊。

妇妇被吓了一跳，赶紧哄着婴儿，一面不住地道歉。

少年则一副心安理得的样子继续背着他的读本。

　　这种现象，在社会上真得有那么多吗？

口号喊着如此响亮，行动却如此违背。

在看看那些与他一样大的青少年，同样都背着守则的人，行动却大不同。

媒体报道了那么多优秀事迹，他们却谦逊有礼，并将功劳归负于读本。

　　同样的词语，不同的人做，便是不同的。

在公交车上看到的所谓的文明礼仪，是和我想的不一样！

而另外的少年，我认为，他们做得文明礼仪，应该有强烈的文明意识，是我想的文明礼仪，也是大家所希望的文明礼仪！

　　那天的文明礼仪，与我想的不一样。

我想，文明礼仪就如同一次长跑，起初，也许没有那么多人加入，但经过一段时间，这支队伍一定会越来越壮大，所有人希望看到的场景一定会真正出现在我们的生活里，使我们的城市与国家，乃至世界开满文明之花！

文明礼仪作文篇9

　　有人曾经说过：

“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。

”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

　　在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工打扫，扔在地上是没有关系的。

再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。

我们很多同学把学习文化放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。

事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

　　作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。

文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略文明。

　　文明是什么？

文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的情切，是平时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。

　　做文明人就要文明用语，文明做事。

中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

作为新时代小学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的小学生，不能做一个文明的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。

”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照小学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的小学生。