生物中考题库北师大版试题及解析.docx

生物中考题库北师大版试题及解析.docx

《生物中考题库北师大版试题及解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物中考题库北师大版试题及解析.docx（277页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

生物中考题库北师大版试题及解析

备战2020生物中考（北师大版）-试题及解析

第一章生命的世界（含解析）

、单选题

1.下列属于生物的是（）

A.珊瑚虫B.钟乳石C.贝壳D.始祖鸟化石

2.观察水中的小生物时，不能作为判断生物和非生物的依据是（）

A.是否有细胞结构B.是否需要营养C.是否排出废物D.是否在水中

3.具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（）

A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统

4.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描写的生命现象是（）

A.生物的生长发育B.生物的遗传和变异C.生物对刺激的反应D.生物能适应一定的环境

5.生物的多样性包括（）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.以上都对

6.下列哪一项不是生命特征的表现（）

A.蜻蜓点水B.种子萌发C.森林着火D.人的呼吸

7.“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是（）

A.阳光B.温度C.水分D.空气

8.下列说法正确的是（）

A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B.人类对农田生态系统的影响不大

C.森林生态系统具有一定的自动调节能力

D.生态系统由生产者．消费者．分解者组成

9.下列物体中属于生物的是（

）①蝴蝶②珊瑚礁③蘑菇④智能机器人⑤卫星

A.①②③B.①③

10.下列实例中，哪一项受光的影响（

A.干旱会使植物的叶萎蔫

C.在温暖地带的森林中，阔叶林较多

11.蚯蚓学会走迷宫，其意义是（

C.②④D.④

）

B.药用植物人参在阴暗处生长得好

D.香蕉、凤梨不宜在寒冷地区栽种

）

A.有利于对环境适应

B.强健肌肉C.蚯蚓喜欢游戏

D.先天性本能，没什么意义

12.如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系．下列各组生物的关系不符合图示曲线的是（）

A.人与链球菌B.地衣中的真菌与藻类C.豆科植物与根瘤菌D.草食动物与胃肠内的纤维细菌

、填空题

13.根据下列材料，分析回答：

台湾某峽谷，有一种浅灰色蝴蝶，数量很多，是当地的一大景观。

但自从在当地发现了一座煤矿后，人们发现浅灰色的蝴蝶几乎不见了，而更多的是深黑色的蝴蝶。

（1）开采煤矿后，深黑色的蝴蝶的体色对其本身来说是一种。

这说明生物对环境具有。

（2）根据达尔文的观点，深黑色的蝴蝶和浅灰色的蝴蝶数量上的变化是的结果。

最新北师大版中考生物复习试题及答案解析全套

（3）由上面的事例可以看出，是生物进化的基础，是生物进化的外在动力。

14.阅读短文回答问题：

明媚的秋日，一群南飞的大雁在湖边水草丰美的地方休憩，它们有的悠闲地取食植物的嫩茎叶，有的在水面上梳理着羽毛，哨兵雁警惕地守卫着雁群的安全．不远处草丛后，狼那绿荧荧的眼睛在闪烁着．大雁是国家二级野生保护动物，因为盲目猎杀数量曾经大大减少，这几年因为滥捕乱杀现象的减少，在这里休整的雁群数量已经达到千余只．

（1）有人说鸟类象征着自由，从生活范围看水鸟尤其是这样，以大雁为例，它们的生活可以涉及到生物圈的三大层、、

（2）对雁群中的一只雁来说，它的生活要受到环境因素的影响．哨兵雁、狼以及是影响它生活

的因素，它与哨兵雁之间表现出的是关系，与狐狸之间表现出的是关系．它的生

活还受到非生物因素比如、_、、等的影响．从上文可见，影响大雁数量变化的最

主要因素是．

（3）大雁在受环境因素影响的同时，也在适应着环境，请你举一个大雁适应环境的例子．

15.请将下列生物与其相应的内容正确搭配。

A.有茎叶无根，其中无输导组织，生殖离不开水

B.卵生，是真正陆生脊椎动物，是我国一级保护动物

C.有根茎叶，体内具有输导组织，是我国的一级保护植物

D.种子外有果皮包被，是我国一级保护植物

E.胎生哺乳，是国家一级保护动物

1桫椤②葫芦藓③珙桐④扬子鳄⑤白鳍豚

16.生物多样性有三个主要的内涵，即多_样性，遗传多样性，多_样性．

17.在一定的空间范围内，与_所_形成的统一的整体叫生态系统．

18.生物的和_与_一定的生活环境相适应。

19.在一定的空间范围内，与_环境所形成的统一的整体叫做。

_

20.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为．_它又分为和_．_

21.请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。

老鼠见猫就逃A、生物能对外界刺激做出反应

鲸呼气时产生水柱B、生物能生长和繁殖

动物每日排尿和排便C、生物能进行呼吸

鸽子长大能产蛋并孵出小鸽子D、生物能排出身体内产生的废物

22.有“地球之肾”之称的是生_态系统，而有“绿色水库”之称的是生_态系统。

三、解答题

23.通过这学期的学习，请说一说生物的基本特征有哪些？

24.完成下列概念图

四、实验探究题

25.修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。

我们不禁要问：

修正液对人体有伤害吗?

