份的教学重点.docx

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份的教学重点

11月份的教学重点

语言：

感受散文之中秋雨带来美景和快乐；初步理解散文中的比喻用法；能用清楚连贯的语言表达对故事的理解。

科学：

知道动物也会预报天气，了解一些常见的下雨前兆；通过让幼儿积极探索尝试，引导幼儿进行20以内的分类计数；增强幼儿对空间的理解，发展幼儿对图形分割的组合的能力，培养幼儿的思考和推理能力。

社会：

在理解散文的基础上，描绘自己想象中的秋雨景色；尝试用自己喜欢的方式表现对散文意境的感受；初步理解不同季节下雨的特点及雨水对人们生活的影响。

健康：

掌握自我保护的常识和方法，增强自我保护意识；通过游戏锻炼幼儿的手脚的协调性和配合能力。

艺术：

增强幼儿肢体律动的能力；加强休止符的认识；培养幼儿语言的节奏与乐器的应用能力。

英语：

学会星期的单词，在日常中使用的介词及句型；学会歌曲《Dayoftheweek》.;学会一些有关生日的使用的名词（如：

礼物、蛋糕、蜡烛、鲜花）。

11月份的教学重点

语言：

感受散文之中秋雨带来美景和快乐；初步理解散文中的比喻用法；能用清楚连贯的语言表达对故事的理解。

科学：

知道动物也会预报天气，了解一些常见的下雨前兆；通过让幼儿积极探索尝试，引导幼儿进行20以内的分类计数；增强幼儿对空间的理解，发展幼儿对图形分割的组合的能力，培养幼儿的思考和推理能力。

社会：

在理解散文的基础上，描绘自己想象中的秋雨景色；尝试用自己喜欢的方式表现对散文意境的感受；初步理解不同季节下雨的特点及雨水对人们生活的影响。

健康：

掌握自我保护的常识和方法，增强自我保护意识；通过游戏锻炼幼儿的手脚的协调性和配合能力。

艺术：

增强幼儿肢体律动的能力；加强休止符的认识；培养幼儿语言的节奏与乐器的应用能力。

英语：

学会星期的单词，在日常中使用的介词及句型；学会歌曲《Dayoftheweek》.;学会一些有关生日的使用的名词（如：

礼物、蛋糕、蜡烛、鲜花

11月份的教学重点

语言：

感受散文之中秋雨带来美景和快乐；初步理解散文中的比喻用法；能用清楚连贯的语言表达对故事的理解。

科学：

知道动物也会预报天气，了解一些常见的下雨前兆；通过让幼儿积极探索尝试，引导幼儿进行20以内的分类计数；增强幼儿对空间的理解，发展幼儿对图形分割的组合的能力，培养幼儿的思考和推理能力。

社会：

在理解散文的基础上，描绘自己想象中的秋雨景色；尝试用自己喜欢的方式表现对散文意境的感受；初步理解不同季节下雨的特点及雨水对人们生活的影响。

健康：

掌握自我保护的常识和方法，增强自我保护意识；通过游戏锻炼幼儿的手脚的协调性和配合能力。

艺术：

增强幼儿肢体律动的能力；加强休止符的认识；培养幼儿语言的节奏与乐器的应用能力。

英语：

学会星期的单词，在日常中使用的介词及句型；学会歌曲《Dayoftheweek》.;学会一些有关生日的使用的名词（如：

礼物、蛋糕、蜡烛、鲜花）

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语言：

感受散文之中秋雨带来美景和快乐；初步理解散文中的比喻用法；能用清楚连贯的语言表达对故事的理解。

科学：

知道动物也会预报天气，了解一些常见的下雨前兆；通过让幼儿积极探索尝试，引导幼儿进行20以内的分类计数；增强幼儿对空间的理解，发展幼儿对图形分割的组合的能力，培养幼儿的思考和推理能力。

社会：

在理解散文的基础上，描绘自己想象中的秋雨景色；尝试用自己喜欢的方式表现对散文意境的感受；初步理解不同季节下雨的特点及雨水对人们生活的影响。

健康：

掌握自我保护的常识和方法，增强自我保护意识；通过游戏锻炼幼儿的手脚的协调性和配合能力。

艺术：

增强幼儿肢体律动的能力；加强休止符的认识；培养幼儿语言的节奏与乐器的应用能力。

英语：

学会星期的单词，在日常中使用的介词及句型；学会歌曲《Dayoftheweek》.;学会一些有关生日的使用的名词（如：

礼物、蛋糕、蜡烛、鲜花）

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语言：

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科学：

知道动物也会预报天气，了解一些常见的下雨前兆；通过让幼儿积极探索尝试，引导幼儿进行20以内的分类计数；增强幼儿对空间的理解，发展幼儿对图形分割的组合的能力，培养幼儿的思考和推理能力。

社会：

在理解散文的基础上，描绘自己想象中的秋雨景色；尝试用自己喜欢的方式表现对散文意境的感受；初步理解不同季节下雨的特点及雨水对人们生活的影响。

健康：

掌握自我保护的常识和方法，增强自我保护意识；通过游戏锻炼幼儿的手脚的协调性和配合能力。

艺术：

增强幼儿肢体律动的能力；加强休止符的认识；培养幼儿语言的节奏与乐器的应用能力。

英语：

学会星期的单词，在日常中使用的介词及句型；学会歌曲《Dayoftheweek》.;学会一些有关生日的使用的名词（如：

礼物、蛋糕、蜡烛、鲜花）

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语言：

感受散文之中秋雨带来美景和快乐；初步理解散文中的比喻用法；能用清楚连贯的语言表达对故事的理解。

科学：

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社会：

在理解散文的基础上，描绘自己想象中的秋雨景色；尝试用自己喜欢的方式表现对散文意境的感受；初步理解不同季节下雨的特点及雨水对人们生活的影响。

健康：

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艺术：

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礼物、蛋糕、蜡烛、鲜花）

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社会：

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科学：

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