请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。

（实验材料：

修正液小白鼠6只老鼠的食物——米饭可关小白鼠的笼子）

（1）提出问题：

修正液对人体有伤害吗？

作出假设：

。

_

①取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭（为A组），另一份没有拌有修正液的米饭（为B组），分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中；

2将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放入以上的两个笼子中；

3观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。

出现的现象：

吃了拌修正液的食物（A组）的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物（B组）的小白鼠正常；

（2）本实验中的变量是。

_该实验中实验组是（_填“A组”或“组B”）对照组是（_填

“A组”或“B组”）。

（3）结论是：

。

_

五、综合题

26.我们身边有多种多样的生态系统．例如：

①邵阳市市区﹣﹣城市生态系统；②农村梯田﹣﹣农田生态系统；③绥宁黄桑自然保护区﹣﹣森林生态系统；④城步南山牧场﹣﹣草原生态系统；⑤资江水城﹣﹣淡水生态系统；⑥邵阳县双江口拟建的湿地生态公园﹣﹣湿地生态系统．

请回答下列问题：

（1）上述生态系统中，自我调节能力最强的是生_态系统；有“地球之肾”之称的是生_态系

统．

（2）生物多样性包括生态系统的多样性、的_多样性和基因的多样性．

（3）农田生态系统中的一条食物链为：

水稻→蝗虫→青蛙→蛇．若该生态系统存在有毒物质，则该食物链中，有毒物质含量最高的生物是．_

（4）目前许多城市“雾霾”严重，下列四项中，不会引起“雾霾”的是．

A.汽车尾气B.工业废气C.燃放烟花D.城市绿化．

27.下图是某生态系统中的食物网，,请据图回答下列有关问题:

（1）数一数，看看上图所示食物网中，共有条_食物链，请写出其中最长的一条食物链:

。

_

（2）该食物网中数量最多的生物是，_通过食物链和食物网，生态系统进行着和_能量的流

动。

（3）图中兔和草、鹰和鼠的关系是。

_

28.下图表示一个草原生态系统的食物网，据图回答:

（1）该生态系统中有条_食物链，狼和美洲狮的关系为，_属于次级消费者的是。

_在

该食物网中碳主要以的_形式沿食物链传递。

最新北师大版中考生物复习试题及答案解析全套

（2）若美洲狮的食物1/4来自鹿，其余来自浣熊，则一只美洲狮体重每增加lkg，至少需要消耗青草

kg

（3）写出狼数量增加最多的食物链。

_若狼灭绝则该生态系统的稳定性会下降，原因是。

_

（4）若我们在这片草原上饲养绵羊，在不破坏青草的前提下，尽可能多的让青草的能量流向绵羊体内，这样做的目的是为了。

_若由于超载放牧、虫害等的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，

这种现象属于。

_

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【考点】生物的特征【解析】【解答】解：

珊瑚虫具有生物的特征，属于生物．石钟乳、贝壳、化石不具有生物的特征，不属于生物，故选：

A．

【分析】生物具有一下特征：

1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

2.【答案】D

【考点】生物的特征【解析】【解答】生物具有区别非生物的基本特征是：

由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。

因此D符合题意。

故答案为：

D【分析】生物与非生物的根本区别：

在于有无生命，其判断依据是生物的基本特征。

识记生物的基本特征，据此答题。

3.【答案】D

【解析】【解答】解：

森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”之称．

故选：

D．【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；据此解答．

4.【答案】C

【考点】生物的特征【解析】【解答】解：

葵花向日倾，体现了生物能够对外界刺激作出反应．可见C正确．

故选：

C

【分析】生物的特征有：

1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物能适应一定的环境．

5.【答案】D

【考点】认识生物的多样性【解析】【解答】解：

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．

故选：

D．

【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．

6.【答案】C

【考点】生物的特征【解析】【解答】解：

A、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能繁殖，属于生命特征；

B、种子萌发，说明生物能生长和繁殖，属于生命特征；

C、森林着火是自然现象，不属于生命特征；

D、人的呼吸，属于生命特征．

故选：

C【分析】生物的共同特征有：

①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

7.【答案】B

【解析】【解答】解：

农谚“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物），主要意思是清明、春天，温度升高，气候变暖，利于植物的生长，因此从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是温度．故选：

B【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，据此分析解答．

8.【答案】C

【解析】【解答】A、美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的生物圈2号是一座微型人工生态循环系

统，因把地球本身称作生物圈1号而得此名。

它由美国前橄榄球运动员约翰?

艾伦发起，并与几家财团

联手出资，委托空间生物圈风险投资公司承建，历时8年，耗资1．5亿美元．生物圈2号失败的主要原因是：

氧气未能顺利循环是导致生物圈二号失败的重要原因。

由于细菌在分解土壤中大量有机质的过程中，耗费了大量的氧气；而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用，被生物圈二号的混凝土墙所吸收，又打破了循环，致使氧气含量下降，不足以维持研究者的生命．此外生物圈二号中降雨失控、多数动物灭绝、为植物传播花粉的昆虫全部死亡等也是生物圈二号失败的原因；A不符合题意；

B、农田生态系统是在一定程度上受人工控制的生态系统。

一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化；占优势地位的作物就会被杂草和其他植物所取代．。

农田生态系统是人工建立的生态系统，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。

农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一切不完善，B不符合题意；

C、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，C符合题意；

D、一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费

者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分是指影响生物生存的光、温度和水等因素，D不符合题意。

故答案为：

C【分析】生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统.生物部分：

生产

者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）非生物部分：

阳光、水、空气、温度等生态系统的自我调节能力：

一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的.一般来说，生态系统成分越复杂，

其自动调节能力强.

9.【答案】B【考点】生物的特征【解析】【解答】生物的特征有：

①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

蝴蝶、蘑菇具有生物的特征，属于生物；珊瑚是珊瑚虫的分泌物，智能机器人，卫星不具有生物的特征，不属于生物。

故选B、【分析】本题考察生物的特征。

解

此题的关键是理解、掌握生物的特征。

10.【答案】B

【解析】【解答】A、干旱会使植物的叶萎蔫，主要是非生物因素水分对生物的影响，不符合题意。

B、药用植物人参在阴暗处生长得好，主要是非生物因素光照对生物的影响，符合题意。

C、在温暖地带的森林中，阔叶林较多，主要是温度对生物的影响，不符合题意。

D、香蕉等不宜在寒冷地区栽种，主要是温度对生物的影响，不符合题意。

故答案为：

B

【分析】非生物因素影响植物的分布：

非生物因素

影响

典型例子

光

对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。

海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。

温度

影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。

南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。

水分

水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。

沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。

空气

空气影响动植物的生活

动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。

11.【答案】A

【考点】生物对环境的适应和影响【解析】【解答】蚯蚓走“T”型迷宫就是学习行为，因为它是经过多次尝试和错误后才学会的，即由经验和学习获得的行为，属于学习行为，有利于对环境适应．

故答案为：

A【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．

12.【答案】A

【解析】【解答】解：

A、链球菌不含有叶绿体，不能进行光合作用，寄生在人身上，能使人患扁桃体炎、猩红热等疾病，因此不符合图示曲线，A符合题意；B、地衣中的真菌与藻类，地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，符合图示曲线，B不符合题意；

C、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物．根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利．因此它们之间的这种关系是共生关系．符合图示曲线，C不符合题意；

D、草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮动物分解草料中的纤维素，而动物也为这些细菌提供共生的场所和食物，细菌和草食动物的这种关系称为共生关系．符合图示曲线，D不符合题意；

故选：

A．【分析】生物与生物之间的关系常见有：

捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等．共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．由图中的两条曲线可知，一种生物，随着另一种生物数量的变化而变化，是合作关系．

二、填空题

13.【答案】保护色；适应性；自然选择；遗传和变异；环境的改变【考点】生物对环境的适应和影响，生物进化的原因【解析】【解答】

（1）动物的体色与周围环境的

最新北师大版中考生物复习试题及答案解析全套

颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色，体现了生物对环境的适应。

（2）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，因此深黑色的蝴蝶和浅灰色的蝴蝶数量上的变化是自然选择的结果。

（3）生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础，然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果，自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境，因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因。

【分析】此题为基础题，解答此题需知保护色是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果。

14.【答案】大气圈的底部；水圈的大部；岩石圈的表面；草；生物因素；合作；捕食；温度；水；空气；人类的捕杀；雁的身体成流线型，可减少的阻力，适于空中飞行生活

【解析】【解答】

（1）生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．

（2）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．资料中影响雁生活的生物因素有哨兵雁、狼以及草；影响雁生活的非生物因素有光、温度、水、空气、土壤等．据资料可见：

导致大雁数量变化的最主要因素是人类的捕杀．（3）生物必须适应环境才能生存，如雁的身体成流线型，可减少的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．适于空中飞行生活．

故答案为：

（1）大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面

（2）草生物因素合作捕食温度水空气人类的捕杀（3）雁的身体成流线型，可减少的阻力，适于空中飞行生活【分析】

（1）生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．

（2）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

（3）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上植物（沙棘、沙枣）必须耐旱，否则不能生存；生物还能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴．

15.【答案】C；A；D；B；E

【考点】认识生物的多样性【解析】【解答】桫椤属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。

葫芦藓有茎叶无根，其中无输导组织，生殖离不开水，珙桐的种子外面有果皮包被着，形成果实，因此属于被子植物，是我国一级保护植物，扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一；扬子鳄卵生，是真正陆生脊椎动物，是我国一级保护动物，白鳍豚属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特点，是国家一级保护动物。

故答案为：

C；A；D；B；E【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间

基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性.

16.【答案】物种；生态系统【考点】认识生物的多样性【解析】【解答】解：

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不